藏在生活裏的學問作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的藏在生活裏的學問作文，希望能夠幫助到大家。
藏在生活裏的學問作文1
今年上半年，新冠病毒突然爆發，我在家待了三個多月，雖然沒有上到學校裏的課，但我在家也學會了許多生活中的小技巧，正所謂學問藏在生活裏。
包餃子也是一門大學問。有一天下午，我見奶奶在廚房裏專心致志地包着什麼東西，湊近一看才發現是餃子啊。看着奶奶熟練的動作，我敬佩不已。只見奶奶先拿了一張餃子皮放在手心裏，再用筷子夾了一些肉餡兒放在皮上，接着把餃子皮對摺，然後捏着餃子皮的邊緣輕輕一捏，一個金元寶就做了出來。看完我覺得這也沒什麼，自己也能做出來的，於是我就迫不及待地拿了一張皮放在手心裏，夾了一大筷子的肉餡，可我對摺時，一小塊肉餡竟偷偷地跑了出來，怎麼也不肯回去。奶奶看着我笑眯眯地説：“你這個小淘氣，你肉餡放這麼多還是金元寶嗎，分明是個大胖子！”“哈哈哈……”我和奶奶都笑了，“你應該把肉餡放少一點，這樣不就好了嗎？”奶奶邊説邊做。後來我在奶奶的指點下，終於學會包餃子了，沒想到包餃子也有這麼大的學問。
生活裏處處有學問，比如説煮餃子時生餃子會沉，熟餃子會浮；比如説加糖或加鹽會使在水裏的雞蛋浮起來；比如説用淘米水來澆花，可以使花朵更茁壯成長……生活裏的學問千千萬，就等着你去發現，去探索，去學習。
藏在生活裏的學問作文2
大千世界中，學問無處不在。高爾基説過“書是人類進步的階梯”，書中藏滿了各種知識，可總有一些知識藏在生活中，需要我們去探索發現。
小時候，經常與小夥伴們去打水漂，可這小石子沒幾秒就沉到了水底。小溪旁有幾塊輕悄悄的浮木，可是話説，這木頭不比小石子大的多嘛，可他為什麼不沉呢？那時的我愛看電視，這電視上講了如果有人被衝入洪水中，在周圍嘗試着找到浮木爬上去，這不更重了嗎？為什麼呢？這是因為樹的密度比水小，石頭相反比水的密度大。所以樹木會浮在水面上，而石頭則沉入水底。生活中的木船也是這個道理，人們運用這個現象也製造了很多的海上工具，不得不説生活中的學問真多！
當然除了這個，還有個吃的學問。那就是每到吃菠蘿的季節，大街上總有很多小販賣菠蘿，可他們的菠蘿酸甜可口，忍不住買幾個新鮮的菠蘿回去吃，可卻沒有小販那裏的好吃可口，偶爾多吃幾個會感到舌頭很難受。看到奶奶為我們切菠蘿時，會用水泡着放入少許的鹽，然而菠蘿並不會因為鹽而變鹹，會變得很甜，問奶奶也不明所以，於是上網查得知菠蘿用鹽水泡一下為了預防過敏，使味道更甜美。
這些簡簡單單的學問都發生在生活中，生活處處有學問，善於觀察和探索，學問在生活中就不會止。
藏在生活裏的學問作文3
屠格涅夫曾説過：“人人都有生活，但是隻有少數人熟悉生活，只要你能抓住它，它就會饒有趣味！”然而，生活中的那些趣味，都源於那點點滴滴的學問。
哎呀！大家正在興高采烈地做遊戲，突然一個不小心，劃破了點皮，該怎麼辦呢？
別急，這時候你只要輕輕地在出血處按一按，將外面的血擠出來，傷口不幾天就會癒合。不過，最好不要直接用嘴去對着吸。因為表層的血帶有細菌，不益吸進口中。而且口中也帶有不少細菌，同時也會感染到傷口。
我們常常愛幫着父母做家務，這其中也有不少學問呢。
比如，在做飯時，最先的步驟當然是洗米了。洗過米後的水，可千萬不要倒掉，它可有大用處呢。
