且行且珍惜作文常用[15篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的且行且珍惜作文，希望能夠幫助到大家。

且行且珍惜作文1

且行且珍惜，勿輕言放棄！

自己的路是自己選擇的，沒有放棄的説法。放棄就是loser，堅持就是winner，so不可以想不開，沒有什麼事情是不會過去的，一切都是浮雲，放棄就等於白白的將勝利的機會如果別人，堅持就還會有希望。

沒有人天生就是幹嘛幹嘛的，也沒有人天生就不是幹嘛幹嘛的，這些都是大家對自己的錯誤的定位，但是這些定位真的是別人無理取鬧強加給自己的沒？不，不是，是自己給自己的，只不過是從別人口中説出來罷了。為什麼會這樣講呢，其實人都有一種性質——永遠不會説自己的不好，簡單的來説就是好的就説是自己的成果，不好的就是別人的不對，這就是人。

學習了要更努力了，成績真的不會代表什麼，不就是幾個阿拉伯數字嗎，有什麼了不起。雖然成績代表不了什麼，但是我們是不是應該看看自己的排名呢，為什麼不看看自己是處在哪個位置，哪個檔次呢？

工作了，也就要更加奮鬥了，不然自己用什麼來養活自己呢？啃老？不可以，這是不行的`，父母能養自己一時，但不能養自己一世，畢竟父母是會老的，等他們老了，還得靠我們來養活他們，讓他們安享晚年。

人是會變的，人是會長大的，人終究是善良的。

且行且珍惜，不要等到失去了才知道原來自己是多麼的富有！

且行且珍惜作文2

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已步入九年級，九年級，意味着什麼？它意味着暴風雨前的平靜，意味着還有半年的時間就要走向會考考場，意味着我們不能再懈怠，應該抓住每分每秒。

所以呢？

要我説的話，“且行且珍惜”。

人生無常，但學習的規律卻顯而易見，到了九年級，要及時查缺補漏，全副武裝，以最好的狀態迎接會考大戰，我們就像戰場上的士兵一樣，在上場之前要盡心全力使自己變得強大，不求一鳴驚人，但求問心無愧。

步入九年級，我每天呼吸到的是不一樣的空氣，它沉重而又親近，同學們之間的嬉戲打鬧蕩然無存，每個人都全神貫注地學習，是啊！學如逆水行舟，不進則退，心似平原走馬，易放難追，所有人都在努力，你又有什麼資格玩耍？所有人都在為自己的夢想拼搏，你又有什麼理由不可一世？所有人都瞄準目標奮力衝刺，你又有什麼理由漫不經心？我深刻地感受到自己根本沒有理由去放鬆，自己再也不能像以前那樣，夜深人靜時，望着擺動的時鐘，痴痴地想為什麼自己沒有學神一樣的`智商？我，一個新生的學霸，也將會為你們的鄙視，你們的看不起消滅那些無所謂的理由！

九年級，每個人的轉折點，不勝再敗，不強則亡！哪怕再苦，再累，我都無怨，無悔，只為明年的一鳴驚人。

加油！明年的成敗在此一舉，不要忘記你的責任，不要忘記你的承諾，更不能忘記你的目標，努力吧！不逼自己一把，永遠不知道自己有多優秀！做到對自己的選擇永不言悔！對自己的目標永不言棄，對自己的人生永不言敗！我看好你！未來的你一定會感謝現在拼命的自己。

且行且珍惜作文3

生命殘又弱，且行且珍惜。

——題記

生命，神祕而簡單，讀懂卻又那麼難。人生莫若綺夢一場，生命的絃斷時，正如夢醒一般。一切都是那麼短暫，那麼匆忙。人生苦短，坎坷崎嶇多是愁，冥冥之中，註定總遇到夢魘。一如似水的流年，一如恆久的.時光，不變的是生命永遠脆弱。縱使有來世，又有誰能夠留住人生，皆做流水落花隨春去也。詩云：比似紅顏多命薄，更不如，今還有。你，我，他，不過都只是作了一場數十年的夢，在這個美好的夢境裏，氤氲着流年，沉澱着時光。心若殤，魂必滅。

但我卻願用一顆生命換一滴水。夫上善者，若水也。水善利萬物而不爭，人生在世，亦當如此。

數不盡花開花又落，道不盡人去人又來。既然人生易老天難老，又歎什麼紅消香斷有誰憐呢？匆匆地來到這世間，又怎能不在世間留下一點東西呢？囫圇醉了一世，又怎知灌入的就是憾呢？

