關於有愛的作文600字十篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的有愛的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

轉眼間，已經是我們在成功中學軍訓的第三天了。剛開始大家都還有些嬌氣，無法適應高温下高強度的訓練。不知第三天，我們能否克服自身小毛病，更好地完成訓練呢?懷着期待，我們開始了今天的軍訓。

七點半來到操場，温度還不算很高，同學們個個昂首挺胸，精神抖擻地站軍姿，一排排整齊的隊列真是讓人賞心悦目呢!温度逐漸升高，太陽將地面烤得滾燙，在熱氣的燻烤下，我們這些“小軍人”汗如雨下，兩腿發軟，同時耐心也似乎被高温蒸發了。我們漸漸有些撐不住了，有的抬抬帽子，有的擦擦汗，有的東張西望。

就在這時，總教官巡視到我們連隊，恰好看到一位同學在整理帽子。完蛋了，站軍姿時是不可以亂動的。我們盯着他那張嚴肅的臉，看他究竟會如何懲罰那位同學。令人意想不到的是，他沒有懲罰一人，而是——讓我們整個班級做“幸福俯卧撐”。嗚……躺槍一大片!

這種俯卧撐的難度係數比常規的大許多，我們要手握空心拳在滾燙的塑料跑道上做俯卧撐。那位同學羞愧地低下了頭，然而我們沒有一人有怨言，因為我們是一個集體，只要隊伍中有一人偷懶，沒有保持最佳狀態，代表的就是我們二班全體同學的精神面貌。

在這個可以燙熟雞蛋的跑道上，我們一聲不吭，咬牙做完“幸福俯卧撐”。大家雖然雙腿麻木，雙手都壓出了紅紅的石子印，但經歷懲罰的同學們並沒有像泄了氣的皮球，這場共患難的經歷激起了大家的鬥志，我們的精神頭更足了!

我們是一個集體，就算温度再高，陽光再熾熱，大家都毫不鬆懈，認真對待教官發出的每一個口令。沒想到，訓練快結束時總教官居然給我們加了分。同學們興奮地歡呼起來，這是對我們集體的認可，為了這集體的榮譽，流再多汗也值得!

不知不覺今天的軍訓結束了，看着彼此疲憊的笑臉，大家的友誼似乎又深了一層。希望未來的日子裏我們班能更加團結，齊頭並進!

我的青春依然與愛有關……

　　師生愛

國小的時候，由於貪玩，上課不認真聽講，考試經常失利。有一次，數學老師把我叫過去，表情嚴肅，聲音高亢的説：“你看看你最近退步成什麼樣子了？你很聰明，方程題全會，可你別的題卻不會，以後怎麼辦？”隨後數學老師説了一大堆大道理，當聽到“咱好好學吧，好嗎？”的時候，我的心，很難過。我並沒有傷心，只是讓淚水溢滿臉頰。

　　母子愛

那是一個黑色的上午，本來晴空萬里的天，霎時變得烏雲密佈，驟雨即至。我在心裏暗叫不好，同學們也紛紛叫苦，因為誰也沒料到今天會下雨。

我焦急的看着窗外，心想：這次肯定要成落湯雞了。因為媽媽生病了，沒有人來接我，所以只能獨自回家。

雨一直下，地面已積出很多水，足以沒過整隻腳。我飛快的向學校門口跑去。因為“沒有傘的孩子要學會奔跑。”到了門口，我的衣服已經濕透了，貼在身上，又彆扭又難受。

我站在大門下，懷着一絲希望，向大門口的家長看，我東瞧西看，卻沒有發現媽媽的影子。正當我心灰意冷，決定要走的時候，我看到了一把熟悉的傘，它是彩色，在大雨中如同一束綻放的彩虹，熠熠生輝。再往下看，那持傘的人正是我所盼望的媽媽，她蒼白的面容僵硬的衝我笑，手臂如同木頭一樣僵硬的衝我招手。我忍不住了，瘋也似的跑到媽媽身邊，一頭撲在她的懷中，她的身體好涼，好像剛從冰窖中走出來似的。我抬頭看她，她彎着蒼白的嘴脣衝我笑，我哭了，但她依舊在笑，笑得很燦爛……