我們可以用這些水來澆花。定期澆洗米水的花，大多數都會長得枝繁葉茂，這是因為洗米水中含有很多澱粉，這些澱粉裏也含有很多營養。這樣一來，不僅節約了不少水資源，也使花兒更加美麗，豈不是一件兩全其美的好事？
當然，生活中的學問不只這些。當小面積燙傷時，應迅速用涼水沖洗或用牙膏敷在上面，使其降温。當手摸到很燙的東西時，應將手摸住耳垂，因為耳朵上的血液較少，所以温度較低，把手放在上面後，就會感覺比較舒爽了。當衣服上濺上墨水滴時，應先用米粒搓洗，再使用洗滌劑。還有……生活中處處都是學問，身旁的一件看似很小的事物，都藴藏着大智慧。還有很多學問，等待我們去探索，去研究。生活中的學問，就像閃爍的星星般點綴着生活這個浩瀚的星空。生活中的學問，就像泛起的浪花般點綴着生活這個波瀾壯闊的海洋。生活中的學問，就像温暖的春風般點綴着生活這個生機勃勃的春天！
藏在生活裏的學問作文4
風起雲湧，日落日出。生死交輪，燕來雪去。萬物在變更中生長着，不論如何，不論何物都在自己的生活中瞭解着、感受這世界。無一例外，學問藏在其中。
事事相連，物物相通。
月兒又一次落下，太陽又一次升起，夏末時節，陽光又一次交疊在陽台上，陽台的鐵欄反射着光芒，印上了點金黃，那小苗剛剛種下，略顯單薄，深綠色的條葉向上生長着，向土地微微彎垂，從土壤的黃褐，到根部的雪白，漸漸變綠，嫩如嬰兒的皮膚，水靈，誘人。一兩滴清水灑下，一隻年老的胳膊伸了下來，顆顆斑點無規律的排列着，黑裏透黃的皮膚顯然是上半生的勞累所致，那隻老手輕柔的拂過葱葉。陽台又傳來了幾聲腳步聲，一個與老人年齡相仿的太太進來了，推着一箱衣服，把衣服一件件拿起，掛在欄杆上，唯獨留下一縷光照在葉上，生機勃勃……
五五輪換，生生不息。
求取春來，那小葱也不再是眼前那個模樣了，更是翠綠，成熟了許多，花盆上的灰土上落了一滴水珠，天氣有些沉悶，但太陽還是有的，天剛放亮，陽台的門又被推開，箱子沉重的推在了地上，那雙枯黃的手，帶着點幽香蕩下幾滴清水。接着，一件件衣服掛在欄杆上，屋裏靜的有些可怕，一片寂靜下好似有了些不和諧的東西。陽光從那衣間照入房內，那老人坐在椅上，看向房內的照片思考着。
年年去，月月過。那株平凡的小葱還在堅挺，那老人的生活依舊，相依為命，相互依靠，那老人給了它不屈的精神，那小葱給了他生機、希望。
每個人都活在自己的生活中，受着世間種種影響，細水長流中，學問自然而生，相互串聯，處處積累，走向自己的遠方。
學問藏在生活裏。
藏在生活裏的學問作文5
記得剛上學時，我問媽媽：“為什麼要讀書？”媽媽説，為了明理。那時，我以為學問只在書本里，後來，我才慢慢發現，除了書本，生活中也處處都有學問。
我在我們家的廚房裏發現了學問。一天傍晚，我在廚房跟外婆一起做飯。我把洗好的青菜倒進滾燙的油鍋裏時，火苗一下竄的老高。我嚇了一跳，剛想接一盆水把火撲滅，誰知剛倒進一點水，火燒得更旺了。我嚇得呲哇亂叫，不知所措。説時遲，那時快，外婆拿來鍋蓋，毫不猶豫蓋了上去，火一下子滅了。
後來，媽媽告訴我油鍋起火千萬不能用水，因為燃燒需要氧氣，而油比水輕，把水倒在油上，水會沉下去，油會浮在上面，不能隔絕氧氣，反而增大了油和氧氣接觸面，會越燒越旺，而用鍋蓋蓋住，則會把油和氧氣隔絕開。這樣，等鍋內的氧氣燃燒完，油鍋自然也就滅了。聽完，我恍然大悟，沒想到，小小的廚房裏也藏着大大的學問呢！
