實用的點評作文600字彙總八篇

來源:文萃谷 2.34W

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的點評作文600字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的點評作文600字彙總八篇

點評作文600字 篇1

今年全國卷一的書面表達屬於提綱類作文,要求學生就所給內容寫一張留言條,是學生比較熟悉的題材,體現了英語學習應該注意實用性,生活型的原則,也就是學以致用的原則。

因為是提綱類作文,所以考生在寫這篇書面表達時一般而言不會跑題,不會落到要點,因此與圖畫類、表格類文章相比較,考生容易得分。

但在寫這篇文章時,考生應注意下面幾點,也就是考生容易失誤的地方:

1)注意人稱,應該用第一人稱的形式給房東(第二人稱)寫便條;

2)注意時態的正確使用:從試題的內容上可以看出在表達要點1和2時應用將來時;而要點3中的幾個方面則需要注意時態的替換,會用到一般過去時,現在時和將來時,所以考生不能只顧句意而忽略時態的正確使用,可能這是許多考生在這次考試中丟分的主要原因。

3)注意恰當使用邏輯詞語,是各個要點間邏輯連貫,行文通順。提綱類書面表達不是簡單的逐條翻譯,而是要求考生將所給的幾個要點合理的組成比較通順的語句,因此考生要仔細組織語言,合理安排結構。當然了,要想在如此眾多、內容大致相同的作文中引起閲卷老師的注意,從而獲得高分,基礎好的考生就要在書寫卷面以及遣詞造句中下功夫,儘可能的使用幾個比較高級的句式,如原因狀語從句、定語從句、強調句等,在表示相同或相近的意思時儘量避免使用相同的詞或句式,而要用同義詞、近義詞或一些短語來代替,這樣才能體現出一個考生的水平,才能寫出英語書面表達的"彩"來,才能吸引閲卷老師,打動閲卷老師,從而獲得高分。

總之,今年的全國卷一的書面表達難度不大,大部分英語基礎相對較好的考生也能獲得比較滿意的分數,而平常英語成績好的考生,如果不出意外的話,會得較高的分數的。

點評作文600字 篇2

從什麼時候起,我們的腦海中不再有“文化”二字的出現?又是從什麼時候起,我們血液裏流淌着的中華文化開始一點點地消失褪盡?不經意間,文化丟了,它在霓虹燈閃爍的都市中迷路了,它在有着眾多追捧者的奇異同類面前退縮了。它悄悄地找了個隱蔽的洞穴,從此躲起來了。

文化丟了,那麼此時出現在我們面前自稱為“文化”的又是什麼?在這個“文化”裏,人們追星、趕潮流;在這個“文化”裏,人們既不説之乎者也,亦不説白話文,而是滿口的網絡用語代替了日常所有的交流;在這個“文化”裏,小説就等同於言情小説;在這個“文化”裏,孔聖人早已威名掃地,《論語》無人知曉,“子曰”無人不曉,於是自己填詞再加上“子曰”,就構成了由孔聖人説出的話……

文化丟了,於是魯迅不再著名,新星開始出名;文化丟了,於是人們不再知道有詩聖,而都自立為情聖;文化丟了,於是小小孩童無一會唱童謠,而無一不會唱流行、説髒話。

文化丟了,文化真的不見了,可是,為什麼這麼久了都沒有人發現呢?文化也許失望了吧,看到它曾經那麼忠實的追隨者如今都去朝拜那個奇異的同類了。於是,它決定不再出現了,亦不想再出現了。

尋找文化,尋找那個鐫刻在我們每個人骨子裏的文化,尋找那個被遺棄了的文化。只有它,才是真正屬於我們的;只有它,才可以經歷這麼多風風雨雨後仍然於我們同在;也只有它,才可以讓我們感受到萬物生息繁衍的樂趣。

尋找文化,尋找那個陪伴中國人走過幾千年的文化,尋找那個我們無法割捨的文化。有了它,我們才有了真實的自我,才有了真正屬於自己的靈魂。文化帶給了我們那麼多,我們怎可以輕易將它割捨?

