五水共治小作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五水共治小作文，希望能夠幫助到大家。
五水共治小作文1
3月28日，我作為一名小記者，有幸去西施故里參加了“五水共治，有你有我，母親河保護活動”。
早上九點，我準時到達了活動地點。哇！西施故里人山人海，擠得水泄不通，我好不容易才找到了小記者團的夥伴們。
活動準時開始，先是簡單的啟動儀式，接着就是母親河保護活動了。我和小夥伴們一同走在浦陽江邊。走着走着，我看到了許多煙蒂頭，有新鮮的，也有已經腐爛了的。看到這兒，我眼前彷彿出現了一幅畫面：許多人把煙抽完後，隨手一扔，有的煙蒂靜靜地躺在路上，有的煙蒂留在了草叢裏，還有的煙蒂補扔到了浦陽江面上……他們只顧自己方便，從來沒有想過煙蒂躺在路上，會污染了環境，而且給環衞工人增加了工作量；煙蒂留在草叢裏，很難被分解，而且很有可能引起火災；煙蒂扔到母親河，會使河水變得骯髒不堪，而且會讓一些有害的水生植物加速生長，讓我們的母親河失去往日的光輝。更何況吸煙有害健康呢。想到這裏，我連忙彎下腰去，把它們撿了起來。在路上，我還遇到了一個垃圾桶，當我想把煙蒂扔進去時，發現就在垃圾桶的旁邊還有一個煙蒂，我簡直無語了，現在的人呀，就像老師説的那樣，文明只差一小步，唉……
我在此呼籲大家：為了我們的母親河，不要再亂扔垃圾了。作為小記者，我有義務，也有責任把五水共治的理念一直傳遞下去。
五水共治小作文2
在中國，有一條河，一條名叫母親河的河，它孕育了無數位兒女，他們都是炎黃子孫！因此，他們便寫下了一篇又一篇的愛國詩歌。
但好景不長，人們開始破壞起水資源，到處分發“邀請函”，這下好了！污水、洪水、澇水、供水和節水這五大霸王來了！母親河日夜歎息不止，可人們卻毫不在乎，熱情地招待這些“客人”。唉！人們啊！請你們給我好好反思，母親河原本水清岸綠，人水和諧，江南水鄉一片協調，可如今浪湧船翻，弄得一些地區裏的人雞犬不寧，把美好的夢境給沖毀了。
我曾經看過這樣一個故事：在一個美麗的小村莊，住着許多人，他們有吃有喝，左鄰右舍互相幫助，日子過得可美啦！在他們村莊旁邊有座山，山上有好多鬱鬱葱葱的樹木，人們便拎起斧子，上山去砍樹，幹嗎用呢？呵呵！用來當家具。不久，山上的樹沒了，洪水倒是來了，沒過多久，小村莊就被人們自己請來的客人給毀了。
聽了這個故事，人們啊，你們一定受益匪淺。你們再破壞下去，什麼建工廠，往河裏排污水，會讓明天的世界成為末日的！要想讓母親河康復，我們身為兒女的，應該治污水、防洪水、保供水和抓節水，齊心協力，將我們手拉手，托起明日那光輝的太陽！
為了使我們生活的環境，我們應該讓“五水共治”這個活動吹響每一個社會角落裏的大號角，呼籲人們行動起來，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更加美麗！
五水共治小作文3
你們聽説過“五水共治”這個詞嗎？
從幾年前開始，這個詞就頻繁地出現在報章雜誌等媒體上，相信很多人已近耳熟能詳。但是要説起這五水分別是啥，很多人可能一時説不全。其實，五水是和老百姓息息相關的五種“水”：污水，洪水，澇水，供水和節水。而五水共治，就是指治污水，防洪水，排澇水，保供水和抓節水。這樣一説，你會發現，這實在是一項規模浩大的民生工程，關係到我們每一個人的日常生活。
水鄉，橋鄉，魚米之鄉是紹興最閃亮的“名片”，因此，對於紹興城市來説，這項工程的意義視乎更加重大，市民對於身邊水環境的關注，也上升到了史無前例的高度。無論是颱風過後的帶來的城市內澇，還是飲水問題，都牽動着大家的心。解決水的問題已經十分迫切。