有了你們，我的青春才充滿愛，才能使我的青春有愛相伴……

他們都是普通人，每天過着平凡的生活。這平凡的生活背後，是他們的艱辛與付出，是他們的堅持與隱忍。生活不易，但只因有愛，他們化平凡為偉大。

從小，我有一個夢想，就是當一名醫生。看到課本書籍中的醫生救死扶傷，看到影視作品中的大夫妙手回春，我覺得醫生這個職業真的很崇高很偉大。

二姨之前是一位醫生，這讓我對二姨十分崇拜，但是二姨後來轉行了，我感到費解：如此崇高的職業，為何不繼續做下去呢？我問二姨，二姨説當醫生，太累了！

我當時不理解二姨説的話，為了好生活就得工作，哪個工作不累？哪個工作不辛苦？當醫生，多好啊！

隨着年齡的增長，我也逐漸理解了二姨的話。

在醫院，能聽到孩子的哭聲，家長的安慰，但也能聽到患者、家屬對醫生的辱罵與指責。

在醫院，能看到哭泣的嬰兒，徘徊的家長，但也能看到被患者、家屬指責甚至打罵的醫生。

我有些質疑，難道他們不是為人們救死扶傷的白衣天使嗎？而他們卻被指責、被遷怒、被打罵。可他們的努力付出又是為了誰呢？他們的工作量可以是十幾位病人，也可是幾百位病人，每天工作的滿滿當當，直到加不了號為止，可他們依然可能受指責、遷怒、打罵，即使這樣也要工作下去，挽救更多的病人。下班時間到了，但如果你有求，他們必然會重新穿上工作服，出現在你面前，這就是醫生，白衣天使。他們雖然是肉體凡胎，卻幹着上帝一般的事，他們將垂危的生命拉出死亡的泥潭，他們並不像熒屏中的人物如同神話一樣的存在，他們只是普通人，卻幹着偉大的事，而我們又有何理由做對不起他們的事呢？

我想，只因有愛，他們隱忍着他人對自己的指責辱罵；只因有愛，世界才會美好。

在生活中，不單單隻有人類，動物之間也發生着許多十分感人的故事。

這個週末我跟着家人回了趟老家，去鄉下看望我的爺爺奶奶，順便也去體驗一把農家生活的樂趣。

在爺爺家的院子裏，種滿了蔬菜瓜果。我最喜歡幫爺爺幹農活了，於是拿起小鏟子幫爺爺鋤草。正在這時，一些黑色的"小點點"吸引到了我。哇！是螞蟻！我的好奇之火瞬間就被點燃了。於是悄悄地尾隨着它們的步伐，終於在一個花盆的後面發現了一個像土丘般的螞蟻窩。當時的我特別興奮，立刻衝上前去，一鏟子下去挖開了小土丘，想看看螞蟻窩到底長得什麼樣……

隨着我的這麼一舉動，大大小小的螞蟻一隻接着一隻地從土丘中爬了出來，形成了一道黑色的水流，看着密密麻麻的螞蟻，讓我頓時感到十分肉麻，這下該怎麼辦是好？這時一個邪惡的念頭蹦出腦海：放水淹死螞蟻。

説幹就幹，我將鏟子扔在了一邊，打開水龍頭，連接上皮管，對準螞蟻窩一頓掃射。在我的"人工降雨"下，發現螞蟻們做了一個很奇特的動作：一隻只螞蟻都將自己的身子縮成了一個個球狀，這讓我十分納悶。大約過了五分鐘，水被泥土吸乾了後，縮成球的螞蟻們也慢慢舒展開了自己的身體。這時我驚奇地發現，在它們身下，竟然都有一隻存活下來的小螞蟻。原來，剛才那些螞蟻縮起身是為了保護後代，使它們能夠繼續活下去，重建一個螞蟻家族。

