【熱門】美麗作文十篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的美麗作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我去過很多地方，大理、麗江、海南但最讓我流連忘返的地方，是貴州省的西江千户苗寨。

苗寨是一個依山而建的自然村，裏面住着幾千户苗族人，是世界上最多苗族人聚居的地方。那裏的房子都用木頭製成，俗稱吊腳樓。吊腳樓分平地和山坡，我們遊玩時就住在山坡吊腳樓裏，白天可以看見下面密密麻麻、錯落有致的平地吊腳樓；夜晚向外望去，吊腳樓星星點點閃閃爍爍，好像一條星河，又像郭沫若詩中所寫的天上的街市，迷人而又神祕。

苗族的服裝很特別，他們習慣了包頭巾，頭上還掛着叮鈴作響的苗銀首飾。苗族姑娘們穿着五顏六色的服飾，裙角翻飛，像是春日裏的彩蝶，翩躚飛舞。她們熱情、美麗、能歌善舞，在夏天的夜晚圍着火堆跳躍。至今，翻飛的裙角還時時浮現在我腦海裏。

苗寨還有很多美食，五彩糯米飯就是其獨有的特產，糯米的顏色有五種，晶瑩剔透，令人垂涎欲滴；他們的豬肉串都是自家的土豬肉，放在火上烤着，爐火旺盛，撒上一層薄薄的孜然，光是嗅到那味道嗎，都快讓人控制不住，想立即咬上一口。

聽完我的介紹，你一定想去那裏玩一玩了吧！那就快去吧，苗族人民一定會熱情招待你！

陪伴，是最美的孝道。

小時候，爸爸媽媽外出打工，我從小是在爺爺奶奶的關愛下成長的，雖然家裏並不富裕，但爺爺奶奶卻都把最好一切的給了我，這已經使我很滿足了。

自從上五年級以後，我就隨父母到城裏上學，除了寒暑假，很少能回爺爺奶奶家。我知道，他們想我，其實，我也很想他們。

今年寒假時，我和父母商量，我想提前回爺爺奶奶家，多陪陪他們。爸爸同意了。

整個假期，雖然我搶着幫他們做家務，但是他們總是以各種理由，不讓我幹。他們掛在嘴邊的話就是：“看着你，聽你説這説那，我們就高興，我們就不累”。每天，爺爺奶奶去哪，我就跟着去哪，逛大集，走鄰居，而且我們總有説不完的話題，我把我在學校裏發生的事，在城裏見到的事，都説給他們聽，他們眼裏滿溢着笑容。每每這個時候，我都覺得陪伴在爺爺奶奶身邊，好幸福！

隨着開學的日子來臨，我也要回到城裏讀書了，臨別前，爺爺奶奶十分不捨地説：“孫子啊，有時間要回來看看我們啊……”我看到了爺爺奶奶眼光中流露出來的不捨和無奈，我也看到了奶奶眼中淚光，我微笑道：“爺爺奶奶，你們放心啦，到時候我一定會養的白白胖胖的回來看你們，那是你們可不要不認得我啊。”就這樣，在夕陽的伴隨下，我又離開了爺爺奶奶的身邊。

孝親敬長根本無需用金錢來換取，需要的僅是一份真心，一份讓人感到寬慰的真心。

其實，善待我們的長輩很簡單，或給他們遞一杯茶，或給他們捶捶背，或者就是陪他們説説話、聊聊天……

陪伴，如此美麗，是我們對老人最好的關懷，最真切的孝順！

積極這個詞對我們來説並不陌生，在書本里經常可以看到，老師上課時提醒我們要積極回答問題，父母常説要積極參加勞動……可我卻拒絕面對積極。

剛上一年級時，我很內向。同學主動跟我交流，邀請我玩耍，我卻總是找藉口避開。上課，老師在課堂互動，同學們都跟隨着老師的步伐，只有我躲在一旁不敢吱聲。慢慢地，我變得越來越孤單，也不善交際，人緣關係一團糟。別的同學都有要好的朋友一起玩兒，一起歡聲笑語。而我的世界裏，只有自己。還記得有一次在課堂上，老師點我起來回答問題，我猶猶豫豫地站起來，滿臉通紅，支支吾吾的説不出話。同學們看向我的目光，讓我心裏非常慌，不禁潸然淚下。老師無可奈何的説：“行，你先坐下吧。”那一刻，我彷彿一個溺水的人，感到非常的無助和窒息。

