關於逃課作文500字三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的逃課作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我不是一個特別有個性，不愛學習的孩子，可是我也逃過課。和我一起逃課的朋友，也是很乖的學生，可是我們偏偏都逃過課。

説起我逃課的經歷啊，心裏都還是充滿着恐懼與慌張的。那一天我們宿舍集體起牀起晚了，在急急忙忙衝向教室的時候，我們老遠就聽到了老師在斥責幾個同樣遲到的同學，在樓梯上就聽到了老師超級憤怒的語氣，平時老師都是一個比較温柔的人啊，我也很無奈，怎麼突然脾氣變得那麼大了。我們在樓梯上糾結了很久要不要上樓，見到老師的後果很慘重，可以就這樣不去上學後果更慘重，膽子還是很小的我們打算先下樓然後從長計議這件事，下了樓更糾結了，怎樣和老師解釋了，我們一定會捱罵的，但是如果不解釋，我們應該會受處分。

無奈下我們還是沒有直接回到教室，我們找到了在學校裏打掃衞生的同學，就像見到了救星一樣衝了過去，幫他們打掃衞生。然後每個人收穫了幾個笤帚，我們就這樣逃了兩節課，等值日生把所有的垃圾都收拾完了才跟他們一起上樓。

回到教室的時候，老師的氣已經消得差不多了，看到我們拿着衞生工具，雖然老師注意到了我們都揹着書包，老師也不好説什麼，就這樣放我們進教室了，門口那幾個同樣遲到的同學還在罰站。我們經過他們的時候，看到了他們幽怨的眼神……

雖然我們躲過了一陣罵。但是我們的內心還是七上八下的，心裏的滋味還是忐忑的，我想，我們再也不會幹這樣的事情了。

你逃過課嗎？有？那你被班主任發現了嗎？也沒有？好吧，那我真佩服你的勇氣，反正我再也不逃課了。記得那次……

在週二第三、四節美術課時，我們排隊去三樓美術室。這時，小剛把我拽到一邊去，説：“哥們兒，這麼無趣的美術課，還不如去逃課玩。”雖然有點害怕，但僥倖心理還是在我身上開了朵花。我們互相看一眼，便同時停下來“系”鞋帶。我們左看看，右瞅瞅，生怕有人看見我倆。“系”了半天，然後躲在樓梯口附近。沒人發現，耶！叉會兒腰！我們飛一般地走下去。操場上只有我倆，我們高興地打起了籃球，就是倆字：刺激。玩膩了我和小剛去琴廊彈吉他，不知不覺第四節課上課鈴已經響了。小剛感覺不好，因為怕人找到他，先藏起來了。有個同學疑惑地跑過來説：“你幹啥呢？”我心裏特別慌張，彷彿整個身體都在顫抖，唉！早知道聽小剛的'了。我支支吾吾的，説了一句：“彈……彈……吉他啊！”我的心裏已經炸開了鍋：小剛！你太不夠意思了，怎麼因為害怕先跑了？我怎麼辦啊？為什麼我一個人收“爛攤子”？不知怎麼，我胡思亂想這一功夫三四分鐘就過去了。結果……呵呵，同學們把我倆找了出來。這下好了，琴廊立刻熱鬧起來了，我倆滿哪跑，但還是像兩隻小雞一樣，被一羣老虎封殺，最終還是被抓了。去班級“開庭”，美術老師先把我們訓一通，然後“犯罪行為”又傳到了“班級法官”（班主任）那裏，老師又來一頓“暴風雨”，比美術老師嚴厲十倍，我心裏太亂了，不知道怎樣，老師就讓我去了。小剛都被批評哭了，我也慚愧的低下了頭，我真後悔啊！唉，早知道就不逃課了。

我是真的錯了，刺激的時候是爽，被批評時是煩。以後還是老老實實上課吧，不逃課了。

你作過死嗎？你是怎麼作死的？後來死了嗎？你是怎麼死中求生的？最後你是不是很後悔？你作死被發現了嗎？我作過。方法是逃課，差點死了。我最後很後悔，還被發現了。我想想就讓我心驚肉跳……

那天我們第三四節都是美術課，讓我腦袋都大了一兩圈。我們排隊上樓去三樓，因為美術室在三樓，而我們班在一樓。我們排好隊正要上樓的時候，我的好哥們叫了我一聲，聲音很小，我幾乎都聽不見。我看了他一眼，小聲問：“幹嘛？”“咱倆去打球去啊，咋樣？”我想了想，支支吾吾地説了一聲“好”。我倆腳步放慢，一直躲在隊伍的後面。我倆互相對了個眼神，同時同分同秒地假裝繫鞋帶。又等了20多秒，看他們已經無影無蹤了，我倆才出去。出去的時候小心翼翼地移動，我看樓上，她看樓下，我倆心驚肉跳的到了操場打球。一堂課很快就過去了，一直沒有被發現。我倆又去琴廊，去那兒彈吉他去了。過了一會兒，我們班一個同學發現了我們兩個了，就説：“你倆在這兒幹嘛？”我支支吾吾的，把經過説了一遍。小剛看到，嚇得臉色發青，躲到一個木板後面，我已經嚇得魂不附體，呆在那兒了。而那個同學幸災樂禍的去告訴了老師，就好像發現了一塊新大陸似的去邀功了。見他去告訴了老師，我的好哥們兒看不妙就藏了起來。三四分鐘後，一大羣同學人山人海，興師動眾，好似潮水一般，把我們衝回了班。在這三四分鐘我已經嚇得身體都動不了，雙腳好似兩個大鐵球抬不起來了。回到班，美術老師把我們一頓訓，班主任又把我們一頓訓，把我的好哥們給訓哭了。

從今以後我再也不作死了。