這是來自廚房的學問。
種綠豆也讓我發現了學問。一次，科學老師讓我們觀察豆芽的生長情況。我把發豆芽的盆放在了陽光房裏，兩天後，綠豆們有的沒發芽，有的雖然發芽了，莖和葉片卻略微發紅，細細的，看上去弱不禁風。外婆説，發豆芽必須要用黑色的遮陽布遮住，而且要放在沒有陽光直射的地方，這樣才有利於豆芽的成長。我按外婆説的做，果然，第二次發豆芽非常成功。我們全家都品嚐到了美味的炒豆芽，這是來自植物的學問。
你看，學問無處不在，它們在廚房裏、植物裏，只不過有時它“藏”起來了，我們要擦亮我們的眼睛，去發現生活中的學問。
藏在生活裏的學問作文6
學問藏在哪裏？很多人都覺得藏在書裏，藏在學校，藏在歷史裏。而我覺得學問藏在生活裏。生活中有很多書本上學不到的學問，只要你仔細觀察，一定會發現許多學問。
我們小區新建了幾個垃圾分類站，每個站都分配了一個管理員，主要負責監督整理的事務。而我們這棟的管理員是一位老爺爺，他長得瘦瘦黑黑的，是個再普通不過的老人。就是這樣普通的一個人，卻在無形中影響了我。以前，媽媽讓我倒垃圾我總是不情不願的，自從他來了，我都搶着去倒。這位老爺爺很愛笑，每個去倒垃圾的人他都笑眯眯地打招呼：“吃了嗎？”起初聽見他這樣問，我還有點不習慣，漸漸地就習以為常了，要是哪天他沒來得及説上這麼一句，我還有點小小的失落。
以前扔可回收垃圾和別的垃圾沒什麼兩樣，現在，它能帶給我成就感，因為老爺爺看到這個眼睛會發光，就像在沙漠中看見了一汪泉水。他會更熱情地問：“吃了嗎？”等我把可回收垃圾給他時，他會把別的垃圾一併收走，並真誠地道謝：“很感謝！很感謝！”這時，我總會帶點小得意，好像我做了什麼了不得的好事，一路蹦蹦跳跳地回家和爸爸媽媽報告：“今天那個老爺爺可開心了！”這時，爸爸總會開玩笑地説：“是不是多問了一句你吃了嗎？”每次説到這兒，我們全家都會笑成一團，覺得這位老爺爺實在可愛。
這位老爺爺不但熱情，還很熱心、敬業。別看他是老人，他可是火眼金睛。廚房垃圾裏要是混有其它垃圾，他立馬能發現，並快速分類。要是有着急上班送孩子的，他會主動去接垃圾袋，並催促大家忙自己的去。
雖然老爺爺很普通，但我從他身上看到了用熱情的學問可以感染每一個人，他的每一次問候就像冬日的暖陽，温暖着每一個人。是他，讓我知道職業不分貴賤，重在做哪一行就要愛哪一行，而不是應付了事。
藏在生活裏的學問作文7
俗話説：“生活中處處都有美，只要你有一雙善於發現的眼睛。”其實，生活中不止藏匿着各種各樣的美好，還儲存着各類的學問，只要你肯發現，肯探索就會發現生活原來如此奇妙。
前兩天從超市買回來一個做冰櫃的模具，興奮之餘便把沒有喝完的檸檬水分杯倒了進去，激動的一夜沒有睡安穩，早上一睜眼，牙齒還沒有來得及刷就跑到冰箱前打開去找那個凍得冰棍，在廚房做飯的老媽看見説：“你啊，什麼新鮮東西沒見過，看把你激動的，一個破冰棍至於嗎？”我傻呵呵的笑着只管拿出來，結果發現和外面買的根本不一樣，銀白色的冰棍上佈滿了好多個小洞洞，像極了樹上的那個馬蜂窩，“怎麼回事？怎麼這麼多個洞洞？”舉着冰棍朝向老媽，她也只是眨眨眼睛表示不解，作為好奇寶寶的我，當然要解決這個問題了。通過查詢網絡，原來是檸檬水中有一些碳酸氣泡，當冷凍的時候空氣自然會被排泄出來，形成了蜂窩狀的白色絮狀物體，從而氣泡越多，蜂窩狀的漏洞就越多，因此我們自己做的冰淇凌是沒有添加劑的。好神奇啊！