這是一種多麼崇高的境界呀！為了保護好下一代，竟然可以不惜犧牲自己。此時此刻，它們不僅是一隻只螞蟻，更像是一個個讓人敬佩不已地戰死疆土的勇士。

就在昨天下午,老師讓我們拿出自己的的錢,用來援助災區的人們。今天上午,我把10元錢放進鉛筆袋裏,然後吃完飯就去上學了。

來到學校,同學們一一説起了自己準備捐多少錢。少的不能説太小氣,從2元起,有多有少,大家都是量力而行,奉獻出來的都是愛心。當我們進了教室,老師也進來了。我拿着10元錢交給了尚老師。

這時,在人羣中出現一個矮個子的同學,只見他交上去一個用紙包得很好的紙包,這才看清面目,原來是趙昊呀。老師打開紙包,一眨眼,尚老師的面部表情由平靜突然變成驚訝、激動、感動、開心,眼睛差不多已經突出來了。原來,趙昊捐了100元!對於這個“天文數字”,我的10元錢是望塵莫及的。

“趙昊,捐20元吧,20元已經不少了。剩下的錢可以用來買書,好嗎?”

“不行,不行!”趙昊説,“20元太少了。”

“那你就捐30元吧。”尚老師又説。

“還是有點太少了……”趙昊吞吞吐吐地説。

“那就捐40元吧!40元是到目前為止最多的了。”尚老師説着,又看了看那張100元的人民幣。

趙昊説:“40元就40元吧。”

其實,我們心裏都知道,趙昊真是想把100元全都捐上去。

後來,我們尚老師經慎重考慮,還給趙昊媽媽打了一個電話。趙昊媽媽説:“趙昊根本沒有跟我説,他要捐這麼多的錢,這100錢是從他的壓歲錢裏拿的,他平時可珍惜他的壓歲錢了,沒想到這次這麼大方!”

趙昊的壓歲錢除了書以外,幾乎什麼也不買。零食、玩具,更別説垃圾食品了,他樣樣都不買。可是,這一次愛心捐款他竟想要捐100元!現在,100元能讓災區的人們買上很多的食物,寄宿的孩子們也能好好地吃上一頓。趙昊真是有愛心!

秋去冬來，天氣已經很冷，但有個人卻覺得心裏很沮暖，因為團市委、團區委、街道、社區等多個部門都在關心他、幫助他。他名字叫劉輝，是新興社區的低保户子女。家裏有7口人，租住在杜區平房區的一個不足40平方米的房子裏，爺爺、奶奶因為身體不好常年吃藥打針，母親因為腰脱不能幹重活，只能在家裏照顧兩位老人。哥哥在部隊當兵常年不在家，還有個孿生妹妹正在讀國中，家中唯一的經濟來源是父親在鋅廠當臨時工掙的幾百元錢，母親每個月的低保錢185元還不夠房租錢的，還要供兩個孩子上學，每月他家都是梢打細算地過日子。

剛剛國中畢業的劉輝，原是學校和老師最放心、最聽話、最愛學習、聽課最認真的好學生。在同學們眼裏，每次學校大清掃時他都是把班裏最累的活搶着幹，從來不怕髒、不怕累。他家的生活困難從沒有跟老師和學校提起過，因為他不想給學校添麻煩，更因為學校像他這樣的困難學生很多。班裏的同學都參加了課外輔導班，因為家裏生活費都不夠，更沒錢參加課外輔導班。別的同學都下課出去玩了，他卻一個人在教室裏自學，每當他有不會的難題時都是先弄懂了才肯吃飯，中午為了省1塊5角錢的飯錢，他從來沒有去過學校食堂吃飯，也沒有出去買過吃的，都是從家帶飯上學，因為用的是普通飯盒，夏天還好能對付吃上一口，可冬天飯都涼了，吃長了胃都吃壞了，就是這樣他也從來沒有向母親提出想買個保温飯盒，對於別的學生來説這點小小的要求根本就不算什麼，可他知道家裏要支付他和妹妹上學已經花掉家裏所有的錢了，為了不想叫母親為難，他只好就這樣堅持到畢業。

