以我為題的作文10篇

來源:文萃谷 1.63W

無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的以我為題的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

以我為題的作文10篇

以我為題的作文 篇1

我已經上五年級了,在這五年中,我不知道讀了多少本大家耳熟能聞和世界上聞名遐邇的著名小説。可是,我總是走馬觀花,囫圇吞棗。最近,我們學了三篇課文:《神奇的書》、《憶讀書》、《走遍天下書為侶》,這幾篇小小的課文,改變了我讀書的態度。

在學這幾篇課文之前,我讀書時總喜歡憑自己的感覺來判斷這本書的好壞,如果覺得沒趣就扔在一邊。上學期,老師讓我們寫一篇《青銅葵花》的作文,我硬着頭皮讀了一邊,似懂非懂,隨意寫了一篇。結果可想而知。當老師在讀別人寫的優秀作文時,我慚愧的低下了頭。

這幾篇課文讓我感觸很深:《憶讀書》的作者冰心,小時候,只要手裏有幾角錢,她就迫不及待的`去買來書讀。要是換成是我,早就就買來玩具了;《神奇的書》的作者艾米麗。狄金森把自己讀書得到的知識和快樂分享給大家,帶着大家一起讀書;《走遍天下書為侶》的作者尤安。艾肯獨自坐船周遊世界,只想帶一本書,因為書常讀常新,百讀不厭。

冰心奶奶告訴我:只要多讀書,就能開拓視野,豐富知識,提高作文水平,學到很多做人的哲理。

從那以後,我認真的讀了許多書,書中的情節深深的吸引着我,我和主人公同喜同憂,與他們進行心與心的交流。就連以前最頭疼的作文,也會寫了。

“讀書好,多讀書,讀好書”這句話我會牢記在心。以後,我一定要好好讀書,成為一位知識淵博的人。

以我為題的作文 篇2

“不以規矩,不成方圓。”有了規矩就應該遵守規矩。這樣人們才能井然有序,和諧快樂地生活,世界才不會變的混亂。

記得小時候,在一個烈日炎炎的夏天裏,熱火朝天的太陽要把大地烤成熱餅了,我從零花錢中拿出兩元錢去買冰涼解渴的雪糕,我箭似地跑到一位賣雪糕的老奶奶跟前,興高采烈地把錢拿出來,遞給老奶奶,説:“奶奶我要一根雪糕。”老奶奶答應到隨手把錢裝入口袋,接着把雪糕遞給我,又找了我兩元錢。

我一看,愣住了,正要大叫:“老奶奶,我給您了兩元錢,您不應該找我錢。”但我的嗓子好像用石頭堵住了似的,一點兒聲音也發不出來。

我想:“我幹嘛要把錢還回去,兩塊錢呀!還可以買一個雪糕,不買雪糕,還可以買兩包牛奶糖呀!我卻沒遵守規則,如果我把錢還回去,那些東西就會灰飛煙滅。”但我又想:“老奶奶那麼大歲數了還在掙錢,我應該遵守規則,這時我想到了老師常説的.一句話“不以規矩,不成方圓。”

我鼓起勇氣對老奶奶説:“老奶奶,您找錯錢了,我還給您。”老奶奶和藹可親地説:“孩子,在規則面前,你戰勝了自己。你真棒!”我高興地笑了,這時我才發現手心裏都是汗,可我心裏很輕鬆,遵守規則原來是這麼開心,因為,在規則面前,我戰勝了自己!

沒有了規則,就失去了原則,沒有了規則,世界將變得混亂,沒有了規則,人們會幹盡世間壞事,一定要遵守規則!

以我為題的作文 篇3

今天,輪到我照顧蠶寶寶了,可是我十分焦慮,因為我從來沒有養過蠶寶寶。

放學了,組長親手把蠶寶寶放在我的`手掌裏,我小心翼翼地接過來。路上,奶奶見我一臉愁雲,問:“怎麼了,有心事?”我低聲嘀咕着:“我不會養蠶,可是今天是我值日。”“就這事啊,沒事!奶奶教你!”奶奶滿面笑容地説。終於找到大救星了!

我和奶奶先到鄰居家要了幾片桑葉,然後甩掉上面的露水,把桑葉切碎,均勻地撒在蠶寶寶的旁邊。那些蠶寶寶啊,別看它們個頭小,嘴巴細,吃起桑葉來,可快了一一隻聽見一片“沙沙沙”聲。它們還不時昂起頭來,看看我這個小主人呢!我似乎聽到它們在説:“謝謝你,小主人!”呵呵,我在心裏默默祈禱:小寶貝啊,你快快長大結繭子吧,為我們組爭光!我的值日工作總算是圓滿完成!

