【實用】感受的作文錦集十篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感受的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
清晨，一束温暖的陽光灑進心房，將我全身照得温暖烘烘的，自信和美好立馬湧進心中，將自卑和傲慢沖洗而淨，我蓬鬆着睡眼，伸了伸懶腰，開始笑對一天。
——題記
作繭自縛
從前的我，一直是一個不大自信，內心脆弱的男孩，我不敢和陌生的人打交道，因此，我的朋友也比較少，週末，我便宅在家裏，與我交談的也就是爸爸媽媽，那時的我，心靈就如一個黑匣子，不願打開，也就從未有陽光照亮我的心房，長期封鎖在自己的世界中，難免有些孤獨與失落。
因緣成蛹
幼兒園的我終於畢業了，我也順理成章的成為了一名國小生，而現在的我遇到了一個難題，我將會見到許多陌生的面孔，我獨自一個人坐在陰暗的角落，不願與他們一起嬉戲打鬧，而是遠遠的看着他們。
這是，我的身邊響起了一陣清脆的聲音：“你好，我叫小宋，來和我們一起玩，好嗎”我隨着聲音尋找過去，發現一個與我差不多的男孩，我上下打量着他：一張憨厚的圓臉，一雙大眼中像鑲入了兩顆寶石，似乎格外出神，這還是我第一次被別人邀請，我輕輕的點了點頭，他拉着我的手走入了他的隊伍；在牽手的一剎那，似乎有一道陽光流入了我心中；打開了我那塵封已久的自卑，脆弱。
化蛹成蝶
漸漸地，我長大了，小宋也成了我最好的朋友我也變的開朗起來，父母老師看到我的變化都倍感欣慰，我也不會像懶蟲一樣窩在自己家中，我願意去認識更多有趣的朋友。
終於，歡樂的六一兒童節要到了，學校要組織一次活動，在歐美班推選主持人，我照以前的樣子認真的寫着自己的試卷，毫無顧及主持人的事情，但在這時，老師點着我的名字説“小陳，這次主持人就由你來吧，”什麼，我的心中頓時被壓得喘不過氣來，下課後，我獨自一人坐在座位上，擺出一副垂頭喪氣的樣子，小宋視乎注意到我，走到我身邊説：“你不要擔心，主持人的事，不要怕，我來幫你”。
他拉着我的手走向操場，陪我一點一點練習，使我的信心越來越充足，終於在上舞台的那一天，我發揮了自己最好的水平，贏得了掌聲。
也許，我就是一隻毛毛蟲，我沐浴在陽光下，感受温情，準備化為那隻五彩的蝴蝶。
——尾記
感受的作文 篇2
秋季是莊稼成熟的季節，也是收穫的季節，我奶奶家在農村，十一期間，爸爸開着車，帶着我們一家來到了奶奶家，正好我也能感受一下農村的生活。
一到奶奶家我就急不可耐地讓爸爸帶我到農田裏看一看。通往奶奶家田地的路，又窄又長，坑坑窪窪，汽車通不過，爸爸便騎着三輪車載着我，坐在三輪車上可顛了，左搖右晃，感覺就要被甩下去，在我爸開的車上，平平穩穩，跟三輪車真是有天壤之別。在路上我還看見好多農民在忙着收莊稼，有的在摘蘋果，有的在拔花生，還有的在收玉米……
“哦!”到田地了!我指着一片像綠油油的油菜問：“這是什麼?”爸爸説：“這是紅薯葉，底下就是紅薯。”“我要拔紅薯!”我説道。爸爸答應了我説：“紅薯長在地底下，所以要先找地面有裂縫的底下都有紅薯，那都是紅薯頂的。”我蹲下身來，發現綠油油的紅薯藤特別長。找呀找，“找到了!”我把爸爸拽過來，指着我找的有裂縫的地面，説：“爸爸，我覺得這裏面有紅薯!”“好，璐璐，你使勁向下挖，肯定會挖到大紅薯。”在爸爸的指導下，我使勁向下挖，看見紅薯的一點了，我又沿着紅薯的邊緣向下挖，並且還不能把別的紅薯根弄斷，要不，根下的紅薯就長不了了，所以我非常仔細，非常認真，也非常小心地去挖，挖到差不多看見根的時候，最後我使勁一拔，紅薯就被我拔出來了，我興高采烈地蹦了起來，後來我又拔了幾個紅薯，才知道紅薯不只是長的，也有圓的。原來紅薯是長在地底下的呀!原來我見到的紅薯都是土黃色的.，現在才知道紅薯也有紅的呀!
