【精選】多彩的童年作文合集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的多彩的童年作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的童年作文 篇1
每個人的童年都是多彩的，承載的是我們小小夢想，在那蔚藍的天空中，放飛理想的風箏，隨風飄揚着。
紅色的火熱
童年的心是火熱的，如同春天般朝氣蓬勃，像石縫裏的小草，擁有衝破泥土的力量，頑強生長。在我的童年中雖然沒有《湯姆索亞歷險記》的那樣驚險；沒有《木偶奇遇記》的那樣科幻的故事，但是在我的童年中，都是紅色，似火般激情，然燒着，釋放着能量，讓我開心長。
白色的純真
打敗邪惡的力量，是天真，是我童年的那份純真。每個孩子的童年都可以説是一張白紙，沒有被污染的痕跡。“別看我只是一隻羊，我的聰明……”從小伴着動漫人物成長，在喜羊羊與灰太狼之中，總偏愛於可愛的小羊，而又會同情永遠吃不到羊的灰太狼，看他被紅太郎打，又笑得前俯後仰；看熊出沒，只狗熊的正義精神所感動！看到滑稽的場面，又令我大笑， 光頭強的形象，則在心靈上紮根。
兒時的自己，就是這樣。
紫色的寧靜
活潑之後的午睡總是讓我美美的睡上一覺。夏日的太陽，炙烤着大地，只有蟬兒在樹上不停地鳴叫，唱着催眠曲，我伴着他的歌聲，進入了夢鄉。沒有什麼能打破我心中的寧靜，世間的一切都是浮雲！
我的童年是美好，是快樂的，這是我人生的起點。豐富的色彩填充我的童年，我的夢想，讓我茁壯成長。
我回念我多彩的童年，我愛我童年的色彩！
多彩的童年作文 篇2
童年多姿多彩，在我的記憶裏，童年是彩色的，春夏秋冬裏都留着我童年的足跡。
春天，我們脱掉了厚厚的棉襖，看到了春天的“音符”，原來那是小草的嫩芽啊，小樹也長出了“小耳朵”，好像在聽小鳥歌唱，我和同學一起去放風箏，風箏帶着我們歡樂的歌聲飛向了天空。
夏天的夜晚，我和爺爺坐在院子裏乘涼，青蛙和蟈蟈在池塘邊唱着好聽的合唱，星星像滿天的小眼睛，一閃一閃的，我問：“爺爺，那顆最亮的是什麼星星啊？”爺爺笑着説：“這是北斗星啊。北斗星一共有七顆，形狀就像是一個大大的勺子。”
秋天到了，我們去秋遊，爸爸告訴我秋天是收穫的季節，好多水果都成熟了，果園裏的梨樹結了又大又圓的果子，沉甸甸的掛滿了枝頭，我忍不住摘下咬了一口，哇！梨子又香又甜，真好吃呀！這些果子農民伯伯那麼辛苦才種出來，我們可不能浪費啊。
冬天的早晨一醒來就看見窗外“開”滿了潔白的冰花，一片銀白的世界，呀！下雪了，小朋友歡呼着堆起了雪人，打起了雪仗，我也加入了他們的行列，大家笑着，鬧着，玩的開心極了。
大自然真奇妙，童年真幸福。
多彩的童年作文 篇3
我的童年是豐富多彩的，而在我幼兒園時期發生的精彩故事更是數不勝數。
記得有一次開學，老師讓大家分享假期旅遊的經歷。有一位同學是這樣説的:我是坐飛機去的，在飛機上能夠看到漂浮的白雲，有的像乖乖的小羔羊，有的像獅子的腦袋，有的像蹦蹦跳跳的小狗。我還坐了大輪船，最有趣的就是爬山，一座很高很高的山，跟天一樣高。因為爬到一半的時候就有云彩飄過來，好像伸手就可以抓到一樣。而且，在山頂上發生了一件事情，非常奇怪，她遇到了神祕人，而且還是隱身的。同學們對此都非常驚訝，瞪大眼睛問:隱身的你是怎麼看見的?而她就説不是看見的，是聽見的。
當我爬上山頂的時候，就高興的大喊，‘我爬上來了’，然後那個神祕人就學我説話，‘我爬上來了’。我看不到他在哪裏，就大聲地問，‘你是誰呀?’他也對我喊，‘你是誰呀?’我發現他根本就是在學我説話，沒有回答我的問題，而且一説就是好幾遍。
同學們都驚歎，確實是一個奇怪的神祕人。老師聽了哈哈大笑，我們就問老師是不是也見過神祕人。老師就告訴我們，根本沒有什麼神祕人，那個神祕人就是我們自己，我們大喊的時候，聲音會撞到對面的大山，然後彈回來，再傳回我們自己耳朵裏。而能夠聽到好幾遍的原因，是因為我們的聲音撞上的不止一座大山，聲音在好多座大山彈來彈去，所以就能聽到好幾遍，而這個聲音有一個名字，叫做回聲。
