珍惜擁有作文精華(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的珍惜擁有作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜擁有作文1

每天，有人都在報怨：為什麼我只能做一個小齒輪呢?我天生就是這種命啊!

或許，這種平凡就是上天賜予你的幸福。在很多時間裏，平凡是最美的。你是否認為，像周杰倫，蔡依琳那樣是最幸福的?可以告訴你，那種大把賺錢，受人指使不照顧自己的身體，出門買東西都被人圍觀的不叫幸福。

平凡的魅力就在於，它能讓你自由，能讓你開心，能叫你能在大街上閒逛。在辦公室裏努力工作的叫平凡，在烈日下堅守崗位的也叫平凡。他們平凡的充實，平凡的有意義，這樣，做一個小齒輪不也很幸福嗎?

多少人能希望一飛沖天，多少人希望能一夜成名，多少人希望一鳴驚人。很少人知道現在自己擁有的.平凡才是最值得珍惜的。也許，待到成名之後，才會有所感悟。

並不是説擁有偉大的志向就不是對的。我承認這想法沒有錯，但真正成名的並不多。人們能成為受人尊敬的人，我也很開心，對於這些人來説，所要做的就是珍惜眼前的平凡。所以，如果有人有超智商，超能力的話，珍惜吧!可貴一瞬即逝。

沒有人會希望想把自己留在最低層，進取心和功利心誰都有，我也都有。當你長大，年邁了，回憶更多的是童趣還是功利?我認為前者大於後者。童年是最平凡的時期，也是讓人最留戀的，它證明了這個觀點。

珍惜平凡其實很簡單，就是在你開心時大聲笑，在你傷心時大聲哭，不要束縛自己，(只偏向行好的方面)就這麼簡單?是的，就這麼簡單，不平凡的人，這也做不到。他們要想着怎麼笑才漂亮，彎腰幾度才迷人，把神經繃得很緊，生怕被別人發現缺點。

請記住吧!平凡在你面前將很快溜走，不要再沉浸在壓力之中了，呼吸一下新鮮空氣裏的芬芳，去珍惜擁有的平凡吧!

珍惜擁有作文2

“時光一去不返。”這是我時常聽長輩們發出的感歎。時光像水流，“嘩啦啦”的，它流去了。我們生活在這樣一個和平、幸福、和睦的時代，擁有着接受教育的機會，擁有着幸福的家庭和美好的生活環境，這是我們先人所無法得到的，但是，又有多少人會珍惜呢？我們在掌握着自己珍貴的青春呢？

我們試着回想，回想那個曾經擁有過的童年，想想我們那時多麼幼稚、無知。當我們在父母面前出“洋相”時，總是引得父母一陣哈哈大笑，而我們仍不知道父母為何如此開心。那個無憂無慮，只顧着玩的我們，現在只能留在我們的大腦深處，成為我們和父母的那快樂的獨家記憶。

我記得我的母親拿出她學生年代照片看得津津樂道。她總是指着照片中的人對我説：“兒子，你看看，這就是當年…”母親依然是那麼開心，彷彿回到了當初。但她知道那年的她已回不去了，留給她的僅僅剩下那快樂或是辛酸的回憶。

我熱愛音樂。那首《同桌的你》，我想老狼唱出的不僅僅是歌詞，而是喚醒了長輩們在校園時期的記憶。當這首歌響起的時候，人們總是不約而同跟着旋律哼着、哼着…如果説《同桌的人》是喚醒了老一代人校園記憶，那麼，《那些年》更像是警示我們要珍惜我們的時光。我們不該讓我們的青春白白逝去。

在今天，我想我們在這麼多前輩的警示之下，我們更應該學會珍惜，學會珍惜時間，珍惜這人生中短暫的青春。

我們作為一個中學生，就應該珍惜有限的青春，去認真學習。我們不能讓將來的我們後悔，要讓將來的.我們過得更好。

青春是有限的，我們則該用這有限的青春去奮鬥，要讓我們的青春過得充實。也許在將來的某一天，我們會拿出我們學生時的相片，看看我們那“可笑”的行為而開心。也許在將來，我們成為父母后，看着我們的孩子，我們也能回想起我們小時候的愚蠢。

同學們，我們應該珍惜青春，讓我們有限的青春活出無限的精彩！

珍惜擁有作文3

感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己，學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露來滋潤人們乾枯的心靈。

