關於綠的作文(精選15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的關於綠的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於綠的作文1
今年的夏天真熱呀！今天，太陽火辣辣的，小狗熱得直趴在地上吐着舌頭喘着氣，知了呢，好像熱死了的樣子，我拼命舔着棒冰，卻還是滿頭大汗，“真要命的大熱天，真是不叫我活了”晚飯過後，爸爸看了看西沉的太陽，説：“我們去散步吧！一天都呆在家裏了。”去哪裏呢？去綠道！太好了，我高興的一蹦三尺高。
我們騎車去路道，進入綠道，哇噻！眼前都是綠色的，樹是綠色的，草是綠色的，水也是綠色的，就連人都是“綠色”的,有的在散步，有的在看書，有的老人穿着運動服，在跑步，看起來可健康了，還有那雪白雪白鴨子，好像穿着白衣服一樣，有的：“嘎嘎嘎”的叫，吵個不停，有的爬上岸來，身子一抖一抖的，一下子，身子上的露珠一下子就幹了還有的直間把頭塞進水裏洗頭呢！
這裏的自行車就更奇怪了，平時，我們騎的自行車都是一個人騎的，但是這裏的自行車就不一樣了，有二人騎的，有三人騎的，你想也想不到的就是還有四人騎的呢！橋上全是自行車，一輛接一輛，好像一條長龍，在游來游去，可快活了。
不一會，我們走到了松樹林，這裏的竹子一片翠綠，好像綠色的寶石庫，一陣風吹過，竹葉就落了下來，落下的竹葉翩翩起舞，好像舞蹈家一樣，跳着優美的舞姿落下來，還發出“沙沙沙”的聲音，還有那些松樹，有的長在道路倆旁好像很歡迎我們似的有，有的長在路中間，好像也來我們人羣中來湊熱鬧。
啊！我愛綠道，綠道可以為我們乘涼。
關於綠的作文2
綠色，是大自然中最重要的顏色，沒有綠就沒有氧，沒有生命，沒有色彩。如此重要的綠色，卻還有人忽視了它的化身—植物。《青青梅家塢，痛失一片綠》就是這麼一個真實的事例，為了1300多平方米的茶園，三個“現代愚公”就置416條鮮活的生命於不顧，置綠的重要性於不顧，砍下了416株大樹，毀滅了一片樹齡19年以上的林地。19年，一個才誕生的嬰兒，也都已是充滿活力的青年了，19年的心血，就此毀於短短的20天中。
有一句話，是這麼説的：“放棄綠色，你的生命中就只剩下黑色。”是的，這三個“現代愚公”為了一片茶園，為了一已私利，放棄了綠色，他們的未來可想而知。
三個盜伐者定會遭法律的嚴懲，而這416條大樹的生命已無法挽回，對林地的破壞也已成定局，由此而產生的破壞也無法恢復，這一片葱翠的林地的結果令人惋惜。人類的目光是多麼短淺，為了錢，什麼事都幹，像這樣的毀林事件並不多，但小的卻四處可見，最顯著的可謂是大興安嶺的向日本出口大批一次性筷子了。
每當見到大樹，小草，一切的生命，不論多麼卑賤，只要對人有益，我們都應當懷着一份感恩的心情去保護它，除非它是生來就是給人吃的。
讓我們保護綠色吧！自然，在我們30多歲時，再來關注這片林地的狀況吧！
關於綠的作文3
當你發現披着和煦的春風，沐浴着嫵媚的朝霞，踏着晶瑩的露珠，聽着雞鳴牛哞動人的交響鄉音，一個勁地兒往綠色深處行進，撲向有綠色構造的如詩意境。只發現漫山遍野的綠樹。綠草。綠竹。綠禾。綠菜在晨風中微波盪漾，在晨光中熠熠生輝。在朝露的折射下耀眼奪目。尤其是那遠處一座座青山在裊裊晨煙和如紗晨霧中緩緩移動恰似一舟舟早行的綠船，那有如血脈貫穿沃野的清溪溢滿了碧綠的青色，潺潺緩緩快快樂樂地蹦向遠方。那山腳下一片開闊的綠草地，像是仙女下凡時因留戀人間而留下的一塊綠手帕，村童們在其間放聲嬉鬧或割打青草或漫步朗誦。牛羣津津有味地嚼着浸透着甜露的青草。
你會發現，晨綠是生活的色彩希望的象徵。倘若沒有晨綠生活就會失去光澤。生命就會失去本源。世界就會失去寧靜。