轉眼間國中畢業的他，同學們和老師都以為他能上高中，將來考大學，因為他一直是班上學習最好的。但大家都失望了，因為畢業之後他什麼也沒有考，只想去打工掙錢供妹妹上學，他會考

在我們的生活中，處處都有不經意的一幕，有高興的，有難過的，有感人的……但是，那個有愛的鏡頭，卻成了我記憶中最閃亮的一顆明珠！

記得那時一個陰沉沉的下午，我坐着媽媽的車回家。外面烏雲密佈，雨點彷彿馬上就要從天空媽媽的懷裏跳出來一樣。忽然，外面雷聲大作，天空像破了一樣，雨點一個接一個，爭先恐後、密集地落下來。糟糕的'天氣，我無聊地等着紅燈，這時，車窗外的一對老夫妻闖進了我的視野：他們大概七十來歲，衣着十分樸素，老奶奶腿腳不方便，坐在輪椅上，頭髮花白的老爺爺撐着一把小花傘站在背後。外面的雨越下越大，風也越刮越大，彷彿要把小花傘撕碎一樣。這麼一把小傘，夠兩個人遮風擋雨嗎？我不禁暗暗擔心起來。

就在這時，有愛的一幕發生了——只見老爺爺把傘向老奶奶那兒推，好像在示意讓她撐着，自己淋濕了，沒關係；而坐在輪椅上的老奶奶呢，則是把傘使勁往老爺爺那兒送，好像在説：“老伴兒，你撐着，你是家裏的頂樑柱，可不能感冒呀！”我看見，老奶奶的衣服已經被雨水打濕，緊緊貼在身上，很不舒服的樣子，但對着老爺爺，她的臉上依然洋溢着幸福的微笑；而一旁的老爺爺呢，雖然頭髮已淋濕，鼻子和手都凍得通紅，但他依然耐心又堅持，兩個人對着一把傘，推過來，推過去……

看到這有愛的一幕，我的眼眶不知不覺濕潤了，一股愛的暖流讓我充滿了力量——在我們的生活中，老師教我們知識，父母呵護我們健康成長，同學之間友愛互助……讓我們去留心身邊的一幕幕吧，那麼，你的生活也將變得有愛起來！

人世間，愛無處不在，我所不有，給人許多許多無微不至的關懷。愛有很多很多種，有朋友之間的愛、兒女情長的愛、長輩對晚輩的愛、世間的關愛……愛，讓我們插上隱形的翅膀，讓我們翱翔蒼穹、自由飛翔。

在人世間，如果沒有愛，我們的世界將會變得怎樣呢？

在汶川大地震中，我們雖然沒有親臨現場，但我們可以通過電視獲取信息。在當時，只要一打開電視視頻，頻幕上顯示着各種關於愛的宣言。我們就可以知道一句句這樣的語言：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好；地震無情，人情……一個一個感人動情的畫面，讓我情不自禁地流下眼淚。在電視裏，募捐的現場上就連一個小小的孩子都把自己存了好久且捨不得花的的零花錢都拿出投入捐助箱裏，這又是什麼表現，就是他們一個個心中有愛，他們愛祖國、愛人民，才會自己再捨不得的東西也拿出來了。還有，還有，那些愛的人士，連自己的血液都捐了出來，聽到急需血液，他們都是直奔醫院，去捐自己的血，血是人生命的根本，他們連血都捐了，他們就是心中充滿愛才會這樣做的。如果沒有這樣對祖國，對汶川充滿愛心的人，那現在的汶川又將會是怎樣的呢？就是有了他們，有了愛心，我們現在的汶川才能得以解救。

