以美麗的為題的作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的以美麗的為題的作文9篇，希望對大家有所幫助。
以美麗的為題的作文 篇1
我去過許多的地方，比如：北京，觀音山……其中我最喜歡北京我去了北京的長城，故宮，下面就讓我講一下吧！
我們乘坐p203班的火車來到了北京，後來我們坐地鐵來到了天安門我們在天安門前照了幾張相片，後來去了天安門裏面的故宮第一個是午門是砍頭的地方下一個是午安殿是皇帝吃飯的地方，後來玩們去了後宮後宮可漂亮了美麗的花紋五顏六色的長廊每個長廊上面都有畫上面畫着人物，花草，風景，幾千幅畫沒哪幾幅是相同的。我們去看了對面的老懷樹據説一個皇帝吊死在這老懷樹上。
第二天我們去了長城長城全長一萬三千多裏，我在長城上看見了一個石碑上面寫了：長城的一塊石條有三千重，我想：那時沒有火車沒有汽車沒起重機，就靠着無數的`手，一步一步地抬上這高高的山上。
北京的故宮讓我們看到歷史上最大的皇宮長城讓我們看到了歷史上最大的工程我喜歡北京。
以美麗的為題的作文 篇2
我的家鄉在舟山。那裏有一望無際的大海，有古色古香的書雕城，還有海洋博物館，但我最喜歡大海。
暑假的一個清晨，一輪紅日徐徐上升。爸爸終於帶我去了嚮往已久的大海邊。舉目遠望，無邊無際的大海好像與天連接在一起。海面上，成羣結隊的海鷗正在飛翔。他們有的在海面上展翅高飛，有的在海面上蜻蜓點水，有的在海面上竊竊私語，還有的在海面上興致勃勃地捕魚……一隻只海鷗成了海面上快樂的音符。
我走上沙灘，感覺軟綿綿的，好像踩着了棉花一樣。沙灘上有許許多多、各種各樣的貝殼：有的像冰淇凌，有的像愛心，有的像扇子，還有的像蝸牛殼。大的.簡直和扇子一樣，小的猶如粒粒釦子。沙灘邊有一些礁石，有的像烏龜，有的像大象，還有的像巨鳥，真是千奇百怪，有趣極了!
我漫步在金黃的沙灘上。近處的浪花不時地湧上沙灘，它們互相追逐，互相嬉戲，不停地撞擊着礁石，發出了“嘩嘩”的歡快聲，好像在歡迎我的到來呢!遠處的海浪一個接一個，一排接一排地奔騰着，向沙灘滾去。我急忙脱下鞋襪，走進淺水中，享受海浪帶來的歡樂和喜悦。
不知不覺的已經到了傍晚了。夕陽西下，海面上一片火紅。我情不自禁地想起了杜甫的一句詩：日出江花紅勝火。
最後，我懷着依依不捨的心情回家了，但是大海邊美麗的景像卻永遠地留在了我的腦海中!
以美麗的為題的作文 篇3
我的家鄉長泰，不但是全國文明縣城，而且也是著名的綠化先進縣。別説那宏偉壯觀的“綠水工程”，還是那風景如畫的“武德園”和“鶴亭園”。單單我家門前的這座“陶然園”，就非常吸引人了。
每當走進“陶然園”，新鮮的空氣迎面撲來，讓你感到無限清爽；幽幽的'花香會時不時地勾引你走到它的面前。公園裏的路大都由石板材和防滑磚組成的，不過最吸引人的還是那條用鵝卵石鋪成的小路。那條小路上常常有很多人赤着腳在上面走路，據説對防病治病很有幫助。公園裏種滿了十里香和紫荊花，還是那嬌豔的玫瑰花。這裏還有很多新奇的植物，如果不是看身邊的介紹的牌子，還真叫不出它們的名字呀!有串錢柳、猴歡喜、華盛頓棕．．．．．．咦！這是什麼植物呀？怎麼長得含羞草，我低頭一看，牌子上寫着：“紅絨球－－含羞草科”。怪不得這麼像含羞草。
我最喜歡還是公園中央的那園池了，在陽光歸照耀下顯得波光粼粼，閃閃發亮。像是誰在上面灑上了一片片魚粼似的。調皮的魚兒時不時地跳出水面，好像在為勝利歡呼。園池邊圍着欄杆，我總是站在邊在欣賞水面上美麗的風景。
這裏更是市民的休閒場所，有門球場、排球場，還有我們最喜歡的大操場了。我們常常在這裏嬉戲，騎游龍板，打羽毛球。早晚的時候有很多老人們到園裏來打門球，跳舞。個個悠閒自在，臉上露出了幸福的微笑。
