精選文化節作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的文化節作文9篇，歡迎大家分享。

文化節作文 篇1

星期五上午，學校舉行了第三屆體藝文化節的閉幕式。

那天，暖陽高照，同學們都興高采烈地來到操場，隨後，運動員便來到操場旁邊的籃球場。鼓號隊打起了鼓，響亮又動聽的鼓聲振奮人心，而足球方陣和仔獅舞隊則跟在鼓號隊後面。他們在操場走完一圈後，各班的.運動員就開始走了起來，我們班的運動員向主席台走過時大聲的喊着口號：四五四五、生龍活虎、一鳴驚人、永不落伍！向主席台上的學校領導和台下的同學們展示運動員們的朝氣蓬勃。

接下來是我們最喜歡的文藝表演，在這些節目中，最讓人着迷、最精彩的是“跳跳龍愛環保”。同學們穿着充氣的恐龍褲子，恐龍身上還有二隻小腳，人套上褲子上，看起來是騎在了恐龍身上。他們的動作雖然簡單，但是他們能通過表演告訴我們要愛護環境，不能亂砍伐樹木，從身邊的小事做起，讓我們一起愛護環境。後面還有很多精彩的節目都表演完後，體藝文化節閉幕式就結束了。

同學收穫滿滿，度過了歡快的上午，真期待下一次體藝文化節的到來。

文化節作文 篇2

“紅領巾飄呀飄起來……”悠揚的音樂從廣播中傳出，“咚咚咚——”校門口敲響了清脆的鼓樂，教學樓前懸掛着一幅幅豐富多彩的標語，操場上六個紅豔豔地大氣球迎風飄舞，圍牆四周貼滿漂亮的郵票，絢麗的舞台上寫着“方寸映天地，集郵博古今”。同學們一個個就像過年一樣高興，因為今天學校舉行隆重的郵票文化節慶典啦！

鏡頭一：“蠶”

歡快的音樂響起了，演員們穿着雪白的衣裳，在舞台上時而緩緩蠕動，時而手舞足蹈，時而一起翻跟頭……頗像可愛的蠶寶寶。他們有的正津津有味地啃着桑葉，像是在説：“好吃，好吃。”有的正在吐絲結繭，不一會兒就吐出青的`、紅的絲，很是漂亮；有的已破繭而出，變成一隻美麗的飛蛾，不停地撲閃着翅膀，似乎在説：“我要飛上藍天。”這時，一個男孩來了個後空翻，竟然一連翻了六個！他那嫻熟的技巧博得台下一片掌聲。我彷彿看到了辛勤的蠶默默吐絲，默默奉獻。這不就是老師嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”！

鏡頭二：“學習雷鋒好榜樣”

“學習雷鋒好榜樣……”，一個個“小雷鋒”蹦蹦跳跳地走上舞台，她們穿着白襯衫、格子裙，臉上洋溢着熱情的微笑。瞧，一位盲人正顫巍巍地走着，她們趕緊上前引路；一位老奶奶拎着沉重的菜籃子，她們連忙跑過去攙扶；一位老師不小心把書掉了一地，她們急忙將書撿起；還有很多“小雷鋒”拎着垃圾簍，穿梭在大街小巷，這難道不是雷鋒嗎？雷鋒叔叔雖已遠去，但他的無私奉獻精神萬古長存。

鏡頭三：拉歌

“四年級，來一個。四年級，來一個。”喲，輪到我們了？我立刻走上指揮台，可我的雙腿不聽使喚地發抖。看到老師和同學們信任的目光，我馬上信心百倍，昂首挺胸，我拿起紅五星，舉起左手，和着音樂“紅星閃閃放光芒……”時而輕輕拍動，時而左右搖擺，時而立於胸前……拉歌在雷鳴般的掌聲中結束了。