裕之，天妒英才，使其降生於風雨飄搖的大金王朝，就註定了他生命裏充滿荊棘。慘淡兮，仕途意失，家境沒，國家亡。腥雲遍地，狼犬滿街。人生如此，當中又有多少人能夠不滅生的希望，而又留希望於人間呢？壯哉！欲之，筆不輟，至此黑暗封建禮教；文不絕，書盡人間歡苦。心獨自，懷世間生靈，縱已死之雁，亦葬之賦之。故縱使生命短暫，也當為時間留下美好一片。我輩風華正茂，更應惜生命，為社會。

那是一個開滿桃花的麗春，蜂飛蝶舞。大風起時，瓣瓣玄都花，零落成泥，卻留下芳香一片，嫣紅了整個春天。

生命殘又弱，且行且珍惜。

且行且珍惜作文4

輕煙雲霧，被風吹散了；青草綠葉，被雨洗淨了。歲月悠悠，人生又有幾個輪迴。——題記

歲月無痕、時光無情。約摸算來，我們在國小已度過了將近六個春秋，六年，是漫長、又是短暫的。現在，我們快要畢業了，驀然回首，才知和老師同學在一起，是多麼快樂。

回憶匆匆的流年，我們從一個個無知的的小孩子，變成慢慢走向成熟的少年。以前的我們，常常為忘寫一個作業而心驚膽戰，因為只有國小的老師才會為了作業天天追着你跑；以前的我們，常常把換下來的衣物扔得滿天飛，接着被爸爸媽媽輪番進行思想品德教育；以前的'我們，常常和小夥伴們一起做惡作劇，在童年裏做各種將來為面子不會做的事情。但現在，我們長大了，不會再為了比別人少些分數而淚流滿面；也不會因為吵架而“絕交”，但又一次又一次的和好；更不會再為和同學糾纏究竟有多少個星星而一直仰望那璀璨的星空，捕捉星星的影子……

在那依然熱鬧的操場上，幾個月後是否還有我們的盡情嬉戲，無憂無慮玩耍時的燦爛笑容？在那仍然傳出琅琅讀書聲的教室裏，幾個月後是否還保留着我們的歡聲笑語？

我知道等我長大，我會在記憶深處把曾經的童年尋找，在無盡回憶中把國小朋友追尋，那樣千里之外的思念豈不是過於淒涼？如果現在不珍惜國小時光，等到以後真正讀懂人生，看破紅塵，再懷念天真爛漫的國小時光，那樣會不會更加傷感？

童年，在漸漸後退；時光，在悄悄溜走。如同天上飄去的雲朵，若不珍惜，明日便只剩懊悔……

且行且珍惜作文5

“又拽又帥的音樂老師來了!”只聽見班上在大叫。

隨着上課鈴的歸來，音樂老師來了，一曲“茉莉花”似乎帶走了胡宇翔對老師的恐懼。老師好像看到了什麼直向後面走去，看着老師的背影向胡宇翔走去，孫緒濤好像在説什麼，哦!我知道原因了，原來是“偉大的漫畫家胡宇翔”在畫漫畫，我不禁吐槽一句：“真是假髮威啊!”老師去了肖揚好像一直在叫喚着什麼，突然老師拿起老胡(班上對他的稱號)的“無敵小本子”，老師竟然在享受，看着胡宇翔的`“無敵小本子”老師竟然還笑了，隨着老師説道這句話的時候，胡宇翔崩潰了：“你想把這個本子交給誰?”老胡再也忍不住了，一瞬間熱淚盈眶，又大聲的飈了一句：“還給我!!!”此聲音只有天上有，地下為稀有啊!老師有補了一刀：“這就叫“不作就不會死”!”這讓胡宇翔更崩潰了，下課鈴的到來，又隨着老師的一句：“班長是誰?把這個交給你們班主任!”這個消息對胡宇翔來説就是淚直飈的節奏啊，這一句乃是“打遍天下姓胡手，姓胡一聽淚直飈啊!”

這個小本子在送往“監獄”(老師辦公室)的時候，還是被方鎮宇給“劫獄”了!胡宇翔瞬間變了一個人似得又開開心心的和肖揚走了!

最後，胡宇翔我送你一句：“且行且珍惜啊!”