你會發現晨綠吸納着大千世界的精華。它昭示了自然，滋養了人類。孕育了希翼。晨綠是宇宙自然的萌芽。它來自於昨天，展示着今天，啟迪着明天。
你會發現，倘若這世界充滿晨綠。那一定會更加清純純淨友好和諧更富生機更富詩意。
關於綠的作文4
田野是我國小一年級成長的地方。今天，我和爸爸媽媽來到這美麗、清新的田野——外婆家。一下車，新鮮的空氣迎面撲來。這幾天，都下着濛濛的細雨。田野，彷彿在半醒半睡中，身在田野，彷彿在綠色的海洋中漫遊，充分地觀賞着這生機勃勃的景象，讓我情不自禁地讚歎道：“好美的田野啊！”。翠綠的禾苗在土地上茁壯成長，不管風吹雨打，不管急風暴雨，他給我的印象是堅韌不拔的。當微風“呼—呼—呼”地吹過，這一片綠色顯得十分好看。天上的雲彩變化多端，這讓田野美麗而又誘人。在這一片綠色的田野中，還有一灘荷花，那是滿池的新荷，圓圓大大的綠葉，紅紅的荷花，真像荷花仙子在綠色的海洋中翩翩起舞，天真自然，同時也唱着優美動聽的歌兒，跳着很姿態舞蹈！遠看田野無邊無際。
在田野的東面，筆直地伸展着無盡頭的火車鐵路，不一會兒，聽見“譁”的一聲，一輛列車飛馳而過，像一條長長的流星劃過。近處，農家小舍的兒童正面帶笑容，歡歡喜喜地玩着、跳着，這給田野增加了更多的生機。綠是生命的顏色，看到一片綠色，你的心情會變得更加的舒暢。如果你有煩惱、傷心的事兒，只要一看綠色，頓時你的心情就會非常地開心，煩惱的事，會忘得一乾二淨。他帶給我們的是快樂，在這綠色之中田野體現了它堅強無比的生命力！
我愛田野，她的雄偉讓我們懂得生命的寶貴，讓我的心靈變的更加純真、善良、誠實！
關於綠的作文5
那天，媽媽對我説：“一會兒啊，給你介紹一個很特別的新朋友。”我期待極了。
結果沒成想，媽媽竟然端來一盆草，我失望的幾乎想立馬去寫作業，可媽媽卻讓我耐心觀察。於是我坐下來仔細地看着面前這盆“草”，我慢慢的發現，這盆綠草原來這麼美。
嗯，它的葉子翠綠翠綠的，我想這就是童話中拇指姑娘被子的模樣了吧。繼續往下看，他有一條長長的、清晰可見的葉脈，就好像那是它的血管。它的莖非常苗條，有的還彎彎曲曲的，哦！這就是他前戲的身體。它的根則沉睡在土壤裏，穩穩地。
下午下起了小雨，雨滴打在這盆綠蘿上，“滴滴答答”，那聲音真好聽。輕輕地、慢慢的，我捧起了這盆美麗的綠蘿，嗅一嗅，一股青草清香的味道撲鼻而來，啊！這是大自然的味道。摸一摸，它涼涼的皮膚特別光滑。
然而，沒過幾天，我就把它扔在一邊不管了。過了半個學期，我才發現它的葉子已經枯萎了，正在這金秋時節哭泣着，我立馬把它送進洗手間，進行補救措施。一番手術後，它好了許多，我下定決心以後堅持不讓這盆綠蘿再一次受傷。它也好像也在衝着我微笑。
經過這一場故事，我真的喜歡上了媽媽送我的'這盆綠蘿，它也確實成了我的朋友。
關於綠的作文6
多麼一個有意義的名字，《綠》它的美；它的好；它的特；我全部看在眼裏。
《綠》艾青“綠，好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的，到哪去找這麼多的綠，墨綠、淺綠、嫩綠，我醉在了綠的詩中，我似乎看見前面有三棵大樹，嫩綠的葉子，棕色的樹杆，我和兩個小夥伴一起玩耍，似乎就是這三棵樹，那是我最開心的回憶。我忘記了所有的任務，我和同學蹦蹦跳跳，畫面越來越模糊了，我還在猶豫。
轉眼間，我把眼睛轉到了書上，“綠”這個字，它似乎有這獨特的意義，道旁古木參天，蒼翠欲滴，天啊！連絲帶也是綠色的，綠意撲眼，飛來層層綠色，淺極了，深極了，每個都不一樣。
它，儘管是一個“綠”字，表達了什麼？艾青是有多麼喜歡色彩？綠，它被稱為護眼、自然。我也慢慢的喜歡上了“色彩”的海洋。睜開眼，滿是綠色，它綠在小徑裏；它綠在花叢中；它綠在了石頭縫裏。