頭頂上那團名為恐懼的巨大烏雲總是如影隨形地跟着我，讓我離人羣越來越遠。我越來越懼怕與人打交道，幾乎一放學我就立馬回家，躲避着一切的人際交往。媽媽發現了我在學校與同學相處得不好，也不積極參加學校裏的各項活動，她並沒有批評我，而是拉着我坐在她的身旁，温柔地撫摸着我的頭説：“今天只是來找你談談心。為什麼要害怕很別人接觸、交流呢？”我低着頭小聲説：“我不適應，我不太習慣別人的眼光。”媽媽看了我一會兒，起身説：“你跟我來。”我慢慢地跟着媽媽走到窗前，媽媽指着窗外讓我看，説：“你看看窗外的那些人。你看他們多開心啊。你難道不想成為他們中的一員嗎？”我湊上去瞧了一眼，看到一羣看起來和我差不多大的學生圍在老師身邊學畫畫，看着他們有説有笑，我不禁有些失落，回答媽媽：“可是我害怕。”話落，我心裏漫出了巨大的難過和委屈。媽媽笑了笑説：“為什麼不試着去交朋友？為什麼一定要躲避？這些孩子們也不是一開始就是朋友，你不要有害怕的心理，害怕並不能解決問題，更不要害怕失敗。你為什麼不嘗試着再積極點，勇敢一次呢？”媽媽砸向我的這一段話，彷彿一塊大石頭投向了我內心的冰層，讓我的心湖泛起了層層波瀾。

媽媽的鼓勵給了我勇氣，讓我決定要變積極，做最美的自己。在學校裏，我積極去跟同學們一起學習、玩耍，上課也積極回答問題，積極參加各種社團活動，積極為班裏做貢獻；在家裏，積極為媽媽打掃衞生、為爸爸捶背，分擔各種力所能及的小事。這讓我感到非常開心，非常充實。自從我開始嘗試着保持積極的心態去做各種事情，我發現那團曾經壓的我喘不過氣的烏雲漸漸散了，有陽光照進了我的生活。

積極，給了我內心無限的希望，讓我發現了生活的美麗，也讓我開始散發獨屬於我的美麗光芒。我美麗，因為我積極！

水粉色的長長裙裾優雅地鋪展開來，那婀娜的舞姿和水墨畫般渲染開來的裙襬如同一朵盛開的桃花……

我的心深深地顫動了，為那美麗的綻放。於是，一個念頭在稚嫩的心田生根發芽。

那是七年前，我懷着對美麗舞姿的憧憬和無限熱忱，踏上了舞蹈之路。可是事情並不像我想象那般順利，練習了幾堂課後，我在老師的眼裏讀到了清晰的失望，我低下頭審視自己笨拙無措的動作，難過地問自己：“我要怎樣才能像老師那般美麗地綻放呢？”

堅持了一段時間，爸媽見我學得很吃力，就試探着問我：“放棄吧？”本想堅定説不的我想到老師的搖頭和父母臉上的不忍，在猶豫中沉默，心中有什麼東西在一寸寸地崩塌，最終我什麼也沒説便休息了。

看到那一盆綠油油的植物時，我是驚訝的，不明白父母為什麼突然送我一盆盆栽。“這是一株曇花。”爸爸告訴我。哦，我當然知道，那是一種花期極短又極度美麗的花。那平淡無奇的葉子似乎拂上了一層神奇的力量，對曇花好奇不已的我決定照料它。