且行且珍惜作文6

這世間沒有什麼東西是永恆的，包括親情，包括愛情，總有一天會隨着時光的流逝，漸行漸遠，直到某些天，他們走了，也就結束了，人在旅途，且行且珍惜。－題記

穿過有花朵陪伴的無名小路，聞着那散漫一地的芳香，該走的終歸要走，想留下來，可是生活還是要繼續。我想在這僅存的一刻美麗停留，哪怕是一刻鐘，我想好好享受這美的滋味，這花香的誘惑，誘惑我擱淺時間，去珍惜這一刻的温存。

莫名的傷感，總是在美好的景物中淡淡散發。穿過樹林，有一種熟悉的味道，是小時候家的味道，那種感覺，很熟悉，卻又很陌生。時間吖，讓我停息一下，讓我用心去體會這被感傷包圍的幸福感，我會珍惜，請你批個假！

該走的終歸要走，想留也留不住。生活要繼續，再美，也只能是風景，可以欣賞，卻不能擁有，即便擁有，也只是短短的一瞬間。我不知道這一切的一切為什麼都不是永恆，為什麼再美好的事情都有離去的那一刻，然而我該做的`，就是且行且珍惜。

褪下時光的容顏，我想好好的放縱一次自己。一個人待在這美麗的景色中，放下一切塵雜事，用時間批給我的這一刻鐘，用心來傾聽這美麗的景色對我輕輕細語，我在笑，我懂吖，他們也想留下我，可是，我對他們微笑，我走了，有了些一刻鐘，足夠了，且行且珍惜。

人在旅途，且行且珍惜。

且行且珍惜作文7

每個人都要經歷一段短暫的成長歲月——青春。

在青春路上，有燦爛的鮮花，也有擋道的荊棘；有明媚的陽光，也有狂風暴雨；有幸福的蜜漿讓你品嚐，也有痛苦的酸澀讓你皺眉；有順風順水的行程，也有一條又一條的岔路等你選擇

青春是全盛的，它代表着人生最偉大的創造力；青春是美好的，它凝聚着最動人的活力；青春是短暫的，它演奏着最迅速的旋律

青春無畏，不管山有多麼高大崎嶇，我們都應該做不畏艱險的.攀登者；不管水又多麼湍急洶湧，都應該做劈波斬浪的從容舵手。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是雄鷹，就要搏擊長空；是猛虎，就要嘯傲山林；是海燕，就要笑迎暴風雨的到來

孟子曰：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。正是這種能經受磨難，享受挫折，永遠保持樂觀向上的精神，才能彰顯青春無畏。

經受挫折永不消沉，堅強勇敢面對困難，這是青春無畏的標誌。面對挫折永不恢心，學會把痛苦當做享受，把困難當做機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經驗，享受挫折，以樂觀的心態迎接挑戰，這才能彰顯青春無畏。

勇敢地一路走來，你可以感覺到自己的身軀正在壯大，你可以感受到靈魂抽穗的歡暢，你可以撿拾到數不盡的五彩珠貝，把它們裝進人生的行囊。讓我們用五彩的丹青來描繪成長的風景，讓我們用靈動的語言來記錄成長的每一個細節，讓我們用至真至純的心來品味和欣賞成長的味道，讓我們揚起青春的風帆——繼續遠航。

且行且珍惜作文8

《且行且珍惜》人世間有太多的措手不及，而我們只能安靜的守候着。用自己的淡然去面對一切。總該會長大，總該會變老，總該會死去。既然如此，人生短短几十年。我們何不且行且珍惜呢走自己的路，珍惜過往路上的一切，這樣活着，才會無悔。或許吧，我們都太平凡了，沒有過人的閃光點，可是，那又如何呢平平凡凡才是真。在這多姿多彩的世界裏，平凡塑造了太多的不平凡。我們能做的太少，唯有且行且珍惜。且行且珍惜，且行且歌，為自己歌唱。風霜再大，終會有陽光。雷電再響，終將會雨過天晴。我們的平凡或許不能締造太多，至少能給我們一個平穩，快樂的生活。我快樂，我平凡。誰在不經意間傷了誰的心，誰在回眸時錯過了誰，誰又在時間角處苦苦回望。這一切的一切都沒那麼重要了。我們的過去或許常常使我們悲痛，可是我們活在現在，又何必沉浸在那過去的痛苦之中呢既然已經離我們而去的東西，想必終究是不屬於我們的。那份偏執，早該放下。靜看着人生路上的`花開花敗，雲捲雲舒，怎能不被説成是一種幸福呢淡淡的哼着那首自己喜歡的歌，戴着耳機。或許這件事是每天奔波忙碌的我們不屑於去做的，所以這其中的快樂我們一直不能體會到的。且行且歌，點點滴滴太小，卻也是值得我們細細品味的。或許我們不能過上自己理想中的生活;或許我們雖然過上了理想中的生活但是並不快樂;有太多的或許來不及説，而我們能做的不過是且行且珍惜罷了!且行且珍惜!

