【精華】奇思妙想作文彙編8篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的奇思妙想作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奇思妙想作文 篇1
我最喜歡去圖書館看書了，如果能去未來的圖書館看書那就更棒了，現在就讓我來告訴大家未來的圖書館是什麼樣的吧……
在未來的圖書館應該也有很多的客人，所以我們的圖書館裏一定要有讓客人坐的舒服的椅子，這種椅子能根據客人的體型自動伸縮，就像為每位客人量身定做似的，坐着看書特別的舒服，也能讓客人更專心的看書呢！
還有小孩子來看書，又不識字，然後又看不懂那又怎麼辦呢？有自閲機來幫忙了，只要你把書本放在自閲機的顯示屏上，自閲機就能通過顯示屏上的內容故事講給小朋友聽，還可以看到故事裏生動的畫面。為了不影響其他人看書，在聽的時候可以戴上可愛的迷你耳機，這樣就可以讓所有小朋友既能看書又能聽故事，真是一舉兩得。
當然，有些人看完書會忘記原來拿書的位置，所以也有很多人就會看過的書隨手放在一個地方，這就給整理員們帶來很大的工作量。可要有了這種磁力標籤與磁力櫃，整理員們就不用擔心了，只要坐在辦公室裏通過按搖控器就可以了。那些磁力標籤與磁力櫃要怎麼用呢？只要在書本上貼上磁力標籤，在人們不看書的時候，貼了標籤的書就會回到相應的磁力櫃子上，這樣給圖書整理員大大的減輕了工作量。提供了很大的方便。
如果未來的圖書館真的能變成我想的這樣，那就太好了！
奇思妙想作文 篇2
現在已經是21世紀了，我藉助科學家發明的“時間回憶器”來到了父親國小三年級的同年時代，並轉入那所國小，來做父親的同桌，看看父親小時候是怎樣的。
我來到了父親的學校—光明完小，一所十分簡陋的學校，跟我現在的學校是天差地別呀！剛剛步入教室，就發現教室吵吵鬧鬧，大家都在玩，我望望全班，沒有發現父親的身影，看來父親還沒到，我徑直走到父親的座位旁邊。
叮零零……上課鈴聲響了，可是父親沒是沒有出現，我疑惑地向門外望去，突然，一個瘦小的身影出現在我的視線中，父親揹着書包，大漢淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原來父親也經常遲到呀！我在心裏暗暗的偷笑起來，原來啊，父親吃早飯喜歡含着吃，快要遲了，才心急得扒了口飯，難怪經常會遲到了。
在和父親相處的這一段日子，我們之間相處的很好，瞭解他很愛運動，體育也棒，常常代表學校去參加區運動會，就是有點懶，不愛背書，但是人不是十全十美的，我覺得這樣的父親最可愛了。時間過得太快了，回去的時間到了，我戀戀不捨地告別他們，回到我的時代。
回到我的時代，看着自已所處的良好學習環境，這些都上父母辛苦勞作所獲得的，想到這些，自已應該更加努力學習，回報父母！
奇思妙想作文 篇3
現在，我們中國已嚴重缺水，全國600座城市就有300座城市嚴重缺水，全國總缺水量為60億立方米，我想發明兩種節約水錶。
峯谷表：這一種峯谷表主要是以資金來讓廣大人民們自覺節約水，這一種峯谷表大部分白天時候為高峯狀態，收費比平常的多一點，而在早上、晚上大部分的時間為低谷狀態，收費比平常的少一點，這樣的話低谷時段的用水量比較少，而高峯時段用水量則比較多，這樣所繳費用增多了，人們為了自己的錢應該會自覺節水。
強制節水器：這是一種靠有限的用水量來激勵人們節水的裝置。這種強制節水器有一個小小的齒輪裝在水管裏，就像普通水錶那樣，只要水一流動，這個小齒輪就會轉動，並帶動一箇中型齒輪，中型齒輪再帶動一個大型齒輪。而大型齒輪有一個突出處，好似刀子一樣鋒利。在管道上方有一個閘門，這一個閘門用一條繩子拉着，而這條繩子則連到了大型齒輪旁邊，大型齒輪的突出處完全可以割到這條繩子。只要大型齒輪轉一圈，繩子就會被大型齒輪的.突出處割斷，到時閘門就會落下，使水流無法通過。這一種裝置也可以讓人們養成節約水資源的好習慣。