精彩的文化節已經落下了帷幕，可我們還呆呆地坐在那兒，腦海裏翻騰着美妙的音樂……

文化節作文 篇3

盼着盼着民族文化節終於來了，我們以獨特的方式慶祝祖國的生日！這一天我們的學校，所有的教室都煥然一新，學校變成花的海洋，歡笑的樂園。

今年已經是我們學校第六次民族文化節了，每年的主題都不一樣，今年是民族歌曲大聯唱，我們載歌載舞，歡樂沸騰！

看完演出，我們就去遊園了（參觀各個班級）。我們班級的佈置雖然沒有其他班級那樣火熱，那樣奪目，但是很淳樸，很樸素。在外面的大走廊上，掛着許多條深色的布，那是我們自己縫的，深藍底白花紋上面貼着一張張黃底紅字的'“畲”字，看上去有點兒奇怪，可是這是我們費了很大的功夫才粘上去的。旁邊很精緻的剪紙：有的是畲族的圖騰，有的是畲族的大字，還有的是畲族的人民。所有剪紙都是同學們自己用雙手剪的，可是花了好幾天吶。剪紙的旁邊，有一捆捆小小的稻穀。在一天前，我們自己捆起來的。在竹簍裏抓幾根細細的稻穀，找到差不多長的，捆在一起，如果有幾根稻穀有點斷了，我們就用透明膠把它粘好。最後，我們的手上都有黃色的顏料。太陽光的照耀下，這些稻穀顯得金燦燦的，好像發着光。窗户上，貼上了一張一張寫着“畲”字的小旗。走進教室，一個個工整的字寫在黑板上，“畲族歡迎你”。黑板前面，貼着兩張大橫幅，寫了：“風調雨順五穀豐登”因為今年是畲族的豐收年，在黑板前面的桌子上，擺着一個大竹筐，上面全是黃澄澄的稻穀。大竹筐上，貼着一張正方形的紅紙，用毛筆寫着：“豐收”兩個大字。把這裏的稻穀的麥穗剝開，都可以看見晶瑩剔透的大米，彷彿還有米的清香。

304班的“鄂爾温”族，也非常有趣：在大走廊上，天好像正在下雪，地上早已鋪滿了潔白的“雪花兒”。雖説是雪花，還不如説是棉花，地上的大竹簍子裏、大狗狗上、大松樹上……都是棉花。我們好似在雪中漫步，慢慢地、輕輕地，踮起腳尖，走在棉花鋪成的小路上；閉上眼睛，彷彿有雪花飄落下來。這感覺好像只有在這裏才有，風景這裏獨好。在“雪”上有一隻大狗狗的搖搖椅，我累了，騎在上面它就跟着我搖搖擺擺。在滑滑的“雪棉花”上，搖搖擺擺真是一件有趣的事情。有時好像就要摔跤了一樣，有時卻要躺下來了。我玩得不亦樂乎。房內都是他們遊牧民族的工具和器皿：有匕首、馬鞭、還有長刀。男孩子們非常感興趣，圍着那裏爭先恐後地把玩。匕首和長刀都十分鋒利，上面銀光閃閃。馬鞭又長又有節，打在馬上一定很疼，甩起來十分有力，可以嗡嗡直作響。

民族文化節不僅有趣味性，還讓我們瞭解了民族文化和歷史，讓中國文化代代流傳！我愛我的祖國，我愛民族文化節！

文化節作文 篇4

今天是温州的第一屆美食文化節。那兒可熱鬧了，有賣吃的、喝的、穿的.、玩的……五花八門。

我們憑着券跑到了這裏，券上寫着“每天前300名顧客憑此券前來領取一份精美禮品”。當我拿着券向服務員要禮品的時候，服務員回答：“禮品都發光了。”啊，不會吧，都有三百多人了。算了，進去看看吧。

一進入裏邊，就感到非常悶熱，可還是阻擋不了大家的好心情。“噢，這個玩具好可愛呀！我要了。”“啊，那雙鞋好漂亮，我要！”“這個巧克力真便宜，買了吧。”……買東西的聲音不絕於耳。這裏的東西既時尚又便宜，真好。

我正高興地買着，突然發出了一聲慘叫：“啊……是誰踩到我的腳下了！”我痛苦的腳，不知是誰在背後拉着我的手，還説：“楠楠，媽媽帶你去試試那件衣服。”原來是找錯人了，可真夠擠的！

這次的美食文化節真快樂！

文化節作文 篇5

隨着一聲聲熟悉的樂曲，同學們排着長龍似的隊伍，滿懷期待的心情，邁着急促的腳步，朝操場的方向前進着，唯恐落後了。我一手握着拍子，一手舉着粉紅色的氣球，興高采烈地奔向操場，焦急地等待着首屆校園文化節拉開精彩的帷幕……

伴着優美明快的音樂聲響起，激動人心的節目開始了，同學們紛紛登台表演，節目一個緊接一個，豐富多彩。但是，每個人的喜好不同，對節目的喜愛程度也不同。有些節目深深地吸引了我的眼球。令我回味無窮。同學們穿着統一的服裝，站在高低不同的台階上，望着台下神采奕奕的觀眾，跟着口令，每個人齊刷刷地拿起潔白的豎笛，吹響了優美的樂譜。豎笛發出的悠揚的聲音，飄揚在校園上空。空氣頓時凝結了，只有那跳動的音符，起落的手指，陶醉的神情，夢幻般的音樂，在凝結的空氣中融為一體。我沉浸於自己吹奏出來的樂聲之中。耳邊彷彿沒有任何雜音，眼前沒有一切事物，只有我，在這裏盡情地吹奏。樂曲聲停了，可我還沉浸在美的'遐想中。“一二”又隨着口令，我們依次走下舞台。

