精選樂趣為題作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的樂趣為題作文8篇，歡迎大家分享。
樂趣為題作文 篇1
每個人的童年都有數不盡的樂趣，而我也有過這樣一些令我永生難忘的快樂經歷。
前年寒假，我和表弟來到了温暖的海南—三亞。每天清晨，許多貝殼和魚蝦被漲潮的海水推上沙灘，貝殼是大海的寶藏，魚蝦是海洋的生命，是它們給了這片私人海灘無限的生機和活力，而我和表弟最大的樂趣就是撿拾這些“生機”和“快樂”。
到亞龍灣的第二天，一大早，我和表弟就拎上小桶，迎着朝陽，興致勃勃地來到了那片白色的海灘。撿了一會兒，表弟突然朝海水跑去，隨後拿着一個白色的墨魚骨向我跑來，並興奮地朝我大聲喊道“姐姐，你看我在海邊撿到了什麼？我們一起到海岸邊撿吧！”我點了點頭，便和他繼續去海邊尋找“寶藏”。
走着走着，我發現腳下的沙子在輕微的波動，仔細一看，竟是一隻透明的、約兩釐米長的小螃蟹！我連忙果斷地用小鏟子扣住了他，並叫表弟過來一起抓。可是，就在我鬆開鏟子的一瞬間，小螃蟹便以飛一般的速度奔向了大海，逃之夭夭，而我和表弟只好“望洋興歎”了。不一會兒，又一隻憨態可掬的小螃蟹邁着八字步進入了我的視線。我用嫻熟的手法再次扣住了它，並招呼着表弟來幫忙。我盯着扣住螃蟹的小鏟，而表弟則在旁邊挖呀挖的。原來，他在我扣住小螃蟹的鏟子旁邊挖了一圈坑，並胸有成竹地對我説：“哈哈，你瞧着吧，這下它絕對逃不出我們的‘陷阱’啦！”果不其然，鏟子一鬆，小螃蟹就縱身一躍，自投羅網了。表弟小心翼翼地將四腳朝天的小螃蟹捉住，輕輕放進了小桶。
最後，我們滿載而歸。我們説好，要用這些貝殼串一串風鈴，讓它搖曳在窗前，成為童年最美好的回憶！
樂趣為題作文 篇2
今天和往常一樣，是一個天氣晴朗的上午，我們班同學一起上體育課，，天有不測風雲，沒想到我們今天體育課要跑操場，這時，我們班同學都開始抱怨起來，於是老師便領着我們跑了一圈又一圈，沒當我們跑完一圈，就已經累得不行了，而且我們班的超級胖哥“張永瑞”也已經不行了，他邁着笨重的步伐，盡力的往前跑着，可是終於還是落在了後面，體育老師見後，馬上過去用了他一把，這時他才跟上來。
一圈、兩圈，我們終於跑完了，可這時我們拿的杯子裏的水也喝完了，於是我們幾個男生就去找水，收下我們來到了教室，唉，可是桶裏也沒有水，接着我們失望的到了涮拖把的水池子間，我們發現後，正想痛飲一場的時候，一位同學大聲嚷道“自來水不能喝，喝了肚子疼”我們聽後，馬上放下手中的杯子，回了教室。
當我們到教室的時候，同學們各個都是大汗淋淋，也是一點水也沒有，這時我們更急了，就在我們快渴的不行的時候，落在後面的“張永瑞”隨後跟了上來，這時我們才發現在走廊下面有幾個裝着滿滿水的水桶，這時得我們馬上興奮了起來，快速的'衝了上去，隨後“張永瑞”頁搖搖晃晃的跑了過來，幫我們把水搬到了樓上，可是這是我們犯了一個大錯誤：後面的小同學向我們喊道：小心前面，這時我們顧不得小同學的勸告，繼續的往上面走去，沒想到，前面有幾個小同學拿着桌子椅子往下衝來，這是我們開始犯了難，是我們給他們繞道呢，還是他們給我們繞道呢？這時我決定幫他們把桌子椅子搬到樓下，讓他們幫我們看着水桶，這樣不就一舉兩得了嗎？
等我們上了樓，發現那幾個小同學依然給我們看着水桶，這是我們很高興，於是便向他們笑了一笑，沒想到他們也笑了，這是我心中有一種自豪的感覺，顯得很高興。
我們在與小同學告別後，馬上到了教室，同學們見到我們搬着一個盛着滿滿水的大水桶的 時候，全班同學都高興了起來，都主動的幫我們把水桶放上，這時候，全班同學都炸了鍋，都大聲的歡呼，完後就有秩序的接起水來這是我們都特別高興。