一個星期轉瞬即逝，曇花每日吸收充足的養分，雖一直沒開花，但葉子愈發綠了，花骨朵兒正一點一點地膨脹，長得更加飽滿。我知道，花兒開放就是今天了。

我目不轉睛地盯着，那株曇花終於徐徐地伸展開，僅一兩分鐘，便如一個剛睡醒的少女帶着惺忪開始綻放。粉嫩的顏色讓我不由憶起之前在電視上看到的盛裝的

少女，在這種極致美麗的面前，我的心又顫動起來，似乎還夾雜着堅定的信念。一陣熱浪拍打着心間，我心潮澎湃。

“它是一點一滴的積蓄後才綻放出？曇花一現？的美麗啊！”這句話在我的耳邊反覆迴響，我邁着有力的步伐又踏進舞蹈的訓練場地。

一次次的努力、練習，一次次的失敗、重振，一次次的受傷、康復……我終於在今日脱胎換骨，在一次次的精進中舞技愈發嫻熟，也終於有了機會重現前輩當年比賽的情景。我選了這首有點難度的舞曲，穿着粉色長裙，亭亭玉立於舞台中央，一種自豪感充溢在心胸。將所有緊張怯懦驅走，隨着音樂，我自信地揮舞雲袖。在躍起的那一剎那，我懸在心中的渴望在音符中落下，腳尖似觸到了雲端，眼前隱隱約約的是曇花綻放時的幻影。我的舞蹈夢想綻放了。

沒有持久的努力，就沒有美麗的綻放。

誰能説，下雨時的一切不美麗呢？

——雨中的所有，都是美麗的呀！

大家想必常常看見、遇上過雨吧。而大多數人的反應會是：“天啊，怎麼這麼倒黴！”又或者幾聲：“又下雨？掃興！”

為何僅有幾人真正瞭解雨呢？雨，總是很單純的，一看就能望見底的——

你們又為什麼如此厭惡於這無辜者呢？雨有時會淋透你的衣袍；雨，有時會蒙上太陽的眼睛；雨也會調皮地和氣温打個招呼，忽得襲來冷風，玩個惡作劇……

哎，這些可以承認，但若避無可避，那請舉起你們的傘吧！但若免無可免，那請套上你們的雨衣吧！雨其實沒有那麼在意你，若你反抗了雨的關懷，雨也會走的！為何忍受着所謂“折磨”，自己不想出對策，為何還要在雨身上找藉口呢？

每個人的一生中，定會有幾次“雨”了。或者只是臨頭澆下，或者還要受個涼，整個日子於“病牀”度日，病情也因人而異，有些不怕無知者冷風，不理會自以為高傲者嘲笑，只需幾天便康復如初；有些自卑了，懦弱了，彷徨了，哪怕人人關懷，心裏還是想“我怎麼這般無用，面對一點挫折就不行了”，“他們定在背地瞧不起我，不活了”種種，意志挎了，不禁暗恨起雨來。

不用怕雨。雨是很柔弱的，輕易就可打敗，為何後退——過於強大的事物只會活在你心中。雨是温柔的，等你到達某個領域後，相對的“雨”才會突然撲來，那是對你的考驗；“雨”不會堅不可摧，如果你無跡可尋，不如開發另一個角度吧——雨只是一片，你不是孤單一個人。

雨，還是揚揚灑灑，飄飛到每一片柳稍上，輕顫着，又逐漸滴落回河畔，或許有誰剛好歇息於河中，身上便濕潤一片，有那種“雨”，也有這種“雨”。

面對吧。雨是美麗的，哪怕雨後沒有彩虹，也大大方方地接受雨兒細緻的沐浴，洗去塵埃，當塵埃落入泥土中，會開出最燦爛的花。花兒綻放，新的開始，便蹁然而至，向你露出最完美的笑顏。