以我為題的作文 篇4

古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我帶來了無窮的樂趣,許多知識。

書如一葉小舟,載着我們在書中遨遊;書如一把金鑰匙,打開了想象的大門;書如一縷陽光照耀着每一寸土地正如高爾基所説:書籍是人類進步的階梯。書是我們前進的動力,支撐着我向屬於我明天堅持不懈的奮鬥,讓我們的生活更精彩。

屬伴隨着我走了十幾個春夏秋冬。在春天,書像一陣陣雨水,滋潤着祖國的大地;在冬天,你可以搬一把椅子,拿一杯熱茶,翻動書籍,感受作者的思想感情,時而開心,時而憤怒,時而悲傷。

書是人生美妙的境界。書會使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發出深沉的歎息,一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那麼書就是天上的雲霞,它們時而潔白如雪,時而五彩繽紛,如果沒有他們那麼天空會多麼無聊。

讀書就要讀好書,例如:《西遊記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書時,要學會品味,學會深入,把自己思想融入書裏。

讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書籍也是我們的老師。

古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我帶來了無窮的樂趣,許多知識。

書如一葉小舟,載着我們在書中遨遊;書如一把金鑰匙,打開了想象的大門;書如一縷陽光照耀着每一寸土地正如高爾基所説:書籍是人類進步的階梯。書是我們前進的動力,支撐着我向屬於我明天堅持不懈的'奮鬥,讓我們的生活更精彩。

屬伴隨着我走了十幾個春夏秋冬。在春天,書像一陣陣雨水,滋潤着祖國的大地;在冬天,你可以搬一把椅子,拿一杯熱茶,翻動書籍,感受作者的思想感情,時而開心,時而憤怒,時而悲傷。

書是人生美妙的境界。書會使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發出深沉的歎息,一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那麼書就是天上的雲霞,它們時而潔白如雪,時而五彩繽紛,如果沒有他們那麼天空會多麼無聊。

讀書就要讀好書,例如:《西遊記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書時,要學會品味,學會深入,把自己思想融入書裏。

讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書籍也是我們的老師。

啊!好書伴我成長。

五年級:李彤媛

以我為題的作文 篇5

昨天中午,我和媽媽鬧彆扭,一愜氣,便跑到房間裏把門反鎖了。該吃飯了,爸爸催我下樓。可我“餘氣”未消,賭氣不想下樓,便大喊:“不吃,不吃,我要絕食!”

過了好一會兒,我已看完了一本作文書。側耳>傾聽,樓下碗筷的撞擊聲已經沒有了,看來他們都吃完飯了。“咕嚕嚕——”好像是從媽媽的房間傳來的,也許他們都在午睡。咦,不是的,原來是我的肚子在“抗議”呢!這時,我真的感覺有點餓了。“該怎麼辦?到樓下找點吃的?可唉!”“有點骨氣嘛,要説到做到,對,我不餓,不餓,再忍忍。”我自我安慰着,真有點感覺不到餓了。

時鐘“嘀嘀嗒嗒”地響着,可我看看時間,才過了5分鐘。我的.肚子又在唱“空城計”了。我餓得坐也不是,站也不是,總之就是躺着才舒服——真是坐立不安。“唉,好餓呀,下樓吃飯吧,你沒這能耐。”“不行,不行,説好要絕食的,怎麼能口是心非呢?”我的腦袋裏就像有個君子和小人在爭吵,真是一個頭兩個大,就快要爆炸了。這時,肚子又一次在“咭嚕嚕”地強烈反杭。還有點輕飄飄、昏沉沉、頭重腳輕的感覺。

摸摸肚子,已扁得大腸靠小腸,前心貼後背了。

左右為難了半天,最後我還是以“吃”決定“去”!我想:現在他們肯定都在午睡,就是我下去吃了飯,他們也不知道。於是,我脱掉鞋子,光着腳丫,跟手跟腳地溜到樓下,像老鼠似的蹭到飯桌前。飯桌上,擺着給我盛好的飯,菜也挺豐盛的,弄得我筷子還沒拿起來,就已經“口水直下三千尺”了。

我剛狼吞虎嚥地扒了幾口,又忽然想:不行,得看看有沒有人。我趕緊探頭張望,糟了——

媽媽正站在過道那兒笑呢

媽媽哪裏睡得着?肯定在心疼自己的寶貝女兒呢!

