【熱門】在挫折成長作文五篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的在挫折成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在挫折成長作文 篇1

今天我們國旗下講話的題目是“微笑面對挫折”。老師請來了一位特殊的嘉賓，他是一位跳啦啦操的同學，老師問他：“你在練習過程中，有過什麼困難嗎？”

那個同學説：“有，我記得一次教練讓我們排練一個動作。這個動作非常難，我們大家練了好幾遍都沒有成功。放學回家後，我在家裏不放過空餘的時間，都用來練習這一個動作。時間一長，我就能熟練地完成它了！”

“聽説，有時候你們同學開生日派對剛好跟跳啦啦操的時間衝突了，你是怎麼做的呢？”老師問。

“我會先跟同學們商量，上完課後再去一起參加活動。同學們知道我有課，也會理解我，不會怪我。有時候我真的很想和同學們去活動，但是一想，我啦啦操的等級已經考到7級了，而且三次不上課就要被開除，於是轉而下定決心，先跳完啦啦操再和同學們出去活動。”

老師又採訪了那位同學的教練，問他：“你的學生中有一些完不成高難度的`動作，你是怎麼對待他們的呢？”

教練回答説：“我會先讓他們跳一遍，仔細看他們的錯誤，然後指出他們哪些跳的很好，有哪些不足，並鼓勵他們，再練習幾遍就可以了。經過我的鼓勵，孩子們多練習了幾遍，也能跟別的同學跳得一樣好了。”

老師最後總結説：“其實挫折簡單來説就是每個人成長過程中的‘絆腳石’，聰明的同學會用正確的方式來對待它，從而變得更棒。而有一些同學則用很不正確的方法來對待它，要麼‘不幹了’，要麼‘刻意避開這件事，把它當做不存在’，把問題留下，不去解決。長此以往，一遇到一點點困難，也同樣會用錯誤的方式對待它，變得一事無成。”

聽完了這篇國旗下的講話，我深有感觸：每個人其實都是一樣的，生活中都會遇到很多的挫折，就看你用什麼樣的態度和方法去對待它，如果用的方法正確，你辦事就會越來越順心。如果用的方法錯誤，你就會變得軟弱無能，一點點風浪都承受不起。那樣的人是不可能成功的。

我要學會用正確的方法，微笑地正視挫折，並虛心地從挫折中吸取教訓，不讓同一個錯誤出現兩次。

在挫折成長作文 篇2

走過冬季，我向春天走來。

走過雨天，我向晴朗走來。

告別無知，我向成熟走來。

磨鍊意志，我向堅強走來。——題記

經過這麼多年，我才知道什麼叫挫折。挫折包圍了我的生活，曾經不懂什麼是挫折，對待挫折總是第一個念頭就是“死”。後來才知道，原來挫折是很平常的事，生活中挫折是無處不在的。只有在挫折中成長，才能進步。我們應該正視挫折。

我現在已經13歲了，我經歷了無數的挫折，現在的我很堅強，我不會因為小事而傷心，每當遇到挫折時，我總會把自己想象成“女強人”。雖然沒有《男兒當自強》，但也有《堅強女人心》。

我知道，你們想看我的笑話，我還知道你們以為我挺不過去，現在我要大聲告訴你們，告訴那些看我笑話的人：“我王申宛不會垮的，就是經歷再多的磨難，我也不怕，你們等着吧！總有一天我會讓你們看看我會重新站起來的！”

萬春龍，我不會垮的，我要告訴你，沒有什麼可以打到我，我不怕！周龍，你們的事我不管，你們事太複雜了，你們自己去處理吧！

李若冰，你以為你對我橫眉冷對我就會怕你了嗎？你錯了！

牛佳楠，不管你們倆是兄妹關係，還是什麼，我都不在乎，你們以為這樣就可以讓我絕望，不好意思，讓你們失望了。我不但不失望，我反而由衷的鄙視你們！

……

還有你們，你們，你們！你們以為我的成績不能超過你們？不要門縫裏看人把人看扁了！我不但要追上你們，而且還要超過你們，不能再讓你們看不起我！個世界上難道還有比挫折更可怕的嗎？我連挫折都不怕，我還怕什麼？

我現在不怕失敗，失敗有什麼可怕？它只不過是在別人的成功之路上的絆腳石而已，只要將它利用好，它完全可以成為我們的`墊腳石！

我是一個堅強的人，無論現在別人怎樣看我，無論我現在怎樣孤單，我會把它看作我的一次磨鍊。我要在磨練中成長！

我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊羣為伍，失敗者的屠宰場不是我命運的歸宿！——後記

在挫折成長作文 篇3

曾經有人説過：“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦，那麼這樣的生活根本就不是生活，至少不是人的生活。”人的一生不可能一帆風順，總是會遇到挫折，我們只有在一次又一次的挫折中成長，才能不斷的強大自己。

