實用的國小記事作文合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的國小記事作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小記事作文 篇1
在我成長的歷程中，有快樂、悲傷、高興的事，但我記憶最深的還是那一件有趣的事。
記得那是發生在我三歲時的'事了。有一天，媽媽趕集去了，家裏只剩下我和比我僅大一歲的姐姐。我倆都是小孩，什麼都不懂。我對姐姐説：“姐姐，我們人過幾天就要刷牙，那小狗不刷牙，它的牙會不會被蟲吃啊？”姐姐説：“可能會吧。”我説：“那還等什麼？快點給我們的白白（小狗名）刷牙呀！不然，它的牙會被蟲子吃掉的。”姐姐説：“對呀，我怎麼沒想到呢！快點，你去捉白白，我去倒水、拿牙刷和牙膏。”我連忙捉住白白，把它壓倒在地上，姐姐拿着牙刷在白白的嘴上刷來刷去，可白白始終不張嘴，就為這，白白還把我咬了一口，我氣極了，一下子把它提起來，扔在了地上，又氣狠狠地説：“這就是你的下場！”白白灰溜溜地跑開了。
過了一會兒，媽媽趕集回來了，問我在幹什麼，我向媽媽説了事情的經過，弄得媽媽是哭笑不得。媽媽説：“狗是不能刷牙的，因為它畢竟不是人。”我這才知道為什麼剛才刷牙，白白始終不張嘴了。
大家説，這件事難道不有趣嗎？
簡評：本文小作者所記之事聽起來的確富有童趣，符合兒童心理，讀來容易產生共鳴。
國小記事作文 篇2
【這一刻，愛在發芽】
這周的星期三，愛在發芽。
週三黃倍佳要來我校啦！清晨早讀，我的心久久不能平靜，心彷彿已經飛到了座談會現場，去等待、恭候我了。
終於，我們來到了操場上。我們雖然坐在後面，但是我們好奇而等待的心卻沒有落在最後。我使勁的伸着脖子抬着頭，猶如一隻井底小青蛙，想看看外面的世界。不知誰説了一聲：“黃倍佳來了。”我猛地抬起了頭，放下了手中的書，以熱烈的掌聲歡迎她。
黃倍佳座談完後，校長説可以去排隊簽名。整個操場又再次沸騰起來了。在老師的允許下，我們像一隻只飛散的麻雀，又像一粒粒鬆散隨意的沙粒向隊伍那兒奔去，跑到那兒，我驚呆了：
一條長長的的簽名對拐了幾十個圈，猶如一條巨大的神龍，又彷彿是一條天上的仙女掉下的飄帶。
我們隨着隊伍一點一點的挪動着。好不容易拐了一個圈，卻又被校長輕輕鬆鬆的一句話給説了回去。大家的埋怨聲、歎氣聲足夠可以譜成一支不情願的交響曲。
老師似乎看透了我們的心思，到了教室以後，老師説：“只要你們聽話，認真讀書，等人少的時候我再讓你們下去。”頓時，我們的表情猶如陰轉晴，緊鎖的眉頭舒展開了，真是雨後天晴出彩紅啊！
終於，我們狼吞虎嚥的吃完飯，我以參加馬拉松賽跑的速度來到樓下，雖然還在排隊，但隊伍明顯少了許多人。我等了大約一刻鐘的時間，終於我走近了黃倍佳的身旁。
只見他有一頭微微卷曲的短髮，還帶點淺淺的黃色，他有一雙彎彎的濃眉。尤其是她那雙明亮的眼睛，總是閃爍着智慧的光芒。她身穿一件棕色帶花的時髦長袖，一條黑色的褲子。她還化着淡淡的.粧，整個人給人一種精神矍鑠的感覺。她埋着頭書寫着一個個龍飛鳳舞的名字，有激勵小小的汗珠躲在了她‘茂密’的頭髮裏，不好意思的流了出來。