後來我又在田地裏拔了幾把花生，知道花生也長在地底下，當我準備回家的時候，才發現烈日下的我已經滿頭大汗了，衣服也被濕透了。
通過這次體驗，生在城市的我，感受到農村的生活，感受到農民的艱辛，感受到糧食的來之不易。
感受的作文 篇3
跨過國小的門檻，邁進國中的大門，展現在我眼前的是一中素雅的教學樓和許多陌生的面孔，我也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟國小六年的生活過去了，我已經成為了一名中學生!
當我跨進中學大門，我覺得自己變得非常的渺小不堪。在文學的海洋中，迷失了自我方向。知識又讓我茫然若失，我想拼命追趕，可現在的我哪有這個能力，必須經過無數次磨鍊，才能取得。但我又覺得自己很偉大，與同學一起討論，奪取知識的寶藏;與同學們一起欣賞一切美好的東西，把握時間;與同學一起一起看世界、學習，享受生活……
當我跨進中學大門，我又覺得它是一扇充滿知識大門，它把一批批才華橫溢的學子送出為祖國效力，又迎接一批批無知的“孩童”，把自己的知識傳授給他們，告訴他們怎樣做人，告訴他們自己人生的義務，告訴他們這個世界的一切。同時又讓他們明白了無數道理。
當我跨進中學大門，我意識到，我不再是調皮貪玩小孩子了，我不應該還是在操場上追趕的國小生，我不應該再是一個心浮氣躁的學生，我更不應該還是一個依賴家長的孩子了。我知道，現在的我應當獨立下來，擺脱對家長的依賴，應當讓自己的心平靜下來了，應當除去心中的一切雜念，應當認認真真的學習，應該做到沉穩、自立了。
當跨進中學大門，就一定會有更多機遇和更高挑戰。上了國中，我要把在國小那些不好的習慣改掉，努力向自己所希望的方向前進。上了國中，學習氣氛更濃了，離會考也更近了一步，雖説不是什麼決定人生命運的時候，但也是人生中的一個非常重要的轉折點，這是一場不同於以往國小的檢驗。
國中的生活，或許像一個打翻的五味瓶，有着酸甜苦辣鹹，這五種與眾不同的“味道”;或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影，充滿未知的冒險，在前方等着我們……這一切的一切都將成為一隻只“攔路虎”在前方如期守候着。
同學們，讓我們珍惜國中生活的每一分每一秒，努力、刻苦地去探索這未知的一切吧!