古箏，一種擁有悠久歷史的樂器。一位同學穿着豔麗的服裝，提起柔軟纖細的手指，在琴絃上有節奏地撥動起來，台下的觀眾被這美妙的音樂所陶醉，沉浸在跳動的音符之中。我們班的同學舉起五顏六色的氣球，隨風舞動，為她喝彩……

時間在不知不覺中流逝，到了，到了最後一個由眾老師表演的節目。同學們紛紛站起來，努力地仰起脖子觀看。一陣音樂想起，老師們身着古典的衣服，手舞輕紗織成的扇子，為張潔老師伴舞。聽，歌聲激越、嘹亮，飛揚在山的那邊，真令人迴腸蕩氣，多麼扣人心絃啊！翩翩起舞的老師踮起輕盈的腳，變換着各種舞姿，時而似個花圈，時而似個同心圓，讓人應接不暇。張潔老師甜美的歌聲和各位老師優美的舞姿讓人不禁感歎“杜橋第二小學的老師真有才”！台下，一串串銀鈴般的笑聲，一陣陣熱烈的掌聲想成一片。

校園文化節雖然結束了，但是精彩的節目仍深深地印在我的心裏，讓人難以忘懷。

文化節作文 篇6

這是一個美好的早晨，我們教室中出現了許多精美的作品，有美麗的中國結，有遠近聞名的書法，有細緻的刻紙，還有雄偉的東塔的照片。這些作品讓我感受到了豐富多彩的中華傳統文化。我最喜歡的是駿馬圖，那馬兒像在草原上飛奔，尾巴一甩一甩的，非常美麗！

更有趣的是彌勒佛，他有着元寶一樣的肚臍眼，手抱着頭大笑。他的肚子大大的，裏面可裝着一條大袋子。俗話説：“容天下難容之事，笑天下可笑之人。”這可真搞笑。還有年年有餘的'中國結，魚的鱗片金燦燦的，尾巴也是一樣。還有一個金元寶。祖國可真好！我愛祖國的燦爛文化！

文化節作文 篇7

我們和濟國小是江北區的一所足球學校。學校內各年級之間的足球比賽是常有的事情。這不，最近我們舉行了“校長杯”足球賽。

在一個風和日麗的星期三下午，一場精彩的足球比賽開始了。由三（1）班VS三（2）班。我們三（1）班參加比賽的小隊員們昂首挺胸地走向工人廣場（足球場）。首先，是女隊上場。我們女隊員是文兵多於武將，體育好的只有一兩個！沒辦法，硬着頭皮上吧！一聲哨響，比賽開始了！我班的女隊員跑得還沒足球快，球技也不如對手，基本上踢不到球，球被三（2）班牢牢地控制着。可苦了我們女隊的守門員！球門重地頻頻告急。守門員一會兒跑這邊撲球，一會兒又跑那邊救球！成了球場上最累的人。儘管她使出了渾身解數，也無法阻擋對方潮水般的進攻，我們的球門被灌進了10個球！

你可不要以為我們班會“交白卷”。男生還沒上場呢！男隊的隊員一大半都經過訓練的！下半場由男隊上場比賽了！我隊的李曉鬆抓住對方隊員傳球失誤的機會，在中場得球，帶球連過對方兩名隊員，來到對方的球門前，對方的'後衞組織防守阻擊，也被李曉鬆機智地避開了，緊接着，他果斷地用力抬腿射門，對方的守門員一個“魚躍接球”，把球牢牢抱在手中。觀眾都為雙方隊員的精彩表現鼓掌喝彩。比賽繼續進行，對方隊員從我隊隊員腳下斷球成功，立即組織起進攻，已經把球帶到我隊的前場射門了，我隊的董文涵跳起來，抬腳把飛在空中的球擋了回去。董文涵的腿一定被球撞得很疼，他卻一點也沒表現出來。由於我隊在配合上出現了失誤，被對方連踢進了兩球。這不是在給我們班“雪上加霜”嗎？哎呀，我們班一下子輸了12個球呀！可你們還沒看見最驚險、搞笑的一幕哩！對方的一個隊員被一塊小石頭絆倒了，跑在他身後的董文涵來不及“剎車”，結果絆倒在他身上。董文涵可是一個又高又壯的男生！就像泰山壓頂一般把那個同學壓得呲牙裂嘴地“嗷嗷”直叫喚，被壓着的同學真倒大黴了！這時我們班還是0分呢！就在比賽接近尾聲時，我方隊員終於組織了兩次漂亮的進攻，張修銘在隊友的配合下，踢進了兩個球，總算為我們班挽回了一些面子。“嘟嘟”！隨着一聲哨響，三（2）班以12：2完勝我們班，比賽後他們班的隊員別提多高興了，我們班隊員雖説不高興，但不氣餒，爭取在下一場和三（3）的比賽中賽出好成績！