還有最近老媽清洗洗衣機的時候被我發現她沒有用洗衣液而是往裏面放了一些小蘇打、白醋、啤酒、洗潔精。站在旁邊幫她收衣服的我，問道：“你這是幹什麼呢？又不是刷碗調料，你幹嘛呢？”“網絡上説這個能把洗衣機的污垢洗的很乾淨，我想試試。”半信半疑的我拉着老媽勢必要找出根據。小蘇打的主要成分為碳酸鈉，醋中含有乙酸，洗滌劑中常見的成分就比較多了，有烷基苯磺酸鈉、高級脂肪酸鈉等。小蘇打和洗滌劑通常情況下顯鹼性，能夠和酸性的乙酸中和，由於反應物都是混合物，所以能夠清洗污垢。
生活是門大學問你要仔細地觀察發現，説不定你能看到更多地科學知識呢！
藏在生活裏的學問作文8
一天傍晚，我和小夥伴們在大樓的平台玩耍，大家都玩得很開心。滿天的落霞，紅通通的十分漂亮，但天氣非常的悶熱，我們每個人都渾身是汗，大家都説：“能不能來一陣風啊！”天可能聽到我們的心聲，突然暗了下來，颳起一陣狂風，遠處飛來了幾個小黑點，在我們的上空飛舞，歡快地捕捉着小蟲子，原來是幾隻蝙蝠啊！它們在空中飛來竄去，揮動着無羽毛的翼手。這時，雨下了起來，風吹動着它們瘦小的身子，它們在雨中歡快地“吱吱吱”地叫着，雖然它們並不是很漂亮，但我覺得它們是雨夜裏空中的精靈。
我們幾個小夥伴也各自回家躲雨，回到家後，我問爸爸：“為什麼蝙蝠總是在黃昏後才出現，而且低空亂飛？”爸爸回答説：“蝙蝠大多是晝伏夜出的動物，黃昏是小昆蟲活躍的時間，蝙蝠低空亂飛就是為了捉蟲吃。而且蝙蝠不是通過眼睛去看東西，它是通過聲波的反射來認知周圍的環境及物體，科學家根據蝙蝠這種特性發明瞭雷達”。
還有一天晚上，我正在洗澡的時候，突然“譁”的一聲，原來紙巾筒裏的紙全滾到地上了，天啊！這是什麼原因呢？是誰把卷紙全拉下來呢？
我洗完澡後，問媽媽：“捲紙為什麼突然之間全部滾到地上了呢？”媽媽説：“捲紙固定在紙筒的時候，可看作是一個定滑輪，當我們一拉外露的紙巾時，捲紙紙芯轉動，紙就被拉了出來。這次的情形是比較多的水被濺到紙巾上，使紙的重量增加，就產生重力加速度，這是萬有引力和物體受重力作用而具有的加速度。”
原來生活處處都是學問啊！
藏在生活裏的學問作文9
學問，無處不在，但並不是所有人都可以發現這些生活中的學問，只有靜下心來，仔細觀察的人才能發現這些學問。
古往今來，科學在不斷的前進，但放眼望去，又有幾個人是因為一個偶然的想法，又沒有進行深度探究就能發現一種學問的呢？
我的童年，一直在想那麼一件事——為什麼人或是各種東西都有影子呢？在每一個人的小時候都玩過踩影子吧，你要努力的跑，不讓人踩到你的影子。同時你又可以踩其他人的影子。那影子又為什麼可以跟着我一起跑，有時大時小的呢？這兩個問題一直在我的腦中，每次閒來無事時，總會想這個問題，想不出來就多讀幾遍這個問題，等到對這個問題已經滾瓜爛熟了也沒想出個所以然來。我也只好去問我媽媽這個問題，原以為會得到滿意的答案，媽媽卻故作神祕地説等我長大就知道了。我實在想不出個原因來，也只好認為影子是另一個我，它就像一個調皮的孩子，在亮處突然出現，又突然在暗處不見其蹤跡。知道現在長大了才知道是因光的直線傳播形成的，雖然這一次我沒有想到它的真實原因，但也使我有了愛思考的習慣，並在有一定知識儲備之後解釋了不少現象。