我摸着他的簽名，彷彿感覺到了她對我的信心和鼓勵。聞到了書香的味道。看到了一張不老的臉龐和一疊疊厚厚的書稿……這一刻，愛在發芽。
在如詩如意般的春天裏。這周的週三，簽名的那一刻，愛在我心中開始發芽。
國小記事作文 篇3
在這個星期的第一天，輪到我值日，但是這天並不是一帆風順。
那是一個陰雨綿綿的早晨，我與往常一樣，六點四十的時候來到教室，見班上還是有些頑固不化的人，他們總是來這樣早，但是來到學校卻不學習，可是他們遇到了難纏的`我，事情就不會順利完成了。因為今天朕是一個值日生，是管“生死薄”的那一個。
看到此現狀，我大步走向講台，對着他們狂吼一聲，見他們沒有反應，便抓起粉筆，在黑板上寫着批評二字，他們一見立刻傻了。這時，有人不相信是我值日，我便亮出了那本生死薄，他們見狀，連忙跑到座位上，大聲讀起書來，這生死薄就是值日生的權威，到了中午全班人都在靜靜地休息着，忽然一個目標將我吸引了過去。是祥，我將他摸了一下，他連忙轉過頭來，他正在吃桔子，可是老師説過，不能在教室裏吃東西，我正想怎樣懲治他一番，他卻將桔子一口吃光了，把證據給予吃沒了。沒有辦法，我只好離他而去，可我不想就此罷休，離開他座位後，我便到各處去巡邏，眼睛卻一直盯在祥那裏。突然他轉過頭去，跟後面人講話，我連忙衝了過去，拍了拍他的肩膀。他轉了過來，我對他説：“兩次了”。他聽了之後，連忙坐好，假裝靜靜地看書，我本以為他會改好，可是我失算了。他藉着發作業的由頭在那裏講話，我走了過去，他説：“我就是講了，就是講了，看你怎麼辦！”一幅器張的樣子，我嘴角一笑，大步走上講台，準備記他的大名，可是他兩手將我一拉説：“維哥哥，我錯了，我再也不敢了，原諒我吧。”看着他的樣子是既可愛又可恨。
最後我還是沒有記他的名字，但是我讓他知道了自己的錯誤，並且保證改正了錯誤，這讓我很開心。
國小記事作文 篇4
那天地鐵站，人很多。
我從地圖上了解到，我的路線不過是一根向北的遊絲，卻讓第一次坐地鐵的我顯得不大自然。
父母告訴我，跟大隊走。我一知半解，摸索着來到了這。攥着車票，順着人潮，我也總算上了車。
“要是我迷了路怎麼辦？要是我上錯車怎麼辦？要是我去了荒山野嶺怎麼辦？”不知道是車票在抖，還是我的手在抖。回想起以往陪父母逛公園的時候，時不時廣播就會響起“張三小朋友，你的媽媽在大門口等你，聽到廣播請立即尋找工作人員指引。”這便讓我心上添了幾分寒。一路上，人們不需要導遊，而他們卻是我的導遊。
但又不知哪來的線一路束縛着我。我愛自由，怕自由。
其實我可以獨自帶着相機，讓光圈遊歷世界大千。一個人去漆黑的劇院，獨佔梁祝的'悽美。離開了人羣，縱橫四海，散落於長街角落，霓虹背後。滿足了天空海闊，為何卻漸漸感到秋風蕭瑟，無奈最後不得不歸向大流，重投人山人海。
人們不想隨波逐流，便有了“自由行”——千山萬水是自由的，迷途羔羊也是自由的。但不知從什麼時候開始，我們害怕了迷途;也不知從什麼時候開始，一撮人就能讓我們有恃無恐。
人們總把自己系在既定的路線上，規規矩矩按部就班。把綠茵踩成赤地的地方便稱為路。從來如此，便對嗎？
恃着年少氣盛，為好奇世界的繽紛，穿梭於水泥森林中，卻使我們碰了不少的壁。漸漸地，我們學會了安分守己。我也甚佩服那些旅行者。在雜誌上的風光，竟能驅使着漫遊的腳步：既然沿着尋夢之旅出發，儘量不要後退。
