我的七年級生活優秀作文7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的七年級生活優秀作文，希望能夠幫助到大家。

常常聽人們説：“中學生活是枯燥無味的，一年365天總是和學習打交道。”（此處張建敏老師評語：真像所説的那樣恐懼嗎？每件事都不要再聽別人説了，應有自己的主見！）而國小生説：“中學生活一定是神祕的。”不，你們都説錯了，中學生活是緊張、快樂、幸福的。

曾記得我與同桌為了一道題，竟爭得面紅耳赤，到最後還是各抒己見，互不相讓。於是，桌子上出現了“國界線”，當回過頭來，細細回想，才發現這道題有兩種解法。自然，“國界線”便自動消失了。也曾記得我在考試的前一夜想：“考試就如馬拉松賽，關鍵就在於最後的衝刺。考試也如戰爭，有勝利者，也有失敗者。當髮捲子後，勝利者便會欣喜若狂，這下把煩惱、痛苦都剔除掉了。而失敗者卻垂頭喪氣，抱怨的想：“我和他們付出的努力一樣多，而最後的收穫卻是大同小異，真是不公平呀！（剛才我發現這裏，大同小異着實用錯了！應該用天壤之別或者其他形容差別大的詞眼，但是當年張老師竟然沒批出來，看來我現在的水平能當個好語文老師了。）想起這些事，真讓人哭笑不得。

中學生活雖然緊張，但是卻在緊張的背後充滿了快樂。

上課鈴響了，這節課是體育課，已經被書本壓得喘不過氣的我們，這下可以輕鬆解放了。來到操場，當體育老師讓我們自由活動時，同學們樂得都不知自己姓什麼了。頓時，操場熱鬧非凡。有的跑步，有的扔沙包，還有的踢球。看着這些場面，我情不自禁地説：“中學生活不是枯燥的，是無比快樂的。”當給我們悲傷時，請盡情地哭吧，拋掉煩惱，想想快樂的事，以致使我們覺得中學生活雖然緊張，但緊張的背後又是什麼呢？那就是幸福與快樂呀！

學校這些零星小事，總是説也説不盡，幾乎每一個班都發生過。假如把每一件小事看成一滴滴水，那麼許許多多的小事匯在一起就是一條小溪。這溪水唱着歌兒奔向社會的海洋。它之所以富有活力，因為它是緊張、快樂、幸福的。

優

（張老師評語：能夠寫出如此的文章，確實不簡單，若沒有參考書的話，我想你將來還要成為一名優秀的編輯人員或者是什麼大作家。總之通過你這篇文章，可以看出你對生活充滿着希望，生活對你簡直就是天堂！祝你永遠生活在幸福之中。）

都説“人生百味”，放大來看，我的七年級生活又何嘗不是百味交雜的呢？

充滿活力的國小時光已經逝去，青春滿溢的國中生活也已經來臨。因為距開學第一課還有兩個多小時，父母便把我拉進了一個餐館——吃頓好的。當我放下碗筷，撫摸着自己十分滿意的小肚腩時，不禁瞟了一眼手錶，只有一個小時了！於是我趕緊催促起父母。但父母卻説：“不着急，不着急。”一股怒火直抵我的喉嚨，但還是壓了下去，我只得焦急地站在店門口等待他們。望着他們緩慢收拾東西的背影，急得我時不時在門口跺來跺去，時不時在原地直跺腳。終於上了車，我連忙催促父親開快點，但他還是甩回了那句話——“不着急。”眼看只剩下40多分鐘，心中的怒火終於難以壓制。於是我爆發起來：“你們知道為老師留下好印象對我有多重要嗎？”他們驚呆了，但什麼話都沒説，只是默默地提高了車速。下了車，我慌張地直往前跑根本沒有搭理身後的父母。但進校門的那一刻，我終於還是忍不住回頭看了一眼。他們還是什麼都沒説，只是揮動着手，對我告別。我輕輕地擦去了眼淚，終究還是沒忍住。這是酸澀的七年級生活。

