【精華】讓我開心的作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的讓我開心的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讓我開心的作文 篇1

讓我開心的一件事就是終於我和我的弟弟在一間房子裏。爸爸和媽媽這一間房子裏。

星期五我爸爸就想把圓門給打開。讓我和弟弟去東邊那一間房子裏。但我爸爸他怕把門給打開了我們又都不去。那他就等於白費力氣，後來我、弟弟和媽媽都支持，爸爸他才把門給打開了。門一打開，我和弟弟就挑了一個小房間，房間裏本來什麼都沒有但後來我和弟弟跟爸爸把學習桌和牀都抬到了那裏。媽媽給了我們一對窗簾，爸爸還給了我們一個鎖，説是我們上學那時候可以把我們的房間給鎖住。不讓家長偷看我們的東西。

當天晚上我和弟弟就在那一間房子裏睡覺了。

讓我開心的作文 篇2

爸爸説:“只要你寫好作業，就帶你去三水游泳。”我答應了他，幾天後，我和爸爸媽媽一起坐車出發了。

一路上，我看見花壇裏的花 在陽光下綻放；青青的小草從泥土中探出頭來；蝴蝶在花叢中飛舞；蜜蜂在花叢中奏樂......不久我看到了一塊牌子，上面寫:三水游泳樂園。我心裏突然興高采烈，還點起了歡喜的煙花。為什麼呢？因為目的地在向我們招手啦！

下車後，媽媽還沒買票時，我就一直在轉圈圈。一邊轉圈一邊跳，一邊跳一邊喊着：“我到啦！”爸爸指了指前面説:“你看，這裏既不會被太陽曬着，又不會太冷，是不是一舉兩得呀？”我點了點頭，又一邊跳一邊喊:“太好啦！”爸爸也很是無耐。

後來我和爸爸媽媽換好衣服就一起下水了。我來到深水區，做好了游泳前的運動後，我就下水了。我下去後，但我只能踮着腳，我發現水太深了。我就上岸，看了看自己，又看了看水，我非常害怕。爸爸説:“快下來，你會游泳，不用怕。”我聽了，堅定又真城地説:“不行，我一害怕，就不知道怎麼辦了。我想先去淺水區練習一下。”爸爸答應了。

我們來到了淺水區。爸爸叫我先練習游泳時手臂是怎麼擺動的，她先向我示範動作，後來我就向他學了起來。先五指併攏，在兩隻手伸直，然後兩隻手各在左右擺動，最後形成一個大圓圈。接着我就練習了起來。

後來我又學了腳在水中如何擺動......

最後，我用手和腳一起配合在水中擺動。那時我一邊有一邊在水中憋氣，我遊的還好，但我心中又定了一個新目標“換氣”。

我在游泳時，憋不住氣時我就把頭伸出水面，再伸出水面他那一刻，我張開嘴巴吸收新的空氣，再繼續遊......

最後，我學會了游泳。而且我發現，遇到困難不要害怕；遇到不會做的事不可以逃避；不知道怎麼做就要努力的學；這樣才能取得收穫。

我非常開心！我學會了游泳。

家長寄語：希望下次寫的更好，更細緻，詞語更生動細利！

讓我開心的作文 篇3

在寒假裏發生了一件事，這可以説是一件開心的`事，也可以説是一件難忘的事。

那是一個星期天，我和媽媽坐公交去二姨家看我可愛的妹妹，公交車走在火車站時，上來了幾位外地的老奶奶，她們拿着大包小包的。

當她們上來時已經沒有空位了，所以她們只能站着，一開始我沒想着給她們讓座位，後來到了一站，一剎車，一位老奶奶的東西全都灑了，我看到以後，幫她撿了起來，她對我説了一聲：“謝謝”，還誇了誇我，我有些不好意思了，立馬給這位老奶奶讓了座。

在車上坐的所有人看到了我的表現，也立馬給那幾個老奶奶讓了座，其中的一個老奶奶對我們説：“你們東勝人可真熱心！”

這件事媽媽告訴了二姨，二姨不僅誇了我，還給我做了一些好吃的。

在這件事裏，我高興的並不是別人誇了我，而是在公交車上那些大人們學着我給老奶奶讓了座，我一個人的力量都這麼大，那所有人團結起來的力量該有多麼大呀！如果大家都去幫助別人該多好呀！

你一個人就可以帶領許多人，你做一件好事，別人也會跟着你做，所以請你多做好事，去幫助更多的人，讓更多的人開心起來。

讓我開心的作文 篇4

上星期二，我參加了學校的英語競賽，今天放學我看到許多同學都站在校門口抬頭看着什麼，原來是滾動屏幕上正在播英語競賽獲獎名單，我會不會得獎呢，於是我也停下來和大家一起看。

終於到三年級了，第一名100分，我聽到大家“哇”了一聲，太厲害了，居然是滿分。然後是我們班的李宜恬99分，接着往下看還有我們班的石成軒，怎麼還沒有我，我有些着急了，媽媽説能參加競賽已經值得表揚了，得不得獎沒有關係，可我還是希望能看到我的名字，等了一小會，我終於看到二等獎“韓心怡”會不會是我呢，名字中的兩個字都和我不一樣，媽媽説，三年級還有叫韓欣儀的嗎？一定是名字打錯了，這個肯定是你。我這才開心的笑了。

雖然得了二等獎，可還有那麼多比我好的，我以後還要努力學英語。