以我為題的作文 篇6

我是一棵被養在家裏的盆栽,有着粗壯的樹根和綠色的葉子,平常得就像米缸中的一粒米。 可主人卻特別喜歡我,天天殷勤地為我澆水,我得以蓬勃地生長,成為家裏最高的植物。 可是有一天,主人犯下了一個嚴重的錯誤。 在寒冷的冬天裏,我無法再長出新的枝葉,整個身體寒冷如冰,連葉子也有些凍得發黃。主人很是心疼,在屋裏時不時就來看我一下,生怕我凍死。終於有一天,主人無奈之下暖了一盆熱水,小心翼翼地幫我澆上。 沒想到這好心的一舉卻差點置我於死地。 我被温熱的水燙得全身生疼,不一會兒就遍體鱗傷,根和葉子在第二天幾乎全部枯萎,脆弱得好像風一吹就會散去一樣。 在温室裏我從未受過枝葉的痛苦,所

以並不以為自己還可以“吉樹天相”活下去,只是想象着死神一步步向自己逼近,然後坐以待斃。 嚇壞了的主人為自己魯莽的.行為而自責,每天看着日漸虛弱的我心裏很難受。於是,她花了比以前更多的時間來料理我,照顧我,天天都盼望着我能恢復生機。 我突然醒悟過來,既然我還活着,既然還有一絲生機,既然別人還沒有放棄我,我有什麼理由不堅強地活下去呢?從那以後,我細心汲取主人給我營養,每天都想着我一定會長出新芽。這個過程很辛苦,但我從未放棄。 堅持到了月末,我的一根枝條上長出了一株嫩嫩的青色的充滿活力的小芽。主人開心地笑了,我也舒了一口氣,只是我沒有想到,原來我如此堅強,可以堅持到這麼久。 其實很多時候都是這樣,不要以為自己只限於那個程度的承受能力,如果你相信你自己。你就會突然發現:原來我如此堅強。

以我為題的作文 篇7

困難人們需要克服它.克服困難前必須要有自強:自信"自愛.我克服過許多困難、但我忘不了其中的一件給我留下的深刻印象..

我配助聽器後,開始學説話..我不會説話”像布娃娃一樣呆在家裏..家長為我的未來而擔憂’怕我長大後不能自食其力。所以家長在聾啞學校打聽怎樣教我説話.父親打聽後'開始認真的教我説話............

父親叫我學拼音學了幾個月後;準備教我學漢語.我想:。學説話很辛苦、不過學説話太難了。我一定要克服它.我一定要跟普通人一樣.’父親不僅教我學説話”而且提高語言的清晰度..父親開始教我説、五星紅旗、..他首先告訴我五星紅旗的意思’然後把五星紅旗的圖讓我認識/最後教我學説;五星紅旗:..父親用筆在每個字上面寫個拼音,讓我自己拼一拼..先説,五/:我看看父親的口形‘學他的口形,開始沒有發出聲音、他把我的手摸摸他的喉嚨..他説了/五。‘突然我覺得手有點麻"感覺父親發出的聲音在帶震動.但我明白了我説話沒有聲音。重新説了一面.再説“星星”的/星‘,他説:星:’我邊專心致志地看。邊津津有味地聽.我學父親的口形説;星、'聲音太小‘氣流也太小了.他讓我控制氣流'因為氣流太小了‘所以讓我多吸氣.我認真地説“星“..説了一面又一面..還説‘紅,/我覺得;紅/的口形和、五"的口形一樣、我把"紅;説成了”五,..父親找來一個圓形的東西:按在我的'嘴脣上,過了一會兒“他取下圓形的東西'我的嘴脣成了圓形;我發出了聲音’完全説對了.最後説“旗”;“旗,很難説,我心想;‘要有耐心”不要被困難嚇壞了..我説了一面又一面”氣流還是太小了;父親找來一張白紙只見他把紙放在嘴的對面/説旗。後"紙就動了。像風一樣沙沙地吹.我也拿一張紙試一試:我試了又試了’終於紙被我的氣流吹動了.我心想:,我終於克服困難了..、

雖然我説話很苦“但是心裏非常高興‘像雨後的陽光;經過風雨的洗禮終於露出了燦爛的笑容.我終於會説話了,我也終於克服了困難..

以我為題的作文 篇8

一天晚上,我正在認真地做作業。突然,一陣爭吵聲從爸爸媽媽的房間裏傳了出來。我心裏想:會不會是爸爸媽媽在吵架?我躡手躡腳地走過去,輕輕推開門縫,不好,爸爸媽媽正為一件小事爭得面紅耳赤!我趕忙回到書桌前,心“撲通撲通”地跳個不停。我想:爸爸媽媽正不開心,這麼鬧下去會越爭越兇,我一定要去制止他們。

可怎麼制止呢?我埋頭思索,左思右想,用盡了腦汁,我知道冒冒失失地進去肯定不行,何不如……“對了!”我幾乎要跳起來了。我急忙拿出兩張潔白的畫紙,又拿出一盒嶄新的.水彩筆。我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道:“爸爸媽媽,請你們別生氣了,親熱點,好嗎?”然後我又在下面畫了一個正在做作業的小男孩,他正在傷心地哭泣着,旁邊有一對正在吵架的家長,杯子給摔碎了,照片給撕爛了。