別看我們的城市已經都市化得如此迅速，就在城市中，不文明用水的情況仍然存在。有人在河裏洗衣服拖把，有人把污水排入河裏，有人往河裏扔垃圾。這些用水方面的陋習，依然存在。我爺爺奶奶有個習慣，用洗菜水沖廁所。他們還會在馬桶裏放一個空瓶子，這樣就可以節約水，這是他們一直以來養成的節儉，並不是摳門，應該學習這種節約用水的理念。
“五水共治”很難，但是，只要盡力而為，我相信，只要大家都努力了，就可以把這“五水”治好！她以她那豐富的乳汁哺育着我們，呵護着我們成長，不能讓她毀在我們的手上，我們應該讓她更好！
五水共治小作文4
20xx年2月10日是今年雪後第一個春光明媚的日子，沈子博、許嘉鑫、俞芷恆、丁黃磊四個小夥伴組建的“飛龍假日小隊”在隊長沈子博同學帶領下開始了尋夢之旅。他們懷着喜悦而好奇的心情去採訪身邊的追夢人――江乾區第十三屆、十四屆人大代表、城市建設與環境保護委員會委員劉正國教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江乾區區委、區政府的高度重視，被列為20xx年江乾區兩會重點議案。劉教授的夢想是什麼呢？帶着這個疑問四個小夥伴來到劉教授的辦公室。
劉教授的和藹可親、平易近人的學者風度令他們的尋訪過程變得輕鬆而愉快。劉教授向他們講述了他的夢想————兒時外婆家門前潺潺流過的小溪，梧桐樹上唱歌的知了，灘林樹蔭底下温暖發燙的鵝卵石，涼風掠過送來青草花香那令人心醉的場景是劉教授心中的天堂，他的夢想就是找回兒時記憶裏的天堂。“五水共治”這個方案是他實現夢想的歷程中走出的堅實的一步。同學們分別提出了四個問題：“什麼是五水共治？”、“為什麼要實行五水共治？”、“五水共治的我們能做什麼？”、“五水共治對我們有什麼好處？”劉教授都一一做了詳細的解答。四位同學都聽得很認真，記得也十分仔細。劉教授的講解讓同學們認識到了五水共治是當前最重要環境保護措施。採訪即將結束時劉教授為飛龍小隊的隊員們送上了“讓天更藍水更綠”的美好的祝福語，鼓勵同學們增強環保意識，從小培養環保習慣，從生活中節約一滴水開始，立志做一名環保少年！
讓“天更藍水更綠”成為“飛龍假日小隊”追尋夢想的起點，創建美麗的家園，讓“美麗中國”夢成為現實，是當代人義不容辭的責任，為實現過幸福快樂的生活每一個人需要做的還很多……
五水共治小作文5
浙江多水，因水而聞明。水波浩蕩，波撼浙江。
一個繁榮的城市，不，確切的，是一個繁榮的現代化工業城市。因“工業”二字，它必定淪此浩劫。
21世紀的它，已不再是從前的荒蕪之地，地廣人稀。逐步地，整體走向發達飽和，徹底地衝擊着一線城市。一批又一批的壯志凌雲的青年辦公建廠，儘管年年GDP在節節升高，但這輝煌的背後，卻是污水的排放，環境的污染，生態平衡的破壞。
為此，“五水共治”這個名詞正式問世。“五水”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，而目前的社會主抓的是前者。
這天下午，我帶着手機，漫步在調查的路上。久經週轉，撲捉到的，都是些在黑髒的河道之上，兩管污水肆略排放，具體是生活污水還是工業污水，毫無頭緒。但總而言之，污染的還是水。不管是楊家墩村委旁的河道，警校旁的河道、高教園區旁的河道均有此跡象。但是社會也對此做了一系列措施，楊家墩橋旁立下了這樣一個牌子，見照如下：