尋找文化,於是放棄網絡用語,於是知道了魯迅先生這一文學大師,知道了詩聖杜甫,知道了《論語》……

尋找文化,這不僅僅是少數人的責任,也是所有人的任務,對於文化,我們早已無法割捨。迷失了文化,也就迷失了自我。

點評作文600字 篇3

是以“某人推出花茶新工藝,但很快被模仿,市場上出現了不少假冒偽劣,他擔心會破壞這一市場。於是公開工藝流程、並制定行業標準。最終規範了市場,自己也成了致富帶頭人。”為材料,要求學生根據材料自擬題目,寫一篇800字的作文。

【題目點評】

今年的四川的大學聯考作文依然是材料作文,總體上沿襲20xx年的作文命題思路。20xx年作文材料中有關“做人”中“老實”與“聰明”的辯論,是考查學生的認知能力、分辨能力,屬於思辨性材料作文。今年的作文材料中某人在“推新”但“被模仿”後,便“公開流程、制定標準”,最終“規範”了市場。材料沒有給學生帶來的多大的審題難度,學生可以從材料中出現的“推新”“被模仿”“假冒偽劣”“公開”“規範”等信息中不難看出可以從“規範”“誠信”這些範疇立意作文。

本題中關於市場“規範與誠信”話題,其實給學生留下很多的自由空間。在審題時,首先要抓住材料中關鍵詞,然後聯繫生活實際,這樣“規範”與“誠信”等就可以由“市場”推及到“為人”“做事”等方面了,這樣就可以打開思路了。

今年四川的作文題比較貼近生活,“花茶新工藝”也體現了地方特色,在當今信息發達時代,“新工藝”被模仿,被假冒也是很常見的事,但是如何在求利的同時保持誠信,這必須引起人們的高度重視。

題目中“某人”在創新致富的同時,還規範了市場,帶領大家致富,這種行為恰恰體現了“某人”對社會的責任感。

【立意分析】

①誠信是人的修身之本,也是一切事業得以成功的保證。

②誠信是誠實不欺,講求信用。

③待人以誠,納人以信,方為真正的誠信。

④創新和權威的喪失,使嚴格的規範顯得異常脆弱。

點評作文600字 篇4

站在農村的小樓上,幾縷炊煙從煙囱溢出。挽一縷炊煙,聞着它獨特的香味,醉於其中。

一縷縷帶着煙火氣息的炊煙,勾起了些許對老家灶鍋的回憶。

老家的灶鍋是用老式的泥土、磚石砌成的,鍋裏蒸煮炒燉,灶膛裏添柴燒火。年代已久,鍋邊的瓷磚爬滿褐黃色的裂紋。白色的牆壁也被火舌舔成了黑色。

家中掌勺的多是奶奶,廚房成了她的工作場,鍋灶就是她的生產線,五彩繽紛的菜餚魔術般從她手中華麗變身。若要爆炒某一樣菜用到辣椒,那便是廚房裏最歡騰的景象。待到鍋裏的油燒開,辣椒洗淨,切絲,一股腦兒倒進熱辣辣的油鍋。隨着“刺啦”一聲冒起的白煙,辣椒的辛辣之氣也隨之四處逃竄,大有猛虎下山之勢,直衝人的眼睛、鼻子和嘴巴,嗆得奶奶不停地咳嗽。這咳嗽聲和那濃烈的辣氣形成一股難忘的香味,常駐於我的味蕾之中。

那口大灶鍋,還承載着許多動人的味道。只有在這口大鍋裏煮飯,才能吃到香脆的鍋巴;只有在這口大鍋裏煮粥,才能喝到甜甜的米粥;只有把紅薯放進灶膛裏去烤,才能吃到包裹着濃濃煙火味的烤紅薯……這些美食在別處是吃不到的,這是農村的味道,是家的味道。

後來搬離老家,遠離村莊,吃到這些美味的機會就越來越少,它們逐漸成為我舌尖上的渴望。隨着時代的發展,煤氣、電磁爐的普及和使用,充滿煙火氣息的鍋灶被人們漸漸遺忘。抽油煙機也讓煙囱退出了生活的舞台,使原本稀少的炊煙慢慢淡出人們的'視線。

有時想起炊煙,想嗅一嗅那秸稈在灶膛燃燒的味道,便會回到老家。暮色四合,倦鳥回巢,站在小樓上,俯瞰小村莊,欣賞着那僅有的幾縷炊煙。當微風輕起,我會狠狠嗅上一嗅,讓這故鄉特有的味道緩緩融入我的身體。整個人浸泡在這炊煙中,留住清香,忘卻一切。