感受的作文 篇4
突然有個想法，嗯——我來談談對書的感激受吧！
我把書分為兩類，一類網絡書，一類就是普通的書。
我以前有一段時間特別迷戀於網絡小説，沉浸於“修仙世界”與“都市生活”的虛擬世界中，書中男主常常以少勝多，聰明絕頂，霸氣絕倫。可是看久，看多了，就覺得無聊厭煩了，不就是打怪升級麼？就是作者寫得反轉，套路多不多，文筆好不好的問題了……
加上看網絡書耗費時間的巨大耽誤了很多我的學習時間，我也就逐漸減少甚至不看網絡小説了。
再談談書，我也不是那種涉獵書籍廣泛的人，不喜歡看那些假模假式的言情小説，儘管感人，卻矯情。我並不會因為言情小説愛恨情仇寫得有多感人而去落淚。對我來説，只有散文中透露的絲縷憂愁才能牽動我的神經。我認為真正的好女章是不需要通過表面文字來華麗敍述的，它就像一杯香茗，剛品，有些苦瑟，愈久，香味愈濃郁，沁人心脾……
前幾天，我不是去圖書館了麼，我借了本《奇君散文集》，這本書看上去泛黃，老舊，看樣子是在角落裏放了很久了，但有我温到了一股屬於它自己淡談的書香，書中擁有靈巧的雙手的母親，普普通通的東西經過她的手總能變得美味無比，她也是一位善良的人，時常幫助別人，但是即使是這樣的一位母親，在那時，也擺脱不了時代的枷鎖，丈夫大半生的冷落，也導致她受苦受累，我在書中嚐到了"酸、甜、苦、辣”，被作者的文筆所觸動，彷彿身臨其境，伴文中母親走過一生。合上書，品味，聞着這淡淡的油墨香味，是年代稍久，沒什麼人讀過厚卻不笨的書才有的特殊道。然後，這香，隨着書中內容一起。於是。，一絲哀愁牽着這淡淡的書香更讓我感到隱隱心酸……
我的看法來説，網絡書只能説讓我們消遣時間，並無任何的營養可言，但書就不同，無讓我增長知識，又能讓我有更豐富的見識。
這是也許就是我喜歡書的原因吧！
感受的作文 篇5
星期天的早上，爸爸似乎一臉的嚴肅，很不高興地樣子。我看見連忙問：“爸爸，您怎麼？有什麼事情嗎？”爸爸回答道：“兒子，你是小先隊員，今天媽媽要上班，能不能幫爸爸做點事呢”？我説：“沒問題，你説吧，幹什麼”。結果一場熱鬧轟天的家務勞動開始。
吃過早飯，我和爸爸一同幹起活來，我一會兒掃地，一會兒擦窗户，乾的風風火火。又過會兒，我又是拖地又是丟垃圾等等……表現的生龍活虎，活靈活現，爸爸懶洋洋地擦一下桌子，我便乘勝追擊，把爸爸該乾的活都做完。
家裏變得閃閃發亮，被我弄的也窗明几淨，彷彿煥然一新。
下午，媽媽回來，看着家裏乾乾淨淨的樣子，問：“這是誰幹的哦”？爸爸美滋滋地説：“你猜猜”？呵呵，都是我們的兒子乾的呢！
媽媽開心的笑，很高興地表揚我，我也高興地一蹦三尺高，我深刻地感受到要多多的幫助家人，自己快樂的同時給別人也帶來快樂。
感受的作文 篇6
生活就像一位老師，總是在點點滴的小事中教會我們許多道理。
這學期秋遊最恐怖的是玩龍捲風，它有三隻機械臂，每隻機械臂上都有座位。我們是第一批人，所以工作人員先演示一遍，機器先斜着轉，再豎着轉，最刺激的是最後頭朝地旋轉。360度的旋轉，不愧叫“龍捲風”，準會讓人頭昏腦漲。
我不由地張大嘴巴，前面的同學看了之後，走的走，上廁所的上廁所，只留下一些大一點的同學，我也有點站不住了，心想：哇!這麼恐怖，我還是不玩這個了。但是這個念頭很快被打消了。
輪到我玩了，我快速坐在椅子上，綁好安全帶。不知是火辣辣的太陽照着還是太緊張了總是冒出許多汗珠。我用手抹去汗珠，我想：等一下會不會嘔呀!剛才不來玩這個就好了!