可是高興不是持久的，不久老師到了教室，找到了搬水的我們那幾個人説：你們這幾個人，不和送水的人説一聲就把水搬上來了，別人還以為是你們偷的呢，我們聽後，不約而同的笑了起來，在後來的日子裏，我們同學都去幫助那些需要我們的人，並且得到了比平常不一樣的快樂。
樂趣為題作文 篇3
貓的好夥伴是魚兒，狗的好夥伴是骨頭，而我的好夥伴是書。如果書是營養的麪包，那麼，我就是一名品嚐“麪包”的小顧客了。
書，把我帶進了童話世界裏，讓我與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的灰姑娘俊俏的青蛙王子……歡聚一堂。書，帶我遊歷了全國名勝之一的八大處公園，觀賞了神祕莫測，千姿百態的天泉洞，玩賞了湖水碧綠如玉的清漪湖。
書，不但讓我開闊了視野，也讓我懂得了許多人生道理。比如：讀了醜小鴨，我懂得了：無論做什麼事，不要怕自己笨，要用心去做，去學，就一定會成功的。讀了陶罐與鐵罐，我又悟出了道理：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處相比，因為這樣往往會大錯而特錯，要看到別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不段進步。
書，除了讓我懂得道理，還讓我知道了抗日戰爭的歷史。最令我難忘的是日本侵略者轟炸上海火車南站時的真實的一幕，即1937年8月28日。繁榮熱鬧的上海在眨眼間化為一片廢墟，書讓我清楚地知道了日本侵略者在我國犯下的滔天罪行。
書，是我的好夥伴，是我的老師。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”只有多看書才能’更上一層樓。‘
樂趣為題作文 篇4
今天，媽媽叫我自己試着洗衣服，我爽快地答應了。
首先，我把衣服放在水裏浸濕，接着把衣服放在搓衣板上塗肥皂，然後用刷子刷衣服。這時，從樓下傳來了動聽的音樂，我的刷子也不由自主地跟着音樂有節奏地刷呀刷，“嘩嘩譁……”“刷刷刷……”流水聲、刷子聲……組成了一曲動聽的交響樂。我聽了，刷得更開心了。“刷刷刷……刷刷刷……”刷完了衣服，我開始小心地搓洗衣服，不知是水變暖了，還是勞動產生了熱量，我覺得全身暖乎乎的，冰冰的水也不冰了。我渾身充滿了力量，搓得更起勁了。“嘩嘩譁……”水流得更歡了，彷彿在誇獎我：“好好好，你是一個勤勞的好娃娃。”最後，我把漂洗乾淨的衣服拉得直直的，晾在了衣架上。
媽媽見了，直誇我：“你洗的衣服真乾淨!”聽了哈哈哈話，我的心裏樂開了花。
樂趣為題作文 篇5
世界上有幾大馳名的“貓王”，一是史上最笨的湯姆貓，因其絕對的愚蠢和抓老鼠居高不下的失敗率而聞名於世；二是史上最懶的加菲貓，因其懶惰、奸詐、貪吃而享譽全球；三是史上花樣最多的機器貓，它身上那個萬寶袋裏稀奇古怪的東西總是層出不窮。如果你見了我家“貓王”，你會發現它一點也不比那幾個大腕同胞遜色。
我家“貓王”通體雪白，身材肥碩，因而得名老肥。又因它時常在家搗亂，被奶奶抄着棍子追在它屁股後面罵，故得外號死貓。在我看來，世界上如果有哪隻貓比加菲貓還麻煩，那必是我們家老肥。
養貓是幹什麼的？當然是捉老鼠的。但我家老肥可好，我們供它食宿，每月還給它發“津貼”（超級大餐一頓），可它卻是吃飯、睡覺、看電視什麼都幹，就是不抓老鼠。
奶奶哪能容忍這樣一隻光吃飯卻不逮耗子的貓？幾頓棍棒下去，老肥學乖了。每天到客廳巡視一圈，喵上兩聲，便一搖一擺踱回裏屋，繼續吃飯、睡覺、看電視。
有一次，一隻新來的老鼠十分囂張地闖進了老肥的地盤，老肥鎮定地趴在桌子上看電視，連理都不理那老鼠。
不逮耗子倒也罷了，但老肥的罪狀遠不止這一條。知道老肥最大的愛好是什麼嗎？是在我的牀上上大號。你説它不懂事？絕對不是，它是故意的。因為除了在我牀上和廁所，它哪兒都不屙。我抱着它來到牀邊和它對簿公堂，它卻把頭一扭死活裝作沒看見，所以每隔三天，我的牀就得換一次牀單。
