【精華】我們的班級作文彙編7篇

來源:文萃谷 1.18W

在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我們的班級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】我們的班級作文彙編7篇

我們的班級作文 篇1

我們六(一)班是一個有趣的班級,每時每刻都會發生各種事情,有歡笑,有興奮,有沮喪……這就像一個大家庭,下面就讓我來帶領你走進六(一)班。

我們班裏,要數有名的,那就是“四大金剛”和吳老師。究竟是為什麼?讓我來和你細細道來。為什麼叫“四大金剛”呢?因為他們上課搗亂,常常逗得大家鬨堂大笑。而“四大金剛”,也不是無人治理,這個神奇人物嘛,當然是我們的吳老師。一次,崔錦源在課上同別人説話,被吳老師現場抓包,只見吳老師拿着戒尺,大步流星走到崔錦源跟前,説了一聲:“手。”崔錦源也只能乖乖伸出手,用嘴咬住另一隻手,只見戒尺“啪”的一聲打下去,應聲而起的是崔錦源“啊”的一聲叫。看到崔錦源被打的狼狽模樣,李一航發出了他那獨特的笑聲。而且這笑聲持久在教室迴盪,惹得大家哈哈大笑。看見吳老師向他走去,李一航急忙“哎,哎,哎”地叫了起來,而吳老師卻不以為然,硬是把他的手拿過來打一板子才罷休。李一航也只能閉上眼睛接受戒尺的洗禮了。剩下的那兩個漏網之魚—李振陽和於一鳴幸災樂禍,開心得手舞足蹈,吳老師不屑地看了他倆一眼,他倆便乖乖坐好,不敢再説話了。那節課就格外安靜。

吳老師還有一個技能,那就是——給我們挖坑。欺負我們班同學太天真,那場面真叫個慘不忍睹。一次,吳老師出了一道題,唉,跳坑都得排隊。因此,吳老師的坑被譽為“世界上最深的坑”“雅魯藏布大峽坑”。經歷了吳老師的“坑學生”訓練,我們班的學習成績也提高許多。不過,在此我還是想提出:吳老師,請多一點真誠,多一些關愛,讓人世間變得温暖。

這就是我們班,這就是六(一)班,缺少一個人都不行,因為我們是一個整體,因為我們是一個大家庭。“四大金剛”和吳老師帶給了我們快樂與笑聲,相信我們的繽紛生活會越來越絢麗多彩!

我們的班級作文 篇2

咱們班呀,只要你一進門,就能感受到強烈不同的三派:勞動派、默默無聞派和調皮搗蛋派。

先説勞動派吧,班長肖可依。十分種勞動鈴聲一響,她就彈了起來,揮舞着手中的抹布,高聲喊道:“請大家十分鐘勞動!”於是,班幹部們趕忙拉的拉,叫的叫,推的推,把那些以寫作業為名義,而想逃避勞動的同學,都發動起來。那時,如果你恰巧走過我班,你會欣喜地看到一隻只勤勞的“小蜜蜂”,有的擦桌子,有的掃地,有的擦黑板,還有的拖地……景象十分壯觀。

説完勞動派我們就聊聊默默無聞派和調皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向,調皮們的心跟着就飛出了教室,停留在操場。老師臨下課的囑咐,他們永遠是一字都聽不進的,雙眼始終望着窗外,心久久也收不回來。

而默默無聞派呢,正好相反,雖然上課他們從不主動舉手,可眼睛一直跟着老師的身影,直到下課了,他們還依依不捨地目送老師走出教室,第一個動作就是掏出作業,又投入到另一個戰鬥。而這時的調皮搗蛋派,已在操場橫衝直撞,玩得正歡呢。

現在,每個學校都是根據學生的成績來劃分學生,而我們半永遠是固定的這三個類型。因為,不管我們學習成績的好壞,大家都是這個集體中最珍貴的一員!

我們的班級作文 篇3

我們五(6)班是一個人才薈萃,團結向上的大家庭。在老師的`培育下,同學們茁壯成長。下面,我就來介紹幾位我們班的知名人士,他們的特長各不相同。

班上的風雲人物要數丁子航了。他是我們班上的幽默大師。下課時,他經常給同學們講笑話,同學們聽了哈哈大笑,緩解了同學們學習上的壓力。他的幽默故事很多,經過他繪聲繪色的表演,總是給同學們帶來了許多歡樂。

徐洋是我們班上大名鼎鼎的才女。她有着高高的個子,長着一張白淨而又清秀的臉。她在音樂、畫畫、作文、英語、數學等各方面都有自己的一席之地。她上課認真聽講,積極舉手發言,每次作業都不折不扣地完成,她做什麼事都很認真。這麼一位多才多藝的女生,怎麼不讓人羨慕呢?

“加油,加油!”看,那個在百米賽道上衝刺的女孩子,便是我們班上的體育健將—佘如玥。別看她是一個女孩子,但她特別喜歡乒乓球。她打出的球就像是重炮一樣在對方的枱面上爆炸。可謂是所向披靡,天下無敵。

下面,我還有一個人不得不跟大家介紹一下,那就是久仰大名的“小畫家”袁晨雨。她畫的畫惟妙惟肖,在我們學校可是數一數二,頗有名氣的。她擅長水彩畫和國畫,哎,她畫的畫那簡直是活靈活現,栩栩如生!

我們班的同學個個都很棒。在老師們的關心呵護下,同學們像一隻只雛鷹一樣,在展翅飛翔!