鍋是煙囱的根,煙囱是炊煙的家,炊煙是鄉村的魂。挽一縷炊煙,沉淪於其香。

點評作文600字 篇5

初春時節,綿綿的細雨紛紛揚揚地散落人間,飄零的花瓣也悄然地零落成泥。細雨濕衣看不見,閒花落地聽無聲。這一切真的歸於沉寂了嗎?君不見細雨過後滋潤萬物,一片生機盎然;君不見閒花飄零馨香滿天,化作春泥更護花。

時間的巨輪隆隆輾過,在歷史的厚重中留下了一行行車轍。我於那泥土微濕的痕跡中看到了那泥水化成的細雨,滋潤萬物;又於那浸潤清香的泥土上看到一行嬌小的腳印,記錄有人穿着秀美的花鞋從這裏走過。

你“少時陳力希公侯,許國不復為身謀”,然而“永貞革新”的失敗使你身敗名裂,轆轆南行的車輪輾碎了你峨冠博帶的夢。

然而,嶺南的瘴疫並不能將你擊倒,你化身那綿綿的細雨,儘自己微薄之力造福永州百姓。你打了井,辦了學,放走了奴婢,在這片蠻荒之地營造出一片綺麗的風景。

你以一帶罪之身,化身為綿綿細雨,無聲無息地滋潤着嶺南萬物。在你身後是一個但求無愧於心的靈魂,是祖國邊陲的一抹綠意,細雨濕衣看不見,浸潤萬物顯芳華。

“一紙詔書,漢匈和親”,令多少後宮佳麗聽此凋朱顏,只有你———柔弱而美麗的昭君,毅然擔起了保家衞國的重擔。

別長安,出潼關,江南再難見。站在明月初升的祁連山上,你無怨無悔地將抱着琵琶的如花身影投向大漠,許下誓言:願保漢匈百年好,直至“獨留青冢向黃昏”。

你將韶華容顏,化身為飄零的花瓣,散落於大漠沙塵中,以寬容的大愛庇護着天下蒼生,在你身後是一片手足和睦、國泰民安,是大漠中一曲曠遠的胡笳音,閒花落地聽無聲,化作春泥更護花。

世間萬物便是在這種循環往復中生生不息,繁衍萬代。片言居要,百意燭照。細雨雖然渺小而無形,但它在滋潤萬物的過程中被吸引,得到了永生;閒花在落地之後雖淡去了雍容華貴,但卻在化作春泥更護花的奉獻中得到了重生。

願生命的大河生生不息,願人生的鮮花長開不敗。

點評作文600字 篇6

她剛搬到那兒住下的當晚,就看到過它。

一隻成年的貓,黑白相間的毛色,全身毛髮錯落,略顯邋遢。

她經常聽到貓在屋外叫喚,不急不慢,像是自語。

她和它偶爾對視,在黑暗裏,它衝着她叫,她衝着它笑。

它跟隨她的腳步,始終保持一個不遠不近的距離。

她轉身張望,它便豎直耳朵,眼神警覺,略顯慌亂地叫喚。

她脱口而出,輕聲叫着小黑。她對它説話,哄着它,想要抱它。

它第一次走進她的房子,幽幽叫喚,四處張望。

她也輕輕地叫着它,聲音裏帶着喜悦和寵愛。

她聽到門外貓在叫,慌忙開門,剎時與它四目相對。

就像是她所等待的人終於敲響了她的房門。

她倒了一些水,盛在半截易拉罐裏,放在房子中央,等待它走進來。

它卻蜷縮在門框處,不走進不離去。

她便任憑房門敞開,自顧自地坐在牀邊看書,屋內陰冷了一上午。

她像寵溺一個孩子一樣寵溺一隻貓。

她開始預謀誘拐那隻貓成為自己一個人的朋友。

它並不是真的懼怕她,甚至對她有所好奇。

它在失去自由與得到寵愛之間一步一徘徊。

她們誰也不願失去自由,誰都想得到一些寵愛。

她們是同類,卻彼此不自知。

所以,在很長一段時間裏,她們之間的距離一定是不遠不近的。

點評:這是一個關於貓與人的故事,充滿了寓言的味道。緊張與喜悦,試探與好奇……她們誰也不願失去自由,誰都想得到一些寵愛。文中的貓是一種象徵。在現實生活中,人和人之間的距離既近又遠。人們渴望温暖,但又害怕受傷害,渴望自由,但又嚮往關愛。如文中的貓,在失去自由與得到寵愛之間一步一徘徊。希望有一天,每一個人都能敞開心扉,給身邊的人一個温暖的擁抱。