“綠，下的雨是綠的；刮的風是綠的；流的水是綠的；陽光也是綠的。它，好像舞蹈老師在指揮，淺綠、翠綠、粉綠，它按照順序，跳着舞，跟着節奏、節拍，在旁邊跳着舞蹈。
這，也就是綠的意思，“綠，艾青，好像綠色的墨水瓶倒翻了，墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠，綠的發黑，綠得出奇。刮的風是綠的，突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊的按着節拍飄動在一起”。
綠，多麼一個有意思的名字，它的美；它的好；它的特，我全部放在眼裏！
關於綠的作文7
綠蘿葉子重重疊疊，一年四季深綠。它雖沒有桂花香，沒有牡丹鮮豔，可我卻對它獨有深情。
綠蘿的葉子呈深綠，上面有着一些細細的，都快看不清的“小血管”中心有一條很明顯的小豎條，一些“血管”都突出來了，剛生長來的葉子是嫩綠的，不幾天，葉子長大就變成深綠。莖上是一節一節的，長着許多心形的葉子，根是米白色的，仔細觀察，你還能發現根上還長着一些你只要不仔細觀察就看不見的小毛毛，根互相交錯，好像已經合為一體，在陽光的照耀下，猶如塗上了一層光亮亮的油脂，光滑而明亮，整個植物昂首挺胸，接受陽光母親的沐浴。
綠蘿給我們清新空氣，可別小看它，它可是一位保護環境的小衞士呢！綠蘿可以吸收陽光、電澱粉等營養物質，從而釋放出新鮮的空氣，讓我們吸收到更清新的空氣。我們總是在電視或電腦前放幾盆綠蘿，因為綠色植物能減少輻射，保護我們的眼睛。
美麗的綠蘿一年四季常青，它頑強的生命力也鼓舞着我，讓我也更加奮發向上，也要學綠蘿無私奉獻的精。
關於綠的作文8
窗台上有一盆綠籮，遠遠看去像一位慈祥的老者，為人們撐起遮風擋雨的雨傘。
走近細看，綠籮的葉片顏色不一，有的是的深綠色，有的是淺綠色。葉片形態各異，有的像一把把湯勺，立在了一盆土裏。又有的像一個個大小不一的愛心，可愛極了！你看，調皮的小水珠正在葉片上滑滑梯呢！
我輕輕地摸了一下葉片，正面十分光滑，像果凍一樣，冰冰涼涼。反面是粗糙的，有道道條紋，那是綠籮的葉脈，讓我想到了身上的血管。葉脈的作用可大着呢！是啥？那就是為綠籮提供水分和養分啊！
我小心地拿起一片綠籮，捏緊葉柄輕輕一扇，扇來了涼爽。湊近一聞，綠籮的氣味幾乎聞不到，只能聞到淡淡的泥土清香。
綠籮的生命力十分頑強。剪下幾枝，插入水中。幾日後，就會長出白色的根鬚，越長越茁壯。這充滿生機的景象，帶給我們蓬勃向上的動力。就算離開了土壤，它在水裏也依舊能存活。真讓人佩服啊！
綠籮的作用可大着呢！它四季常青，既可以淨化空氣，又可以美化環境。誰不想擁有一盆綠籮呢？
關於綠的作文9
我家裏有兩盆綠蘿，我很喜歡看到它們，因為有了它們，家裏就變得更加生動多彩。
綠蘿的莖不是筆直生長，而是彎彎曲曲地舒展，然後莖上有序的長着葉子。一陣風拂過，葉片兒就像是一位正跳着草裙舞的姑娘在翩翩起舞，真是生動極了。
有一天早上，我去給綠蘿澆水，驚喜地發現其中一盆綠蘿上面又長出了一片新嫩芽兒，那嫩芽兒還是嫩黃色的，葉片兒是縮進去的，好像很害羞，不敢炫耀自己，而且還有一點兒黏，不太引人注意，引人注意的是那長大了的葉子，它們綠得十分新鮮，看上去葉子表面好像塗了一層油一樣，油亮油亮的。
後來，莖越長越長了，葉子也慢慢變綠了，有些嫩芽兒漸漸的開始舒展開自己全部的身體，露出了十分迷人的燦爛的笑容。
過了幾天，我突然發現有一盆綠蘿上長出了一段小節，那一段小節和其它的小節一點兒都不像，它綠得不是那麼翠，但很嫩，很鮮亮，細細的，可能是剛長出來的原因吧。那綠蘿還沒有喝飽水的樣子，讓人不敢去用力地摸它，怕把它摸壞了。
再看看那從莖上長出來的新嫩芽兒，哇，那些芽兒被風一吹，彷彿蜻蜓透明的翅膀一樣，那麼脆，那麼有動感，飄動起來，一下子就使這盆綠蘿變得更加妙曼了起來!