身為國中生的我們，儘管潛力有限，但這並不阻擋着我們共治的進程。生活中，不亂將垃圾、污水倒入河道；社會中，用心配合有關機關單位，調查河道，發現污源，並完成調查報告上遞給治水機關。的確，這些做法看起來有點愚昧可笑。但事實正是如此，五水共治是一個漫長的措施，如果人們不投入配合，還是仍舊如前，那麼不管怎樣整治，這個過程將是無盡的。因此，只有我們大家人人投入配合，將保護環境作為己任，那麼我相信，五水共治，勝利就在不久的將來！
五水共治小作文6
我國水資源雖然豐富，但是可以使用的淡水資源卻很少，只有百分之二十三點五，可以供人們飲用的更是少之又少。我國是世界上水資源貧乏的國家之一。現在越來越多的江河湖泊被污染，嚴重影響生態環境，所以我們要積極行動起來，治理污水，清理河道，保護水資源。
我們村周圍有一條小河，小時候我總愛與小夥伴一起在清澈見底的小河旁玩耍，有時看成羣的魚蝦在遊玩、嬉戲；有時看螃蟹在石縫間穿梭、到河灘的沙灘上產卵；夏天的傍晚，我們在清涼的河水中游泳、摸魚抓蝦、撿螺螄，歡笑聲在河道上空飄蕩。每天早晨，村裏的婦女們拎着一桶桶衣服來到小河旁洗衣服，她們有説有笑，彷彿生活中的憂愁和勞累都隨河水溜走了。
後來，小河的淤泥越積越多，沒有人清理，垃圾卻不斷地往河道里倒。小河變得又髒又臭，人們再也不敢到小河邊洗衣服、洗菜，更不能到小河裏游泳、摸魚，走到河邊都捂着鼻子。
今年，村委組織了一個“治水團”。我在週末的時候，也自願加入治水的隊伍。清理了河底的淤泥，剷除了兩岸的雜草，撈取了漂浮在水面的垃圾。在河道旁插上木牌“保護水資源，禁止將垃圾倒入河道！”漸漸地，小河的臭味減少了，河水裏的垃圾不見了，我們又可以在河邊“照鏡子”啦！
我希望每個人都加入五水共治的隊伍，做五水共治的實踐者！
五水共治小作文7
外婆説，“我的嫁粧是水泥船載來的，小船悠悠，沿着小浹江，從下陳山搖到了渡頭村。”説這些話時外婆滿臉洋溢着笑容。那時候小浹江的水泥船是小港幾個村莊互相運貨最便捷的交通工具。娶新娘時，農作物豐收時，莊稼田裏灌溉時，都離不開小浹江，都離不開水泥船。
媽媽説，“我小時候最喜歡去河埠頭了，平常跟着大人去洗衣服，去淘米，順便在河邊革命草下面去摸些螺螄來。夏天，拿個舊輪胎套在身上，在小浹江裏一泡便是兩小時。”媽媽説這話時彷彿回到了童年。那時候的小浹江清澈見底，河邊的居民用水都離不開這，淘米、洗碗、洗衣服……
曾幾時起，小浹江兩岸雜草叢生，有些地段還造起了小作坊，把廢水、廢物一咕嚕都排向小浹江。小浹江咆哮了，這不再是以前温柔可人的小港母親河了，河水有些呈墨綠色，有些呈黑色，處處散發着臭氣。水中的魚兒，河邊的小草不知不覺也搬家了，河埠頭也看不見人們洗曬的影子了，小浹江彷彿被孤立了。
在全省開展的“五水共治”下，小浹江變化了。看，長臂挖掘機挖掉了河底的淤泥，加寬河道；河兩岸都種上了綠樹鮮花，拆除了違章建築，還建起了小浹江公園遊步道。白鷺也來河面上棲息了，小魚兒又回來了。晚飯後，河邊的垂釣者，岸上的'打太極者，沿着河堤散步者，這是一幅幅多麼美麗的自然與人風景畫啊！
五水共治小作文8
五水共治—節水，從我開始
老師説，五水共治主要包括治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節水這些項目。但對於我們國小生來説，節水是我們能夠做的。
在家鄉過去的母親河清澈見底，許多魚兒在水草中嬉戲打鬧；夏天，走在河邊，一種從未有過的涼爽湧上心頭……而此刻呢，河流渾濁不清，一條條死魚漂浮在水面上，讓我們覺得整條河流臭氣熏天，死氣沉沉。這是為什麼呢？原先，人們不斷向河流、小溪排放污水；一些遊客們往河裏亂拋垃圾，對水生生物造成了嚴重地毀滅性打擊。
除了對水的污染，還有一些對水的浪費現象。比如，用完水不關水龍頭，把水龍頭開得很大，把礦泉水倒得很滿卻又喝不完，洗完臉的水直接倒掉也沒有重複利用……而水，恰恰是地球生命的起源，我們離不開它！我們需要它！所以我們務必保護它！
