有關珍惜作文錦集9篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的珍惜作文9篇,歡迎大家分享。

有關珍惜作文錦集9篇

珍惜作文 篇1

珍惜手中的時光,不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經我以為時間沙漏裏的沙子,我們數之不盡取之不竭:以為冬天才剛剛開始,那炎炎盛夏還在遠方的路上:以為擁有青春便擁有天下,卻忘了時光如白駒過隙。不懂得珍惜時間的人會遺憾一輩子,珍惜手中的幸福,珍惜今日的時光,珍惜尚未長大的自己,當時光不再時當親人遠逝時,什麼幸福什麼快樂什麼時光都已惘然。

那年盛夏,你病危躺進了醫院,而我卻在抓緊每一分每一秒來享受假期的歡樂。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風寒與往常一樣,輸幾天液便就好了。卻沒有想到你的病累積在一起復發了。當我站在你身邊時你連話都不清楚了更連你的親孫子都不認識了。我只能呆呆的站着,執手相看淚眼,竟無語凝噎。回想以前我要回家時,你親手把我送到車站牌時,我嫌你是多麼的麻煩。現在看來我是有多麼的幼稚,時光是條長河一去不復返,你像是溺水的人永遠上不了岸。在你走的時候,我還在做夢,直到下葬的那天淚水才氾濫成災。我好遺憾沒有在你健康的時候去陪你看日出日落,我是多麼應該在你未完全老去的時候陪你在公園裏玩耍,把你給予我的愛再還給你。

上國中後,也唯有星期天才能看你,聽你哼曲子,聽你説的關心話,聽你愛聽的新聞聯播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡,讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準備明天上學用的東西。

十幾張作業還沒有來得及去寫,我還以為你會等我寫完作業再一起去公園。太多的以為了,可就是沒有做到去珍惜這寶貴的時間。

時光荏苒,轉眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過去,因為成長是一條無法拒絕的道路,但唯一留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現在手中擁有的幸福,做好每一天的自己。不管什麼,只要自己曾珍惜過,就一定不會留下遺憾。

當站在年輕的戰場上,我們回想青春不是渾渾噩噩的度過就好,至少我們也珍惜過這段光陰,至少我們曾用汗水與淚水奮鬥過,珍惜時間沙漏中的每一粒沙子,他都是你寶貴的財富:珍惜那還未過完的寒冬臘日,他都是你青春中的一部分,珍惜那段韶華傾盡的歲月,那是你唯一值得的驕傲。

珍惜作文 篇2

水是生命之源,如果沒有了水,或者水被污染了,我們人類這個唯一的家園——地球,就會失去生命力,人類也無法再生存下去了。珍惜水,保護水資源就是保護我們自己的家園。

想想我們日常生活、學習中,不節水的現象隨處可見,有些人為了洗一次手,刷一次牙,把水龍頭開得很大,白白放掉很多水。在學校裏,有些小同學經常玩水、嬉水。還有的甚至用好水後,沒關好、關緊水龍頭就匆匆走開了,而讓水滴滴流失,真是太不應該啦!

也許有人會説,滴幾滴水浪費不了多少水。你可知道,如果滴水以每分鐘70次的速度來計算,一天只需3個小時,就有一大杯了,而這一大杯水正好是一個人一天所需的,一天24小時下來,就有8大杯了,這一滴滴的水就能滿足8個人一天所需的水。

有些人可能認為,水是“取之不盡,用之不竭”的,水會從上游、山上流下來的;會從天上落下來的。特別是我們寧波地區,河流縱橫,湖泊眾多,是水資源充足的江南水鄉,到處是水,要多少就有多少,體會不到缺水造成的痛苦。殊不知,我國也是一個嚴重缺水的國家,我國水資源並不豐富,分佈也不均勻,南多北少,東多西少,再加上污染、浪費,使水資源更加緊缺。因此,我們平時要節約用水,不玩水、嬉水,用好水一定要關緊水龍頭。

“節約用水,人人有責”,讓我們用實際行動,珍惜我們的生命之源——水,因為珍惜它等於愛護我們自己美好的家園。讓藍天、碧水永遠扮靚我們的家園!