“心靈之聲殘疾藝術團”這個星期來到我們校園演出，觀看過後，有震驚，也有感動，更有一種説不出的感慨。和他們相互比較，顯然，我們略勝一籌。身有殘疾的他們，用驚人的意志和信念戰勝了懦弱，把有限的生命發出無限的光彩。這一點，我們，是無法與他們比較的。事實證明，我們大部分人都經不起挫折和誘惑，每年都有不少因為大學聯考落榜的.學生跳樓自殺；學生經不起網絡遊戲的誘惑，變的沉淪，頹唐；……

這，是感恩的表現嗎？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸運的時候，感謝一切值得感恩的人事物。

感恩挫折，它讓我們得到磨練；感恩父母，他們讓我們得到生命；感恩朋友，他們與我們肝膽相照，患難與共；感恩老師，他讓我們得到知識，終生受益；感恩……

看！那麼多的人事物值得我們感恩，那我們為什麼要那吝嗇自己的感恩之情呢？

有一次，羅斯福總統家被盜，(似乎有些不切實際，總統家怎麼會被盜，被盜的可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，並安慰他。但他卻説：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”誰能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當我們得到親人或朋友的關愛時，我們可以衷心地説聲謝謝，或抱以誠摯的笑臉；當別人需要支持和幫助時，我們可以熱情地伸出我們的“愛心之手”。只有心存感恩，才會珍惜擁有！

我們把感恩放進一隻小小的帆船，讓它隨波逐流，無論它流到哪裏，都會流下美好的回憶。

珍惜擁有作文4

"時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕，就老了……"熟悉的旋律，讓我感慨萬分。時光易行，不肯停歇，每人都在這時光飛速的流逝中逐漸長大。

幼時的我們，總以為時間多的是，便在無知的'瘋狂打鬧中浪費着光陰。“逝者如斯夫，不捨晝夜。”即使也曾有感慨，那也是“少年不識愁滋味，為賦新詞強説愁”的少年輕狂。如今已經長大，看周邊千帆駛過，也感悟到了時光匆匆的步伐，自知無法挽留，卻已懂得應且行且珍惜。

古往今來，有多少名人志士，正是因為懂得珍惜一分一秒的時間，才成就一番事業。巴爾扎克年輕時惜時如金，經常不分晝夜地寫作。有一次朋友來訪，他實在疲倦，和朋友聊天后，對朋友説：“我有些累了，睡一會兒後叫我。”可朋友看他疲憊，就沒有叫他，他醒來後，竟對朋友暴跳如雷。

正是因為巴爾扎克的惜時觀念，日後才留下驚世之作，併成為一名偉大的作家。

作為中學生，我們就如欲翔天宇的雲鵬，應珍惜美好時光。青春正當時，行走在路上。發憤讀書，努力進取，讓每一棵草都發芽，讓每一朵花都綻放，在雄風起時，才可厚積薄發，“鯤潛十載搏滄浪，鵬飛萬里御華光。”

我們無法延長生命的長度，卻可增加生命的厚度。珍惜時間，就是要擠時間，讓生命變得充盈。魯迅曾説：“時間就像海綿裏的水，只要擠，總是會有。”提高自己的做事效率，才會有空餘的時間去讀書品茶，做到身心的愉悦和放鬆。

我們可以生活在“少壯不努力，老大徒傷悲”的激昂裏，也可沉浸在“時光最易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的旖旎温情中。現在的時間，每分每秒都很金貴，每分每秒都是超越自我的契機，我們只有珍惜所擁有的時光，才能不負年華，書寫出更精彩的華章。

珍惜擁有作文5

從前有一個國王，擁有一切，唯獨沒有快樂。於是，他便讓大臣去尋找快樂。大臣找啊、找啊。終於遇到一位稱沒有一天不快樂的農夫，當大臣向他討教的時候，農夫很隨意的説：“我常抱怨自己沒鞋穿，直到有一天我看到有人沒有腳。”大臣頓悟。看到這則故事，想想自己又何嘗不是這樣。總是説活的太累，抱怨生活沒有樂趣，無所事事度過一天又一天，殊不知快樂就在身邊，簡單的讓每個人都後悔。費盡心思去尋找，到頭來才明白擁有便是快樂。