可是啊，歲月可會磨去我們的稜角，際遇為蹊徑亮起了紅燈。我們不得不承認某些事物，不得不屈服於某些道理。風箏本想闖出康莊大道，卻不得不被牽制在生活的一擒一縱中。
地鐵站裏，地板是灰色的，人潮是紅色的。我靠着路人們的腳印作為引路，無驚無險到達終點——我白走一趟了。
國小記事作文 篇5
媽媽出去很久了還沒回來，我已經餓了。自己做飯吧。
可是找來找去，沒有找到米。那就做面吧。我先把鍋架在灶台上，打開火，再舀水倒進鍋裏，等水開了，我把面放進鍋裏，然後放一些切好的土豆絲，添加味精、鹽、香油等調料。不一會兒，一碗香噴噴的土豆麪就做好了。
我把面盛在碗裏，津津有味地吃了起來。剛吃完媽媽就回來了。媽媽摸摸我的小腦瓜：“我兒真棒!”我真開心。
百嘉新東方點評：一年級的小朋友，能夠把一件事情有邏輯地描述清楚，真心不錯。更難能可貴的.是學會了生活的技能，能夠照顧好自己，值得所有小朋友學習。
國小記事作文 篇6
兩週前，我們學校在操場舉行了一次春季運動會，我們全校師生都來觀看。
運動會的項目可真多啊，有長跑、短跑、接力賽，跳高、跳遠、擲鉛球等。如果輪到我們班的運動員上場比賽，我們班的同學就在旁邊大聲吶喊助威，喊得嗓子都幹了。如果是別的班的同學上場比賽，我們可不會喊得這麼賣力。我們班的運動員比賽很認真賣力，可是在進行接力賽跑的項目中，我們班有個選手真是幫倒忙，她跑完自己的那段，也不看看前面的運動員是誰，就把我們隊的接力棒給了別的'班的選手，別的班的選手拿着接力棒跑到終點了，我們班剩下的那個運動員還站在跑道上傻等。而且她還是連續出現了兩次這樣的失誤，我們班的同學急的在操場邊喊啊，叫啊，可是我們班接力賽跑已經被淘汰了。
我們在操場邊看比賽，坐了很久，天氣很熱，我把我帶的一大瓶水喝得就剩下一點了。我們班有個運動員向我要水，我把水給他，以為他要喝，結果他把水倒在一塊布上，然後把濕布放在頭上、臉上。我也熱得很，就躲到操場北邊的乒乓球枱底下，和一個同學玩起了沙戰遊戲，等我發現這個乒乓球枱下面有蜘蛛的時候，就起身離開了。
今天真是難忘的一天。
國小記事作文 篇7
在我美好的童年生活中，一張小小的照片記載了我的一件童年趣事。
那是在我上國小一年級的時候，媽媽帶我去了我國首都北京。來到了北京野生動物園，我的身後有一頭大象，大象的身體就像一堵牆，四肢粗粗的像根柱子似的`，厚厚的耳朵就象扇葵葉，忽閃來忽閃去，有趣兒極了!
我的手裏拿了一把新鮮的草，飼養員叔叔説：“你知道嗎，大象可喜歡吃這種草了!”聽了飼養員叔叔的話，於是我就準備把草給大象喂到嘴裏去，沒想到我的手剛一抬起來，大象那粗粗的鼻子自己把草捲到嘴裏去了津津有味的吃着我就在那兒呆呆得看着大象吃東西時的可愛樣兒。我看着看着，突然媽媽叫我，大聲地説：璇兒，快點轉過來呀!“我剛一轉過身，就聽見“咔嚓”的一聲，下了我一大跳。這會兒我才算明白了，原來是媽媽給我照了一張相片啊!
這就是我與大象照的那張照片，我把這張難忘的照片，保存到了我的相冊中，我永遠不會忘記這一天。因為它已經成了我永恆的留念，它記載着我美好的童年時光!
