國小四年級作文[優秀6篇]

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的國小四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

國小四年級作文 篇1

你見過麪包蟲嗎？ 表弟養了一些，後來他送我了一小盒。我抱着這個盒子，打開一看，呀！這些蟲子怎麼都拼了命的往上拱啊！我猜猜：它們是不是餓了呢？我去給它們找上一點饅頭渣吧！當我把饅頭渣灑在盒子裏面時，那些蟲子你爭我搶，就像是好幾十頭快要餓瘋的狼，在吃美味的羊肉似的。“好了，好了，都不要擠哈，蟲蟲都有份，都有份兒，別擠了！”

可它們根本沒有耳朵，聽不見！依舊還在那裏你爭我搶的。一層疊一層的纏在一起。氣得我拿起那個盒子，使勁的晃，可好像···根本沒啥作用！ 我發現這些蟲子有一個特點：頭跟屁股都一樣。經過我大腦的思考，我現在有了個辦法區別它們的頭和屁股。它們一般都是頭在尋找吃的`，左顧右盼的。 這些蟲子的顏色基本上都是有點黃色的，還有極個別的是發紅色的。蟲子之間的關節呢是紅色的。這些蟲子一扭起來可帶勁兒了，如果再配上音樂的話，它們就可以變成一隻小樂隊了。

當它們羣員舞動時，變成了一些羣魔亂舞的大獅子，或者是妖怪，哎呀媽呀，天爺爺地奶奶呀！你們可不知道那個瘮人的樣子啊！有點起雞皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些麪包蟲呢？那麼來我家吧！你還可以和我一起欣賞他們的羣魔亂舞呢！

國小四年級作文 篇2

我的生命在演奏着一曲美麗，舉世無雙的音樂,而童年,就是那金色的,最動聽的引曲。

引曲是一個個音符組成,童年是一件件小事組成，讓我最難忘的那天,是最美的音節。

在我很小的時候,姥姥家的樹上有個大吊牀,吊牀十分漂亮。

那天,我像往常一樣,爬到吊牀上,我把吊牀悠來悠去的，"叭"的一聲,我居然掉下來了。我很奇怪,平常沒有摔過呢,怎麼回事?我帶着疑問又上了吊牀,"叭"我又掉下來了,這回我看到了,原來悠的太高了,吊牀一斜,我就掉下來了。

我又上去了,不過,這次我抓在吊牀的方格孔裏,悠着悠着,"啊"!是誰在叫?我呀,我沒摔下去,卻倒過來了,真像吊死豬.

媽媽跑來,焦急地問我:"寶貝,沒事吧?"我一點一點的把腿鬆開,夠到地,然後説:"沒事"媽媽這才放了心,問我:"你幹嘛吊在上面?"我把媽媽推着進屋説:"你別管!你別管!"媽媽叮囑我説"小心點,別傷到。"我一口答應下來。

到了屋外,我乾脆把吊牀合成一根繩子,緊緊抱住,笑了：看你再摔我......沒想到,這次不僅僅是倒着了,而是一連翻了幾圈,又翻了回來,然後仍然倒着,我不小心鬆手,掉在地上。媽媽出來了,想把我領回家,我不同意,媽媽把吊牀展開,把我抱到上面,輕輕的蕩。咦?怎麼不掉了?問媽媽,媽媽笑而不答,只是説:"小淘氣包,説了你也不懂。"

那天媽媽説的話,我現在懂了,卻十分想念那時什麼也不懂的.我,想念童年的快樂,可是,一切都成過去,只有對未來,對現在好好的把握的份了。

國小四年級作文 篇3

我最思念的人就是我的爸爸媽媽。媽媽在我讀二年級的時候，就出去打工了，她出去打工後就再也沒有回來過了。我真的希望她能回來看看我，抱抱我。我只要聽到“世上只有媽媽好”這首歌，我就會跑到一個角落裏去哭。

我的媽媽是一個洗碗工，之所以她只是一個洗碗工，是因為她是一個殘疾人，但我還是很愛她。媽媽小時候有蟲子爬到她耳朵裏面，把她的耳膜弄破了，所以她就失去聽力了。我媽媽之所以出去打工，是因為她想把掙的錢供我和姐姐讀書。

有一次，我生病了，是腦積水，又叫腦膜炎，花了三萬多。媽媽休息的'時候，她不在家裏休息，跑到醫院陪我。其實我不想讓她來陪我，因為我想讓她休息。她平時上班每天都要上12小時，已經很累了。媽媽，你回去歇歇吧！我不忍心你太操勞。我好像對媽媽説：“媽媽，你不要在外面打工了，媽媽你回來吧！你過年的時候都不回來，我真的非常想念你。媽媽，回來吧！”

我想媽媽的時候就會聽“世上只有媽媽好”這首歌，因為它是關於媽媽的。我想對媽媽説：“媽媽，您辛苦了！”

我的爸爸是個瓦泥工，他總是在外打工，也很少回來。他回來的時候我總會拉着他的手迎接他，可他總不讓我摸，是因為他不想讓我知道他的手爛掉了。後來我才知道那是爸爸在工作的時候由於經常碰石灰，石灰腐爛了他的手。爸爸一年只回來一次，那就是過年。因為爸爸想把錢省下來讓我和姐姐讀書用，給我們買吃的用的。

爸爸媽媽，你們回來多陪陪我吧！少賺一點也沒關係。我會好好讀書，珍惜你們用血汗換來的錢，珍惜這來之不易的讀書機會。

我最思念的爸爸媽媽，你們放心吧，我會照顧好自己，我會好好讀書學習，你們也要照顧好自己。

國小四年級作文 篇4

今天下午，徐老師讓我們全班男、女生做一件我們都從來也沒想過的事。就是將重量與自己出生時的重量相當的書包背在肚子前，在家做一系列日常活動，還請媽媽配合看着，約一小時即可。