學問藏在生活裏，發現一些現象是偶然，而在經過思考後，得到學問是必然，上天不負有心人，把生活中的現象進行思考終會獲得成功的喜悦。
藏在生活裏的學問作文10
生活中的每一個角落都藏着學問，只要你善於觀察，就會發現，生活中的學問無處不在；只要你勇於探索，就會發現，原來生活中處處皆是驚喜。
記得有一次，科學老師佈置了一個科學小實驗，我開心地翻開《科學大百科》，準備做一個“空氣迫擊炮”的實驗。可是在準備材料的時候，一個乒乓球不小心被我踩扁了，怎麼辦呢？媽媽拿起乒乓球看了看，説：“這個乒乓球沒破，我們來做一個讓乒乓球復原的小實驗吧！”我好懷着好奇的心興奮地答應了。
我和媽媽準備了一瓶熱水、一個碗、一把勺子，還有那個被我踩扁的乒乓球。我先把乒乓球放在碗裏，媽媽把熱水倒在碗中，然後我用勺子不停地翻轉乒乓球，神奇的一幕出現了，乒乓球扁掉的部分慢慢凸起來了！可是，它還沒有完全恢復原樣，怎麼辦呢？於是，媽媽將碗裏的熱水倒掉，再去加了剛剛燒開的熱水，剛加進去就聽見了“滋滋滋”的聲音，只見乒乓球凹進去的部分慢慢地鼓了起來，很快就恢復了原樣。我拿出來左看看右看看，又將乒乓球扔在地上彈了幾下，確定乒乓球恢復原樣了，我高興地歡呼起來，直誇媽媽真了不起。
這到底是什麼原理呢？我去請教了無所不能的電腦老師。它告訴我：將扁掉的乒乓球用熱水燙，水的温度通過球殼給球內空氣加熱，球內空氣隨着加熱急劇膨脹，由於球內體積有限，當球內氣壓大於外部大氣壓時，膨脹的空氣就把扁掉的部分頂了起來，乒乓球也就恢復原樣了，也就是我們平時所説的“熱脹冷縮”。
看來生活中的學問確實不少呢！如果我們善於觀察，開動腦筋，勇於探索，不僅能從生活中獲得很多的學問，還能利用這些學問解決生活中很多問題！
藏在生活裏的學問作文11
在我快樂的童年裏，有許多發現，儘管不是驚天動地，但我依然十分感興趣，其中就有一件令我久久難忘。
那是一個星期天的下午，我寫完作業，看見我的外套有一點髒，心想，爸爸媽媽一天工作十分辛苦，還要照顧我，今天我就自己洗吧，於是，我從牀底拉出盆子，往裏倒了些水，然後放下太陽能熱水參合到水温剛好，我就拿來自己的髒衣服泡入水中。先倒入洗衣液，然後在倒入柔順劑，我就坐下來使勁搓揉。衣服在洗衣液的作用下，髒污在一點點減少，但有幾點必須適當在加一些洗衣液才能弄乾淨，滿盆子的泡泡讓我既好奇有興奮，就這樣我反反覆覆的搓洗，盤子裏的誰換了一盆又一盆，累的我滿頭大汗，手也搓的`通紅，衣服終於洗乾淨了。
這時，我發現我的手指頭上出現了一條一條“皺紋”，很像波浪，這是為什麼呢？我十分好奇，於是我來請教我的百科老師——電腦。我搜索其中的奧祕，終於功夫不負有心人，我找到了答案，原來我們的皮膚上佈滿了一層薄薄的油脂，是為了防止皮膚直接從外界吸水，當我們把手浸泡在水裏一段時間時，油脂被除去，因此皮膚開始吸水，而我們的皮膚表面是一層表皮層，表皮層下面是真皮層，兩者並沒有黏在一起，只是某些地方有，某些地方沒有。所以，當表皮洗水後腫起來，表皮層與真皮層黏在一起的地方就會凹陷下去，從而從外觀上看，才會有凹凸不平的表現。
我找到了其中的奧祕，別提有多麼高興，心裏有很強的成就感！
