[通用]以我的為題的作文10篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的以我的為題的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己誇。你是不是覺得誇自己是驕傲者的表現呢？其實我還確實值得表揚的地方。

我學習國畫已經好多年了，這期間雖然有遇到過困難，但我還是堅持下來，並獲得了好多獎：市級的，省級的，甚至還有國家級的呢！每個成功的背後都凝聚着我的汗水。

國畫中，我最喜歡畫的就是荷花，調出焦墨，側鋒一掃，畫出荷葉，用曙紅，大紅及清水調出粉色，一壓，一片嬌豔的荷花花瓣邊展現在你的眼前。中鋒，飛白，我時而揮毫灑墨將荷葉的動態一絲不苟的畫下來，時而又工筆細描，細緻地畫出荷花的姿態。一點，一鈎，一幅栩栩如生的《荷塘月色》便展現在眼前，讓你身臨其境。當然，這幅畫也得到了大家的好評。

可一手好畫技並不是那麼容易得來的，這中間的辛苦是很多人無法體會的。正如“台上一分鐘，台下十年功”所説的那樣，有時為了一次比賽，就要練上好幾個月，一處勾線，也得練上幾個小時才能勾的流暢。寒冬臘月的，雙手要調出恰到好處的顏色，得在冷冰冰的水中泡上好久。但是再苦再累，我也不輕易放棄！因為那是弱者的行為，這便磨練了我不拋棄，不放棄的精神。

畫國畫，需要耐心，一旦失去了耐心，勾出的線條就很粗糙，線條勾不好，這幅畫就不美了。我有足夠的耐心去細心地勾好每一處線條，我的畫線條流暢是我堅持不懈的`結果，讓我引以為豪的地方。

在六一晚會上、市文化節上、“燕林杯”大賽中，我都能脱穎而出，取得優異的成績，這和我的堅持分不開的！

絲瓜花，南瓜花，大家不誇自己誇。我的長處——國畫，是不是真的值得誇一誇呢？長處也許午是短板發揚自己的長處發揚自己的長處。

以我的為題的作文 篇2

荷花是聖潔美麗的象徵，但我卻更喜歡那無私奉獻的碧綠的荷葉。

“媽媽，你看那荷花多美，出淤泥而不染，風姿綽約，清香襲人，我第一次看到如此美麗的花兒！”不遠處，一位女孩興奮地對她的媽媽説道。

“不，孩子。”那位阿姨笑了笑，用手輕輕撫摸小女孩的頭，説：“荷花是很美，就像你説的那麼美，那麼惹人喜愛，但是，你卻忘記了一點，是什麼使荷花如此美麗？是荷葉呀！”

“為什麼是荷葉呢？”女孩不解的問。

阿姨的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來，陷入沉思。其實，我的心裏早就有了答案：每當嬌嫩的荷花經不住猛烈的颱風時，荷葉就挺身而出；每當暴雨來臨，荷葉為荷花撐起了一把碧綠的小“傘”；每當月亮升空，它就哄荷花進入夢鄉；每當遊人路過，它就趕緊躲到荷花後面，用自己翠綠的大衣襯托荷花的美，而且……

“是荷葉在困難面前為荷花遮風擋雨，是荷葉烘托出荷花的美，是荷葉……”

那位阿姨頓了頓，説：“我作為一名建築設計師，得花多少心思設計房屋，當但人們住進温暖的家，能有幾個想到是設計師的`功勞？”

“不管遇到風沙，不管遇到雨雪，它從不罷休，頑強地生存下去。當酷暑來臨，它卻將美麗的荷花推上前，自己像個害羞的小姑娘，躲到荷花後面，隻字不提自己的功勞，也不炫耀自己多麼偉大！”女孩似乎聽懂了什麼，想了一會，説：“媽媽，我明白了，做人也要像荷葉那樣謙虛，無私奉獻！”媽媽聽了，再一次笑了。

我的內心無比震撼：每一部精彩的電影，歸功於導演的創意；每一位運動員的優異成績，歸功於費盡心思的教練；每一個乾淨整潔的城市，歸功於每一位環衞工人的辛勤付出……

生活中，有許許多多這樣的人，也需要這樣像荷葉一樣無私奉獻的人！

以我的為題的作文 篇3

每個人都有自己的好朋友，他們或許是人、或許是物。我的好朋友是什麼呢？是書。今天我向大家推薦一本好書——《西遊記》。

《西遊記》的作者是吳承恩。它主要寫了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧西天取經，一路降妖除魔的.故事。故事精彩了，大家或許覺得看電視更有意思，因為主人公直接在你眼前出現，但我覺得書更有意思。因為閲讀時你有充分的想象空間和思考空間。