以上兩種節水裝置都是用來讓人們自覺節水的，雖然説讓人民自覺節水的方式不同，但是目標都是一樣的。
智能書包
我們每天上課都要帶書，可偏偏有一些人的記憶力不太好，經常忘記帶書，這可怎麼辦呢？不用怕！有了我最新研製出來的智能書包就不用愁了。你只要把課程表放在書包裏層的一個小夾層裏就一切OK了。如果你沒帶什麼東西，智能書包就會用語音提示你什麼什麼科目的書沒有帶。怎麼樣？這一個智能書包是不是棒極了呢？
奇思妙想作文 篇4
有一天，我在玩耍時發現了一個漩渦，我十分好奇，便慢慢湊過來，沒想到那是一個時空傳送門，把我直接送到了21世紀末期。
我剛一到那裏。那裏，沒有地心，所有東西都飛了起來。上午，我與他們第一次見面，驚奇地發現這些宇航員有的是我同學，還有的是我老師！我進行了自我介紹後，開始上課，等到快下課時進行提問，發現同學們啥都不知道，原來大家都帶着課桌到處亂飛，能認真聽課嗎？我只好反覆地講，他們終於勉勉強強可以記下來了。我回到辦公室，正在氣惱這屆宇航員的文化怎麼這麼差，這時，玉兔二號端着飯菜進來了，對我説：“開飯了！”我驚訝地抬起頭，説：“你就是玉兔？”
“對啊，咱倆是老相識啦。”玉兔説。
我正在納悶，玉兔又開口了：“你忘了嗎？當年咱們一塊兒去過月球呢”！
我更加納悶，可玉兔已經把飯菜放下，走了出去。
由於沒經驗，下午我沒有把作業放在一個小的空間中，所以作業早已飄得整個教室都是，我和學生們到處飛着找了好久才全部找回。這時候發現已經到放學時間了，我只好留了作業，宣佈放學。
晚上，我開始批改作業，作業更是奇葩百出，“先…再…”造句，竟然有人寫“先生，再見！”我在旁邊批上了“鬼才”，還有更驚人的，“五（）四（）”和“冰（）雪（）填空”，有位宇航員寫“五八四十，冰糖雪梨”，我當時就差點暈倒，我想批“我已無言以對”，可是在外太空，飛來飛去，我一不小心寫成了“我已元言以對”，唉，外太空教學真不容易，我怒氣上升，準備把作業扔到地上。可是當我一鬆手，作業便飛地滿天都是。我正準備趕緊去抓，那個漩渦又出現了，並把我吸了進去。一瞬間，我又回到了原來的地方。這場太空之旅真奇妙！
奇思妙想作文 篇5
都説書是一對神奇的翅膀，可以帶你飛向想象的天空。我深信這句話是對的，因為我就是一個不僅被書插上翅膀，幾乎還是被施了魔法的孩子。
我看過很多想象力無比豐富的書，這些書也賦予我奇特的想象力。那是一節語文課，大家正在齊聲朗讀一篇課文。我的視線卻慢慢離開課本，轉移到了窗外，望着對面樓頂上的一隻鳥兒，陷入了天馬行空的想象中……那是一座魔法學院裏的一位仙女，因魔法知識掌握得牢固被獎勵變成鳥兒遊覽凡間，因為普通的仙女是不能隨意下凡的，也不能跟凡人打交道。想到這裏，那鳥兒突然抖動了一下身體，撲扇着翅膀飛向天空。我接着往下想，它抖動是因為它收到學校讓它返回的通知，所以它才飛向天空的。不一會兒，這只不引人注目的小鳥就會變成一位有着美麗的臉、嬌嫩的皮膚、身着漂亮連衣裙的仙女了……“韓思琦！回答我的問題！”我的注意力被老師嚴厲的呵斥喚回，急匆匆地回了句“是！”便抓起課本隨意挑了一個自然段讀了起來。一句話還沒讀完，全班便鬨堂大笑。我尷尬地望着講台上神情嚴肅的老師，用餘光關注着笑得肚子痛的同學們。老師一字一頓地重複了一遍問題：“我問的是這篇課文主要講了什麼！”……