通過這件事，讓我知道，只要我們善於觀察生活中的很多細節，在我們生活中就有許多小奧祕，我們好好學習，鑽研他們，破解他們，在無限好奇中找到無數的樂趣。真是生活處處有學問，只等你我慧眼去發現。
藏在生活裏的學問作文12
“吳城東頭八十里，玉山青插婁江水。”崑山是我的家鄉，我在這片土地上出生長大、我的父輩和祖輩們也同樣被這方水土養育。“醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪”，小小的我、自幼便是聽着這昆式的吳儂軟語長大的……
你知道嗎？我們當地使用的吳語是一門相當古老的方言，形成歷史距今已經有三千二百多年了，它至今仍保留着許多古代漢語的音調和語音特點。大家有沒有聽過這麼一個説法：從小講吳語的人、學外語就有先天的優勢？那是因為——春秋時期、江南地區屬於吳國，這裏有着對外貿易、販貨的幾大商業港口，我們的吳音也就跟隨着這些瑰寶絲綢、瓷器一起遠渡重洋、登上了異國的土地並落地生根。據語言學家考證：日本、韓國等地的語音發展、就是深受吳音影響的。我想，這也許就是我們中華民族對外最早的文化輸出了、也是中華五千年曆史文明的有力證明！
當然啦，吳越地區的語言，也不光是歷史悠久、它更是延續了古漢語獨特的韻味……崑曲舞台上，演員清甩水袖、燕語呢喃，驚豔的裝扮下，開口便是獨有的“崑腔”：纏綿婉轉、柔漫悠遠，一詞一句就有如小錐子敲進了聽客的心裏……對了，我們的方言裏，稱“下雨”為“落雨”、是否光聽，就已經品到了“日暮莫回頭，脈脈江南雨。”的詩情，你不用穿越回幾千年前的古橋、彷彿一閉眼就已經走在了青石板的舊路上；就連那呼喚小羊的那一聲“羊咩咩”，也透着一種特有的軟糯……
我們現在廣泛推行普通話、學習外語，是為了和五湖四海的人打交道、它會幫助我們走得更遠！可方言的地位仍不可取代，它是屬於一方土地上特有的文化記載，它會告訴我們家的方向！人只有不忘初心、才能一往無前！
我們生長在這裏，就要學方言、説方言！要將祖輩們留下來的文化瑰寶繼續傳承下去！泱泱華夏，赫赫文明，這裏面可藏着博大精深的學問。方言種類數不勝數、可藏在這裏面的學問，更是浩如煙海……
藏在生活裏的學問作文13
“學到老活到老，學到八十仍嫌少”學無止境，在生活中也處處藏着學問。
在我們平時的運動中就有學問，在打籃球投籃時，其中就藴含了拋物線，這個學問拋物線是平面內與一定點和一定直線的距離相等的點的軌跡。也就是説掌握了投籃的力度，高度和出手的距離，就有很大的機率可以命中籃框，還有球落在地上的反彈，不同的距離和不同的力度，反彈的地方也有偏差。
在遊樂場中也存在着學問，例如在玩碰碰車的時候，兩輛車撞在了一起，由於慣性的原因車會被撞開，又比如在秋天，果園裏的水果都成熟了，有的水果就會從樹上掉下來，這是因為地球上有着萬有引力引力，也會在無形中把物體向另一個比它吸引力更大的地方拉。
在打雷的時候，人們總先看見從天而降的雷，而後才聽見雷的聲音，這是因為光的傳播速度比聲音的傳播速度快，所以導致人們先看到雷，而後聽到雷的聲音。
任何地方都有學問，在水中，水有壓力，人在潛水中，潛得越深，水的壓力越大，從而導致人體受不了，潛艇也是如此，在《海底兩萬裏中》，尼摩船長的潛艇有着特殊的辦法使潛艇潛入很深的海底，但在現實中卻很難實現。