點評作文600字 篇7

“啊,好可愛呀!”這句話常常在我的耳畔迴盪着。這就是媽媽的口頭禪!。

有一次,在去歐尚超市的路上,媽媽拉着我的手唸叨着:“你看你爸爸,不讓我出來逛超市,這下倒好,家裏不少東西都用完了,他也不去買,真是的……”一路上,媽媽“抱怨”着,我則心不在焉地聽着。忽然,“啊,好可愛呀!”媽媽的這句話如雷電般驚醒了我,我順着媽媽的視線望去,只見路邊的小攤上擺滿了各式各樣的小玩意,有水晶狗熊、小布娃娃、玩具手錶等等,最引人注目的是一個流氓兔掛件,它全身雪白,眯着眼,耳朵高高地豎起,我看了愛不釋手,媽媽見我如此喜愛,便疾步上前:“啊,好可愛呀!送給我家婕婕。”於是她毫不猶豫地買了下來交到我手裏。“謝謝媽媽!”我喜滋滋地接過小白兔。

來到歐尚超市,媽媽每看到漂亮又實用的東西都來一句“啊,好可愛呀!”當媽媽看到張着大嘴的青蛙型垃圾桶時,也情不自禁地脱口而出:“啊,好可愛呀!”。不用多説,這也成了媽媽的“戰利品”。

經過花卉專櫃時,媽媽的眼睛又定格在了仙人球上“啊,好可愛呀!”看到仙人球上開了好幾種顏色的花,我也忍不住駐足觀看。哦,推車裏又多了一個“戰利品”。

回到家,爸爸看到我們拎着大包小包的,便埋怨我們又亂買東西。當媽媽把小白兔掛件串入我鑰匙扣,垃圾桶和仙人球放入書房擺好後,我和爸爸都無話可説了。我終於懂得了媽媽的心思:掛件連着鑰匙我就可以輕易地找到它;青蛙垃圾桶可以包攬萬物使書房整潔乾淨;仙人球可以吸收輻射使我們身體健康。媽媽買的東西雖多,但都是生活中不可或缺的。

我和爸爸見此情景,不約而同地翹起大拇指,對着媽媽説:“啊,好可愛呀!”

評析

小作者緊扣住媽媽的“啊,好可愛呀!”這句口頭禪,用生活中的小事表現媽媽對生活的熱愛,對孩子的熱愛,很有感染力。

點評作文600字 篇8

今天陽光明媚,我和哥哥早早地做完了作業,便央求爺爺帶我們倆一起去集市。爺爺退休之後閒不住,喜歡去集市賣他自制的紅辣椒醬。

集市上人山人海,熱鬧非凡。我們找到了一塊人流最多的地方,擺好攤位。我放開嗓子大喊:“哎!快來看一看,快來瞧一瞧,又新鮮又好吃的辣椒醬……”

這一陣吆喝聲,還真引來了不少路人。一位年輕漂亮的阿姨停住了腳步:“這辣椒醬辣不辣?”我一聽,這阿姨好像不是本地人,心想:我們這裏的外地人大多數來自北方,都喜愛吃辣。於是,我連忙説:“阿姨,這裏有超辣、微辣、不辣三種口味,我看阿姨這皮膚白裏透紅,一定是喜愛吃辣椒的原因,就跟咱家紅辣椒一樣漂亮!”阿姨哈哈大笑起來:“這小姑娘,還真會挑好聽的説。就衝你這些話,給我來兩瓶最辣的。”耶!成功了!我的心裏美滋滋的,吆喝得比剛才更響更帶勁兒了。

一旁的哥哥有點坐不住了,也開始招攬起顧客來:“老奶奶,您要來份辣椒醬嗎?保證很辣的。”老奶奶皺了皺眉説:“老了,不能再吃辣的了。”説完就走開了。哥哥摸着後腦勺,一臉茫然。一位叔叔來了:“這辣椒醬辣不辣?”“不辣不辣。”哥哥連忙應聲道。“算了,我就愛吃辣。”叔叔扭頭就要走。我一把拉住他説:“叔叔,有超辣有微辣,您可以兩樣都選些,自己吃,家人也可以吃。天冷了,辣椒醬暖胃。”叔叔想了想,覺得有道理,説:“給我一種口味來一瓶。”

哥哥怨聲載道:“這都是些什麼人哪?”爺爺説:“人的需要怎麼會相同呢?這就需要察言觀色了。小傢伙,你們要學的可多了,這世上可沒那麼容易的事喲!”

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