【實用】學習的作文400字合集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學習的作文400字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
學習的作文400字 篇1
最近學到了《桃花源記》。看着其他同學苦苦背誦原文的時候，我內心卻一陣陣竊喜——這篇文言文我早已背下了。還記得是在七年級寒假的時候，我興致大發，於是將《桃花源記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》等文一口氣背了下來。現在想想，自己那時真是太勤奮了！
想着那時，每天晚上睡覺前必定要看一會兒，背一會兒，而這樣下來，竟幾天就完成了預期的任務。相比之下，最近在背《送東陽馬生序》、《陳涉世家》時，記憶卻有不少的難度，有時剛想起前一句，後面就不知怎麼突然忘記了。我想，這讓每個人都能或多或少地從中獲得一些啟示——學習只有自己為自己定目標，自動自發地想獲取知識，才可能高效地完成任務。如果和其他人一起走到了不得不背的境地，再捧書在亂哄哄的讀書聲裏隨口誦讀，已全無了超前於他人的優越感，也自然不會有學習的動力。
我們學習是為了自己。想想自己現在，哪有時間、心思去進行“超前學習”？一有空閒時間，就在書桌前發愣，或是寫着明天乃至後天的作業。難道就不能放棄一點小利，為自己發展的大局作出一點額外的努力？
是該改變的時候了。我既然發現了問題，就該在問題的解決中造就完美。為自己，拼一把。
將來總有一天，我會因自己曾經的努力而竊喜。
學習的作文400字 篇2
我非常喜歡作文，因為它能提高我的分析和理解能力，它能把英雄的事蹟記錄下來；它能把我們祖國山河描繪下來；它能把動人的事情敍述下來；它能把人的思想抒發出來......
每當我把一篇篇成功寫好的作文寫完時，我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒有錯別字，有沒有語句通順；另一方面在感受一下自己寫的作文是否太好了，太美妙了。每當老師在課上朗讀我的餓作文時，我聽到熟悉的文章在我的耳旁響過，彷彿可愛的大拇指也在我的餓面前舉過。。。。。。當時，我得到了快樂的榮譽，這是我值得高興的一點。當我去聽，去閲讀別人的文章後，心裏很難受，頓時，我決得別人寫的文章比我好多拉，同時我也在別人的文章裏穴道了許多知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好......
作文啊！你雖然給了我快樂，但也給了我不少的煩惱啊每當想怎麼樣寫作文時，我都會挖空心的去想。越是在發愁，越是靜不下心，腦子就自然回一片空白，要把作文寫好，也不是件容易的事情。因此我多這種情況發生了煩惱。每當問別人怎麼寫的時候，臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。
我明白快樂和煩惱是相對應的。只要把煩惱克服才能得到快樂，我相信我自己能克服的。
學習的作文400字 篇3
今年暑假我在校信通裏建了個博客,在那裏我認識了許多新朋友,他們個個都是寫作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都當上了博腕,真讓我佩服不已，我很想擁有像他們一樣的好成績。新學期到了，為了使自己更快地進步，我特意為自己制定了一個學習語文的計劃，就請大家看看吧！
（1）早上6點半起牀，讀半個小時的書（優美散文或片段），這樣不僅可以豐富我的詞彙，還有助於我的寫作。
（2）上語文課時，認真做好課堂筆記，這樣可以對課文理解的更加透徹。
（3）放學後，認真完成老師佈置的每一項作業，複習所學課文，同時也會按照“四字方針”(讀，劃，分，提）的預習方法預習好下一篇課文。
（4）查找一些與課文主人公相關的資料，粘貼在書上，這樣可以讓我的知識面更廣一些。
（5）要求自己對每篇課文都做到熟讀或會背。
（6）多看書，多摘抄，多練筆。
（7）爭取改掉粗心大意的壞毛病，杜絕錯別字。
（8）多思考，多感悟。
怎麼樣？我的計劃還不錯吧！我想，就算我的成績比不上那些博腕們，按照這個學習方法，我的語文成績也一定會更上一層樓的，你們説是嗎？
（其中第8條是我接受威如先生的建議加上的，感謝威如老師，一語點醒夢中人，感謝校信通讓我能夠認識這麼多的好老師。）
學習的作文400字 篇4
“學習雷鋒好榜樣，……”當我聽到這首嘹亮的歌，就會想起雷鋒叔叔。在我的心中，雷鋒叔叔是一個無私奉獻、勤儉節約、樂於助人的好人。
其實，我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的7。23動車事件發生後，當醫院的血庫缺血時，有很多温州人主動來到醫院為那些受傷的人獻血;3月4日，冷雨中温州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員，不留姓名幫助他人;還有，就在前幾天，在永嘉楠溪江有一羣浙江工貿學院的師生在寫生，正在這時，他們聽到了“快救人啊，快救人啊!”。原來是旁邊玩啥的一個小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂於助人的人，不就是“雷鋒式”的好人嗎?