學問無處不在，生活僅僅是學問中的一方面，正是因為學問無處不在，所以我們才可以探索學習明白事物自身的原理與奇妙之處。
藏在生活裏的學問作文14
陽春三月，留給我印象最深的不是公園的鳥語花香，也不是野外踏青的歡聲笑語，而是臨近老街那條河兩岸的爛漫櫻花。
那天清早，趕在上學前，老媽帶着我去河邊看櫻花。那匆匆一眼，便給我留下了深刻的印象。櫻花已經開了不少了，一團團，一簇簇，挨挨擠擠的，一陣清風吹起，花瓣們隨風起舞，化作漫天飛雪，十分的壯觀。美麗的櫻花引得路人紛紛駐足觀賞。有的伸出手來，想努力挽住那飄落的精靈；有的捧起一簇，輕輕聞一聞；有的架起單反，或站或蹲，尋找着合適的角度。
我拿着媽媽的手機拍起照來。在壯烈的花雲下面，一抹金黃闖入了我的鏡頭，是迎春花。她們在嫩綠葉片的映襯下顯得更加光彩照人。咦？奇怪？我心裏納悶極了。這一小簇迎春花都有綠葉的映襯，為什麼開得那麼旺盛的櫻花卻不見一片綠葉？難道櫻花樹只開花不長葉？
“快，上學遲到了，別再發呆啦！”在老媽的催促聲中，我只能上學去了。
櫻花葉的問題成了我心中的一個迷。終於捱到了放學。我到家的第一件事就是翻我的《經典知識大百科》，可惜的是我依舊沒有找到答案。我只能使出我的必殺技——問度娘。
原來櫻花的花芽寶寶在前一年的夏季就出生了，然後出生的花芽寶寶就開始冬眠，第二年春姑娘來喚她，她才會甦醒開花。而花芽的生長所適宜的温度比葉芽生長的温度要低很多。隨着冬爺爺與春姑娘的交接班，氣温也由低到高，花芽寶寶就會先葉芽寶寶展開她們的笑臉。隨着氣温的升高，葉芽才開始萌發，於是就有了櫻花先開花後長葉的現象。
終於，在度孃的幫助下，我解開了心中的謎底。
櫻花的美不僅讓我大飽了眼福，也讓我明白了生活處處皆學問。只要懷着一顆好奇的心，就能發現世界真的很奇妙。
藏在生活裏的學問作文15
今天，我們上了一節科學課。
上課時，帶着無盡的期待，我偷偷地瞥了一眼老師的“百寶匣”。以往，那裏面的東西應有盡有：什麼小發電機啦，航模製作材料啦，形狀各異的磁鐵、磁石啦，都有。可是今天令我失望的是，“百寶匣”裏並沒有神奇的東西，只有一個玻璃杯、一盆水和一張厚紙片。
準備要做實驗了，大家都爭先恐後地舉手，希望能上去給老師當助手，親自體驗一下動手的感受。最後老師選中了我。
開始做實驗了，老師首先在杯子裏裝滿了水，接着又把紙片蓋在杯口，用手按着慢慢地把杯子倒過來。然後，老師突然鬆開手。我們大家的心都提到嗓子眼，奇蹟發生了，水並沒有灑出來！我們鬆了一口氣。我在杯子底下摸了又摸，想看看老師有沒有用透明的東西在底下支撐着，然而並沒有發現。接下來，老師拿着杯子在所有人的頭上經過，大家十分緊張地仰着頭盯着杯子，躲着閃着，還有的甚至發出尖叫，生怕水會澆在自己的頭上。可是，杯子的水終究沒有流下來。
老師微笑地問道：“同學們，你們知道為什麼我把手拿掉後，紙沒有掉落反而還被吸在上面了嗎？”大家議論紛紛，好久也沒能得出答案。老師解釋道：“這是因為紙片把水和空氣隔離了，在紙片外的空氣託着紙片，所以水才不會流下來。”接着，老師又給我們講了著名的“馬德保半球實驗”，在老師的講解中，我們第一次體會了“大氣壓”的神奇。
都説“人往高處走，水往低處流”，看來這句話並非絕對正確，“真理”有時候是能被打破的，只要我們用心去探索。
真是生活處處皆學問啊！