還有一次，快要下課了，老師正在佈置作業，我看着教室裏的一盆植物又被捲入了想象的龍捲風……那是一位不知名的小妖精，因常常打擾、影響其它植物仙的生活，所以被土地爺爺變成了一株不起眼的植物，那吹來的風就像同伴們的批評、譏諷和土地爺爺的訓斥，因此它從心底裏湧起一股悲傷之情。
放學了，走在回家的路上我還在為那棵小植物擔心。擔心它會很難過；擔心它以後的命運……回到家，我慢慢走進房間，把衣服換了下來。在打開書包的瞬間，我的腦子一片空白。唉？作業是什麼來着……
天馬行空的想象，讓我失去了許多，也收穫了許多。或許這是上天送給我的一份兒特殊的禮物吧。
奇思妙想作文 篇6
有一天晚上，我在睡覺的時候做了一個神奇的夢，夢中看見我在二十年心後用自己的雙手建造起了一所美麗的家園。
走進大門，一盆盆鮮豔的花映入我的眼簾，一陣陣香氣撲鼻而來。它讓我心中的煩惱全部拋棄，變得愉快。我還聽到了輕鬆悦耳的歌曲。如果在節日，屋子的走廊上會有許多禮物。如果我喜歡哪一件禮物，就可以拿上那件禮物欣賞。當我摘下來的時候，它還會發出悦耳的樂曲讓我欣賞。當我走進客廳的時候，門口的機器人便會説：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”
還有一個機器保姆。她會給我砌上一杯茶。如果是客人來了，還會問她：“你來做客，有什麼事情？”如果客人要來找主人的話，保姆就會帶他去主人住的屋子去。如果主人來到果園，保姆會對那裏的守門人説：“這是主人的朋友，現在他找主人有事情！請放他進去。”
在主人的房間裏面有一張大牀，二米多寬，三米多長。如果有好多朋友來的話，可以一起睡。
左邊有一台電腦。可不要小看這台電腦。這台電腦可以帶我到火星上去，到月球上去，到太空中的許多地方去哦。
奇思妙想作文 篇7
童年有許許多多的奇思妙想，能讓無法做到的事情變成事實，在我的腦海裏，也存在着一些希奇古怪的幻想，現在就讓你走進我腦海的大門，去看看那些古怪的事吧！
我想有一台能幹的機器人。它既能當家庭保姆，又能當貼身保鏢，不用的時候能將它摺疊起來，隨身攜帶，行動方便。它不需要任何電池，只靠光或陽光充電。它當細心的保姆時，能為我們做出許許多多香甜可口的飯菜，它還會給我們做家務，它的右手能變出拖把和掃把，它的左手能變出吸塵器和牆刷。它當保鏢的時候真是大顯身手、會拳擊、太極拳……它的眼睛裏還會射出攻擊敵人的紅外線。
我還想像輕盈的小鳥一樣，在天空中自由地翱翔。戴着那輕盈的羽翼，跟着自由的同伴，來到五彩繽紛的彩虹上面。彩虹軟軟的，冬天它很温暖，夏天它很冰冷。我又跟着它們來到無邊無際的宇宙。我看見調皮的星星們在盡情地跳舞，看見美麗地嫦娥姐姐從月宮裏走出來，來迎接我們。
我希望我有一把神奇的雨傘，它和普通的傘差不多，但是它卻多了一顆奇特的按鈕。下雨時，我希望我的傘能變大，讓那些沒帶傘的人，都躲入我的傘中，不讓雨淋濕。我還想讓那些煩人的噪音都融入我的傘中，讓世界變得安安靜靜。我再按一下按鈕，把這些污染的空氣都收入傘中，讓空氣變得越來越新鮮。我希望以後科技發達，能造出這種雨傘。
怎麼樣，我的想法不錯吧！我相信不久的將來，我會實現自己的願望的。
奇思妙想作文 篇8
我有許多奇轉妙想，比如説：造一個時空穿梭機；讓所有人往上自動別墅；造一個空間穿梭器，讓所有人來去自如。可是，我最想的是：造一個大飛船，把地球上三分之一的人送到月球上生活，由於現在地球人口太多了！
到了月球，我會先造一個大氣層，然後，開墾土地，把蔬菜種子種下去，再造房子。如果那裏沒有水，我就用飛船把地球上小部分海洋裏的水運到朋球，供大家用。把地球上的一些生牲畜放到月球上養。這樣大家就可在月球上住下來了！
由於月球的地吸引力不強，所以大家走路很慢。為了在月球上的方便些，我就想發明空間穿梭器，讓月球上的大家方便來往。這樣就解決人口太多的問題！