有一天，奶奶終於忍無可忍，拽起老肥的尾巴，一掄胳膊，將它扔到窗外（我家住一樓）。雖然它裝出一副可憐樣兒，但已沒人再同情它。無家可歸的它只得流浪街頭。
一個月後，我在院子裏碰到了它，它當時正在垃圾箱裏扒東西吃，只見它蓬頭垢面，原來雪白的毛已變得骯髒不堪，身子整整瘦了一圈，已完全成了一隻野貓。
唉，這就是貓不逮老鼠的下場。
樂趣為題作文 篇6
我們小孩子天生就愛玩遊戲，因為遊戲可以增加樂趣，讓一些沒有事幹的孩子帶來樂趣。
樂趣無處不在，在我們校園裏，就有很多樂趣，下課的時候，同學們就一起衝出教室門，開始玩一些遊戲。女生就愛玩跳繩，這是因為跳繩可以減肥，又可以練一練跳的本領。男生就不同了，男生什麼都愛玩，我就喜歡玩剪子包袱錘，我只希望贏得次數多，在朋友面前威風一下。
在我們小區，我們大多數孩子常常玩撲克：打保皇，鬥地主，八一……女生有一些人也喜歡玩撲克。撲克的樂趣就是在於用它玩的是什麼遊戲，打保皇就是看誰手上先沒有牌，看看哪個隊贏，當然，誰都喜歡贏，不喜歡輸。鬥地主也是這樣。男孩都想爭強好勝，都想當霸王，但也不是誰都能當，因為贏了才能當，輸了就會眼睜睜的看着霸王的位子被搶走。女孩都很文靜，不好打人，天天只能被男孩欺負，但有的女孩就不同，整天玩男孩的遊戲，男孩就只能受罪，女孩搶去了霸王這個地位，男孩就會不甘心，會趕緊把她挑下來。遊戲就是這樣，雖然這只是遊戲，但孩子們卻把遊戲當成現實，最終還是為了獲得點樂子，在輸家面前威風威風。
樂子、友誼、威風都會在遊戲上出現，遊戲中可以交到很多不認識的朋友，這就是玩遊戲的樂趣。
樂趣為題作文 篇7
讀書的樂趣以前，爸爸經常給我講，國小生要養成愛讀書的好習慣，可是我卻把爸爸的話當成了耳旁風。直到三年級學寫作文時，我才知道多讀書是為了我得寫作。我趕緊讀書。爸爸説的沒錯，書能把我帶進知識的海洋，因為你在海洋裏總會發現新奇的魚，就像在書裏你總會發現新知識。到四年級寒假時我已經積累了好多知識，終於明白了，讀書可以積累好詞佳句，還可以開闊眼界，作文水平一下子提高了。改變了我以前詞語貧乏，語句生硬，以前25分作文，我只有17－19分左右，現在有20－22分了，這可多虧了作文書，開學了，時間不允許我再多讀了，只在閒的時候翻一翻，一放假我就早早寫完作業，奔向家裏的書櫃，就這樣，我的作文水平越來越好。我的朋友就是書，自卑的時候書是開在我心裏最美的一朵花，它就是我的精神食糧。我愛書，因為它讓我變的快樂。指導老師 ：張莉萍
樂趣為題作文 篇8
捉 魚 樂
浙江省三門縣外國語國小五（4）班 葉一帆
“捉魚難，捉小魚更難！”以前，我都是這樣認為，但自從有了那次捉小魚的經歷後，我覺得事實並非如此，重要的是用什麼方法去捉！
那是暑假的一天，正好我媽媽不上班，我也沒事幹，於是，我約上了弟弟，一起到珠遊溪邊捉小魚……
一到溪邊，只見涓涓溪流發出輕微的響聲，給人一種很寧靜的感覺。我們連忙拖掉涼鞋，步入水中，只覺得涼意襲人，溪中的小魚也被驚的慌忙鑽進了石頭下面。
捉魚行動開始啦！我看到魚，就追過去，可眼看僅一步只差，卻讓它們不慌不忙地溜走。於是我又在淺水窪裏摸來摸去，但也一條都沒捉到，倒把水給搞渾了。我向左右看了看，弟弟倒比我好一點點，捉了兩條魚。“5條、6條、7條……！”我尋聲探去，我媽媽的塑料袋子裏裝了好多活蹦亂跳的小魚，我連忙去問媽媽：“怎麼能捉那麼多呀？”媽媽告訴我：“輕輕的翻開小石頭，用手掌把魚壓住，再用力一撈，就可以了。”我按照媽媽的方法，果然捉到了一條小魚……
我們越捉越多，越多越愛捉，只是天公不做美，天下雨了，我只好依依不捨地回家去。
……