且行且珍惜作文9

在我們的生活中，有許多令我們感動的事物，這些事就如海底中閃耀的一顆顆珍珠，藏在我們心裏。

雨淅淅瀝瀝地下着，它們雖小，但小得無聲無息，小得讓人捉摸不透。細細的雨滴前仆後繼地落在原本就潮濕的地上，濺起朵朵微不足道的，不耀眼的小水花。風肆無忌憚地颳着我，讓我不禁打哆嗦、我一邊走，一邊想：要是有人來接我該有多好啊！

突然，一個騎着摩托車的.青年刮到了我，由於車速太快，一下子把我“撞”到了旁邊。他見到撞到人，立馬逃之夭夭了。

雨一絲絲，一縷縷落在街上，時不時還輕輕地打在我的臉上，心裏??這時，有一位阿姨碰巧路過這裏，看見倒在地上的我，連忙走下車想將我扶起來。因為剛才摔倒時，腳抽筋了，再加上衣服厚厚的，阿姨根本就扶不動我，只能任由我呆呆地坐在地上。她走到我的腳跟，慢慢地揉動着那隻抽筋的腳，還不忘問我疼嗎？原本冷冰冰的身體瞬間暖和起來了，心裏也暖烘烘的。緩緩地我站起來了。

“天太冷了，我送你回去吧！”阿姨親切的説。

我有些猶豫，沒動。

阿姨彷彿看透了我的心思，低聲細語地説：“早點回家可以早點寫作業。”她關切地看着我，我被她的真誠感動了聽從了她的安排。阿姨扶着一瘸一拐的我上了車，隨風踩着腳踏板，朝我家的方向駛去。且行且珍惜作文600字。

太陽爬上了我的臉龐，照耀在我的身上。風不再是刺骨了。

伴着“吱嘎吱嘎”的聲響，自行車停了下來。到了。我從兜裏掏出了十元錢，想給她。阿姨笑了笑，搖搖頭，説：“傻瓜，你以為我是要你的錢啊！”説罷，便走了。

站在樓道旁，望着那位阿姨遠去的背影，百感交集，一股緩流流進我的心田，讓我心裏暖暖的。

且行且珍惜作文10

人生需要挑戰，因為真正珍愛生命的人，都會在挑戰中尋找生命的意義。但是，在這個充滿危險的過程中，你可以缺少強健的體魄，可以缺少智慧的頭腦，但是你萬萬不可以缺少可以共生死同患難的夥伴。因為在殘酷的現實面前，任何東西都沒有用。只有他會為你着想，給你力量，給你他能幫你的一切，甚至，犧牲自己。

勞倫斯。奧茨就是這樣一個人。在他腿受傷的情況下，()為了不拖累自己的同伴，堅定的`走向了死神。誰都想活下去，但是他清楚的認識到，他會增加同伴的負擔，沒有了他，同伴們也許可以成功返回。就這樣他放棄了生命，把希望留給了同伴。

還有在1960年登攀珠穆朗瑪峯的登山隊員劉連滿，在攀登第二台階時受阻，他竟然毅然決然的讓隊友們踩着他的肩膀過去。為了能讓勝利歸來的同志們能呼吸到氧氣，他毅然把氧氣筒放回身邊。他寧可死，也要保全勝利歸來的同志們的生命。

為了朋友，赴湯蹈火，在所不辭！六道筆下的謝文東，便是一個這樣的人。雖然他貴為文東會，北洪門，香港洪門，日本洪門，望月閣的老大，但是他從來不會讓他的兄弟為他抵擋槍彈，從來不會丟棄兄弟而自己逃命。如果他的兄弟有危險，他從來不會顧及自己的安危。他從不會將自己的兄弟推入水火之中。

有些事情很小很小，卻很大很大。

有些事情很簡單很簡單，卻很難很難。

高山無言，卻飽經滄桑。大海怒吼，卻源於細流。

且行珍惜！

且行且珍惜作文11

人生路漫漫，且行且珍惜。

珍惜家人

家人永遠是這世界上最愛你的人。

家人是一泓清泉，浸潤了我們的心靈;

家人是一盞路燈，照亮了我們前行的道路;

家人是一輪驕陽，帶給我們温暖和光亮。

自古以來，都是百善孝為先，還記得《遊子吟》中母親對兒子的思念嗎?還記得孟母三遷中對兒子的擔憂嗎?天下有哪個父母不盼自己的兒女好?而現在的兒子，女兒一個個訓不得，罵不得，與父母吵架，揮霍父母的血汗錢……

清醒吧!父母只有一個，且行且珍惜!