老師還告訴我們，不止是山上，在我們房間裏也能聽到回聲，我們聽了特別開心，立馬就在教室裏大喊，希望能夠聽到回聲。老師看到控制不住的場面，立馬又説:不是每個房間都有回聲。
回到家，我就開始到各個房間找回聲，媽媽看到我這個舉動，問我發生了什麼，我一五一十地告訴了媽媽，本以為媽媽也會覺得驚訝，誰知令她哭笑不得，媽媽告訴我，我們房間裏是聽不到回聲的，因為我們的房間太小，聲音還沒跑遠就彈回來了，我們的的耳朵根本就感覺不到。我聽了之後恍然大悟，就天真的跟媽媽説:我們搬到大房子裏去不就有回聲了嗎?媽媽看着我，一臉無奈，去廚房做飯去了。
我相信小孩子都有如此天真的一面，你們也不例外。
多彩的童年作文 篇4
我的童年是美好的，我的童年是快樂的，我的童年是單純的，我的童年是天真的，我的童年是五彩繽紛的'……
在童年的沙包中，丟出了一片蔚藍的天空；丟出了一個個快樂的童年……
在童年的滑梯上，滑出了一道亮麗的彩虹；滑出了一個個難忘的日子……
在童年的皮筋裏，跳出了一聲快樂的歡笑；跳出了一次次優美的旋律……
每一個人都有一個快樂的童年，而童年趣事也就像海邊的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數都數不完……
“呵呵呵”這清脆的笑聲是從那兒來的呢？請隨我來——打開門，只見裏面黑漆漆的，伸手不見五指，屋裏怎麼不開燈啊，只見桌子上點燃了幾根蠟燭，下面還有一個蛋糕，不用我説都知道是在過生日，主人公吹完蠟燭，我們便開始了瘋狂的“蛋糕大戰”我先在自己的手上抹一點蛋糕，趁我同學不注意，把蛋糕抹在她的臉上，不偏不正，剛剛抹到她嘴巴上面，她沒有在意，等她轉過來時，我不顧我苦苦維持的淑女形象，失聲大笑。就因為她嘴巴上面的那塊蛋糕，活脱脱一個日本，她立馬回擊了我，拿起一塊就往我的臉上敷，她説這是我的面膜。我們就這樣跳啊，鬧啊！
童年的時光有快樂的，也有令人後悔不已的。
那天天氣是火日炙人，我們正在上體育課，但各個都無精打采的，因為太陽是在是太毒了，她像一個大烤爐，把我們都烤熟了，我們個個汗流浹背。老師宣佈課堂紀律後就解散了，我們都躲在陰涼的地方乘涼，我們幾個小夥伴有説有笑，當時，我的小夥伴説了一句讓人又氣又恨的話，我氣不打一處來，便揮着巴掌向她打去，她卻信以為真，在她躲閃的一瞬間，“啪”一聲清脆的聲音震動了我的耳膜，我抬頭一看，那五個鮮紅的手指印在她的臉上。幾顆豆大的淚水從她的眼裏奪眶而出，“你，……”她説不出話來。
而我當是心裏像打翻了五味瓶，好難受，好難受。
時光荏苒，歲月如梭，那些純真的，天真爛漫的，美好的童年時光一去不復返。那些在一起的朋友，如今散佈天涯了；那些純純的感情，如今變得複雜了；那些開心玩耍的日子漸行漸遠……。那些似水的年華，淡淡的、淺淺的、靜靜地流走了。我們長大了，只能望着頭頂燦爛的星空懷念一起小時候。
多彩的童年作文 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫着夏天。操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面……”這就是《童年》。它寫出了童年的美好，童年的天真，童年的快樂，童年的五彩斑斕。
童年，是綠色的。春姑娘無聲無息的從遙遠的地方飛了回來，一片生機隨着春姑娘的到來更顯生命。小草爭先恐後的從土裏鑽了出來，小花也展開了一張張笑臉。小夥伴從家裏跑出來，輕裝上陣。五個一羣，七個一夥的，在草叢裏捉蛐蛐。英俊小夥、漂亮姑娘都在小草的掩蓋下瞬間變成兔子，四處亂跳，經過一番折騰，每個孩子都變得髒兮兮的，原本乾乾淨淨的衣服已經被裝飾的斑斑點點，跟小鹿似的。然後躺在草叢中，看着藍藍的天空，心中一陣舒暢。春天的樹上長滿了綠綠的嫩葉，小朋友們將其一片片摘下有一片片撒在空中，天空也被裝飾上了可愛的斑點，若在樹上摘幾根連葉，把它編成花環戴在頭上真是漂亮極了|我坐在柳條架起的鞦韆上，吹着涼爽的風，感覺分外愜意。就在這時一陣陣歡笑聲飄蕩在田野中、樹林中、山上，這笑聲是那麼爽朗，那麼快樂、那麼輕鬆，那麼自在，那麼清新，讓人不由得被她的快樂所感染。