時代在前進，但是雷鋒永留我心，我也要做時代的雷鋒。我會主動幫助腳扭傷的同學拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認識路的人指路……
我願做一顆螺絲釘，哪裏需要就往哪裏釘;我願做一塊小石子，路到何方就鋪到何方。
學習的作文400字 篇5
對於那些天天學習的人來説：學習的滋味如若不是生活中的調味劑，那就算生活中不可缺少的五味瓶了——酸甜苦辣鹹。而我們經常發生“五味瓶來聚會”的事。
酸
“喂，你的作業不合格：1、寫了三道題錯了兩道題;2、字寫得龍飛鳳舞，被老師‘扣押’了。你在重買一個，把以前的作業補上，記着要認真寫。在明天放學前給老師送去。那就祝君好運啦!”聽到課代表這樣的話，鼻子不由自主的就酸了。
甜
“真是可喜可恭，咱班還真是卧虎藏龍，有文采的人這一次都發揮的不錯，有三位“領頭羊”考進了年級前十呢，還有好幾位同學進步超大，讓我們為他們祝賀!”聽到班主任這樣的表揚，被表揚者心裏一定像吃了蜜一樣甜。
苦
“唉，我説你是不願學，還是不會呀，要是不會就去請教老師和同學，別整天擺出一副苦瓜臉，名次也上不去……”聽到父母這樣的訓話，臉就是不是苦瓜臉也變色了呀!
辣
“這次我們班成績比上次差多了，尤其是處在十幾名的個別學生，這一次竟然滑到了三十幾名，要努力呀!”聽到老師這樣説，你是不是像吃了好多辣椒，把臉辣得像那天上太陽――紅火!
鹹
“這次考試關係着你坐什麼地理位置，你在老師心中的地位，你在家裏的寵愛程度，而且不能作弊、傳紙條……”不等監考老師説完，你是不是已經眼睛發暈，腿發麻，想喝水了?
這就是學習的滋味，各有優劣，留在我們腦中的是啟發，而留在我們心中的是不同凡響的學習滋味。
學習的作文400字 篇6
生活中我們都有不同的經歷，有酸甜苦辣，這就像四個調味料，不停的變化着。
酸一一每當我們那裏集市的時候，鄰居都回去街上，每次回來都有很多的收穫，要麼是美麗的裙子，要麼是好吃的零食，我心裏面非常羨慕她，可是再想想我自己，每次去集市，收穫都不多。此時，我心裏面有一股不知名的酸氣湧上來心頭，這是酸。
甜一一每次當我考了好分數，媽媽都會給我燒好吃的。即使我考差了，媽媽也不會怪我，而是温柔的鼓勵我，每當媽媽鼓勵我時，我心裏有一股股的甜味，這是甜。
苦一一有一次，表弟來我家。我們來到了樓上，他先玩電腦，等玩的沒意思了，就到處的跑，把樓上弄得亂七八糟的，地上都是垃圾，我實在看不下去了，就拿起掃帚，把家裏打掃得乾乾淨淨得，誰知，表弟卻到我媽面前告我一狀，説是我弄髒的，是怕被我媽罵，才收拾了的。我真是委屈啊，這是苦。
辣一一家庭作業，我面對一道道數學難題，無從下手，所以就胡亂的寫下了一些答案。第二天上交後發回來，我看見我作業上的一個個紅叉叉，“辣”的差點流下了眼淚。這是辣。生活中都會經歷一些酸甜苦辣，所以不要因為一些挫折而放棄，要相信希望在後面。四年級:鼎飛丹砂 雯雯
學習的`作文400字 篇7
課外的生活豐富多彩，我也從課外的語文學習到了很多知識。
老師為我們班舉行了很多語文課外學習的活動，比如：寫博讀博評博、排練並在班級內展示課本劇、觀察盛開的梅花和水仙花等等。
在課外，老師叫我們觀察水仙花，我目不轉睛地盯着正在盛開的“凌波仙子”。她生得美麗，生活在清澈見底的水中，有許多小石子依偎在她的腿上。白色的花瓣代表着她的冰清玉潔，我喜歡她那“清姿終不污泥沙”的個性；喜歡她那“清姿終不污泥沙”的香姿；喜歡她那“韻絕香仍絕”的芬香。於是便有了我的揮筆而下。
杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”學習語文，自然少不了閲讀。在讀書中，我們要認真去讀，讀到真正的書魂。我常常讀書讀到廢寢忘食。語文老師也為我們的讀書提供了很好的條件：為我們建設了圖書館，讓同學們可以“腹中有書氣自華。”
這就是我的語文課外學習經驗。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”不僅學習經驗重要，自己勤奮刻苦才是更重要的。