珍惜老師

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

這是對老師的`真實寫照，每個老師都希望用自己微不足道的力量來幫助孩子們成才。夜深了，孩子們都睡了，只有老師那屋子裏燈火明亮，埋頭伏案，奮筆疾書，仔細檢查，多麼負責，多麼敬業!

而學生們卻對老師那一行行用心良苦的文字嗤之以鼻，有的同學甚至懷恨在心，覺得老師在否認自己，和老師頂嘴，不求上進，以為這樣就可以讓老師難堪。

學習是自己的事，不是給老師學的，現在不好好學習，以後終會後悔，所以，理解老師，珍惜老師。

珍惜朋友

現如今，朋友的作用比父母老師還大，正因為如此。

不要為了雞毛蒜皮的小事吵架了，要懂得包容，如果你錯了，低個頭，認個錯，總好過幾周、幾個月、幾年老死不相往來的好。多個朋友，多條出路，事業、學習上的朋友更有助於你的成長和進步。用心對待每一個朋友，將心比心，你怎樣對待世界，世界怎樣回報你!

向上!向善!珍惜!

且行且珍惜作文12

時光匆匆離去，我們已經成熟，沒有了當初的那一份稚嫩。曾經的我們懷揣着夢想來到這個學校，今天我們帶着母校的殷切希望迎接會考。我們將我們的努力鐫刻在時間的模版上，我們在母校留下了我們的足跡，留下了我們的歡笑，眼淚，成功。

翻開時間的記事本，找尋曾經的那一份記憶。記得剛來到班級的.時候，大家誰也不認識誰就像陌生的路人，我趴在座桌子上，望着窗外，看着鳥兒從眼前飛過。不時的會想起與國小同學朝夕相處的日子和死黨在一起的快樂，眼框裏便會有淚珠打轉。我用衣袖輕輕拭去，便抬頭向四周望了望，發現大家都跟我一樣，靠在桌上。那一晚在班主任的組織下，大家互相認識成為了好朋友。我們的故事由此開始，可是一段美好的故事有了開頭，必定會有結尾。現在我們離結尾很近很近。國中的三年生活即將結束，三年離我們收穫了快樂，友誼，堅強。我們運動會上奮勇的拼搏，吶喊助威，元旦匯演時的精彩演出，掌聲。班隊課上大家的活躍，認真的對待。還有前後桌的情書，男生對女生表白。因為有了這些將我們的國中生涯裝點得多姿多彩

又是這樣的場景，又要分別了。好像剛來到學校的就是昨日，我真希望時間能過得慢點，我還想將我沒完成的事情完成，我還沒有跟喜歡的女生表白，沒有將空下的題目補起來。“海內存知己，天涯若比鄰”無論你們在哪。我們相遇是緣分，請珍惜這段情誼。路長路短，且行且珍惜。

我不擅長向別人表達心中的想法，我想通過文章表達我你內心的想法。

且行且珍惜作文13

“知了——知了——”

傍晚，我漫步在鄉間的小路上。不知何時，夕陽漸漸落下，搖搖欲墜，染紅了半邊天。

快初秋了，蟬的叫聲不那麼令人煩悶了，反而讓人有點懷念；仰望星空，天上的星星彷彿比原來少了許多，也不似之前明亮了；微風拂過，也感覺不到燥熱了，絲絲涼爽不知不覺地滲透其中；在空氣中，好像夾雜着一股淡淡的桂花香，沁人心脾。我撫摸着這些青澀的稻穗，心中不免感歎，夏天走得真快啊！我輕輕地走在稻田中，兩手拂過稻穗，有點癢癢的，卻很舒服。不遠處，那一畝荷塘中，也不見了荷花的身影，只剩下一兩片還未凋零的荷葉。忽然，天空黑壓壓的一片，一大羣大雁飛過，朝着南方。眼前的一切，猶如一場夢，但是，和夢相比，它們又是這麼真實。原來，秋天早已來到，關於夏天的一切也早已乘風歸去，消失殆盡。