記得一次偶爾看到一幅幾米高的漫畫《露露的功課》畫面上一個可愛的小女孩領着一隻笨笨的小鴨子在湖邊散步，而湖中卻有許多鴨子游泳、嬉戲，下面有幾行字：“露露不會游泳不會飛，她的鴨子也是，她們每天在湖邊看別人怎麼游泳怎麼飛，------日子一樣很快樂。”那最後的七個字重重的敲在我的心上。自己無法擁有就快樂的`欣賞，何必與自己較真。這是一種多麼高的境界。珍惜自己所擁有的，微笑着面對生活，你就可以擁有快樂。我們擁有青春年華，我們奮鬥了，努力了，收穫了，所以快樂了。課堂上，那幾十雙迷惘而渴求的眼睛專注的看着黑板。我們有時又為一個問題各抒己見，課堂成了辯論場在脣槍舌戰中我們學到了知識，悟到了本領。

課下，那成堆的作業成了我們快樂的天堂，時而苦思冥想，時而奮筆疾書，看着一道道難題被攻克，會心的笑容映在臉上。體育場上，我們揮汗如雨，矯健的身姿盡顯風采“投籃“”射門““撞線”各種活動我們積極參加，從不退縮。作為中學生，我們所擁有的太多，何必抱怨生活。與其苦惱，不如坦然接受，得不到的又哪能強求，珍惜所擁有的快樂，樂觀面對每一天。

珍惜擁有作文6

人的一生，或尋找學問，或尋找金錢，或尋找權利。很多人都為此找藉口，但我只想尋找幸福。幸福源於任務的滿足感，只有內心真正感到滿足，人才會快樂，才會幸福。

有一位商人，他在商場上可謂呼風喚雨，意氣風發，每天只與金錢打交道，他的財富足夠他和家人過上最優質的生活。他卻一刻也不肯停下來。他已不記得究竟有多久沒和家人吃過一頓飯，有多久沒給兒女打過電話了。他臨死前説：“要是讓我從頭來過，我一定會珍惜所擁有的。”

這位商人生前以為追逐金錢便所謂的幸福，隨着財富的增加，他的幸福觀就變質了。他永無休止地想賺錢，對他已擁有的東西視而不見，盲目追尋。也許在最初金錢能給他帶來快樂，但並不是真正的幸福。因為他被金錢矇蔽了，他的眼中看不到親情，他的內心永不滿足。這樣的人又談何幸福呢？

尋找幸福最好的方法便是珍惜擁有了。曾聽説過這麼一句話，“每天早上醒來，發現自己還活着，這已經是幸福了。”汶川地震後，我才真正體會到生存的`意義和生命的寶貴。是啊，活着，難道不是一種幸福嗎？

我們是幸福的，我們還活着，比起那些在災難中死去的人們；我們是幸福的，我們擁有健康的身體，比起那些遭受病魔折磨的人；我們是幸福的，生活在這個充滿愛的社會中……我們是幸福的，只要我們懂得珍惜擁有……

尋尋覓覓，尋找是為了獲得更多的幸福，但有時候我們越刻意去尋找，就越無法擁有，因我們要學會在尋找過程中的珍惜擁有，這樣我們才容易獲得滿足，才會擁有更多。

尋找的越多，並不意味着擁有的越多，因為人生不如意十有八九，這就説明收穫不一定等於所付出的。無論一個人擁有的權利、親情、金錢有多少，如果他不為此而感到滿足，他就會永遠不會幸福。所以，我們要不以物喜，不已悲，在尋找的過程中珍惜擁有。

珍惜擁有作文7

春天擁有希冀，夏天擁有激情，秋天擁有成熟，冬天擁有傲氣，這些都為大自然的美貢獻了一筆天然因素。

人類與大自然相比，人類社會擁有的則是一切靈性的匯聚。不過這種擁有是無止境的，它會隨着人類社會的發展而貪婪，有的或許還會越出人性的軌。

我們都想擁有，我們都曾經擁有過:一份純潔的愛、一段痛苦銘心的經歷、一個温馨的家庭、一朵美麗的玫瑰……

當我們擁有金錢時還想擁有權力，我們擁一個舒適的環境時卻還想到處看看那花花世界。可命運畢竟是公平的，如果上天把一切都給了一個人，那其它的人還有存在的價值嗎？當一個極可憐的人向你乞討時，而你的財力又是十分豐富的，這時你會選擇什麼呢？如果你選擇同請並施捨，那麼擁有的將是別人一生的'感謝；如果你選擇漠然跟鄙視，那麼得到的將是良心的不安和譴責，那時一切都只在你的心中沉悶、死板、沒有活氣，就像要得到一個啞巴的稱讚一樣，雖然你做得再好，也感動不了他開口。