那麼我們能夠做些什麼呢？我想：除了及時關水龍頭，用水時把水龍頭調小之外，我們還能夠對我們的水進行循環利用。比如，淘米的水能夠用來洗菜，之後用來洗碗，最後能夠用來沖廁所或澆花；第一天漂洗過衣服的比較乾淨的水能夠用來洗第二天的衣服，之後再用來拖地，最後用來澆花……
地球母親哺育了我們，我們應讓這顆藍色星球繼續持續下去。此時此刻，我多麼想大聲喊道：“讓我們一齊保護我們的水資源吧！”
五水共治小作文9
小時候，爸爸給我講了他們那時候迷人的小河。
它清澈，令人無限神往，遠看的它像一條碧綠的綠帶子，近看，它水中有許多在河底遊動的小魚小蝦。到了夜晚，月牙兒倒映在河面上，是那樣的輕柔，那樣的柔和。
秋姑娘穿着桔黃色的晚服來了。爸爸和他的幾個朋友在那捕捉魚蝦，不一會兒，他們的籃子裏就裝滿了活蹦亂跳的魚蝦。而現在，人們為了社會的進步，把環境棄置不顧，河面上到處都是垃圾，哪裏還有一絲以前的華麗呢？社會進步了，但卻沒有了以往的悠閒舒適，空氣清新，留給我們的是骯髒不堪的場景。記得有一次我在新聞上看到有死豬出現在了上海的黃浦江，這對我們全國人民面臨着飲水的巨大影響。
浙江省政府就在20xx年規定了“五水共治”的政策。提倡人民要愛護水資源，珍惜世界上的每一滴水，因為有可能，你的眼淚會成為世界上的最後一滴水。自從浙江省政府提倡大家要愛護水資源後，有不少人民不再往河裏扔垃圾，反而主動拾撿起來，我看到了這一幕，便深深地印在了我的腦海之中，揮之不去。這説明人民對愛護水資源的概念又增進了一步。
我希望小河是乾淨的，將小河清澈見底的一面展現給大家，讓小魚小蝦能夠在水中活蹦亂跳的玩耍，這需要大家共同的努力，讓我們一起保護環境，使我們的環境更加美好吧！
五水共治小作文10
五水共治你們知道嗎？五水共治指的是防洪水，排澇水，治污水，保供水，抓節水，這五點是必不可少的，想要過上美好幸福的生活，就得把這五點重視起來、
一、治污水，我們浙江有許多清澈見底的小河，小溪，能看見何地下的小魚小蝦在嬉戲玩耍，游來游去。可是，最近來了個大傢伙。他黑黑的，能把一切乾淨的水變得黑黑的，原來是工廠在排污水，隨隨便便的排污水，這可是犯法，污水來了，河裏的小魚小蝦一大羣一大羣的死掉，河裏面除了污水，還是污水。有些壞人把垃圾倒進河裏，臭上加臭。我想請你們放過小河吧，小河也是一條生命，請不要污染他。
二，防洪水，排污水，在山上的樹一棵一棵被砍掉，茂密的森林變得裸露起來，為什麼呢？因為一些伐木工為了賺錢，不惜一切代價將一棵棵樹全砍光，她們從來都沒想過，洪水來了，樹木不會幫助我們了，洪水把房子全淹沒了，房子都變成了廢墟，請你們不要砍伐樹木了，求求你們了。
三，保供水，抓節水，你們知道嗎？在山上，人們沒有自來水，下雨了，人們就拿個臉盆來接雨水，如果長時間沒有雨水，只有到外面去挑水，挑來的水也不是純淨水，上面佈滿了黃沙和泥土，挑來也能用上好幾天，而我們在城市上的人們，拖地接來一大盆水，用好了，一咕嚕全倒掉了，我們可以將水多次使用：洗臉—洗手—洗腳—擦屁股—衝便池。有些朋友xxx>小朋友玩水，經常浪費水，總有一天，世界上的水會用完。
水是生命之源，我們要節約用水，節約用水從我做起，從小事做起，沒有水，我們人類也會像恐龍一樣滅絕。所以我們要做到以下幾點：不砍伐樹木，不亂扔垃圾，不排污水，不浪費水。
五水共治小作文11
外婆家門口有一條小河，終年潺潺地壞繞着村莊。河的兩邊，種着一排排垂柳，在水面上畫着粼粼的波紋。小時候，我和一羣五六歲的小朋友，最喜歡在河邊，尋找小魚、小蝦、小螺絲。看它們在玻璃瓶裏滑稽的樣子。一直玩到傍晚，也不肯回家。