一天，剛下過雨，我走在回家的路上，被路旁的一抹綠吸引了過去，蹲下身，定眼一看，是一株剛破土而出的嫩芽，嫩牙是嫩綠的，但經歷過剛剛的大雨後仍然十分挺拔，那小小的嫩牙似乎有着無窮的力量，好像下一秒就要將嫩芽撐爆一樣，它周圍的葉子精神而又舒張，伸平雙臂，昂首挺胸。

它就像我們的.人一樣，經歷了很多挫折，但它依然堅強挺立，它的堅持、它的承擔、它的勇敢都是我們要學習的。

還記得剛上國中的時候，有一次數學考試考得很差，我在與父母的電話中嚎啕大哭，後來媽媽對我説：“哭是解決不了問題的，遇到挫折你就應該去勇敢的面對他，克服他，陽光總在風雨之後，不經歷風雨怎能見彩虹。”我聽了之後一直在思考自己今後應該怎麼做。今天看到這株嫩芽後，一切疑問都迎刃而解了。

之後的每一天裏，我都會給自己定一個目標，並努力完成它，我的成績就在不知不覺中提高了。

我們需要堅持，需要努力戰勝挫折，歷經風雨，在挫折中不斷成長，在陽光下等待彩虹，讓我們自己具有搏擊暴風雨的能力，不在挫折面前低頭，讓自己一天天的成長！

在挫折成長作文 篇4

人生沒有平坦大道，生命的長河中有無數礁石險灘，只有勇於攀登的採藥者，才能登上高峯覓得仙草，不畏巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得明珠。

世界上沒有兩片相同的葉子，消極的人與積極的'人選擇不同，所承擔的後果也截然不同。同樣是遭受挫折，日本相撲力士清水川一蹶不振，而歌德卻寫出了曠世奇作《少年維特之煩惱》。一星隕落，暗淡不了星光燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。挫折是強者的晉級階梯，是弱者的無盡深淵。

縱觀歷史，凡有成就者都經歷了逆境的磨礪。張賽出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，不忘肩頭使命，最終開闢絲綢之路；司馬遷飽受漢武帝威壓，遭受宮刑之辱，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的歷史鉅著《史記》；霍金飽受病痛折磨，語言肢體都不能像正常人一樣生活，但練就了千年不朽的鉅作《時間簡史》。

每個成功人的背後總有着不可與人訴説的心酸與苦楚，勇者用非比尋常的毅力與樂觀跨荊棘。

在挫折成長作文 篇5

我也曾遇到挫折，書法練習的日子，如棲在寒枝。而讓歲月生花的也是挫折，在挫折中我獲得了成長。這成長就是長久且安靜地沉浸於書寫文字之中，並感受這份安靜帶來的喜悦。

微微墨香在空氣中氤氲着，高懸的毛筆在微微泛黃的宣紙上行雲流水，時頓時按，或停筆沉思，或筆走龍蛇。

我將袖子輕輕挽起，提起狼毫毛筆，讓毛筆在濃墨中滋潤着，待毛筆喝足了水，便開始練習。手握着毛筆，我調整指尖距離、握筆姿勢。毛筆在一提一按中，書寫着古代文人的豪邁氣勢。夕陽的餘暉透過窗户，斜射在木質橫紋的課桌上，一個少年，手持毛筆在宣紙上行雲流水，目光凝視。窗外，雪花飄飄，燈火星星，人聲杳杳。

夕陽的餘暉已經灑遍各個角落，太陽嬌滴滴地躲了回去。路邊的燈一盞一盞地亮了起來，天空已經變成了灰白色，蒙上了一層薄而透明的霧。而這股霧似乎繚繞在我的心頭，久久不能解開。

我仔細端詳着那本年代久遠的王羲之的《蘭亭集序》，遲遲不敢落筆，不禁皺起了眉頭，桌邊的宣紙已經用了一大半，墨也不知加了幾回。知道雙手發酸，雙腿麻木，脖子僵硬。可字的靈魂和骨氣我卻怎樣也填不上。煩惱襲來，窗外，人聲嘈雜。

交作業的日子降臨，我悄悄地把作業放在陰暗的角落。可細心的老師仍是發現了我的作業。她向我輕輕走來，拿着她的小楷字帖，時而皺眉，時而綻放笑容。她走到我的身邊，輕聲地説：“書法不是浮躁的，它是美麗的，它是用來欣賞的，它更是用來凝神靜氣的”是啊，“靜以修身，儉以養德”，就連一代偉人諸葛亮也是這麼説的，遲遲做不出成功的作品，就是因為我缺乏心靜啊。

老師拿起筆，胳膊時而上抬，時而下沉，筆尖時而上挑，時而回鋒。她的氣息是那麼均勻；她的神態是那麼超然物外；她的'字是那麼有靈魂，有骨氣，清秀而又典雅。我深呼吸，忘卻雜念，仿着老師的樣子，減輕落筆速度和力量，讓自己心靜下來，不在意成敗與結局。我愈發地發現，我的字離字帖更近了一步，有了靈魂與韻味。書寫一篇文字的時光，就像把陽光裝進了夢裏，碎開了一場芬芳，華麗馨香。

歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景。我們本應不在乎結局，努力成長，才不辜負生命的意義。