寫植物作文400字四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的寫植物作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

自從老師説可以把家裏種的植物帶到教室裏來，我便開始悉心地照顧我家的吊蘭，準備過幾天帶到學校去。

我本以為養個吊蘭很容易，只要按時給它澆水就可以了。可是開始養護時，我才發現養植物沒有我想的那麼容易。我得三天給它澆一次水，每天把它搬出去曬太陽。有的時候下雨，還得把它搬回家，每天還需要跟它説説話，聊聊天……不出一個禮拜，我就累得恨不得永遠坐在沙發上，一直喝水。這時，我才深深地知道媽媽為什麼有時會腰痠背痛了。

過了好些日子，我把吊蘭待到了教室。一開始，我把它放在教室後面的黑板下面，有時候我下課也不忘去瞧一瞧它的樣子。

這樣又過了好幾天，一天早上，我去給吊蘭喂水的時候，它的葉子長長了好多，還長寬了許多，很明顯它比在家的時候長得快了。看着吊蘭這麼好的勢頭，我高興地笑了。

也許是老師也覺得我家的小吊蘭長得好吧，她把它放在了講台上。吊蘭越發長得起勁兒了，看，它舒展着渾身的腰肢，聚精會神地聽老師講課呢!

看來，我家的吊蘭特別喜歡在教室裏聽老師講課，當一個穿綠衣服的“國小者”呀!我可不能落後啊!

看看遠方，在我家的南面有一片油菜地，每到春天就會綻放出一片金黃的花朵。清晨我來到油菜地，剛剛走進菜地就聞到一陣清香。

油菜花已經開了不少，嫩黃的花瓣挨挨擠擠，像是給田野鋪了張金黃的地毯，油菜花也有千姿百態的時候，看油菜花有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵正含苞待放呢！有的全展開了像一個黃色的大圓盤，猶如一個穿黃色衣裙的小姑娘，正在跳舞呢！

金黃的油菜花一朵有一朵的姿態，一朵有一朵的魅力，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。一朵朵油菜花像塗過油漆、染過色似的。看油菜花正在比賽呢！你比我長得高，我比你長得壯，大家都在展示自我的風采。

我越看的`越來越入迷，覺得自己彷彿就是一朵油菜花，穿着嫩黃的衣裳，站在陽光裏，一陣風吹來我彷彿和油菜花一起婀娜多姿，左飄，右飄，大家都圍着我轉圈，可開心了！風過了，我停止了舞動。蜜蜂飛過來，告訴我採蜜的快樂，七星瓢蟲跟我講昨晚做的好夢……媽媽拍了拍我，啊，原來我不是油菜花，我是在看油菜花！

一片金黃竟能給我無限的想象，讓我真有身臨其境之感……

在十月一日的上午，我和爸爸去北安公園欣賞一年一度的室內植物展。

到了北安公園，只見旁邊的牆上是一些木頭做成的房子，裏面放滿了一盆盆芳香馥郁的花，有俊秀挺拔的幸福樹，有花影搖曳的菊花等？在公園的中央有一座大花壇。上面寫着“國慶節快樂”幾個大字，旁邊有海寶做着一個招手的動作。下面滿是菊花真的可以説是繁花似錦啊！

在這些奇花異草中，我最喜歡的是鳳梨和變葉木。因為變葉木的葉子十分美麗又神祕莫測。上面是閃亮的金黃色，下面是碧綠的，美麗極了。我從資料上看到：變葉木別名：灑金榕。生活習性：喜高温，濕潤和陽光充足的環境，不耐寒，生長適温為20——30度，養護要點；4—8月生長期要多澆水，保持葉而清潔及潮濕環境。室內應置於陽光充足的南窗通風處，以免下部葉子脱落。説完了變葉木，下面聽我説説觀察鳳梨。觀察鳳梨旁邊的葉子圍着花盆鋪了一圈花像菠蘿的葉子，但是顏色是紅的，另一株是黃的。資料上這樣説：觀賞鳳梨別名；菠蘿花。生活習性；喜高温，多濕豐蔭的環境，花期以春末夏初，養護要點；冬季每天至少4小時直射陽光，遇到陰雨天，可用燈光增加光照。夏季宜將苗盆放置在樹蔭下。平日保持盆土濕潤即可，陰雨天一般不澆水這次花展不但讓我大飽眼福，還讓我增長了不少知識。

今天，我正在牆邊慢悠悠地走着，突然，牆角一株含羞草映入眼簾。我湊近它，伸手碰了一下葉子，它就像害羞的小姑娘一樣，把葉子慢慢地合攏了起來，垂了下去。哈哈，這也許就是“含羞草”得名的原因吧。

我覺得挺好玩的，就又碰了一下，它的葉子又往裏縮了縮，真有意思，嘻嘻!接着再碰，再碰……咦?怎麼不“害羞”了?難道嫌我煩，不想理我了?我接着又接連碰了幾下，它仍舊不理我。

真是百思不得其解，回家後我把疑惑告訴了媽媽。媽媽搖了搖頭，若有所思地説：“你自己去查，不要那麼依賴媽媽。”我只好乖乖地去請教電腦了。

打開電腦，我輸入了“含羞草 碰幾下 不害羞”幾個關鍵詞，呀，關於這方面的解釋還真不少呢。我趕緊打開一個網址，答案立馬跳入了我的眼簾：原來它被人觸摸時，葉子的汁液流入身體裏，葉子裏沒有汁液，就皺了起來，看起來就像害羞一樣。當連續碰它的時候，葉子裏的汁液來不及補充，所以就不會“害羞”啦!不過，過一會兒，它就又會“羞答答”的了……我恍然大悟，原來如此!

我把發現告訴了媽媽，媽媽笑呵呵地説：“看，有些事不能老是指望着別人，好問是好事，但要能自己解決掉不是更好嘛!”我也呵呵呵地笑了起來。

看來，只要做個有心人，生活就處處都會有發現的。