“滋滋”“龍捲風”開始轉動了，越轉越快啦!突然我整個人一倒，“啊”我閉上眼睛，現在是豎着轉，會不會掉下去啊!工作人員説：“你們在上面還有20分鐘 ,慢慢享受吧!”不是吧!現在我才發覺到我已經頭朝天腳朝地了，我看了看四周長長地呼了一口氣，心跳慢了下來，工作人員又説：“張開你們的雙手!”我感覺太爽了，“呦呵”我現在已經不覺得恐怖了。機器慢慢地停了下來，我解開安全帶，從椅子上跳下來，伸了伸懶腰，想：其實也不是很恐怖嘛!
我這件事中得出了個道理：有些事情看上去很恐怖，只要敢於嘗試，就會發現克服困難、戰勝困難是一件多快樂的事。
感受的作文 篇7
血色殘陽，燃紅了那邊天，也燃起了我們的敬慕之心。
八十里的堅信，一日的苦行，換來的是終生的難忘，當空氣中的氣息剛剛甦醒，我們或許已經在路上，路上沒有多少人，卻有一路生機。第一次遠足，第一次瞻仰朱家崗的烈士，興奮卻有些失落，是烈士們的身體為我們鋪下了同望美好的康莊大道。
歡聲在人羣中盪漾，笑語在耳畔盤旋，這可能是一場挑戰，但自信的我們依舊樂觀，精疲力竭的我們站在朱家崗烈士陵園的廣場，有興奮，有難過……或許各人感受不同，但不約而同的低下了頭。這是默哀，對烈士的尊敬，對他們的緬懷，對他們的留念。
遠足的歸來是艱辛的，來時的痛，歸時的疼，當身體的疼痛影響着我們時，精神上的毅力是唯一的動力源泉，有人掉隊了，但不是永遠；有人休息了，擔不是很長，有時當目的地很長沒達到時，我們會氣餒，我們會放棄，擔不是永恆，困難永遠在成功身邊，一支戰線很長的隊伍在行進，儘管很慢，但每個人身上卻有着繼續行進的毅力，哪怕腳底磨水泡，寸步難行，哪怕是教養當頭，酷熱難當，平坦的大道一直延伸到天邊，在路上有不懈努力的人，有停涉不前的人，有艱難前進的人，但絕沒有後退的人！路是遙遠的，但毅力是無限的，以有限的去面隊無限的，勝利是在望的！
終於，我們回來了，當萬物即將甦醒時，我們離去，當沉睡的天幕即將拉下時，我們無限感慨，對未來的社會，我們會説：赤子之心，有昭日月，拳拳報國，至死。
感受的作文 篇8
我今天考砸了。
今天上午，我一衝出教室，就聽到同學們在悄悄地議論：“肖睿博這次只考了八十一分。”“沒吸錯吧，他怎麼可能考這麼低的分數呢?”“是真的，我親眼看到的。當時我在走廊上，看見羅老師拿着一堆試卷，上面寫着‘肖睿博：八十一分’”我心想：怎麼可能，我平時都是考九十多一百的，咋會掉到八十幾呢?
上課了，羅老師抱着一堆試卷走進教室。我心裏忐忑不安。她説：“這次成績，有好幾個九十多的，也有幾個不及格的。具體什麼情況，待會你們都會知道。”説完，便開始公佈成績：“龔德望九十八分，朱君睿九十七分，劉岱軒九十七分，姚宇軒九十七點五分......肖睿博八十一分......”當我聽到“肖睿博八十一分”時，頭低了下去。完蛋了，同學們説的是真的!這就是考試粗心的後果啊!我深深地責備自己。回到家，媽媽問我：“這次數學考試考了多少分啊?”“八十一分。”我低着頭不悦地回答。沒想到，媽媽不但沒有批評我，還語重心長地對我説：“兒子，你這次考砸，全歸因於你的粗心。但你別泄氣，要做一塊金子，發光的時候不驕傲，遮住的時候不泄氣。”我聽後，深深地點了點頭。
是的，每個人都有犯錯誤的時候。我要做一塊金子，發出耀眼的光芒!