走出考場的我神清氣爽，因為我對自己的成績很有把握。畢竟在這場達一個半學期的生活裏，我“混”得也算不錯，這次大考我應該也能取得一個不錯的成績吧。於是我滿懷自信地迎接着一場又一場的考試。幾場考試下來，我良好的精神面貌使得別人十分佩服。但等到考試結果出來後，我才後悔莫及。接下來的幾天里老師的教訓我，同學嘲笑我，我也出於面子，不肯為自己的過錯買單。這是苦澀的'七年級生活。

千盼萬盼，終於盼到了週六，但一想到接下來的週週清和回家後父母的“連珠炮”，便怎麼也高興不起來。終於，我回到了家。我小心翼翼地打開門，看了一看，確認沒有人後，輕鬆地走進了門。突然，一股香味撲面而來，原來是我最喜歡的雞湯！待到我吃飽喝足後，才發現桌旁的一張小紙條：親愛的兒啊，我們都知道你沒有考好，但放開心態積極面對就好！我不禁落下淚來……這是甜蜜的七年級生活。

這是百味交雜的七年級生活。

剛進入國中我覺得這裏的一切好像歡迎我一樣，在這裏唸書已經半個月了，我也已經習慣，但我還是會想起剛進入這所學校時的軍訓，下面就來談談一些軍訓時候的事情吧。

我剛來一中時，我有點害怕，也許是剛剛進入中學，不太習慣新的生活，有時候吃不飽，睡不好。但到訓練時我卻十分有精神，軍訓雖然累，但我們也很認真，教官不停地教我們，我知道這裏的飯菜沒家裏的好吃，但我們都能熬過去。不管訓練多麼辛苦，我們都努力地堅持着，訓練的時候儘管辛苦，但是還是蠻多樂趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因為軍訓是氣温高，太陽火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂的自我娛樂方式，讓我們的軍訓生活增添了許多樂趣。雖然食堂的飯菜沒有家裏面的好吃，但同學們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經是很不錯了。訓練到了第三天，我們終於可以回去了，同學們都有些激動。又有些不捨。在這三天中，我們儘管辛苦，卻過得很快樂。我們早已淡忘了那份艱辛。

在訓練的過程中，老師也教會了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓也教會了我做任何事情要知難而進，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收穫，並以此來報答父母。

現在，我已經不像軍訓時那樣了，我長大了，也學會了很多東西。這裏的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓時候的花草樹木茂盛，這裏空氣更加清新了，軍訓，那麼好的時光，卻是如此短暫。

在那麼美好的時光，我也懂得了校訓的含義，“求真務實，進取創新”，就是這句校訓，讓我變得更加勇敢自信。無論遇到什麼困難，做任何事情，我都不會放棄，當我想起“求真務實，進取創新”這八個字，就給了我無窮的前進勇氣。在我的字典裏就沒有“放棄”這個詞。

有句話這樣説：“今天我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書，當然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現在的學習機會，努力學習。我將會在這裏度過三年的青春時光，我相信我的國中生活是美好的，快樂的。

九月，炎熱漸漸退去。清風徐徐，吹走了夏的浮躁，迎來了秋之靜美。在這雲淡風清的季節裏，我奏響了國中生活的序曲。

步入校園，美不勝收的環境讓我對未知的國中生活多了一份憧憬。教學樓並不是方方正正的，從遠處看，樓頂呈階梯狀，彷彿在告訴我知識是成功的階梯。路邊的桂樹更令人移不開眼，有着“葉密千層綠，花開萬點黃”的素雅，更有着“自是莊嚴等金粟，不將妖豔比紅裙”的清高。淡淡的清香鑽進了我的鼻中，沁入我的心脾。紅牆綠樹，一切都是那麼得相得益彰。