我們的班級作文 篇4

大家好!我是六年級的李婉瑩,今天我演講的主題是:誇誇我的班集體。我們六年級一班是一個積極向上,團結和諧的大集體。同學們在班主任李老師及科任老師的辛勤培育下,好學上進,活潑文明。我是六年級的一員,我驕傲,我自豪。作為年級一員,我們的學習成績名列前茅,每學期均被評為先進班集體。

走進我們的班級,你會看到明亮的窗户一塵不染,整齊的桌子擺放有序,潔淨的地面乾淨整潔,牆面上的笑臉表記載着同學們日常衞生、習慣、學習、紀律等情況。 這些都是老師和同學們努力的結果。

這學期學校開展了紅旗班隊的評選活動,李老師利用班隊會時間組織我們認真學習要求,讓同學們説説有哪些不良現象,從思想上引起重視,然後針對我們班級特點採取了一系列措施。為了訓練同學們的良好行為習慣,我們班開展爭笑臉活動,如星期一穿校服、戴紅領巾的同學就就獎勵一個笑臉;按時參加晨跑、講衞生不亂丟亂扔,愛護公物的同學就獎勵一個笑臉等等,以此激勵同學們養成良好習慣。每週、每月看誰的笑臉最多,評選每週之星,每月“校園之星”,學期末再根據笑臉個數評選三好生。班級設有文明衞生監督崗,同學們互相監督不説髒話不瘋逗,採取競選制選拔認真負責的同學擔任監督員,發現問題及時制止。每天值日干部都要向老師彙報班上的當天的情況,李老師再針對問題及時教育。

通過老師的教育和訓練,通過同學們的努力,大家已經養成了良好的行為規範。升旗穿好校服戴紅領巾,課間做文明的遊戲,講衞生懂禮貌,喝牛奶井然有序,放學自覺站路隊。現在,我們班幾乎每週都是紅旗班隊,大家在這個班集體中快樂地學習和成長,爭做優秀的畢業生!

我們的班級作文 篇5

我們304班是個温馨和睦的大家庭。班級的成員各有特色,如果你細細觀察,就像走入了一個百花齊放的大花園,那裏五彩繽紛的花朵競相開放,惹得你駐足觀賞,你一定會有驚喜的發現。現在我就帶領大家瞭解一下“冰山一角”—啃手族吧!

馬語聰—一個靈氣十足的小姑娘,她平時話語不多安安靜靜的,她有一個小祕密被細心的我捉到了,那就是一緊張就啃手。“馬語聰,你來回答這個問題!”語文老師聲如洪鐘,正在跑神的她站了起來,有些害羞,支吾着答了幾句,不知下面如何進行,着急地東張西望起來,不由自主地將右手食指放入嘴中,像抓住了一根救命稻草似的啃起來,嘴角還一動一動的。哈哈,我偷偷笑着,跟我一個毛病呀!

王璽多—一個漫畫控,只要有漫畫書在他面前,他就像着了迷似的可以“兩耳不聞窗外事,一心只讀漫畫書”,他就像一隻飢渴的小羊來到了一大片綠油油的麥地,兩眼放出渴望的光芒,貪婪地大快朵頤着。咦,別急別急,你看他不由自主地就將食指放入了嘴裏,用牙齒細細地慢慢地咬着翻了一頁漫畫書,又改成將中指放入口裏了,哈哈,看來他是要把每個指頭都咬一遍,評出哪個最美味吧!

王浩東—調皮小男生,相比緊張才啃手的馬語聰、看漫畫書才啃手的王璽多來,王浩東的啃手可謂更專業,更投入,他是隻要上課鈴一響,坐好之後就開始了啃手工作,手指放入嘴裏,就像在吃一顆棒棒糖,時不時啃了一會兒還拿出來看一眼,再放入口中繼續啃。

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”啃手族們啃起手來各有千秋,也是我們304這個歡樂大家庭的一個亮點。夥伴們,你覺得他們有趣嗎?

我們的班級作文 篇6

五年前,我正式加入(1)班這個大家庭,轉眼間,又將離開這個家庭。

幾年來,它給了我多少温暖,多少回憶啊! 五年來,在老師的培養下,我逐漸成長起來,在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候,真是一個調皮無知的小男孩。但現在,已經長了許多知識,並懂得了許多做人的道理,不再那麼年幼無知,這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的温暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這温暖的集體創造的。每當要春遊時,班上的班幹部總是走在最前面,車廂裏時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時時唱唱歌讓自己的心情放鬆一下;有的同學心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的温暖。

作為集體的一員多好!它使我們感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的温暖。 集體,這個名字非常親切,在這個使人温暖的大家庭裏,我學到了知識,明白了道理,結交了朋友,這是多麼令人難忘。集體給我帶來的温暖,我將銘記於心。

我們的班級作文 篇7

説起我們班,那真是老丈母誇女婿——就是好。如果你想知道,我們就打開窗户談心--説亮話。

我們班長小李做起事業真是老太太坐牛車——穩穩當當,如果誰做錯了,告訴他那他辦起事來是開封府的包公--鐵面無私。而且他還很樂於助人,你讓他幫你找資料,他就算是找遍整個縣城的圖書館,也要幫你找到。

如果你問我們班英語最好的人,那就要算英語專家小付了,每一次英語課回答問題最多的都是他,一天一個同學把一個老外的孩子撞了,老外便罵了起來,我們大家都大風裏吃炒麪--開不了口。這時小付站了出來,他彬彬有禮的用英語和老外交談,一場風波就這樣被他平息了。

我們班還有一個幽默大王小樑,他最得意的就是改寫古詩。一天老師剛教完《春曉》,他就把《春曉》改成了:春眠不覺曉,處處蚊子咬。一掌打下去,不知死多少。惹得我們大家哈哈大笑。

我不是王婆賣瓜——自賣自誇,我們班還有很多名將,等你來發現,記住了我們是湄江二小四(2)班。

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