在多數人的眼裏，春天是最美的。春天有五彩繽紛的花和萬物復甦的生機，因此落成了千古名句“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”在人們的印象中，自然是花越多越好，越多越美。我要説的是“一花獨放”也美麗。

現在已經進入冬天，冬天最美的莫過於雪景了：而在雪景中，最美的又莫過於雪梅了。到了冬天，梅花也就開了，雖然數量沒有春天的花多，色彩也沒有春花的絢麗，卻也為這平淡的雪白裝點了美，在一片雪白中，可以看零散的紅色，這一朵，那一朵。近看雪梅，它生在一顆看似衰老的樹上，沒有任何莖葉陪襯，只有它一朵朵長在細旁枝上。但它卻開得鮮豔。再近看，幾片花瓣正全力舒張着，露出中間可愛的花蕊，一整朵花都抬着頭，綻放它所有的光彩和色澤。

説起梅花，就不得不説不屈不撓的精神，我把這叫做梅花精神。因為梅花不同於其他的花，大多數花大抵是春暖才開花，它不一樣，愈是寒冷、愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。毛主席曾在《卜算子·詠梅》中寫到“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”和“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。這些則體現了梅花不怕困難，樂觀向上的品格。

在我讀過的文章中，有愛菊之人，愛蓮之人，愛牡丹之人。可偏偏就是沒有愛梅之人。很早以前我就讀過一篇詠梅的文章，至今記憶猶新。文章題目叫《梅花魂》，這篇文章實質上是借梅花精神來讚頌偉大的祖國。文中説到“一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性才好！”而這“梅花的秉性”在文中也揭露出來了，“不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不低頭折節。”讀完此文後，我感歎又感歎，不禁對梅花有了特殊的感情，敬佩又敬佩。

一種美是姿態美，還有一種美是心態美。雪梅形美心也美，可謂德貌雙全，雖然它在冬天裏是孤單的，但它用它的心、形之美，渲染了整個冬天，這“一花獨放”不也是美的嗎？

然也，然也。

我們行走在紅塵之路上，總少不了為情，為民，為國而愁，很多人因愁而痛卻不知愁緒也美麗。

還記得李清照，一位婉約的女子卻經歷了夫亡財失的厄運。她的愁完完全全地寫進"只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁"裏了。看那憂愁失眠的身影走進紅日蒸騰的霧氣，憑窗依欄，捻起一卷千年的經卷，觀一地失意的落花，思離人之愁於流年中轉動，下墜成殤。剪剪風，剪剪夢，碎碎念，碎碎年。愁緒也美麗，她於情愁中立成一株瘦箋，深情候人歸來，怎麼不美？

杜甫有一茅屋，雖不蔽風雨卻勉強可住，坐於屋內他想到了天下人，"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"憂盡民苦，愁盡民苦。看那黑布衣的老人坐於牀蓆邊沿，看屋漏的雨嘀答作響，望皎皎的月寒意滲骨，聽林間的風漫卷呼號。他可有怨，可有恨？沒有。他有的只是一顆赤誠的發紅放熱的心，“吾廬獨破受凍死亦足"他如此想到，如此寫道。月光露進屋內，灑在他臉上，那溝壑間的愁是在為人所愁，為民所愁，點點茫塵飛舞在他臉上，揉不化他眉宇間遙遠的惆悵。他為民愁奔成一葉浮萍，為民愁，為民憂，於苦難之中思及他人，這樣的愁緒怎能不美？

三藩之亂已至，納蘭容若上疏請戰卻被駁回。"西風一夜剪巴蕉，滿眼芳菲總寂寥"他坐於庭院之中,觀桌上殘餘的芭蕉，想到邊疆的緊張卻無能為力，只能倒一壺清酒獨自低飲，強將這無限寂寥倒進杯裏，化作無奈，灌入愁腸，拿起《離騷》，字字看去盡是愁語，篇篇看來全是國愁。唉！刀兵戰火未來安，卻立功無門。他為國愁，勞成一盞長明燈，如此愁緒，縱然勞苦，卻也盡顯愛國報國之情，亦是美哉。