珍惜作文 篇3

從保護環境和合理利用資源的基本國策和可持續發展戰略到“舌尖上的浪費”,中國人民實現了從貧窮到温飽,再由温飽到小康的歷史性飛躍,可是中國人民的素質和美德卻像過山車一樣極速下降。

雖然我國自然資源總量大、種類多,但人均資源佔有量少,資源相對短缺。就像繁華的北京大都市,每天車水馬龍,人們山珍海味,錦衣玉食,鞭炮爆竹震天響,禮花霓虹漫天散,其中,呼和浩特的城裏公子李鑫,再如包頭市的“老大”周雲峯,與湖南省臘爾山的吳龍生和貴州省山區的陳玉林,山裏的人們可以為了迎客而殺死家中唯一的一隻鴨子,李鑫也同樣可以為了感恩用滿手傷口換來的40元錢買只鴨子。“想説但也不想説,苦難總是扮演最現實的老師,學會珍惜吧……”一切盡在不言中。

如今,已然生活在温室裏花朵般的額我們,躲在父母的羽翼下,習慣了“越多越好”,習慣了“無所謂”,習慣了浪費。學校飯場上隨處可見的米飯雞蛋,厭倦了白菜茄子和粉條,冷漠的熟視無睹,麻木的無動於衷,擊打着純真善良的心。

靜靜的月夜,天空的星星像浸在水裏,要滴落下來的調皮樣兒。神祕的河塘,密密麻麻的蘆葦狠命地向上鑽,微風襲來,枝葉微垂。我指着那飽滿的“穀穗”,欣喜地望向姥姥,“這就是白白的大米吧!怪不得可以脹大,像吸了水的海綿似的,原來是躲在河塘裏呀!”

姥姥笑眯眯地拍我的小腦袋,“不長學問,這哪是水稻,這是蘆葦呀!現在人們節約意識薄弱了,連這都不認識了。你可還記得……”

“當然!”我爽快地答道,“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”

靜靜的月夜,飄蕩着我倆咯咯的笑聲……

有時候,姥姥抱着我圍在火爐旁,目不轉睛地關注於烤紅薯,現在,我的碗裏夾滿雞肉火腿,姥姥的碗裏卻依舊是白菜鹹菜,她的勤儉節約,她的淳樸善良,一點一滴地影響着我,滲透着我。隨手關燈,節約用水,節約用電的思想被逐漸灌入我們這羣“不食人間煙火”的90後的腦裏。

走在路上,兩旁是儼然直立的樹木,間隙着琳琅滿目的野花嫩草。這些可愛的小精靈無怨無悔地保衞着我們,將污濁的空氣淨化,將陰霾的天空洗濯,將油膩的污水排淨。而我們靜靜地漠視着一切,也刺痛着被污垢覆蓋的善良的心。

是啊,我們這羣孩子被給予的太多,體驗的太少,城市奢華的平凡之物往往會是偏遠山區的天方夜潭。

懂得感恩自然,學會珍惜點滴資源,用我們的雙手改變混沌的世界,就像歌中唱得那樣,“我要改變世界,改變自己。”我們的任務是攜手努力,美化世界,讓世界更美,還天空湛藍,還河水清澈,還空氣清新。

珍惜作文 篇4

時光如箭,歲月如梭。

有些事現在不做,以後就沒有機會去做。仔細回想我生命當中所發生的一切,我都不由的去感慨;人活這一遭,到底是為了什麼?大概就是為了等到功成名就時,洞房花燭夜,他鄉遇故知……這樣籠統的説,確實有些不妥。畢竟並非人人都能如此順利的通往人生至高點,那難道就能説平凡人的一生就沒有價值嗎?不,生活不會如此簡單,也不會如此冷酷,能僅憑你所能創造的價值就決定你是否具有去享受生活的權利。

我想生活就應該是一段旅程,無所謂結果,只重視過程。或跌宕起伏,或一帆風順;或風清雲淡,或狂風暴雨。隨着歲月一點一滴的流逝,生命也一步一步的走向盡頭。所以,學會珍惜吧,珍惜生命中你所擁有的一切,尤其那越是脆弱的,越是經不起打擊的,越是你失去不起的。人就是這樣,擁有時不去珍惜,失去了又想去擁有。然後就一直沉浸在不堪的回憶中久久不能自拔。

幾年前,我的父親突然遭遇車禍,猝然而亡。在當時,這件事就猶如晴天霹靂般擊打在我們家,我不能接受這一事實,甚至安慰自己父親還在醫院接受治療,總有一天會出院的。但直到幾個月後我親眼看到父親被推進火葬場,親手抱着父親的骨灰盒看他入土的那一剎那,我才確切的告訴自己父親死了,永遠的離開了我們。正如詩中所説的,“我輕輕地,輕輕地走了;不帶走一片雲彩……”是啊,父親走了,天依舊那麼藍,雲依舊那樣潔白,一切如舊,只是故人不在。

