關於有關愛好的作文400字彙總6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有關愛好的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我有許多愛好，比如：打羽毛球、踢足球和打籃球。我最喜歡打籃球了，和同學們互相搶來搶去，投一個籃，進了，那時的心情真激動。

打籃球是一種常見的運動，不僅好玩，又有比賽。

你知道我為什麼喜歡打籃球？因為我每晚都看NBA球賽。看着科比三分，姚明上籃，老手喬丹，他們的英姿，我覺得十分的酷。因此，我跟爸爸開始學習打籃球，感覺自己打籃球的技術越來越好，不過還是謙虛點吧，屬於馬馬虎虎還可以的程度。

由於太喜歡了，有一次，甚至感冒不舒服，還去打球。奇怪的是，過一陣子，居然好了許多。運動能治病，這是我的體驗。

我投籃的時候，每當進球的那一刻，我的心情都非常的激動。()周圍響起了大聲的呼喊聲，周圍的同學都説：“投得好！好球！”

我連看書都想着打球。我在看《三國演義》的時候，當看到一些戰術，我就會記住這個戰術來打籃球。我記住了聲東擊西這個戰術。在球賽中，我跟同伴説了這個戰術，同伴在一邊突圍，其實並不是突圍，而是想把對手引到這邊來，當對手全在防他一個人的時候，他把球給了我，一投，三分進了。聲東擊西法成功。

我要好好看《三國演義》，研究裏面的戰術，會對我打籃球有幫助。

愛好是成功的開始，我長大後一定要當個籃球運動員。

人們都説，世上只有媽媽好，我的媽媽也不例外，不過她對我的愛卻與眾不同。她總是抓住機會教我學做一些事。

這天，媽媽回來了。我真想溜出去玩，媽媽看見了就説：“今天我教你做飯。”

平日吃媽媽做的“燜鍋飯”總覺得格外香酥特別是底部那層“鍋巴”黃焦焦、香噴噴，嚼起來與廣告上的“鍋巴”實在不分上下。每次我都和爸爸搶着吃，媽媽看見了，笑的那對酒窩流出蜜來。今天我嘗試嘗試，應該是件十分愜意的事羅！

我正凝神思索的時候，媽媽耐心地講起了做飯的要點。媽媽説：“做飯首先要注意米的多少和水的分量。要是米多水少，飯就會糊；要是米多水少，飯又會很稀。一般水加到剛過米二指高最為合適。第二要注意燒飯的時間。燒久了會糊，起鍋早了又是夾生的，我們家做飯一般燒40分鐘左右……”我聽了媽媽的話，已經胸有成竹了，開始的顧慮也沒有了。我認真地淘起來米，然後放進鍋裏，用杯子一小杯一小杯地向鍋裏倒水，倒……倒，剛夠量，我就把鍋放在爐子上燜。我認真而又耐心地注視着時間，等待着。10分鐘，20分鐘……漸漸地從鍋裏傳出了一陣陣飯香。“成功了！成功了！”我高心得大喊起來。40分鐘到了，我迅速地把鍋從裏到外爐子上端了下來。這時候媽媽過來了，她檢查了我做的飯，連聲稱讚道：“做得好，做得好。”

這是我的心裏甜滋滋的。我的媽媽就是這樣，不管什麼事都希望我會做。今天的“鍋巴”我再也不和爸爸搶了，撬起來一塊給爸爸，另一塊給媽媽。媽媽笑了，酒窩裏的蜜流進了我的心裏。

我學會了做飯，使我成長中，最有一件意義的事。

不知明天媽媽又要教我做什麼呢？

愛好!愛好是什麼?愛好是疲勞一天後還念念不忘的事;愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工……但我最大的愛好就是：讀書!

高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平;手工書能使我心靈手巧;閲讀書能提高我的閲讀水平;歷史書能使我瞭解中國悠久的歷史……這麼多書都能使我進步，我怎能不喜歡讀書呢?