小朋友，還等什麼？快來看吧！

以我的為題的作文 篇4

我奶奶長着花白的頭髮，眼睛很大，個人不高，胖胖的身材，總是忙忙碌碌。

我奶奶是一個計算很快的人，每次檢查我的作業，不到幾分鐘就檢查完了。奶奶還會織毛衣，我穿的毛衣都是她織的。

我奶奶還很愛學習，她雖然已經快七十歲了，但每週還擠公交車到廣州市老幹部大學學習聲樂，聽奶奶説：“她們是從基礎班學起到提高班、研修班。由樂理知識到發音方法，到唱歌的技巧……為了更熟悉歌曲，她每日都在家裏聽CD碟。奶奶唱歌很好聽。她還參加合唱團去廣州市老幹部合唱節演出呢。

我要向奶奶學習她愛學習的.精神。

以我的為題的作文 篇5

我的爺爺今年已經71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。爺爺雖然上了年紀，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一寫就是二、三篇，一百多頁的大本子，他已經寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認真的學習，有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。

我感到很奇怪，便問爺爺：“您這麼大年紀還用學習?”爺爺笑了笑摸着我的頭説：“傻孩子，活到老，學到老，學到70還嫌少。”爺爺還很愛運動，每天早晨六點多就起牀，然後在陽台上做一陣健身操，有時還出去買菜，我對爺爺説：“您要注意身體呀!”爺爺卻説：“沒事兒，生命在於運動嗎!”爺爺還是一個充滿愛心的人，我犯錯誤的時候，大家都不理我，只有爺爺還耐心的對我説：“這樣做不對，以後要改正。”每次我和爺爺出門時，爺爺都要給我買一些好吃的，他一心希望我努力學習，長大成為一個有出息的人。爺爺是一個熱愛生活得人;是一個認真學習的`人;是一個充滿愛心的人。是我最敬佩的老人。

以我的為題的作文 篇6

中國，是我們的母親，但是我們應該走出國門，走向世界，去觀賞世界的美麗富饒！

去年我和媽媽去了信仰佛教的國家---泰國，普吉島。普吉島是一個熱帶的國家，一年只有兩季，雨季和夏季。美麗的沙灘，湛藍的大海，綠油油的大椰樹，可口的水果，熱情的人們！

第一天，我們前往“情人沙灘”，一路上高聳的椰樹矗立在馬路兩側壯觀不已。到達情人沙灘看到了一座座高大的山峯，一顆顆沙粒分明沙子細的彷彿一碰就能破了似的，沙軟綿綿的撓搔着人們的腳心。當海水澎湃湧上岸來時，濺起的水滴就像一滴滴藍寶石，湛藍透明讓我豁然開朗。看到這美麗的風景我便忍不住撲向了這張大水牀，那裏的水真的是無比的鹹，鹽度幾乎接近了死海的鹽度你這一個人進去幾乎就浮起來了。在這一片美麗的大海中怎能不進行水上活動，我們玩了浮潛，埋下頭去看水清的都能看到底，還有可愛的水下生物，小丑魚，海膽，珊瑚。小魚兒在你身邊圍着你好像在你做遊戲，它們一會兒飛奔到那頭，一會兒有狂奔到這頭，見到我們它們好像無比興奮！這又讓我想起了童年的生活！這水天一色，有趣的海底世界，軟綿綿的'沙灘融洽的融合在一起，形成了一幅高端洋氣上檔次的風景畫！

當然，他們那裏不僅有美麗的沙灘，可同藍寶石相提並論的大海，還有可口的水果。有芒果、奇異果、蛇果、山竹，還有最知名的椰子和榴蓮真的是甜掉牙啦！但是如果吃着水果看人妖表演那可真是太享受了，一個個人妖都比女人還要妖豔，讓人眼花撩亂。但是其實他們也都很不容易，每天要吃很多藥，腿上每天都佈滿了一塊塊淤青，到了三十幾歲就死了！非常可惜！

這就是我的快樂之旅，看到了普吉島的美麗富饒，也嚐到了他們那裏的各種美食，看到了盼望已久的人妖！

以我的為題的作文 篇7

今天是星期六，又是美好的一天，我用1小時時間寫完了作業後，和爸爸媽媽一起去外面我們去了公園、超市、遊樂場等。吃午飯時我的爸爸媽媽請我吃了一頓肯德基，吃完午飯後我們又一起去了奶奶家奶奶看見我們來了可高興啦，爸爸媽媽帶奶奶去了廣場和超市玩。這真是快樂的一天啊！