擁有的同時也意味着失去，其實失去也不單是一種孤獨和失落，該失去的就讓它失去吧！這是一種灑脱，也是一種享受；失去了也不單是一種痛苦和無奈，不該失去的還是失去了，這豈不是一種人生歷程中美麗的遺憾，可是遺憾的是擁有的人從未想到失去，倘若一旦失去了，一味地埋怨自己，到了極點才能感悟擁有的珍貴，或許這種人根本就沒有真正的擁有過，或許只有追求極限的“野人”才知道攀上珠穆朗瑪峯是多麼的困難。

該擁有的經過艱苦拼搏後擁有了，這是一種榮耀一種幸福，倘若不花一絲一毫的力氣獲取了，這是一種自取滅亡的選擇，不該擁有的別人贈給了你，這是一種對自身的負贅，無論何時何地也無法變成你炫耀的資本。

擁有並不代表永恆，而是短暫的佔有。

讓它長期光顧你的最好辦法是：珍惜——今天的擁有；忘卻——糊塗的昨天；開拓——爭取更多的值得珍惜的東西。

珍惜擁有作文8

有的人，他擁有的很多，但他覺得擁有的太少，最後一無所有。有的人，他擁有的很少，但是他覺得擁有的足夠，最後歡笑伴他一生。那麼，不管是曾經擁有，現在擁有，以後擁有，我們都應該珍惜，擁有的缺點，改正它，相信自己是個有上進心的人。擁有的幸福，加倍把握，那麼最後最幸福的是你自己。

擁有父母的關懷，親戚的問候，難道你沒有一絲絲感動嗎？——這是你所擁有的親情。

擁有朋友的歡聲笑語，同學的鼓舞，同事的幫助，難道你沒有一絲絲欣慰嗎——這是你所擁有的友情。

擁有戀人的關心，難道你沒有一絲絲感恩嗎——這是你所擁有的愛情。

是的，在愛情，友情，親情下，我們是多麼的渺小，但是，你只擁有這3寶中的一寶，相信你可以感恩一輩子，幸福一輩子。那麼，在你擁有的.同時，也用你的愛去付出吧！

孤兒，你是否在埋怨上蒼沒有給你父母的愛，但是又有多少人的處境比你更糟糕，你所擁有的是人們的關懷；浪子，你是否在埋怨上蒼沒有給你親人和朋友，但是又有多少人比你更狼狽，你所擁有的是親人和朋友對你的呼喚。失戀的人，你是否在埋怨上蒼沒有給你一個完整的愛情，但是又有多少人比你更悲慘，你所擁有的是朋友親人對你的安慰。即使你失去了一切，但是你還是擁有很多很多不是嗎？看見了嗎，鳥兒在為你歌唱，溪水在為你流動，白雲在為你漂浮。更重要的是不要辜負社會對你的重望。

我們都出生在同一個地球，也許本身擁有的不一樣，但是我相信上蒼是公平的，如果你把你擁有的，哪怕是一點點，用它佔滿你的世界，去珍惜它，相信它，那麼最後你會很幸福很快樂的過完一輩子。

朋友們，珍惜你所擁有的吧，不要讓它從你的身邊溜走，只要你珍惜你所擁有，並且去回報這份愛，那麼我相信，你會看到一個不同的，全新的自己！

珍惜擁有作文9

船擁有了帆才會起航，人生正是擁有青春才不失熱情與幸福．

等到了15歲的天空，看到的卻是黯淡無色，沉浸在書海中的15歲，我不想要．我們追求的是流光異彩，五彩斑斕的青春．我希望它是個童話，包攬世間萬物具有的一切美好的東西，我更希望，在這部童話中是盡頭能偶爾出現純潔的你……

不再害怕黑暗．我從小就害怕黑，害怕妖魔鬼怪，只要一閉上眼，就馬上將頭縮進被窩，有時裹了一身汗，還總吵着要和爸爸媽媽睡，就在遭到父母的拒絕後，黑夜就更可怕了，不敢看窗外，害怕看着看着一個陌生而又熟悉的臉出現．現在．15歲的蠟燭還沒有點燃，但我已不再害怕黑暗，總是有意識無意識地提醒自己：噩夢結束了，我要勇敢!