感受的作文 篇9
大自然的河，猶如一條碧綠的帶子；大自然的山，猶如以為高大雄偉的戰士；大自然的春，生機勃勃；大自然的夏，烈日當空；大自然的冬，白雪皚皚；大自然的一切都像是一幅絢麗多彩的油畫，一切讓人回味無窮。我們要用心去感受，才能發現大自然的美。
春，邁着輕盈的腳步來到人間。鳥兒們也來了性，在柳樹的枝頭上迎吭高歌，小草們似乎聽得懂鳥兒的歌唱，輕悄悄的鑽出泥土，探出頭來。花朵也不甘示弱，翩翩跳起了搖擺舞。柳樹已是一個年過花甲的老人了，可是他也擺起了雙手跳起舞來。“肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春運獨紫荊。”這句話或許就是描寫那些場景的。過了不久，便下起了鵝毛細雨，那雨猶如是蠶絲一樣，輕輕地在天空中飛舞。雨隨着風到了山裏，滋潤了竹筍，那竹筍猶如是被施了魔法，忽然躥的一下，就高了幾十釐米。春還真是一位母親。
夏天，太陽炙烤着大地，知了在樹上“吱吱吱……”地亂叫，好像是要用唱歌來打摸這難熬的時光。嘻嘻，可我們小孩真是最喜歡夏天的，因為夏天，大家可以不顧一切地衝向游泳池，痛痛快快的享受一番。不過，夏天會下雷陣雨，這可忙壞農民了，農民們在家惦記着那些稻米。這雨來得快，去得也快，並沒有把農民的稻米給沖走。哈哈，原來這是夏天給人門開的一個玩笑啊！
“解落三秋葉，能開二月花”這是一首描寫秋天的風的詩。是啊！秋天的風是清爽的，也是豐收的。秋天到了，田野裏一片金黃，就像是用金黃的地毯鋪上去似的。這下人們個個是喜笑顏開。秋天，果然是一個歡喜的季節。
我們這裏的冬天雖然沒有下雪，卻獨有一番情趣，每年冬天的早晨，我們都早早的來到學校，因為在學校中，我們個個都在盡情歡笑，繞着榕樹追逐打鬧，以此驅逐寒冷。
什麼是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這麼説自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結果實，也是自然之理，學習也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實也就越可口，是樹葉們的依靠。我們應該一點一點地積累知識，讓我們心中的樹根扎得更深。
感受的作文 篇10
一大早，我就迫不及待地拉着爸爸和媽媽一起來到了電影院看電影。這可不是一部普通的電影哦，這是我們三一班自已拍的一部成長大片，裏面記錄了我們全班同學在校三年生活學習的點點滴滴，同時也是覃老師和歐陽老師這段時間辛苦製作的成果。
今天的影院裏真是熱鬧非凡呀，所有同學的爸爸媽媽都來了，大家都對我們的成長大片充滿了期待。首先是我們的啦啦隊給家長們表演一段我們在籃球比賽時表演的啦啦操，要知道我們班在年級籃球比賽中可是冠軍呢。接着成長大片開始了，當看到上課積極舉手發言、充滿自信的我時，我感受到我逐漸收穫了更多的知識；當看到在操場上跟同學們玩得特別高興的我時，我感受到又認識了更多的新朋友；當看到一臉嚴肅、認真誠懇的我對爸爸媽媽説：“我會記住你們教我的話時”，我感覺到我真的長大了。當覃老師禁不住落下激動的眼淚時，我真的很想喊覃老師一聲覃媽媽，因為在這三年裏，是她教給了我們更多的知識和做人的道理，像媽媽關心兒女一樣的關心着我們。
我看了成長大片最大的感受是，如果 沒有爸爸媽媽的付出、沒有老師的辛勤教育，我是不能像現在這樣出色的，所以我要感謝爸爸媽媽，感謝老師，感謝那些曾經幫助過我的人。我會更加努力學習、認真聽講，報答老師、報答爸爸媽媽。