告訴你們哦，經過這幾天認真仔細的觀察，我漸漸發現綠蘿有一個魔法，這個魔法可以淨化空氣，還有美化環境的作用呢!
關於綠的作文10
我真喜歡綠蘿這種植物，下面就讓我來向大家介紹介紹吧。
今天作文課老師在教師裏放了一盆綠蘿。遠遠看去，猶如一個個亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
再仔細一看，它的葉子呈心形，上面有很多紋路，中間一條紋路最深，就像一條分界線，清清楚楚地把葉子分成兩半。但不是每片葉子都是一樣的，它們大小不一，參差不齊。
有的筆直挺拔，像巨人一般挺立在中央；有的捲起葉片，似乎害羞了，“倚靠”在玻璃盆的邊緣；還有的躲在其他葉子之後，彷彿在玩捉迷藏。
向玻璃盆的底部看去，縱橫交錯的根鬚糾纏不清。綠蘿全身是翠綠色，使人看了心曠神怡。
綠蘿不僅模樣好看，而且用途也非常大。它可以淨化空氣，去除異味。新裝修好的房子，主人一般都會爭先恐後地把綠蘿們請回家。
綠蘿在我爸爸眼中早就是“煩”透了的東西。因為一天一包煙已成了習慣，每當他在屋裏吸煙時，我就會把綠蘿和禁止吸煙的警示牌放在爸爸面前，示意他出去吸煙。
我真喜歡綠蘿，不僅因為模樣好看，還有它可以淨化空氣的大用途。
關於綠的作文11
春，帶來了希望，也帶來温暖，沿着冬離開的腳步，邁着輕柔的步伐，款步向我們走來，帶來繁華似錦，帶來鶯歌裊繞。而在這欣欣向榮，生機勃勃的春日裏，我們迎來了一年一度的植樹節。
植樹節是我們和樹親近的時候，是我們更好地去了解它們關心它們的時候。所以我們鄭重地向全校的師生們發起倡議：我們要愛護每一棵小樹，愛護每一片綠葉，保護環境，愛護地球，綠化校園，因為校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的幾多色彩。因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色！
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。綠色將會永遠是我們生命中的主角。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創造綠色獻出自己的一份力量吧！
關於綠的作文12
“嘟嘟嘟。嗶嗶聲。嘟嘟嘟……”和周公約會的時候，手機響了，我按下接聽鍵“你好”才睜開眼睛。當阿梅聽到我懶洋洋地迴應她時，我知道我一定還在睡覺。“臭上午，九點了。趕緊起來。我們都在等你。我馬上給你十分鐘去公園。”一聽到公園，我就三歲了。今天忘了約五個好朋友去洋河騎綠道，早上九點在公園集合。到了集中的地方，他們又罵了我一頓，但最後還是把專門給我買的麪包和水扔給我，讓我吃完再一起出發。我還是吃了“醜”，沒有逃過他們的嘲笑。
早上騎綠道班真的是一種享受。中午不熱，晚上也不黑。微風習習，充滿希望。我們一邊騎車一邊聊天，欣賞着周圍的風景。騎累了，我把自行車放在旁邊的草地上，喝了兩口水，然後躺在草地上，仰望天空。休息夠了，我繼續探索着從未見過的美景。
紅日十二點，我們有點累，就騎自行車回公園，去附近的餛飩店吃了一碗好吃又清爽的餛飩，聊了很久，然後回家。快樂的時光總是過得那麼快，很難聚集好朋友，也不知道下次什麼時候再見面。
我喜歡這種低碳又能增進友誼的活動！