勾勾小指頭．青春的旅程充滿了腳印，這腳印由小變大，由少變多，我與你從小勾勾小指頭，一輩子做好朋友．你對我説．我要做你一輩子的好朋友，我回答到，我要做你N輩子的好朋友．你笑了，我也笑了．15歲的天空，我們的笑變成了回憶．

渴望成長．大人可以獨自享受生活，安排生活．可以獨自支配金錢，擁有屬於自己的`情人，愛人，擁有一份嚮往的職業，他們擁有高度自治權，在這眾多的原因中，我最渴望的還是那個能讀懂我的你，看一部愛情劇，回羨慕劇中的女主人公有着屬於她的，深愛着她的白馬王子，我瞭解這是青春慣性，可能只有青春才會有這般獨特的味道．

珍惜窗內的風景．即使青春的心血鑄造了窗內的風景，一個女孩勤奮讀書，但這也只有在進步中度過的青春才會有前進的動力，只有陶醉在知識的青春，你才能為它添上美妙的風鈴，窗內不會有窗外那樣迷人，但在那裏你可以看到一個進取的自己．

青春的風鈴依舊在響，我不想錯過這精華的鈴聲!

珍惜擁有作文10

人的一生都在追求幸福，並對自己所擁有的感到不滿足。我們往往忽視了我們所擁有的。其實，幸福就在我們身邊，只需回首，便會發現岸上早已繁花開遍，奼紫嫣紅。

知足者方可長樂。“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”這是孔子稱讚得意弟子顏回的話。顏回身在陋巷卻不感生活困頓，珍惜所擁有的淡泊寧靜，這就是知足而樂啊！“買盡煙波不用錢”陸游在晚年窮困生活中還能保持這樣的達觀知足，這也是知足而樂啊！明朝賢士胡九韶家境清貧，但他仍感念上蒼賜予他清福。“吾幸生太平之世無兵禍，又幸一家保暖無飢寒，幸牀榻無病人，獄中無囚人”所以知足者貧賤亦樂。

著名作家畢淑敏曾經説過“幸福是一個啞巴”。不錯的，幸福總是不言不語，它悄然落座在你身旁，你需要感受它，體味它，方可感受到他的美好。近代的弘一法師亦復如是，他生活清苦卻樂得自在，仍感快意知足廣愛眾生之樂。弘一法師在坐簡陋的.木牀、藤椅時，從未感其破舊，反倒是坐前搖搖椅子怕壓住舊牀、藤椅中的小蟲。清粥鹹菜在他口中變得有滋有味，舊衣破巾在他那裏也是一種修行。這何嘗不是知足常樂呢？

反觀我們，將樸素當作平窮，將簡樸視為寒酸，啟示幸福常在，而我們目之所及皆不見。

而今，許多家長將“別人家的孩子”一詞常掛嘴邊，以“別人家的孩子”作為評判自家孩子好壞的標準，打着“向好之心”的幌子標榜自我，使自己人前人後不痛快，孩子家裏家外無笑顏。這時，幸福已從他們身邊站起，溜向別處了。

其實顏回、胡九韶也好，孔子、陸游也罷，幸福又淡然的人有他們的共性——知足常樂，珍惜擁有。哪怕當下的生活不盡如人意，但他們依舊滿面笑容的享受當下。不幸的滿腹牢騷的人也有他們的共性——貪得無厭，眼高手低。

所以，幸福已然在身旁，珍惜它吧！回首方可有知足常樂，回首方可見此岸花開奼紫嫣紅！

珍惜擁有作文11

温暖，暖融心中，能使心中寒冷，消散的一種魔力，多神奇。

那個男孩，是我心中的一抹暖陽，照亮了我心底黑暗的小屋，他與愛情不相交，但能讓我感動。他説:“温暖是一種可以傳遞的情感。”