父親走後,我認真回憶起和他在一起的點點滴滴,竟然發現自己並沒有很瞭解他,也並沒有很多可以回憶的東西。是啊,自從幾歲時因為發脾氣故意砸壞門玻璃被父親狠打之後,我也不敢再在父親面前囂張跋扈,也正因為那次我不在和父親很親近了,再加上父親常年經營車,每天早起晚歸的,而我學習任務也越來越重,所以對父親的關心越來越少。也正因為這樣我現在才會這樣愧疚,父親在世時,我沒能好好把握,珍惜和他在一起的時間,盡兒女應盡的孝心,讓他在經受賣力掙錢的艱辛時,得到些許心靈的慰藉。現在他不在了,我再也不可能得到自己心靈的安寧,因為我始終欠着父親。

這份自責與愧疚,我想我不可能再憑藉任何一種方式去補償,我錯過了孝順父親的時機,我只能説;“對不起,父親。我不祈求你能原諒我的不孝,只希望你在那邊能過的好。我會好好學習,同時也會照顧好爺爺和妹妹的。你放心吧。”

我只想用我自己的親身經歷來感化身邊的人,學會珍惜吧,不要在像我一樣失去時才想要擁有。孝行是從小做起的,並不只是簡單的一句話,不要再説等自己長大了怎樣怎樣,時間不等人。等到你長大了,到你可以掙很多錢可以讓父母吃好穿暖,環遊世界時,你會發現父母老了,已經咀嚼不動美味也走不動了。身處晚年的他們只剩下了一身的病痛和對兒女痴痴的想念。不要再等你長大後要怎樣,因為那時一切都太遲了,父母終究會在身心的雙重“折磨”中度過大半生。試問到時你能以何種方式彌補他們一生當中為你操碎了的心?

且行且珍惜。

珍惜作文 篇5

這一刻黃昏,就像明亮的眼神越發顯得温柔,晚霞輕盈的舞蹈,傾訴最後的愛戀。你是無憂的、你是深情地。斜陽下的倩影,拾起一枝畫筆,塗抹古老的彤黃。那一汪的水月,在我書寫的歌詞裏,唱了又唱。我把文字折成花束,灌溉上自己獨特的思想,依次擺放在黃昏的站台,人生的列車停泊,任由信步遊覽,遠遠望去,曠野在夕陽下也是温柔的,吟誦一闋詩情,畫一卷的相思,盪滌塵世的一切瑣事,瑰麗了自己的心情,瑰麗了你的妖嬈。

擁抱徒增的孤獨,凝視夕陽的羞澀,眼裏含着酸楚的淚,此時我是脆弱的,哪怕一個憂傷的旋律,也會帶動我的多愁與善感。遲暮的思維,那是我最艱難的跋涉,觸摸心的微瀾,霎時思維活躍在文字的夾縫,沒有刻意、自然地滑出音符,彙集成涓涓的詩韻,帶着微小的漣漪,帶着幾分虔誠,黃昏裏化作暖風翩翩起舞。寂靜時守着喜歡的黃昏,心中溢滿了的悽美化作文字纏綿。其實孤獨藴含着獨特的精彩,給自己一方享受,靜靜地讓思維飛翔。

黃昏裏找一個最能提升快樂的誘因,但絕不是暗戀,浪漫與激情,灑給陪伴我們的花草樹木,一起重生,一起瘋長。怎麼説呢?其實人生就是一次經歷,何不讓自己快樂呢?深藍色的海洋無邊無際漫過眼眸,席捲而來,竊喜中自己宛如化作一尾游魚,投入廣袤浩瀚的全新世界,自由舒暢。一朵生命的浪花始終伴隨左右,沒有比這更重要的了。嗨,書寫一段唯美的王子和公主的童話吧!原來黃昏裏的一抹明戀,無與倫比。

走一路拾撿一路的落花,美麗刺穿胸膛,雨水也會痛的.無法表白,努力拽住黃昏最後的影子,我和你一道揮舞着幸福,把所有的痛苦送走。推開陳舊,給自己一個全新,朝着太陽的餘暉,為自己彈唱一首明澈的生命之歌。有時候覺得,多少人活在記憶裏,卻記不起了曾經。沒有不能説的祕密,我和你站在同一片黃昏裏,眼眸裏流淌的都是愛的纏綿,眷戀浸潤桃紅的情愫,笑裏絕沒有矯揉作態,朗朗侃侃化作聰明的温柔,有的都是最真的甘甜。