關於綠的作文13
一説到綠色環保，人們總會想到多植樹，這樣能讓環境變得美好起來。可是許多人嘴上説要綠化環境，卻沒有去植樹造林。
現在的地球已經很虛弱了，氣温連年偏高，洪水連年氾濫，鬧得人們常年不得安寧。要解決這些問題，多植樹是有效途徑之一。就拿我們學校來説，過去校園內無樹無花無草，只有一棟教學樓和幾塊水泥活動場地，一到夏天，火辣辣的太陽把地面曬得滾燙，熱得師生喘不過氣來。而今，學校安排修建花圃，植樹養花種草，校園繁花似錦，四季宜人，在這樣的環境中學習生活，感到十分快樂！
人類的生產生活會消耗大量的氧氣，產生大量的二氧化碳，而樹木卻能吸收二氧化碳，排放人類需要的氧氣。在美麗可愛的地球上，所有動物和植物相互依存，互為補充。可見，植樹造林是非常重要的。有了成片的樹林，就可以抵擋風沙、蓄水保土、調節氣温、減少噪音、降低污染、淨化空氣、美化環境。植樹護綠的好處實在太多了。
正因為如此，我們呼籲全社會的人們要多植樹，讓沙漠、荒灘變成綠洲。親愛的同學們，讓我們行動起來，在學校、在家裏多植樹，為保護環境出一點力。
關於綠的作文14
一切都在綻放，是春天的味道。
是春天的顏色，綠色的嫩芽從樹的枝幹中緩緩地生長着。路邊嫩綠的小草從石頭的縫隙中掙扎着爆發出來，綠色是春天的代名詞。
初春的花朵輕悄悄地伴隨着春風，裹夾着春雨的謝了。留下的綠葉是粉紅花的祝願，輕輕地生長着，它竟是如此的不顯眼，直至滿樹的綠與我撞了個滿懷，生生撞進眼睛裏去。我的心才輕輕地發出一聲謂歎，“這才是春的本色呀”。
哪怕粉紅色的花瓣掉落下來，落一地，被吹到台階下，枯萎後顏色變成棕色，不再靚麗，但一抬頭能看到這樣滿樹的綠葉，我想心中的落寞也會隨之消散吧，心境也會從看到花落的“花謝了”變成“會結出果來的吧”的喜悦吧。
春天，是雷諾阿筆下的印象派畫作，古典浪漫先鋒的姿態，是維瓦爾第的交響曲，激情呼之欲出卻又欲言又止，是筱山紀信鏡頭下的少女，散發着誘惑而不自知，是屬於夢境與現實之間的場域給穿梭其中的人發放肆意幻想的通行證。
讓我們一起掉入春天的陷阱中。
陷入春天，潛進綠中，我成為了春天的孩子。
關於綠的作文15
“請大家不要亂砍亂伐，我們應該齊心協力一起來保護樹木，不要讓它們受到傷害。”我不禁呼籲到。因為樹有許多好處：一是樹木可以防止水土流失，二是樹木的光合作用可以製造氧氣，吸收二氧化碳，三是樹木的蒸騰作用可以增加空氣濕度，等等……
3月12日那天，我們學校給我們每個人發了兩棵小樹苗，也發給了我們一張小紅紙，根據這張紙我知道了這兩棵小樹苗的名字叫金絲楠木，也知道了金絲楠木是國家三級保護植物，上面也寫了近兩年來的森林狀況，我看了以後非常傷心，所以心想：“我一定要好好把這兩棵樹苗培育成參天大樹。”
放學後，我抱着兩棵樹苗和外婆一起來到了一塊空地，在地上挖了一個深深的坑，因為樹坑的好壞對樹苗日後的生長髮育有很大的影響，因此我們格外注意。接着我把小樹苗放進坑裏，扶直，好讓它們以後長得筆直。外婆在我的幫助下用鐵鍬把土填回到土坑裏。再將水慢慢地澆在小樹的根部，然後繼續揮鍬培土，還把土壓壓實。看着兩棵小樹筆直地站在空地上，想到以後它們會慢慢地枝繁葉茂起來，還會引來小鳥來安家，我不禁笑了。
希望大家能好好愛護一草一木，讓森林永遠充滿鳥兒們的歡叫聲，讓每一隻鳥兒都有一個温暖幸福的家園。讓我們一起行動起來，向森林最美好的的“生活”“進攻”！