在這潤濕的季節中，我慢慢適應了緊張而又充實的七年級生活。

每天的清晨是鍛鍊身體的最佳時機，晨跑成了我們的必修課。陽光嬌羞地躲在雲層睡覺，同學們從寢室出來，零星的小點迅速隱沒在將明未明的晨曦中。整齊地隊列，響亮的口號，一致的步伐。跑亮了天空，跑醒了清晨，我們開始嶄新的一天。

學習是永恆不變的主旋律。教室裏琅琅的讀書聲，同學們認真專注地做題，全神貫注地聽講，一切都充滿了求知慾，沉浸在知識的海洋裏。正所謂“學問學問，一學二問，不學不問，是個愚人”，下課鈴也無法阻擋同學們的對學習的興趣，拿着書本向老師走去，語言謙虛且禮貌，老師態度謙和，毫無愠色，眸中反而多了一分讚許，耐心的替學生排憂解難。下課後，在教室中的學生，一些在座位上鞏固上節課的內容；一些在預習下節課的內容；還有些在閲讀課外書，時而拿筆做記號，時而輕蹙眉頭，時而笑靨如花。做到了真正的“入室即靜，入座即學”。想放鬆的同學也自覺到走廊上嬉戲玩耍，不打擾沉迷學習的同學。洋洋大觀的學習科目，帶我打開了不一樣的知識大門。

回寢室後，匆忙的腳步才緩慢下來。洗漱的間隙，開幾句玩笑，聊幾句八卦，發自肺腑的笑容足以讓你蜕去一天的疲勞，真是樂以忘憂。熄燈後，一切都恢復了靜寂，在漫天繁星的陪伴下與周公約會，這一天就這樣在睡夢中與我再見了。

我的七年級生活，看似每天都如出一轍，但每天都帶給我不一樣的驚喜和挑戰。

有人説：國小生的時光是快樂的，中學的時光是苦悶的，對此我是深有體會了。

每天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學去了。到了學校還是學習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學們最快樂的時刻了，但僅僅十分鐘呀，過得太快了，什麼活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數學還沒做完呢，語文老師來了，好不容易完成了語文，英語老師又來了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。

這不，我這個星期天就又沒休息好：早上七點鐘就趕往補課班，老師講了兩節數學又講了兩節英語，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎嚥的吃了點飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來就馬上寫作文了，我的靈感也正好來了，半小時內我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數學題、寫了幾遍英語單詞；我還沒忙完太陽就無情的下山了，燈火闌珊的時候了我還有別的作業沒完成，本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽，想讓太陽陪着去公園跟小夥伴們滑一小時的旱冰，這下又泡湯了，想着想着心還是鬱悶了，鼻子也有點酸酸的，眼淚應該就快落下來了，唉，學習還真是苦呀。

期會考試的成績下來了，我一看傻眼了，這麼努力還差點就成全班的第一名了倒數，這可怎麼辦呀，怎麼跟父母交待？可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績單遞給了媽媽，早想到的媽媽會大發脾氣，結果正是如此，我被狠狠的教訓了一頓，跟媽媽發誓下次一定讓成績有所提高，肯定會更努力的學習，媽媽見我的態度非常好，也就相信了，沒捨得再訓，更沒捨得打。我感謝媽媽的信任，可是我要怎麼樣才能把成績提高呢？恐怕是要更晚睡更起牀了喲！

為了不讓父母和老師再次失望，我會更努力的，學習苦，可總比下地做農活好呀，為了今後的生活我也要好好學習，請大家都相信我、支持我、我會成為一名國家有用的人材！OK

時間過得很快，國小六年一晃而過，七年級這個大台階迅速出現在我面前，想要走完這個行程，那麼路上就難免會有有些磕磕絆絆。但這些都不會阻止我的腳步，反而讓我變得更加堅強，更加清楚自己的優點和缺點，更加知道自己有幾分能耐。

已經連續下了幾天的雨了，一絲太陽光終於雲層的間隙中顯現出來，窗口吹來陣陣涼爽的秋風，窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮，不由得給人帶來精氣神兒。