在汶川大地震中，還有來自五湖四海、四面八方的軍人、士兵等人的英勇獻出，他們不顧自己的生命危險來到四川大地震現場救助人員，在反覆餘震中鎮定的工作，他們利用自己的生命把人民的利益視為最大的利益。他們對四川人民有真情才會做出如此的舉動。就是這樣，我們充滿了愛，愛讓世界將變得更加美好。如果沒有，也就沒有我們的存在，也就沒有所謂的真情。因此，我們需要愛，愛的表現是無處不在，愛的力量是無窮無盡的，愛的心懷、胸懷是無邊無際的。

何為愛心，愛心的意義就是有一慈愛的心，今日我在電視中看見了貧苦的孩子，見到了孩子的願望。

這個世上有千千萬萬的人在受苦，如果我是一位施捨者，就會有金錢來幫助他們；如果我是一位畫家，我會有我的畫來幫助他；然而我什麼都不是，我只能有那平凡的文字來幫助他們；

我記着電視中兩位主持人各猜的是一個學習機、錄音機。可你們想不到他要的是枱燈，一定有人會問你這麼好的機會要一個枱燈是不是有點可惜了，不，你們錯了他之所以要枱燈，是因為他的父母早就去世了就剩下他和他的哥哥相依為命，是他的哥哥讓他上了學，他放學回來幫他哥哥幹活，直到深夜才有功夫學習，可我們現在的學生有幾個像他這樣的，我們現在是衣來張手飯來張手。之所以要一盞枱燈就是為了晚上能學習。

我還記着一位記者來災區，這位記者到的時候正在上課，走進了教室，可沒有一位學生站起來、嚷嚷。下課記者問他們你們怎麼不高興一位學生回答我們不是不高興我們在上課不管有多大的誘惑我們；還有在災區的孩子沒有學校他們去在救災的帳篷裏學習；還有的孩子在廢墟里拔出了學習的課本繼續來學習。這種學習的精神我們有嗎？我們現在是恨不得有人來，這樣我們就不用上課了。

我們寫完了學生在寫一寫老師。

老師是我們的榜樣。我們是樹苗，老師是修剪我們的員工。有一些老師不為金錢留在山區只為培養出一批又一批的學生，還有一些老師自動成為老師，培養一批又一批的學生。還有老師為了交學生走上幾里路來到學校教學。

我在這裏向愛心人士來幫助他們。

一位身材瘦削的年輕人下了出租車，飛快地奔向醫院的急診部，在他的背上，是一位奄奄一息的老人……這是我在醫院看病時看到的一幕。

年輕人來到候診室，把老人輕輕地放在座椅上，然後飛快地跑去掛號。他還沒取完號，老人突然開始劇烈咳嗽，他口吐白沫，眼裏泛着一道道血絲，看起來非常痛苦。我聽到有人喊了一聲：“年輕人！”他回頭看了一眼老人，急忙跑進了醫生辦公室。過了片刻，一個醫生帶着兩名護士隨他趕來。醫生看了一眼老人，責備起了他：“怎麼病成這樣了，才送過來治？”我看見好多人帶着鄙夷的目光看向年輕人，我也想，這個人太不孝順了！醫生吩咐護士把老人推進急診室，而我正好也排到了號了……

我看完病，拿着藥準備回家。剛出診室門的時候，就看見一位護士找到那個年輕人，叫他跟着去住院部。我帶着幾分好奇跟在後面，想去看看這件事發展成什麼樣了。

來到住院部，我看見老人躺在病牀上，戴着呼吸器，他的肚子一起一伏，但眼睛仍然緊閉着。護士説，他還處於半昏迷狀態。護士正對年輕人説話時，老人醒了，這時護士正對年輕人説：“你以後要好好照顧你爸。”老人緩緩地説：“他不是我兒子，我過馬路時被一輛快車嚇到，心臟病突發，是這位好心人送我來醫院的。”

原來我們都誤解他了，但小夥子沒有解釋，而是默默地為老人做好了這一切，這讓我佩服不已。

我走出醫院，天是那麼的藍，空氣是那麼清新，還有幾朵雲緩緩地飄過，我的心情變得舒暢起來了。我想，如果人人都能像這個小夥子一樣有愛心，我們的社會會更加和諧。