“陶然園”是不是因為讓人陶醉才起這個名字呢？小朋友，你説是嗎？
以美麗的為題的作文 篇4
校園裏的聲音是全世界最美的聲音，他們使我為之努力，為之驕傲。
早晨，來到校園裏，首先聽到的就是同學們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺到我好像身處在書的海洋之中。仔細的傾聽這種聲音，就像許多的人在歌唱一首十分好聽的'歌曲一樣，讓你回味無窮，聽了一遍還想聽一遍，就連平常很調皮的同學聽到這種聲音後，為以前沒有認真讀書而感到後悔。你看，他們現在認真讀書的樣子，多麼可愛呀！校園裏的讀書聲連在一起就像説了一句話：“努力學習。”
聽完了讀書聲後。就是下課時候同學們的笑聲了。下課了，同學們三五成羣地坐在一起講笑話，思考一個問題。當他們聽到了一個好笑的笑話或者想出了問題的答案的時候都會不由自主的笑了起來。你看他們笑得多麼燦爛呀！當你聽到這聲音時，你會為他們的高興而感到自己高興。正所謂：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”不就是説的這嗎？
上音樂課時，同學們又會在一起唱歌。老師剛教完一首歌曲，同學們便一起唱了起來，他們之中有的唱得非常的好，有的卻唱得有點跑調了。我覺得這是我聽到的最美的歌聲。仔細傾聽，你會覺得他們像是在開音樂會，老師在上面指揮，同學們在下面唱，還不時會有幾位“觀眾”在外面停留一會兒。
讀書聲、笑聲、歌聲構成校園裏的最美麗的聲音，讓我們一起仔細傾聽吧！傾聽後讓我們感動，讓我們充實。我們會在傾聽中快樂的成長！
以美麗的為題的作文 篇5
春姑娘邁着輕輕的步子，悄悄地來到我們身邊。幾聲轟隆隆的雷聲才讓人們發現充滿生機的春天在召喚着我們。樹林裏，樹木你追我趕地抽新枝，吐嫩芽。田野裏，綠油油的禾苗在和煦的春風中翩翩起舞。花園裏，百花盛開，爭奇鬥豔。含包欲放的鬱金香，好似害羞的小姑娘，露出微微的笑臉。盛開的鈴蘭花，像一個個小鈴鐺，向人們傳播春的話語。迎春花搖着嬌柔的身子向人們招手問好各種各樣的花，五顏六色，有紅的、有黃的'、有淡粉的、的淺藍的給在地穿上了一件花外衣。微風拂過，淡淡的花香沁人心肺。
花香把辛勤的小蜜蜂也吸引來了。它們扇動翅膀，在花間忙碌着。不一會就採滿花蜜飛回家去。一會兒又嗡嗡嗡地飛來繼續採蜜饞得太陽公公都直流口水。
我陶醉在這美好的春光裏
以美麗的為題的作文 篇6
這裏書聲琅琅，歡聲笑語，你知道這是什麼地方嗎？
這就是我們美麗而又充滿歡樂的學校——水車園國小。
不知不覺中，我已經在水車園國小這個大家庭裏快樂地生活了五年。在這五年裏，美麗的校園見證了我們的成長，我們在校園裏也留下了不少成長的印記。
記得剛踏入這美麗校園的第一天，我就喜歡上了她，校門口兩架“吱扭吱扭”不停旋轉的水車和“叮叮咚咚”的流水聲，似乎在迎接我們這些新生的到來。
我們學校也因為這兩架水車得名，它們既帶着古老蘭州的氣息，又藴含着深刻的寓意，那不停的流水彷彿在告訴我們學習求知的路還很長很長……
再向裏走就是我們的.操場了。每個學期開始時，我們都要穿着整齊的校服，戴上鮮豔的紅領巾，神情莊嚴地站在操場上看着五星紅旗冉冉升起，此時此刻，我們每一個人的心裏都充滿了感動和自豪。
在課間和上體育課時，操場又成了我們歡樂的舞台，我們在這裏自由地奔跑，快樂地嬉戲，盡情地釋放着我們的熱情，揮灑着我們成長的汗水。
在學校的教學樓旁，有一個走廊式的亭子，它有一個好聽的名字——細語亭。細語亭裏有一些科普圖書，我們可以在課餘時間裏，坐在長椅上安靜地看書，時而用心與書中的人物溝通，時而與身旁的小夥伴交流着讀書的感想。校園裏那八棵大大的梨樹也彷彿夥伴一般，靜靜地聽着我們的話語……