如果你想了解我是如何愛上讀書的?哦，是這樣的：剛上一年級時，我發現班上許多同學的知識十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現象;知道熱帶雨林裏生活的各種各樣的動物;知道地球上海洋的佔地面積遠遠大於陸地……我可羨慕了，便向本班的“百科全書“--李卓然請教：“請問一下，你的知識怎會那樣豐富?“他只簡單地回答了七個字：“當然是多讀書啦!“我聽了之後，驚訝至極。好不容易盼到週末，我“命令“媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來到兒童讀物區，抱了一大堆書，坐下來，安安靜靜地看着，漸漸的，我發現書上的知識的確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知慾望，下定決心要把這些知識都收入囊中。

很快，我便變成了一隻小“書蟲“。在家中，上廁所時看書、睡覺前看書、甚至吃飯時也忍不住看兩眼。在學校，那就更別提了，我更是不捨得浪費一點時間出去玩。

愛玩是每個國小生的特點，我也一樣。只是我喜歡欣賞景色和旅遊，並不是玩遊戲。同學説我不積極參加遊戲，但我覺得蘿蔔白菜各有所愛，所以，我堅持自己的真理。

可以説，我為旅遊而瘋狂，為旅遊犧牲自己所有的零花錢我都會毫不在乎。在我心中，旅遊很偉大。當我一看到美景時，心中總是盪漾着愛的波瀾，每一次都被大自然的`傑作陶醉在其中，便不覺得喜歡上了旅遊。世界上，有那麼多的風景區，總讓我幻想着去。我想去張家界索溪峪，欣賞自然野。我想去桂林灕江，划着小船在水上游過，欣賞岸邊的景色，別有一番詩情畫意。我想去日本富士山，觀看櫻花，在櫻花叢中照相、玩耍，聊天。我想去阿爾卑斯山，冬天在那盡情的滑雪。我想去埃及，去金字塔裏探索奧祕。我想去巴西，參加那裏的狂歡節，和巴西人一起狂歡。我想去大草原，騎着馬兒散幾步，又激烈的跑起來。我想去緬甸，騎着大象玩耍，去仰光大金塔玩。我想去印度，和印度人民一起聊天，一起唱歌跳舞。我想去花叢中，看玫瑰，看鬱金香，看向日葵……我什麼話都喜歡。大自然賜予的一切，我都喜歡。

旅遊這個美好而高雅的願望，我什麼時候才能實現呢?也許這一輩子實現不了好多，但是我依然愛着旅遊，多旅遊戀戀不捨。

我的興趣愛好很簡單——讀書和旅遊。

我喜歡讀書。

讀書是一種享受。明代于謙説：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次會無一點塵。” 我的牀頭、書桌都會有我喜愛的書的影子。閒暇時，倒一杯清水，和着輕緩的音樂，我喜歡細細品味書中的百態人生和豐富的人生哲理，這不僅能使我焦躁的情緒平復，更帶給我智慧的光芒。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，我們在進行閲讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基説得好：“如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。

我希望在我的影響下，我的學生能夠養成讀書的好習慣，享受到讀書的樂趣。

我喜歡旅遊。

也許是由於學語文的緣故，我對各地的景觀、風情非常感興趣。置身於茫茫清脆的山海間，我的心情會特別舒暢;感受於願望就是在有生之年，能夠走遍祖國的大江南北。這不僅可以豐富我個人的見識，而且為我的教學提供了鮮活的素材。

我會將這個願望實行到底……

哥哥的愛好與眾不同，既不是踢足球、打籃球，也不是看書寫作文，而是喜歡研究那枯燥的數奧題。

每晚做完作業後，他便拿出一本本數奧習題集，一張一張地做着，一頁一頁地翻着，忽而眉頭緊鎖，歪頭沉思，忽而舒展眉頭，奮筆疾書，習題集上有植樹問題、週期問題、盈虧問題他都能搞得一清二楚。

上個星期日，他去逛書店，忽然，他發現了一本數奧習題集，一看標價，竟要七元錢，他仔細翻看這本書，發現裏面有許多新的內容，他從來沒學過，他的心已被這本書牢牢地牽住了，他摸摸左邊的口袋，只有五元，這可怎麼辦呢?他不由自主的摸了摸右邊的口袋，裏面有兩元，他高興極了!於是他掏出他的七元錢，想買下了這本書。可是他轉念又想：那可是我的早飯錢呀!如果我用這錢買了這書，那不就要餓肚子了嗎?他又想：如果這樣，我不是沒有了一次機會嗎!學不到裏面的內容了嗎?於是，他毫不猶豫地掏出錢把這本書買了下來。晚上回到家，他幽默地説：這下可委屈肚子了。説罷，便津津有味地看起了書。

晚上一回到家，他就拿出那本嶄新的習題集開始做了起來，一隻只攔路虎被他撂倒了，他媽媽喊他睡覺，他執着地説：我還要再做一題呢!

哥哥考國中時，他以優異的成績考入瞭解放路實驗中學。最後他還調皮地説：就是因為我學數奧，才使我的頭腦變得更靈活，學數奧的作用不小吧!

也許是近朱者赤的緣故吧。我也喜歡上了數奧，三年級時，我讓媽媽給我報了名，現在，我的成績在班上一直名列前茅。