愁於世間似是"剪不斷，理還亂"有人當它是蛛絲，慌張避開，若纏定苦，定痛，卻不知道自己的愁更是自己的情，倘若你有愛人，那麼你便免不了為他愁;若心繫百姓，你便免不了為民愁;若心繫國家，便免不了為國愁。我們活着總會有些在意的人或事。倘若真的愁進腸肚中，那麼便將此當做你的劫，在其中磨鍊自己的心性。愁緒也美麗，美在它吟詠的'情，美在它藴含的胸襟。

湘湖位於蕭山城西，湖像個大葫蘆形，四周青山環抱，湖中有許多小島，湘湖已經有8000多年的歷史了，和湘湖並稱為“姐妹湖”，是蕭山人的“母親湖”。

站在岸上，遠遠望去，湖水波光粼粼，水天一色。微風吹過，湖面蕩起波紋，煙波浩渺的湖水不停拍打着岸邊。湘湖上面有各種各樣的橋。最有名的橋叫跨湖橋，這是一座單孔石拱橋，石橋橫跨在湖面上，將南北連在一起，所以取名“跨湖橋”。另外還有一座高高拱起的木橋，名叫藏韻橋，這座橋像一個水閘，湖水都從這裏進出。另外，還有擁嵐橋、望湖橋……

沿着越堤我們來到了城山廣場，廣場的東西各有四個石雕將軍矗立，顯得莊嚴威武。越過廣場，躍入眼簾的是城山古道，沿着石階向上，半山腰有一座亭子，叫“古越亭”，柱子上有一副對聯，上面寫着“卧薪嚐膽誓雪越恥，立馬饋魚智退吳兵”。山頂上還有洗馬池等古蹟，這是越王勾踐曾經練兵的地方。最後我們來到了湘浦觀魚，許多五顏六色的魚兒在水裏快活地游來游去，有紅的、白的、黃的、黑的……

好漂亮呀！我們走累了，就坐在這裏休息，還扔了許多面包屑餵它們。不知不覺天色暗了下來，我們結束了快樂的旅途回家了。

風從遙遠的天際拉來幾片無所事事的雲，在天空中搬弄。雨點，於是就敲響了屋檐。

幾朵孤零零的花，瞪大了惶恐的眼睛，想張開小嘴吮吸。卻又怕被碩大的雨點打到地上。

雨越下越大，風看着雨的淪陷卻悄悄溜走。

那幾朵依附在幹上的幾朵可憐的小花兒，還來不及展開自己的青春與夢想，就被蓄謀已久的大雨打得零零碎碎，命運也無情的轉向令落成泥碾作塵。無情的雨點，連最後幾片在空中翩翩起舞的花瓣都不放過，將他抱住，然後直綴而下，幾片細的葉，不知何處惹得了雨的青睞，才得以孤寂的瞪大眼睛站在這節甦醒的枯枝上，這幾片嫩葉，愣怔的站在枝頭上，目睹了這容顏的消逝，那一地的水珠，是他們在潛花兒們傷心留下的眼淚麼？萬野蒼茫，只有這幾片小小的葉，記住了那花朵墮落以前的美麗。若他們知道了，定會偷偷竊喜吧。

美麗已消逝，但你是否又像綠葉一樣記住了美麗？

雨最終還是停了，狡猾的風讓他成了兇手。陽光默默的趕來勝出温暖的雙手，伶惜地清理着散落一地的花瓣。卻怎麼也記不起以前花朵的美麗，蝴蝶，蜜蜂也聞香而來，追逐了幾番，卻沒有發現夢中的花朵，只好帶着遺憾，悻悻地離開。幾個小孩，望着枯枝，驚奇地叫道花哪兒去了？憤憤地用手拍了拍枯枝，卻搖醒了剛要在陽光下沐浴睡着了嫩葉，望了望孤零零的枝幹，然而卻只有它沒有歎息，因為只有她記住了花朵的美麗。