又見黃昏,詩歌豐潤了許多,聰明的你,照亮了我的餘生,懷着一腔崇敬,眼角的淚是五彩的。修補愛的遺憾選在了此刻,孤獨的穿梭,女媧的彩石煉製成沒有污染的浪漫的文字,採集天地間的愛戀,譜成最美的旋律。為了迎接你,清洗前世的痕跡,沒人看出我的脆弱,我情願,一個人的彈奏,一個人的舞蹈,在偌大的舞台上醉了又如何?誰也知道,這一季的繁華,終究也會去了,也許遵循自然規律,生命還會站在原點。又見黃昏,我珍惜這瞬間的一切。

珍惜作文 篇6

我們的一生會出現無數形形色色的人,我們的父母、親人、朋友、同學、老師、上司……這些都是我們每個人身邊都會出現的人,天無不散之宴席,我們無法留住他們不讓他們離開,我們只能在他們沒有離開之前好好珍惜他們的存在。

父母,是給予我們生命的人,他們撫養我們長大,看着我們成長,所有好的東西都給了我們,他們不求我們有什麼回報,只希望我們有出息,過得更好,但父母終有一天會老去,我們能做的就是不辜負他們的所望,應該把自己變得更優秀,好好孝順他們,感恩父母為我們做的一切。

朋友,是自己給自己最好的禮物。朋友是自己交的,有什麼樣的朋友也是自己決定的,有的朋友是閨中密友,有的是酒肉朋友,但無論是什麼樣的朋友,由於生活所逼,朋友有一天也是會離開我們的,送君千里終須一別,在他們還在我們身邊的時候,好好珍惜他們。朋友會有新的朋友,希望我朋友的新朋友照顧好我的老朋友。

同學,老師,是我們在學校陪伴我們的人,我們一起學習,一起玩鬧,但在學業結束的時候,我們也會為了各自的夢想各奔東西,也許在多年後都忘了誰是誰的誰,但我們也就還會記得曾經一起相伴的日子。

無論是誰,他們在我們身邊都有着他們存在的意義,給我們帶來不一樣的影響,感恩生活,感恩,他們的存在,感謝他們的相伴,珍惜眼前的每一個人。

珍惜作文 篇7

老師—這是一個大家都很敬佩的詞。在我們的學習生活中始終離不開的就是老師。他給了我們學習上莫大的幫助,生活上極大的支持。好多文章都稱讚過老師,好多文章都把老師描繪得完美無瑕。而今天,我並不想再説這些,我只想説一個小故事,一個發生在師生之間的小故事。…

那是我剛剛進人中學不久的一天。下午第一節課上完後,看見老師走進來了,而且一臉的烏雲,臉上沒有絲毫的笑容。我們馬上就感到:完了,一定要挨批評了。果然老師非常生氣,在我們面前大聲訓斥了一個女生,並對我們説了這位同學乾的“好事”。原來,昨天掃地時,這位同學跑了,令老師十分不高興,後來老師問這位同學為什麼不掃地,誰知這位同學邊吃東西邊走邊回答老師,説她只是去打個電話。我們的老師是一個十分講究禮貌的人,看到這個同學這副模樣,更加生氣,馬上罰她掃一個星期的地。這個女生本來心中就不服,一看老師不給她一點兒面子,心中的憤怒再也忍不住了,站了起來大聲和老師理論,老師生氣地大聲叫那個女生出去。女生哭了,同學們也接受不了當時那種激烈的氣氛,有的也哭了,大家紛紛去把老師和那位女同學拉開,可是無濟於事。

我沒有哭,但我想了好多,想到了老師平時在黑板前教我們的樣子,想到了老師平時是多麼認真地為我們講課。我們怎麼也不該沒有禮貌,老師同學應該一起向前啊。

我們的童年,與老師在一起的時間超過了與父母同在的時間,我們對老師應該有起碼的尊重。古代的私塾老師對學生十分嚴厲,才培養出了一代代文人才子。所以我們應該笑着面對老師的嚴厲。

回過頭來一想,老師也不該在全班面前訓斥一個女孩,他應當想到別人的自尊。

其實,這件事可以避免,如果老師下課找那位同學個別指出缺點錯誤,或者那位同學對老師講點禮貌,那事情就不會發生。

最後我只想説,師生之間是無法分開的,也許有的老師批評學生時,方法簡單了些,但老師依然是園丁,授予我們知識。也許有的學生很調皮,沒有禮貌,但他們畢竟有優點。所以,請所有老師和學生珍惜師生之情吧,把師生情描繪成世界上最美的真情。

珍惜作文 篇8

“長亭外,古道邊,芳草碧連天”六年(3)班正在唱課前一支歌呢!時間流動得真快,如同那奔騰的白馬在我眼前呼嘯而過……天下從沒不散的宴席,同窗六年的我們就要離別了,很快就要步入新一個殿堂——中學。我心裏最放不下的還是這羣陪我度過六個春夏秋冬的逗逼們,他們那無憂的笑容在我心裏刻下那永不能抹平的痕跡。

五年級時的足球聯賽,我們全班及老師場場必到,看到我們班的足球隊員們在場上那種奮勇拼搏的精神,頓時有種酸意湧上心頭,那勝利歸來的喜悦和連綿起伏的加油聲,無一不體現了我們班集體榮譽感超強!即使,最後一場比賽的點球大戰沒能成功,導致全班同學痛哭流涕,但現在,我非常清楚的知道了,那次失敗説明我們再一次成長了!