教學樓裏還有幾個讀書角，那裏有我們愛看的童話故事，有讓我們每天能接收到最新信息的報紙，還有令我們回味無窮的動漫雜誌，我們就像一隻只“小書蟲”遨遊在知識的海洋裏。我們從這裏認識世界，將來會開創屬於我們自己的世界。
我喜歡這景色美麗的校園。我在這裏一天天茁壯地成長，認識了很多同學和老師，是他們在我的成長中給予了我那麼多的歡樂。我在這裏收穫了友情，收穫了知識，讓我有信心、有勇氣向自己的夢想前進，我相信夢想終將照進現實。
我愛這美麗的校園，祝願她變得越來越美麗！
以美麗的為題的作文 篇7
散碎的光陰，寂靜的歡喜中，給蒼涼加柴，給寂寞添草，給惦記裁衣，給遙遠寫信，使永遠更遠……
——題記
當遠方的聲音喚醒生命的芽之後，炫目的夜空，以一句無言的華彩揚起了生命的帆。幽深如水底般的心，在被星星照亮後，乍亮後的沉寂，瀰漫着欲説還休的魅惑。悽美的光影裏，我的生命因你而美麗。
一個人躊躇的夜晚，連思緒也落滿一地，那是花開的靜夜，月光如水，銀色的光，慢慢與花香融合後，那空氣讓每一個毛孔都靜謐享受着。我知道，花在低語，生命在月下呼吸，躁動的心也緘口不語，這世界，還有什麼比安靜的心來得更舒適，在浮沉若夢中，是你告訴告訴我玉蝶的.故事，是你讓金盞陪我唏噓，也是你請來梧桐和我相互依偎……心，早已沉澱，怎會滿心沉寂而又徒增索然？我的生命因你而美麗。
詩意的國度中，我本無心停駐。卻因你隨口的“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”而好奇，追問那是誰私人訂製的唯美。你知道我會愛上詩，於是多少次心情跳躍後，我知道了“人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流”的無奈，也疑過那牆裏佳人的笑，是否真的“多情卻被無情惱”，感傷了“近鄉情更怯，不敢問來人”的焦灼，不過悽不也從未離過美？也會被“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”“枕上十年事，江南二老憂，都到心頭”而感動，易逝的光陰，終於教會了人們因思鄉而捆不住的愁緒隨風漂流，也會羨慕“蟬躁林逾靜，鳥鳴山更幽”的從容，也會被“江流天地外，山色有無中”滔滔江流的迷濛所沉迷、……詩味正慢慢飛揚，從未走香，在那個空間，我邂逅了多少，和我一起蹁躚的魂靈啊，我可曾也成為了你們的過客？我的生命因你而美麗。
靜止的時光裏，如今我已不再置身事外，將自己偎在木椅上，靜靜感受它沉重的呼吸。它也和我一般無依，遙念那遠方的你。風翻動林葉，聆聽那來自遠方的聲音，它們的話語，不曾知曉，卻也聽出了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的深情，那將生命如花般摘下的死亡，怎會企及我這個滿是蒼悲的世界？流年不肯停憩，蜘蛛網查封了爐台，灰燼後的餘煙開滿了房，深秋的露水已然回家，即使世界都凋零，我也依然守護那個只若初見的人生，我的生命因你而美麗
風決定要走，雲怎麼挽留。即使最後塵滿面，鬢如霜，已無謂，拭去沉澱已久的塵土，生命不會只剩下斑駁的痴迷，還會因你而美麗。
來自遠方的聲音，輕釦着我的生命，我—-不是迷途者。是你在天堂重新綻放的生命，所以，用你給我美麗的生命，給遙遠寫信，使永遠更遠……
我的筆觸太輕，遠不及生命的美麗。
以美麗的為題的作文 篇8
一年四季，春夏秋冬我最愛的是春天。告別了冬天的大地冰封萬里雪飄，一陣暖風吹過，春天到了，雪融了，草綠了，花開了。萬物復甦。到處鳥語花香鶯歌燕舞，那一片綠最是讓人心動!