放眼望去，大自然彷彿已經褪去了夏季的`外衣，相信不久之後，這裏便是滿眼秋色，或許，還能和陶淵明筆下的桃花源有的一拼。倒是我，也許沒必要對於過去耿耿於懷。而我現在，應該抓住面前的這一片美景，不讓它和夏一樣，在不知不覺中漸漸離我遠去。也許，過去的一切很美好，但我卻沒有抓住。既然知道過去已經無法再捕捉到，那麼，我難道還要再浪費每一次從我面前流逝的美好嗎？對於現在的我來説，我也許更應該好好地感受眼前之物吧。

“知了。”在不知道的時間，知了聲也蕩然無存了。

且行且珍惜作文14

人生，常常在來去匆匆的不經意間轉瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。

當匆匆的行色黯淡了夜空中燦爛的繁星，猛然間發現最亮的那顆已劃過天際，消失在無邊的茫茫中，才突然體會到生命的可貴。生命，彷彿華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也恰似其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發自內心的傷感、那垂落眼簾的淚滴。

未來是虛無的，因為無法預知；過去是無奈的，因為無法挽回；只有現在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉湎於所謂的“追求”。追求因擁有而存在，擁有卻常因追求而被忽略，悲劇性的輪迴——庸人在奔波與茫然的悲喜更迭間蹉跎一生。

那麼，不妨放慢腳步，學會欣賞，學會珍惜。人生或許是一條征程，但絕不僅僅是征程。如果終其一生登峯造極不能抹去操勞一世無暇四顧的遺憾，那麼閒庭信步的悠然自若與細品人生的蕩氣迴腸未嘗不是更深層次的完美。對身邊多一絲留意，便會多一份收穫；多一點思索，便會多一份體味。若是細心觀察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會有曇花一現的惋惜；若是留意欣賞新綠的清翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，便不會有“無邊落木蕭蕭下”的傷懷；若是用心呵護、珍惜，那怕不能天長地久也不會讓自己留下遺憾。

所以，享受放緩步履的從容。用心，去感受陽春迎風放飛紙鳶的愉悦，體會仲夏海浪拍擊巖石的'磅礴，品味深秋靜觀落葉翻飛的瀟灑，領悟隆冬憑月踏雪尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送温暖的手，去凝視那雙滿溢關懷的眼，去祝福那個默默為你祈禱的人。

人生的道路上，其實並不需要“扶搖而上”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹記，且行且珍惜。

且行且珍惜作文15

“是不是我們都不長大，你們就不會變老？”我望着窗外的夕陽，這句歌詞一直在我心中迴響，不知不覺間，我彷彿又回到了那個傍晚……

夕陽西下，我和爸爸媽媽正在陽山蕩邊上散步。晚風徐徐吹來，送來陣陣清爽的感覺。遠處的水面平如鏡，夕陽的光輝灑在水面上，為陽山的水披上一件金外套，偶爾微風拂過，騰起的細浪又嬉鬧着歡起點點碎金。我注意到，夕陽的殘光似乎也照到了媽媽的臉上。媽媽一臉放鬆的神態，一個舒心的微笑在她嘴邊掛起。我發現，我似乎從未仔細的看過媽媽的臉。在我的印象中，媽媽的`臉是那麼白淨，光滑，可是……我望着媽媽的臉，怔怔地站在原地。我從未注意到，一條條皺紋已悄然爬上了媽媽的臉頰，那刺目的魚尾紋讓我的心一顫。我想到過去，在我的無理取鬧面前，媽媽滿臉愠怒，可眼中卻藏着深深的擔憂，在我的灰心失意麪前，媽媽柔聲地安慰着我。多少次媽媽為我擔憂，操勞，生氣，難過……想到這些，淚水就悄湧上眼眶，我甚至不忍再看下去。

我握住媽媽那粗糙的手，拉着她緩緩前行，這一刻，歲月靜好。我感歎數年來身邊的種種，忍不住歎道：“時間過得太快了。”媽媽聽了，卻撲哧一下笑出了聲，她望着水面上那輪殘日，忽然也一下感慨道：“是啊！現在我們老了，就像那種夕陽了，你們呢，現在就像初升的太陽，多好啊！”媽媽這麼一感慨，自己卻又笑了，我心裏卻一酸，連忙説道：“才沒有，你們還年輕着呢！”媽媽又笑了笑，臉上的皺紋在我心中彷彿印下了一道烙印，我忽然就明白了要珍惜時間。

夕陽不知何時已沉入水中，星星出現了，我們一家三口緩緩的向家走去，似乎在時間的路上走着。我知道，我們不會停止長大，爸爸媽媽正在慢慢變老，時光如水，且行且珍惜。