學習的作文400字 篇8
3個同學在討論學習的方法，他們各有各的説法，每個人都説得十分精彩。
小紅説：〞你們都知道我在國小的時候成績不好，可是上了國中，學習的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，儘管我一直努力，在學習上花了很多時間，但成績還是沒有以前好，是我驕傲了嗎？是我不好好學習了嗎？好像都不是啊！〞
小明説：〞以前我有什麼問題都可以找爸爸媽媽幫忙，現在他們不太管我，也不幫我檢查作業複習功課了，開始我很不習慣，但慢慢地也適應了，做作業不再需要媽媽陪，自己也知道如何安排學習了，父母的嘮叨也少了。〞
小云説：〞每天放學回家不僅要做作業，還要複習功課，可是那麼多門功課，我該先學哪門呢？經常是做着這門作業，又想着別的功課，結果哪個都沒做好。後來，我根據老師要求，定製了學習計劃，合理地安排的時間，情況就好多了，我對學好功課也有信心了。〞
他們3個的討論過後，得出了一個結論：不管學習成績怎樣，作為中學生應該學會逐步擺脱對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者，否則，我們就不能獨立地承擔學習。我們應該勇敢地去承受學習責任，做學習的管理者。
學習的作文400字 篇9
我爺爺六十多歲，皮膚黝黑，臉上總掛着微笑。別看他年紀大了，可他那股愛學習的勁頭一點也不比年輕人差！
“人要活到老，學到老。”這是爺爺經常唸叨的一句話。所以，對於一些新鮮事物，爺爺總是願意去嘗試。去年，爺爺聽説用電腦上網不僅可以看新聞，還能讀書看報，便讓我爸爸教他。爸爸犯起了愁，他認為爺爺一定學不會。可後來，爺爺不但很快學會上網，還自學了一些維護電腦的小知識。厲害吧！
最近，爺爺又迷上了玩微信。至於他怎麼迷上了這個，還得從幾天前説起。那天，出差在外的叔叔打電話着急要户口本上的資料，讓我爸爸拿手機拍照後用微信傳給他。爸爸聽了，搖搖頭説：“我不會玩微信啊！”一旁的爺爺想了一會兒，説：“讓我來試試。”只見他拿着手機來到電腦邊，開始上網瞭解怎麼用微信傳照片。不一會兒，爺爺就高興地來到客廳，拿出手機對着户口本拍照，然後用手指在手機上點了兩下，就大功告成了。爸爸媽媽佩服地朝他豎起大拇指，問道：“您是怎麼摸索出來的？”“只要願意學習，沒什麼難的。我先在手機上下個軟件，然後……”爺爺邊説邊拿手機給爸爸媽媽耐心地講解。後來，爸爸媽媽也喜歡上了用微信，都説用起來很方便。哈哈，這還多虧了爺爺啊！
這就是我那愛學習的爺爺，他讓我明白：只要願意學習，什麼困難都可以克服。我要像爺爺學習，做個愛學習的好孩子！
學習的作文400字 篇10
古有匡衡鑿壁偷光，蘇秦懸樑刺股等求學艱難的例子。但在當代，求學的人是錦衣美食，應有盡有。依然有人學無所成，品德沒養成。我似乎覺得自己也是這樣的人。
在寒凝大地的清晨，我梳洗過後，毫無牽掛地走上學習之路，是學習賦予我不畏寒冷的勇氣，是學習給我以催人奮進的力量……
但生於今天的社會，面對激烈的競爭，只有不畏嚴寒的精神，只有動心是不足以成的，只會被人誤會為空有一身臭皮囊。學習是一個艱苦奮鬥的過程，尤其要勤奮，細心揣摩，那才能做到表裏如一，學得踏實。於是我係着堅定的志向，用心，再用心，不敢有絲毫鬆懈。
不久，出乎意料的是我遇到了“萬木凋零”般的成績，這回讓我倍覺絕望。我不願意得到的成績浮現在我眼前，完全是因為在臨考前，壓力過重，以致弄巧反拙。現在可要自食其果了。
回到家，我孤寂地坐在牀上空想，淚珠奪眶而出。我突然不曉得何為“一分耕耘，一分收穫”了。“這個傷口不是一時三刻能完全康復的，還是閉上眼睛睡個夠，等待下一個明天的到來吧！……睡醒後，映入眼簾的是一頓熱騰騰的早飯在冒着氣。原來這是媽媽為我而準備的早飯。我越看越不安，媽媽無微不至地照料我，而我卻未能以優異的成績相報，感覺自己不孝的念頭湧上心頭。
後來，我因看到這頓早飯而收拾心情，既輕鬆又踏實地學習，學到多少也快樂，不再憂鬱地哭泣……