我喜愛春天的生機勃發，細細枝葉間，鳥兒們嘰嘰啾啾地唱着春的歌謠。河岸上，小小的草尖正努力地向上冒，那是一片茸茸的，彷彿帶着淡淡香氣的綠。很有一點兒嬰兒奶奶嫩嫩的味道。讓人看着不忍踩踏，只想用臉兒輕輕地觸碰。彷彿一個個小小的手指在臉上拂過。野火燒不盡，春風吹又生，這説得就是這平凡而又無比頑強的小草，這也是春天的寫照。春天總給人無限的希望。
春天的風也是特別的，它不像夏天的'風那麼濃郁，不像秋天的風那麼爽朗，不像冬天的風那麼凜冽，春天的風微寒中帶着絲絲的暖意，一陣風吹過不由得你就會深吸一口氣，抬頭挺胸，一下子會神清氣爽起來。春天的風總是會讓人在歡喜中多一分清醒。二月春風似剪刀，這一剪刀劃開了冰封的河面，將枯黃的枝條剪出了一個個綠綠的嫩芽。採一片新芽，捲起來，用力吹，美妙的音符就會在那風中飄蕩，很是愜意。一陣春風吹過湖面，那真是吹皺一池春水，我看水面，怎麼看都像一張正在微笑的臉。春天是快樂的季節。
經過一冬的蜇伏，到了春天，各種各樣的花兒像趕集的大姑娘小媳婦一樣，打扮的花枝招展，嘻嘻哈哈打打鬧鬧，真叫一個熱鬧。你看那桃花最是害羞，剛一露臉就染上了紅暈。杜鵑花倒是一個潑辣的性子，那火紅的衣裙，映得人睜不開眼。最愛那水仙，清清淡淡，獨自綻放那份美麗。還有那迎春花兒、芍藥。丁香。櫻花。玫瑰。蝴蝶蘭。石斛。風信子。鬱金香。鳶尾。馬蹄蓮。金盞菊。文殊蘭。百枝蓮。，真是婀娜多姿，五彩繽紛。
如此多姿多彩的春天怎能叫人不愛呢!我愛春天的景緻，更愛春天那昂揚的精神!
以美麗的為題的作文 篇9
不知不覺，春天已經降臨人間，和煦的春風吹拂着人們的面龐。温暖的陽光灑遍了祖國的大地。
記得在國小的一個陽光燦爛的日子，老師帶領着我們出去遊玩，帶領我們感受一下春天的氣息。
我們排着整齊的隊伍走出校園，一邊拉着手，唱着歌;一邊欣賞身邊的美景：一排排小樹有秩序的站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂，彷彿在歡迎我們的到來;一朵朵小花在微風中綻出笑臉，點點頭;一株株小草從土中探出頭來，抖動着頭上的水珠，笑地看着我們從它們身邊走過……
瞧，多美的一幅景象!老師特意查詢有關植物的資料，詳細地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實了我們對植物的瞭解。
接着，我們來到公園，老師讓我們自由活動。女生們都跑到草地裏拔谷笛去了，男生們則跑到廣場上打籃球，打網球去了。
啊!好一派秀麗的春光!遠處，海棠花，梨花競相開放，招來各色的小蝴蝶，在樹枝頭飛舞着，點綴着豔麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發出“潺潺”的'笑聲，藏在河底的小魚小蝦歡快極了，搖着尾巴游到東，游到西，彷彿在説：“歡迎光臨!歡迎光臨!”被大雪蓋了一冬的草地終於換上了綠色的新衣，一隻只小螞蟻忙東忙西，正在張羅着自己的新家哩!
孩子們盼星星，盼月亮終於盼來了親切的春姑娘。春姑娘用它温暖的身軀擁抱着孩子們!用它細嫩的雙手撫摸着孩子們。她要讓孩子們感到，春天多美麗!
時光飛快流逝，轉眼間，一個小時已經過去了，我們戀戀不捨地告別了充滿歡聲笑語的公園，回到了學校。
啊!春天——一個美麗的季節!