往事的點點滴滴,像電影般從我腦海中飛快地閃過。“斯為,週末我們去看一場電影吧!馬上要進入總複習了,我們可能都要在家裏‘閉關修煉’嘍!趁現在作業還不是特別繁重,我們出去嗨一把。”這,是我朝夕相處的閨蜜對我説的,即使她説時是滿面笑容,但從她的眼睛裏流露出了不捨的心情,我還是能感覺出的。我們曾一起“互懟”;曾一起把對方拖下水;曾一起互相嫌棄,卻還要嚷嚷着讀同一所中學,即使未能如願……我們一起經歷過老師的“打壓”,但都被一一“化解”,一起哭過、笑過都將一笑而過。不管天之涯,地之角,我與你的情誼永不變!

校園的每一角,都是我成長的腳印,也將牢記着“向着完美伸臂”的校訓,我會避過所有的淺灘,到達成功的彼岸。即使,這個目標還離我很遠,但我依然會通過自己的努力,慢慢地去走近它、靠近它。再見了!我的母校,在六月中旬,我會以優異的成績,微笑着,向你做最後的道別!

好好珍惜那短暫的一個多月吧!一起在國小生活裏留下一個完美的句號,我與你們的過往都將銘記於心中!雖然到時候的我,一定會不爭氣地留下眼淚,但我還是希望多年後,我們重聚教室的那一刻,還能像曾經那樣談笑風生!

珍惜作文 篇9

在日常生活中填滿着很多讓人感動的事,他們是像真珠那樣漂亮,像七色彩虹那樣璀璨。它令人覺得到日常生活的甜美,也令人忘記讓人憂傷的事,每時每刻温暖着大家的心,它為大家產生快樂,產生温暖,滋養着大家的心底。實際上,每個人都具備愛心,僅僅她們沒有發現罷了,我卻經歷過那樣的一件事。

那就是一個寒冷的冬季,凌冽的風像皮鞭鞭打在大家的臉部,氣温好冷啊呀!我由於做不對一件事而氣餒,提前準備要離開,我覺得我是個壞小孩,覺得這世界都沒了愛心,沒了開心,而因為我完全失去自信心。站在地鐵站上,着急地等待車。車來了,門打開了,我快速離開了上不,雙手把着汽車車門,惟恐別的旅客搶鮮上,旅客們用異常的目光看我,我卻徹底不理睬她們。

到了車,我找了個舒適的坐位坐了出來,突然看到一位大伯放着坐位不坐,卻立在坐位前的夾層玻璃周圍。令人費解的是,這名大伯雖然穿了許多,可臉還是冷得慘白。一位大爺要他坐着,他卻堅持不懈不坐,我正迷惑不解:這名大伯為什麼有坐位也不坐。

地鐵站來到,大伯下了車。忽然,對話框吹來啦一陣冷氣,使我打個打哆嗦。原先夾層玻璃破了一個窟窿。大家都向這名大伯投去讚譽的眼光。猛然,我懂得了。這名大伯以便將温暖帶來大夥兒,自身卻遮擋了這嚴寒的風,想起這裏,我猛然臉發紅了。大伯都能以便大夥兒犧牲自己,而我是個少先隊員,僅因幹了蠢事,就失去自信心,乃至是愛心,這太不應該了。我趕忙站立起來,來到哪個夾層玻璃旁遮擋了哪個洞。猛然大夥兒把讚譽的眼光看向了我,我覺得十分高興,這就是幫人的收益。儘管窗前的温度是0度,但我不再覺得嚴寒,只是充滿了無盡種子。

一顆種子便是期待,一個愛心便會給人產生開心,請大家好好珍惜自身所有着的物品。

不必隨便捨棄,隨便拋下,由於這東西不清楚要撫慰多少個孤獨的老年人,撫慰多少個迷失的年青人。因此要是每個人都無私奉獻出一點愛心,這個世界可能越來越更幸福,社會發展更為漂亮。

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