那次，陽光不燥，青春正好。開學初見，大家大眼瞪小眼，誰都不認識。老師投票選舉班幹部，班長這座大山般的職位重重落在了我無力的肩上。他，那個温暖的他，是副班長。也許是職位相同，總能遇見他。老師囑咐我去領作業本，那疊重重的作業本被我抱在了懷中。在樓梯拐角遇見了他，他見我頭上早已掛着的汗珠，一聲不響地搶了過去作業本，微笑着對我説:“我是副班，有權為大家服務，有權為班長分擔重物。”心底冒出一股暖流，是温暖。

夏日炎熱，日光飄灑在窗台。轉眼大半學期，不知是羞澀還是什麼，一直不敢跟他見面説話。

不同班的女生之間總會有點小矛盾。“我説你一下怎麼啦!”那個女孩昂起頭，囂張的`説。

頓時，膽小害怕圍繞了我的周圍:完了完了，鬧大了就不好了，我還是班長呢，以後同學還怎麼看我。那個女生抬起手，看她的意思就想打我。突然，一個黑影扒開人羣，擋在了我面前，拉住那個女生的手。是的，是他，那個温暖的他，心中忽然平靜下來，有了安慰。

過了幾年，分散離別，那個他不再出現，那種温暖不再洋溢。我卻始終記住他的話，把温暖傳遞下去。在別人失落，痛苦，難過的時候帶給他温暖。別人開心了，自己心裏自然開心。

他，給了我温暖。他，教我傳遞温暖，教我珍惜所擁有的温暖。

珍惜擁有作文12

人必須體驗失去擁有的痛苦，才會珍惜擁有的幸福。

很多人會有這樣的一種感覺，在不經意中發現到很美好的事物，可是，當你刻意去尋時，就再也找不到了。於是，你很感歎失去的時候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過。人生路上，真正屬於自己的東西並不是很多，可是，一再地錯過會使你覺得命運總是在捉弄自己，殊不知命運往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其易失去的。其時，你不必歎息。假如你摯愛的東西時常伴隨在你身邊，你遲早會討厭它的.,它會在歲月中悄悄褪色，失去了讓你倍加珍惜的理由，或者因你的過分使用而貶值。

人失去擁有有時是自然的不可抵抗，以人的毅力抵禦不住的。當著名作家史鐵生坐在輪椅上時，方知有健康的雙腿時的幸福；躺在病榻上背上生滿褥瘡時方知坐在輪椅上寫作的幸福，當生命垂危時方知睡在病榻上思考的幸福，史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴，無奈病魔使他一點點失去擁有健康的幸福。

還有一種擁有人們完全可以終生擁有，只是人們不知珍惜，才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上採花，一邊採一邊丟，採得快丟得也快，採得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿足，就一直在原野上追着春天採，到頭來追得自己一頭蒼老，結果什麼也沒有采到，卻永遠地失去了自己擁有的美麗。

現在，我們擁有的雙手，擁有的大腦，擁有的健康，擁有的信念，擁有的歷史，擁有的青春，擁有的善良，擁有的悔悟，擁有的失敗，擁有的驕傲，以及我們正在擁有的所遺憾所不滿足甚至所痛恨的一切一切。這些樸素而博大的擁有都是我們存在的前提，因了它們，我們才能夠有這小小的生命。

人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點兒缺陷或一點兒遺憾。

珍惜擁有作文13

大海廣闊無垠，因為它珍惜自己已經擁有的每一條小溪；樹葉繁茂生長，因為它珍惜自己已經擁有的每一縷陽光；羣山連綿巍峨，因為它珍惜自己已經擁有的每一塊礫石。學會珍惜自己已經擁有的，讓我們的生命更精彩！

然而，生活中的我們有時會忘卻自己已經擁有的一切，等到失去時才忽然發覺，原來的擁有已變成曾經擁有，留下的是不盡的遺憾。史鐵生在人生低谷時亂髮脾氣，但他沒有想到“自己的不幸在母親那兒總是要加倍的`”，等他明白已是母親去世後，所以他告誡長大的男孩子，“千萬不要跟母親來這套倔強，羞澀就更不必，我已經懂了可我已經來不及了”。讓我們好好珍惜已經擁有的這份親情吧。