其實比賽的勝負不重要，重要的是通過足球運動鍛鍊了我們的身體，磨練了我們的意志，培養了隊員間相互協作的團隊精神，享受了足球帶給我們的樂趣。

文化節作文 篇8

一所學校中的文化節，展示了這所學校中的多彩文化，而當我第二次經歷了我們學校的文化節後，我彷彿才領略到了學校文化歷史的冰山一角。

我所經歷的文化節，是奇妙的。

在校園文化節繪畫比賽中，比賽題目為“我愛華一”。許多同學將自己的奇思妙想與華師一國中聯合在一起，有的是一個小朋友穿着校服在太空中遨遊，有的.是校園中一個不起眼的小角落發生的一幕場景，有的是校園中籃球賽打得熱火朝天的情景。文化節中，每一位作畫的同學，都開動了自己的想象力。一幅簡單的畫面卻承載了校園生活中的記憶。一位同學畫的是學校的跑道，紅色的塑膠跑道，喚醒了記憶中，我們曾在這紅色跑道上揮灑出汗水，想起去年運動會，想起我們班同學的合作，想起教室牆上貼的一張又一張象徵榮譽的獎狀。文化節是如此奇妙，喚醒了我都快遺忘的時光。

我所經歷的文化節，是變幻的。

在校園文藝匯演上，展示了我校學生的多才多藝，使人感受到了學校深厚豐富的文化底藴。學校中我們熟悉的老師，卻搖身一變，染上青花瓷的高雅如白蓮般在舞台中翩翩起舞；身邊熟悉的同學，轉身成為台上滔滔不絕的相聲演員，成為童話中的公主，成為坐在演出大廳的琴手，成為我始終未能料到卻出奇合適的角色。最變幻的，則是一組男女生一起帶來的交際舞，平日中嬉笑玩鬧，卻都在上台的一瞬間消失，留下的，如紳士與淑女那般。文化節如此變幻，展示了學校的多樣性。

我所經歷的文化節，是無法用言語形容的，是代表着整個學校文化的，是無與倫比的。

文化節作文 篇9

中國，一個具有五千年曆史的國家;一個具有傳統文化的國家;一個具有數億人的國家;

中國歷史傳統文化，經過五千年的時間長河的積累沉澱，已經是非常之多了。中國的傳統文化;傳統民間藝術;傳統節日等，但是，我最喜歡的有兩樣，一是節日，二是道德。

節日，這個詞語對我們華夏兒女來説非常熟悉，因為一年四季都有許多的節日、例如傳統節日有：春節、元宵節、重陽節等。春節是我最喜歡的節日，因為它是可以讓所有的親人團聚，也是擁有重要意義的節日。春節俗稱過年。每年過年，每家每户都會吃團年飯，大街上都是人山人海，每個店鋪旁邊都掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄揚，所有的小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們的臉上露出幸福的微笑，眼睛裏包含着濃濃的關愛之意，這時，在廣場上每個人都會拿出許多的煙花、鞭炮來放。在晚上時，一起衝上深黑的天空，迸發出五顏六色的光彩，猶如彩虹般美麗。好看極了。

到了晚上8點春節聯歡晚會開始了，人們坐在電視前觀看。

春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日元宵節，在每年的正月十五，這一天人們會、吃元宵，猜燈謎。還會到公園裏觀禮。重陽節，是農曆九月九日，對於這個中國的古老傳統佳節，還讓我想到了一首詩，一首對他鄉兄弟思念的.感情詩。那是唐朝時期王維的詩：

獨在異鄉為異客，

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

每當是重陽節時，就會想起王維那種思念他鄉親人、兄弟的情景，讓我也不禁地感傷起來。中國的傳統節日何其之多，每一個都有故事，述説了節日的來源。每個節日都是我們中華民族的瑰寶，它闡述了中華民族古人的智慧結晶。但是，現代又有多少人能夠完整的記住這些節日了。

每個人都差不多都覺得中國的節日低俗、無趣，只知道盲目的追求外國的節日。例如聖誕節、愚人節、情人節等，但是在他們心中是不是有想過，自己是不是中國人，是否能忘本。或許在他們心中已經沒有心裏的那份堅持，對於中國五千年文化歷史的堅持，只知道一眛的效仿別人，反而捨棄了對於自己的民族來説重要的東西—文化。當然，不是一定要抵制外國文化，只要我們能夠取其精華，棄其糟耙，為自己所用，這是可以的，能夠讓我們借鑑他人的長處，來彌補己身的不足，讓我們的傳統文化變得更加完美。