我拿着這兩張相同的畫紙,既害怕又膽大:害怕的是我怕爸爸媽媽不肯接受;膽大的是因為我覺得這做法是正確的。我悄悄地走過去,深深地吸了口氣,推開門走進去,爸爸媽媽奇怪地都睜大着眼睛看着我,我把紙條分給了他們,他們從頭到尾地認真看了一遍,用驚奇的神態看着我,然後又相互一看,臉“刷”地一下紅了。這時,我的心裏比吃了蜜還要甜。

這回,爸爸媽媽都看着我,異口同聲地説:“孩子,你真的長大了!

以我為題的作文 篇9

我喜歡清史,最喜歡的一個人物是光緒皇帝。他是一個典型的悲劇人物,莎士比亞的那些李爾王,哈姆雷特至少最後也算是願望達成了,可是他做了一輩子皇上,一件順心的事都沒有。

光緒想親政,學習日本建立君主立憲制,受到慈禧頑固派的阻撓,慈禧殺了戊戌六君子,光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時候學習很刻苦,五歲就到上書房上學,很少曠課,是個好學生。每天早上很早就起牀了,有時候連飯也不吃。光緒小的時候,宮裏的人都欺負他,不幫他鋪牀,不給他到熱水,也不能在自己的親父母身邊,太可憐了。

光緒是有理想的人,在甲午戰爭的`時候,他是不願意投降日本的,只是他沒有實權。

學習歷史可以使人明智,通過了解光緒帝和清史使我知道了,國家弱小,就會被別的國家欺負,我們要努力學習,讓我們的中國更加強大。

以我為題的作文 篇10

生活,是一把匕首,有最痛,最難過的日子,生活也是一顆糖,甜進心中,會忘記煩惱;生活告訴了我,只要內心強大,誰也打不垮。

——題記

當生活處處都積累着痛時,你會每日品嚐永遠嘗不到甜頭的苦瓜汁,當生活處處都灑滿了甜絲絲的蜜桃汁時,你會發現你每日喝的甜果汁會讓你膩,甚至讓你反胃。此時,你陡然覺得,生活,必須五味雜陳的。

在學校,你見過朋友,甚至最親的朋友,因為害怕受到傷害,親自對你説:“我怕受到傷害,我決定不和你在一起了”這種讓人傷心到骨子裏頭的事嗎?當你聽到這句話,會是什麼反應?如果是我會極度傷心,甚至心情跌入低谷,發呆,發痴,一系列無法從最低處拉回現實的表現。我害怕這些,我害怕別人的挑拔離間,我害怕最親的人離我而去。因為,我害怕孤獨的包圍會吞噬我的靈魂,讓我只剩下軀殼。這時的生活就是一把匕首,會刺得你生痛,這種味道是酸的。

在課堂上,你試過當你鼓足勇氣走上講台展示自己時,迎來的不是鼓勵、支持,而是嘲笑、鄙夷的場景嗎?我試過,那種感覺如吃了黃蓮,很苦,很苦,苦得只想掉淚。但我知道生活,是場競賽,若你停下,別人就會跑在你前面,就如龜兔賽跑般。“物競天擇,適者生存”,這是人生的不二法則。所以,我必須擺脱當前困境與閒言碎語,安然自若走上人生的演講台,歷練自己,成就未來,這種味道苦中帶澀。

在牀上,你試過回味一天的生活的滋味嗎?我試過,忙碌的一天結束了,每次躺在偌大的牀上,想着一天的努力,嘴角便會輕輕一笑,那是甜蜜的微笑。雖然有太多的嘲笑,雖然有太多的排斥,雖然有太多的不理解,但是,我挺過來了,我的內心在這一次次的傷痛中強大了。我為自己歌唱,我邁開了強者的第一步。我相信,只要我堅持今天的努力,未來或許笑到最後的是自己!一天的生活,雖忙碌卻是甜的。

生活,是把無形的匕首,隨時可以插進心臟內部,很痛,但生命長河中,時間將改變一切,隨着時間的.流動,最後留下的只是回憶,癢癢的,卻不再是傷口,而是一顆完整無損的心。生活告訴我,無論未來來怎樣,都要笑着流淚,要像龜兔賽跑的烏龜一樣,笨鳥先飛;要像永不停歇奔跑的阿甘一樣,不害怕世俗的眼光勇往直前。

生活,是一把匕首,有最痛,最難過的日子;也是一顆糖,甜進心中,會忘記煩惱;生活告訴了我,只要內心強大,誰也打不垮。

摔倒了,站起來,繼續前行,堅持的前方就是成功。

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