可是現在，科技發達了，提倡“小康”。家家有了車，有了房。可有些人家的下水道、污水管都接到了小河身上。它的衣裳被弄髒了。媽媽説，她小時候，水清得可以在裏面游泳，家家的水往這兒挑。可現在，水髒的像墨汁，老遠就能聞到一股臭味兒。以前和現在，真是天差地比。看見小河變成這樣，我很難過。畢竟，那是陪伴我走過童年的地方啊！
不過還好，“五水共治”來幫忙。大家可能不知道，五水，是指污水、洪水、澇水、供水和節水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。水是生產之基，生態之要，生命之源。古有大禹治水，今有五水共治。浙江聯動推進治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這是一個大目標、大思路。這就是“五水共治”。
有了“五水共治”，一連幾天，許多叔叔阿姨來到小河邊，整治小河的環境，小河一天天漂亮了起來，小魚小蝦回來了，小朋友又能來河邊玩耍了。
小河變美了，我感到高興。但是，小河之前的經歷難道沒有讓我們有危機感嗎？我們難道不應該開始保護水資源嗎？如果我們再不開始行動，地球上將無水可飲，從現在開始，從身邊的小事做起，行動起來吧！
五水共治小作文12
水是人類生存必不可少的重要物質，如果沒有水，人類就不能生存。如果我們在井裏或河裏亂丟垃圾，不愛護水，它就會發出一股股惡臭，而且如果水裏有不乾淨的東西，我們喝下這種水的話就會生病，所以我們要保護水資源，反對一切破壞水資源的行為！
暑假裏，我和班上的其他五位同學組成的水藍藍小隊，開展了“五水共治、童力同行，我當河長助理”的雛鷹假日小分隊活動。我們去了位於三裏亭董家社區的丁杭港。首先，在那裏社區工作的叔叔給我們頒發了“河長助理”的聘書，接下來在帶領我們開展活動的過程中，他告訴我們，這條河道原來是出了名的又黑又臭，嚴重影響了社區居民的日常生活。通過市裏“五水共治”工作的開展，這條河道也被列為了重點整治對象。經過長時間治理，投入了相當多的人力、物力、財力，最終才展現了現在我們看到的丁杭港的嶄新面貌：河水清澈、河面可見有好多的小魚、小蝌蚪及生態植物。叔叔還讓我們從河水中提取樣本檢測現在的水質情況，結果大家得出的結論基本一致：水質PH值6—7，河水清澈無味，河面基本無漂浮垃圾、河道周圍未見污水排放及其他不文明現象。我們圓滿完成了一天的“河長助理”工作。
通過這次小隊活動，我瞭解了什麼是“五水共治”：排澇水、治污水、防洪水、保供水、抓節水。我還知道了水資源對我們生活的重要性，現在水資源污染嚴重，治理污水，重新扮美一條河道需要花費的人力、物力、財力是多麼的巨大！所以，我們要從小做起、從身邊事做起，樹立保護水資源意識，節約用水、保護環境、保衞地球！
五水共治小作文13
我家屋後有條彎彎曲曲的小河，環繞着整個村莊，靜靜地流向遠方。自打記事以來，我從沒見過書上描繪的“魚兒在清澈見底的河水裏成羣遊”的生態和諧美。
不過，也有河水稍微變清的時候，那是每年台風季節來臨前，政府會派人來疏浚河牀，以便更好地防洪排澇。可惜好景不長，一條又髒又臭的小河又伴隨着村民。原因很簡單，村民環保意識不強，村民隨意傾倒生活垃圾和污水，造成河水惡臭難聞。更有甚者，不少村民在河邊搭起簡易帳篷養鴨子……可想而知，河水能清澈嗎？