我回到家，就把裝着6斤9兩重的書包負在我肚子前。體驗開始！第一項是起牀！我先往牀上慢慢地躺呀！書包在我肚子前，我都無法正常躺下，又怕“書包”受傷！絕對要小心！我想正常躺下去，啊！肚子受不了！好吧，我側着睡，好難受啊！一點都不自在！還不能再側一次身，唉！想想媽媽當時好辛苦呀！

我好不容易躺下去了，又要起來，我先雙手撐着牀，慢慢地起身，好幾次都起不起來，發現好幾次險些書包把我的.肚子壓痛了，想想媽媽怎麼挺過來的。

再接着，是做彎腰繫鞋帶，哇！這個不容易了，還沒有蹲下去，書包就阻擋了我的視線。再往下蹲肚子又受不了了。書包都被擠得要命了。不行這個不合格的。因為“書包”受傷了。唉！最後媽媽告訴我，讓我要把背挺直些，然後側點就能稍稍碰到鞋帶了。我試了一下，還不是那麼容易。這個我的確做得不好。

最後我做一件最簡單的事，走路！這總算簡單了吧！我滿懷信心的去做。一共走了15分鐘，一開始，我覺得還行，過了五分鐘……我總算認輸了，好累……呀！我差不多體驗結束了，立即把書包拿下，啊！輕鬆多了！

經過這次體驗，覺得媽媽當時真得很不容易，每當媽媽對説什麼什麼時，我都覺得好煩她.知道她為我好，可是我也忍不住對她發火或不理她.心裏真得好難過呀！以後不能這樣對媽媽！媽媽！我想大聲對您説：“我愛您！”

國小四年級作文 篇5

春天來了大地上開滿了鮮花，長滿了綠草，就在一個陽光明媚的早晨我和媽媽全副武裝，拿着鏟子，揹着袋子。來到了無邊無際的田野！

走着走着你會發現有很多人在挖一種橘黃色的野菜，不要好奇，經過上次挖野菜的經驗，我知道了這種花叫蒲公英，也就是我們今天要挖的野菜！

看！那鮮花小草像是一位位長髮姑娘，在向你點頭微笑！

快，時間不早了，我們趕快挖吧！對呀，我們今天來的主要目的.是來挖野菜呀。媽媽的話打破了我正在陶醉中的‘‘美夢’’。

於是我們二話不説，説幹就幹，立馬開始行動起來，不一會兒，我們就已經挖了一大袋子了，我看了看露出了滿意的笑容，心想：終於可以大豐收了！

在回家的路上，我們看見了一片麥子地和一片韭菜地，它們就像是一對雙胞胎長得太像了，媽媽讓我拿麥子跟韭菜對比，經過我的仔細觀察，採用了摸一摸，聞一聞的方法終於找出不同了！原來，麥子葉子粗燥，韭菜葉子葉子光滑，而且韭菜有韭香味麥子卻沒有。哈哈，這次踏青的收穫可真不小，不但挖了一大袋可做藥材的蒲公英還讓我認識了韭菜和麥子，真是一箭雙鵰！

真是一個開心快樂的假期！

國小四年級作文 篇6

爺爺釣回來一袋子魚，倒在洗碗池裏，活蹦亂跳的。我對其中一條稍微大一點的鯽魚產生了興趣，忍不住用手去抓它。

沒想到它那麼光滑，身子一扭就溜走了。我感覺手上黏黏的，只好改變策略，一手抓它的頭，一手抓它的尾巴，終於把它撈出來了，我把它放進一個單獨的水盆裏。

它大約20釐米長，身材扁扁的，頭和尾巴略尖，像織布機上的梭子，又像數學圖形裏的橢圓。它的背面呈灰黑色，而腹部是銀白色，像天空的顏色，我終於明白什麼叫做“天空泛起了魚肚白”。為什麼它身體的顏色會有這麼大的差距呢？後來我查了資料才知道，這是它的一種自我保護。因為從上面看，它的顏色接近河底的泥沙，從下面看，它的顏色又與天空相似，都不容易被敵人發現。

我繼續觀察，發現它的身體外面覆蓋着一層排列規則的鱗片，像一塊塊拼圖，又像戰士的盔甲。我注視着它的眼鏡，覺得很有趣。它的眼睛很大，往外凸出，不像人一樣有眼皮包着，我想這就是所謂的“魚泡眼”吧。而且我發現它的眼睛不眨也不閉，爸爸説它睡覺時也是睜着的。我於是很好奇，想知道它此刻是睡還是醒，就用手去試探，輕輕碰了一下，結果它立刻一搖一擺往前遊走了。

我摸了摸它的腮，硬硬的，像貝殼。想起奶奶平時剖魚的時候，都要把腮翻開，把裏面清洗乾淨。爸爸告訴我那是因為魚用腮呼吸，過濾掉的雜質就會遺留一些在那裏。可我又有了新的疑惑，既然魚是用腮呼吸的.，那它的嘴巴一張一合，是在喝水嗎？

我發現鯽魚還有一個很突出的特點，在它的身體兩側、腮旁、尾部都長有豎條紋的鰭，身體一側的很大，另一側和腮下的較小，尾部的像一把剪刀。它睡覺的時候，鰭是收攏的。而它遊動的時候，鰭就不停的擺動，像人的手臂，又像划動的船槳。

我越看越喜歡上了這平時不起眼的鯽魚。怪不得媽媽常説：“要讓一個東西變得有意思，只需長久的凝視它。”