但教室裏的氣氛可並非像外面那樣有活力。

教室中英語老師正在講題，氣氛很僵硬，沒人敢説話，因為作業的問題老師很生氣。老師從投影機上把前排同學的卷子怒氣衝衝的拿了下來，順手拿走了我的題。這下完了，我有幾個題是錯誤的，還沒改呢！怎麼辦啊？我向課代表發出求救，結果課代表用迷茫的眼神看着我，算了看她也沒用，我已經有心理準備了。

“這是什麼作業，上一個字母不合格，這個在這亂分類，我沒給你們講過嗎？你們班怎麼回事？”老師十分生氣的把卷子拿上，説了一句刺痛我心靈的話：“虧你看起來還像一個好學生，怎麼做出這樣的作業！”把卷子狠狠得甩在了我前排同學的桌上·······

老師的舉動重重的的給了我當頭一棒，我有點難以接受。臉頰開始發燙，淚珠在眼裏打滾，我竭力控制自己的情緒，絕對不能流下淚來，因為我根本沒有哭的資格，是我自己的過錯，我有什麼理由哭呢？太陽不見了，秋風也變成了寒風，天氣陰沉沉的，簡直是我現在心情的寫照。

我讓老師失望了，要是我能認真做作業該多好，我現在是後悔莫及。感覺我彷彿跌入了黑暗的低谷，沒有一絲光明。從哪裏跌倒就從哪裏爬起來！我不禁想起姐姐對我説的話。黑暗中終於有了一絲光亮，我追隨着這光亮走出了低谷。

泰戈爾曾經説過：如果你因為失去了太陽而流淚，那麼你將失去羣星了。有了這兩句話的引導我瞬間看開了不少，人生路上有誰是風平浪靜呢？既然知道自己的錯誤就要及時改正，我不怕有錯誤，但有了錯誤就要改正。就正如從哪裏跌倒就從哪裏爬起來的道理。我想既然我失去了太陽但我也要捍衞我的羣星！

童年時，日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過，偶爾也好奇的翻翻連環畫，識幾個字，像歌裏唱得，就這樣，一天又一天，迷迷糊糊的童年。可時間不會總停在一個位置上，在不知不覺中，它就把我帶入了國中校園，讓我開始了七年級的生活。

上了七年級，那份閒適和無聊便都與我不辭而別，留下的只是整天忙忙碌碌的寫作業，大汗淋漓的查資料，絞盡腦汁的做習題……不過，浸泡在這知識的温泉中，又別是一番滋味。

語文課上，我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細思；我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢；我驚訝在濟南那響睛的冬天裏。在古詩文裏，我領會“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風景、雋永的哲理讓我感受良多，受益菲淺。

數學課上，我圍着圓圈算它的周長，我拆開正方體來看的平面展開圖，還有那變化莫測的未知數，雖然讓我吃盡了苦頭，但也使我的腦細胞發達了不少。

英語更調皮，那二十六個字母跳來跳去，似乎故意在考驗我的記憶力，不過，説一口流利的英語是我的夢想，為夢想而努力我一點也沒覺得辛苦，反而樂在其中。

真正打擊我信心的卻是沒怎麼太看上眼的生物，那些什麼“細胞”、什麼“體”搞得我暈頭轉向，看來想當一名白衣天使的願望是難以實現了，老媽肯定會鬱悶，那可是她為女兒安排的最理想的職業啊。

地理課真正讓我領略了“坐地日行八萬裏”裏的愜意，天南海北，大千世界，全都融入這門學科中，風物地貌，山川河流，氣候變化，滄海桑田，無一不使我興趣盎然。

有點古典味的歷史一直是我的最愛，小時候看上下五千年，就很新奇，現在再學人類文

明的發展，朝代的更迭，亂世精英們的爾虞我詐，感覺非常精彩，禁不住常常發思古之悠情！總之，七年級的生活在各類學科的渲染下變得豐富多彩，它們就像一個個歡快跳躍着的音符，組成了我七年級生活的一首優美動聽的樂曲。