小河的現狀堪憂，我看在眼裏，疼在心裏。於是，我靈機一動，計上心來，趕忙找來村裏的小夥伴們來共同商議如何保護村前屋後的小河。責人先責己，以身作則效果好。於是，我説幹就幹，商議完畢後的第一件事就是做爺爺奶奶的思想工作，讓他們儘快把鴨棚處理了，鴨子宰些吃了，送些別人，再賣掉一些，這樣，就能很快減少對河水的污染。與此同時，我還經常向爺爺奶奶宣傳環保知識和環保法令，親情的力量是無限的，再説，爺爺奶奶也拗不過我這寶貝孫子，不用猜都知道效果甚好。在我的感召下，其他小夥伴也不甘示弱……一天天過去，鴨棚漸漸變少了，隨意傾倒垃圾的不文明行為也少見了。
今年，正趕上台州市積極貫徹落實省政府“五水共治”重大決策，全面開展河道整治，瞧：疏浚河牀的打撈船又忙碌地在河上穿梭，河岸邊也有不少工人忙着綠化河岸……
我相信隨着人們環保意識不斷增強，小河不會再“昨日重現”，人們會珍惜和守護好自己的一方藍天碧水。“水清岸綠、人水和諧”的畫卷必將永駐台州。
五水共治小作文14
愛護家園，保護水資源，今天，我們“七色花”假日小隊來到了杭州市城區河道陳列館，進一步瞭解“五水共治”知識，爭當護河小衞士。
在陳列館，我們認真聽講解員姐姐介紹了杭州市河道的形成、歷史變遷、歷史名人等。從姐姐的講解中，我瞭解到杭州的河道這些年來舊貌換新顏的巨大變化，原本又髒又亂、被污染的河道，經過一代代人的努力，終於變得如今我們看到的清澈、美麗的模樣。講解員姐姐還向我們介紹了五水共治的內容、哪些行為會造成水源的污染，比如隨意向河道內傾倒垃圾、在河道里洗衣等。
聽完講解，我們又來到實驗室，進行水質檢測的實驗。
首先，我們把自來水、湖水、礦泉水和純淨水分別倒入四個量杯中，然後各滴入幾滴顯色劑。過了一會兒，量杯裏的水發生了變化，原本無色無味的水漸漸出現了顏色，其中三杯變成了深淺不一的藍色，而第四杯則變成了黃色。正當我們疑惑不解的時候，實驗室的姐姐告訴我們，這是因為顯色劑將水中的酸鹼成分顯示了出來。姐姐還拿出一張PH值對照表，告訴我們：三杯藍色的水是PH值在6。5——7。8之間的，屬於中性水，適合人體飲用，而黃色的水是偏酸性的，不能大量飲用。我們這才恍然大悟，原來，一杯小小的水裏隱藏了這麼多的奧祕。
今天的活動，讓我們瞭解了更多的知識，我們少先隊員要積極加入到“五水共治”中去，珍惜每一滴清水，保護水環境，用我們的努力讓讓水更清，山更綠，天更藍，家鄉更美麗。
五水共治小作文15
我的老家前面有一條清澈見底的小河。站在岸上往河裏看，就可以看到那一棟棟高大的房子和一棵棵茂盛的綠樹的倒影。小河邊，草很綠，花很多，我親切地稱它為“同心河”。
清晨，旭日東昇。同心河才剛剛甦醒，微波粼粼。大大小小的石頭安靜地躺在河底。看那魚羣，有的魚兒游上水面吹了個小泡泡；有的魚兒互相追逐、嬉戲；有的魚兒把蓮葉當做小傘，在下面捉迷藏；還有的魚兒跟在魚媽媽的身後悠悠自得地游來游去。過了一會兒，河中的殘葉突然急劇地動起來，接着便有紅鯉魚接二連三地跳起來，好像在給你表演轉圈比賽呢！看着看着，我就忍不住打着赤腳伸進了河水。那微涼又柔和的水舔着我的腳，心中湧起一種彷彿已融入自然的情感，使我感覺到同心河的水原來是如此多情，風如此清新，陽光如此明媚，樹如此青翠。真想永留此地，以山為伴，以水為友。天天飽覽這美麗的風景。被綠樹遮蓋的河面，時而顯出綠藍兩色。藍，讓人想起碧空；綠，讓人憶起草原。周圍靜得出奇，那綠色由淺變深，由深變淺，淡灰的霧紗籠罩着整條同心河，使它變得高深莫測。然後那明淨的河水又是如此坦蕩。我從這裏看出了綠色的魅力，還沒反應過來，它已經像決堤的水一樣湧湧如簾，使人不得不為它的氣魄和活力所感染、所傾倒。
河是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢；河是硬的，像一塊閃爍着瑰麗光澤的無暇翡翠。