常言道“知足者常樂”，“足”中浸透着對已經擁有的珍惜。只有在珍惜中，我們的生命樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋；只有在珍惜中，心靈才能體會出生活的美麗。有一雙“隱形翅膀”的劉偉，雖失去雙臂，但是他並未抱怨命運的不公，反而倍加珍惜自己的雙腳，終於走進了維也納金色大廳。被譽為“當代愛因斯坦”的霍金並沒有屈服於命運，反而懷着一顆感恩的心，微笑着説：“我已經擁有很多，我的手指還能活動，我的大腦還能思維……”多麼樸實，又是多麼堅強，正是他懂得珍惜自己已經擁有的“一切”，儘管這在別人看來似乎有點殘酷的“一切”，他才實現了自己的人生價值。

現實中我們常常覺察不到已經擁有的東西，又該怎麼辦？首先，要善於感悟生活，用心去發現生活的美，享受生活給予我們的一切，比如，親情、友情、愛情……其次，要對生活抱有一顆感恩的心，不要總覺得生活欠我太多，其實你已經擁有很多，這樣你就會倍加珍惜擁有的一切，會發現我們每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在慾望的歧途中苦苦求得恩寵。

讓珍惜已經擁有成為習慣，進入靈魂，讓它伴隨着我們一道走上人生的旅途，在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

珍惜擁有作文14

一次，劉老師和我們玩了一個小遊戲。首先，劉老師讓我們在紙上寫上自己最愛的四個親人。此時，一家人其樂融融的場面浮現在我的眼前，於是，我在紙上刷刷地寫上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴肅地對我們説：“現在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個人跳下船才行，不然大家都會葬身大海!你們考慮一下看把誰先劃掉。”真是一個晴天霹靂，一下子把我從温馨的樂園摔到黑暗山谷。

這四個人你要我劃誰呢?他們對我都是同等的重要啊!我寧願用自己的生命去換取他們的生命，但老師説必須劃掉一個。同學們都艱難地各自選擇了一個劃掉。於是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當老師問我為什麼時，我小聲答道：“因為爸爸一點也不關心我。”話一出口，我就後悔了，爸爸不是不關心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我?我怎麼能這麼不理解爸爸呢，想到爸爸對我那麼好，我感覺要窒息了。這時，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個。〃該怎麼辦?我已經感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個啊!但老師不停地催促着，我提起筆萬般無奈，又劃掉了外公。

可老師似乎還不甘心，要我們再劃掉一個親人。老師呀老師，您怎麼不懂我們的心思呢?這些親人我們不能再失去了!此時的我，覺得手中的筆像一個惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我帶大的人啊，從小到大，外婆有什麼吃的.都留給我，想着外婆對我的愛，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了!淚水像決堤般滑落下來，我突然覺得如果我最親的人都不在了，那我活在這個世界上還有什麼意義呢!

珍惜擁有作文15

隨着年齡的增長，你一步步走向生活．從家庭走進了學校，從學校走進了社會，於是你們開始有了自己的一花，一草，一木，一葉，母愛，父愛，友情，孤獨，熱鬧，成功，失敗……可是，你卻總不滿足自己的生活，於是，你開始煩惱，開始抱怨，開始懊惱，開始厭倦……生活真的就這樣值得你譴責嗎？

如果你有個家，就有了一個可以迴歸的遮風避雨的屋檐如果你有了朋友，就有了一雙同行的腳步如果你有了夢想，就有了向前飛的力量。還奢求什麼呢？何必擁有太多，懂得珍惜便懂得快樂。

許多人總覺得自己所得無幾，所失甚多。於是一味索求，只想得到自己沒有的，卻毫不在乎自己所擁有，不知珍惜，結果只剩下“總在失去以後才想再擁有”的`歎息。

其實，不是你擁有得太少，而是你珍惜的太少。當團聚的時候，可以珍惜那分快樂當孤單的時候，也可以珍惜那分安謐當成功的時候，可以珍惜那分成就當失敗的時候，也可以珍惜那分深刻。

擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾。學會珍惜，就懂得擁有的真諦。

珍惜擁有的青春，善待生命的每一天．你將無怨無悔珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一分愛，你將得到温暖，珍惜擁有的機遇，網住幸福的沒一個瞬間，你將創造奇蹟珍惜擁有的人生，踏實前進中的每一個腳印，你的旅途將充滿光輝！

僅此一次的生，轉眼而逝的今，感人肺腑的情，千金難求的合……世上，值得我們珍惜的太多，太多。朋友，別再歎息，別再抱怨．得到的若是不能永恆，那麼，在失去之前，好好把握。

人生短暫，珍惜擁有。