以我的'為題的作文 篇8

你們一定不經常看見頭後梳着一根細細長長小辨的男孩吧？我就有這樣一位好朋友，在他腦袋其他地方的頭髮都非常非常短，而他的腦後一年四季卻都梳着這樣一根長辨子的男孩，他非常喜歡他的長辮子，他媽媽多次想給他剪掉，可他硬是不讓。我每次看到他的長辮子都覺得很好笑，有時趁他不注意忍不住都去扯他的小辮子，這時，他會很生氣，可轉眼就好了。我這個好朋友他長得還有點胖，身高和我差不多，可體重比我重多了，有時，我會故意去惹他，他一生氣就會來打我，於是，我就跑開了，他一急會跑過來追我，可是他胖他追不上我，遠遠地我給他做鬼臉，這時，他停下來，站在那兒直生氣，於是，我又跑回來拉着他的手對他笑，看着我他也不生氣了這時我們都笑了便手拉着手跑出去玩兒了。你們想想他其他的地方長得什麼樣？我想你們也一定會想象不出，還是我來告訴你們吧！他有一雙濃密的眉毛，眼睛大得像黑珍珠一樣明亮，還長着一個小巧玲瓏的鼻子和一張紅撲撲的臉，他是個標準的'電腦謎，他的名字就叫——王浩然，他是我一到二年級的同學，現在因為他家住的地方撤遷，所以他搬到了白浪。

有一次，爸爸要去辦公室值班，我也賠同去了。到了那我打電話邀請王浩然來辦公室玩電腦，他接到我的電話後興奮不已，並想馬上見到我，我也是狠不得他插上翅膀快快到來。過了一會兒，他乘車來到爸爸辦公室樓下，我急忙下樓迎接他們，然後我們手拉着手一起跑上樓開始玩電腦，我們邊玩邊説，不知不覺就到了中午 。中午，爸爸請我們去外面吃飯，並點了豐盛的菜，王浩然看到這些好吃的更是驚喜不已，然後津津有味地大吃起來，看着他狼吞虎嚥的樣子，大家都笑了，並説：“他的胃口真好”。吃完飯後我們又進入了電腦王國，天漸漸地黑了，我和他依依不捨地離開。

雖然王浩然的家搬走了，家的距離遠了，可我們的心還是很近，他將永遠是我的好朋友。

以我的為題的作文 篇9

我們的王老師教學非常認真。

有一個寒冬臘月的夜晚，爸爸帶去看高甲戲，看完了高甲戲，天已經很晚了，我們匆匆的回家。回家是剛好路過老師的家門口被風呼呼的颳着，我看見老師家的燈還亮着，這是我看見老師坐在辦公桌前，身上穿着一件大棉襖，右手拿筆，左手拉着我們的。他有時在本上畫了幾個圓圈，有時畫波浪線……這是我差一點喊出聲來：老師啊！您快去睡覺吧天氣這麼冷，不然會鬧出病來的。

我們的王老師不但教學非常認真，而且還十分關心同學。

有一次，我生病了，服了藥後，我還是堅持來到學校上課第一節課正好是王老師來上課，老師一進教室就向同學們的環視了一遍，最後把眼睛頂住了我，王老師拿起書一邊讀，一邊走到我的身邊，他用手模了摸我的額頭説：“小剛你怎麼了？怎麼着麼燙。”我吞吞吐吐的説：“我……我感冒了。”老師説：“生病了應該在家裏休息，為什麼要來上課。”我説：“不來是不行的'，學習會跟不上的。”老師在黑板上寫了幾到題讓同學門做。然後把我叫到他的辦公室。老師從抽屜裏拿出了一瓶藥散，又倒來了一杯熱氣騰騰的白開水讓我服下去。老師有拿來了一瓶白花油，他倒了一點，在我的額頭上擦了擦，揉了揉。這時我激動得眼淚都流了下來。老師看見了皺着眉頭説：“小剛你是不是頭更疼了。”我説：“不是的。”這是我心理想：人家都説世界上只有媽媽好，但我去要説老師比媽媽更好。

學友們，我們有這麼好的老師，你們有嗎？

以我的為題的作文 篇10

"沿着校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書……"聽到這首歌你是不是立刻想到了自己的學校？接下來，就讓我來介紹一下我的學校吧！我所在的學校名叫"蔣墅中心國小"簡稱"蔣小"它是一所百年老校，雖是老校，但"軟件"和"硬件"都是新的。現在，我就帶領大家一起去認識我的學校吧！

一進校園，就能看見一座大花壇，花壇中的花奼紫嫣紅，競相開放；有紅的、有黃的、有紫的、有粉的……當你走近時，一股芳香撲面而來，令人心曠神怡。往右走，便是我們的三香園，裏面的花可謂是應有盡有！春天這兒百花齊放，美不勝收；冬天，梅花毅然開放。這讓我想到一首詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。再往右走，便是我們的教學樓，這是同學們奮發向上的.地方，在這裏，早晨我們可以聽到同學們朗朗的讀書聲；到了上課，我們能看見同學們認真上課，積極發言；一到下課，我們可以聽到同學們談笑風生，歡快的笑聲如銀鈴般清脆，讓人不絕於耳。到了吃飯的時候，()我們可以看見同學們排着整齊的隊伍去食堂，路上井然有序。

我們的食堂也是鎮江市A級食堂，每天都會為我們提供豐富可口的食物，每天都不一樣；所有的菜都能考慮到我們的營養均衡。可以讓我們健康成長。

在這樣美好的環境下學習，怎能不開心呢？我愛我的學校。