總有些什麼，會在大雪過後，按時啟程，就如同，那之後，我忽然變得澄靜下來。

那件事，成了我和周童哥哥不約而同地封存着的祕密。我們都避開，不談，但是偶爾抬頭，四目相對，都會發現對方的眼神裏多了相同的疑惑，相同的悲傷。

我悄悄地痛苦着，一副美好的畫面帶給我的只有難過。無盡的難過。父親和華晴阿姨，他們怎們可以欺騙大家，怎麼可以……我甚至畏懼地想，我和周童哥哥會不會是親兄妹？

悲傷，像仙人掌身上尖利的刺插在我的掌心中，而記憶是手，讓那枚刺越插越深。遠在天上的母親，你能否體會到女兒的傷痛。我在睡夢中低低地念。淚水沾濕了大半個枕頭。

站在繾卷的風中，穿過江南，想象可能看到大漠，那些高挺着永不彎曲的胡楊，展示出生命的力量，讓遠在水鄉的我聽到生命之歌在振聾發聵地久久迴響。

唯有這時，我才能感覺到自己還能哭，能笑，而不是保持一副一層不變的沉靜般行屍走肉。

我們都孤獨，我知道，可這不是我們的錯。我們只是無辜揹負傷痛而無法停下腳步的孩子。

孤獨的孩子總能相濡以沫，來渡過斷斷續續的時光。

就像我們雖然再也不可能肆無忌憚地敞開心扉，也會在江南柔媚的流雲下，在一叢叢芊綿的野花叢中，看幾隻粉蝶，叢波光搖曳的湖畔飛來，輕盈地掠過蒲公英綻放的笑靨；或是站在枝繁葉茂的大樹下，抬頭仰望一縷縷叢枝葉的縫隙間露下的陽光，耳畔是樹葉嘩嘩啦啦翻動的樂聲，臉上是陽光明晃晃的色彩，像永無止盡的温暖潮水般湧來，讓我快樂並且安詳。或是躺在陽光明媚的草地上，感受陽光晃動的和煦和清新，然後，一種春暖花開的感覺在周圍的空氣中緩緩地彌散開去，讓我樂陶得不能自已。

那時候，我昂起頭，驕傲地講起大漠，講那片雖飽經憂患卻威風四射，豪情萬丈得土地，講湍湍大水飛瀉而下，於是濁浪排空，波撼日月，講玉關門前，戰國如雷，旌旗飄飛，於是四野洪荒，風捲雲殘。

然後，我回過頭去，看見周童哥哥謙容的笑，一瞬間，年幼的我忽而如夢初醒般恍然大悟，孩子雖然可以淡忘，但終究不可能遺忘。

“哥哥，等我長大後，我們回大漠騎馬怎麼樣？”我嘻嘻哈哈地笑着，從後面抱住他的脖子。他伸過手來拍我的頭，“小淘氣！”這時候，他眼底深邃的憂傷暫時散去，臉上掛上孩子般童稚的笑容，像雲開霧散後的彩虹在天空中燦爛着。

時間會一分一秒地流逝，這樣明亮而又幹淨的笑容也會消失，可是，這一刻的我卻能很清晰地看見它流動着帶來的幸福，一種可以看到，摸到的幸福，因為彌足珍貴，所以讓人覺得感動。

轉眼間，終於到了上學的年齡，在如同“三味書屋”般的學堂裏，舞文弄墨成了我們另一種歡樂。

先生説：“江南，歷來是文人墨客無法抹去的情結，有張若虛‘春江潮水連海平，海上明月共潮生’的江南，有柳三變‘楊柳岸，曉風殘月’的江南，有張繼……”

我回過頭去，周童哥哥低着頭，奮筆疾書。鬢髮一絲絲垂下來，像極了帶着陽光的柳條。

我在心裏淡淡地想着，哥哥，我們都要加油哦，我們要寫大漠中的江南。