童年是金色的，剛送走了夏天的炎熱便有秋天的涼爽來報到了，此時小夥伴們又有了新的樂趣。這樂趣讓他們獲得鍛鍊，也收穫快樂。他們與父母一起去果園採摘果實。渴了、餓了就吃上兩個，臉上洋溢着幸福的笑容。肚子不咕嚕咕嚕的叫了他們又精力充沛的幹起活來。這次，他們比賽運水果。小夥伴們你不讓我，我不讓你，爭着帶着水果往家跑，雖然路上肯定會有掉了的擠破的，但絲毫不會為此擔憂，也許這便是童年——沒心沒肺的快樂。
童年是紅色的。小夥伴們在太陽公公的指引下來到了河邊，撲騰撲騰地跳進清澈的小河中，濺起一陣陣水花。小夥伴們在水中依然歡天喜地的遊着泳。你看，有學青蛙的，有學小狗的，還有用其他姿勢的。看他們驕傲的神色，好像與專業的運動員相比也毫不遜色可衣服也沾染了他們的成果，變得水淋淋的。這下可要遭殃了，母親剛洗好沒兩天的衣服又得接受母親的揉搓了，哎|不過“孩子”的字眼讓他們無所顧忌，還是那麼的天真快樂。
童年的色彩還有好多好多種，它比彩虹還要美麗，還要炫目。他也許會有一些煩惱，但的是快樂。他不會為了學習而煩惱；不會為了成長而煩惱；更不懂得責任是什麼，擁有的只有快樂。也許童年就該這樣吧！
回想我的童年，似乎也是那麼美好。好想時光倒流回到那段開心的歲月！
多彩的童年作文 篇6
課餘的生活在我眼中是多姿多彩的，因為它不斷地向我炫耀着不同的感情。
她是綠色的，因為在綠茵的足球場上，那些如小兔般的身影，揮灑着自己汗水的男同學是充滿活力的。而球場周邊女同學的歡聲笑語，更讓我心生嚮往。當然，每當體育課或者放學之時，綠茵場上也能看到我的身影。因為我有時可以與男同學一起踢球，有時又可以與女同學一起跳皮筋。所以她鮮豔而又記憶深刻的！
她有時又是粉紅色的。每當那些漂亮的洋娃娃擺放在我面前，我都會不由自主地想去抱着她們，她們可愛又迷人，正如我喜歡的粉紅色一樣。每當我收到一件洋娃娃時，我都會高興好幾天。
她有時又是黑色的。因為那些寫在書上的那些小故事，我都會不厭其煩地要求爸爸媽媽講好幾遍。我喜歡聽故事，更想去自己看這些故事，所以我希望學到更多的字，讓這些在書本中對於我來説黑黑的東西變得像我看到的一樣。讓我看到那些醜小鴨，睡美人的故事！
她有時又是藍色的。因為天空的顏色是藍的，水的顏色也是藍的。我更喜歡水的藍色，因為在水中我可以自由地游泳。每當夏天我都會跟着爸爸去游泳館，一起游泳。我還記得去年那個夏天的水，都是那麼藍那麼深刻。
她有時又是純白色的。因為在下雪的時候，我早上一起來就可以看到外面白茫茫的一片。我喜歡冬天，因為在這白色中我可以跟其他小夥伴一起堆雪人，和隔壁的小哥哥小姐姐玩打雪仗的遊戲。
有些時候我在想啊，如果我能天天這樣該多好。但媽媽告訴我，如果我更努力地學習，今後的生活會更多彩的。
多彩的童年作文 篇7
國小的時候特別淘，總愛幹一些惡作劇的事。
小的時候，我們願意把花壇裏的小樹的樹枝折下來，然後再插到泥土裏，就算是植樹了，不過這只是小事。
記得國小三四年級的時候，有一次我們在電腦教室上課。因為滿屋子好幾台電腦就那麼幾個是好使的，又因為我也懶得和那些“視電腦如珍寶”的男生搶，所以就組織了一些女生自己找樂子。
突然一個人向我們彙報她發現好東西了！這正給我們找來了新樂子。我們馬上圍了過去，發現她的手中拿着一個鈕釦般大小的“膠皮鈕”。馬上就有人問了：“這是什麼啊？”只見那個女生神祕兮兮的向我走來，“這可是好東西啊，從鍵盤上摳下來的！”她一邊大聲地向我們宣佈，一邊將那個“橡皮鈕”遞到我手裏。
頓時，我對那個光溜溜的小東西就產生了好感。於是出主意：“我們來找這個‘橡皮鈕’吧！”那個人找了幾個撬棍，並撬開了一個鍵盤。她將棍輕輕一挑，鍵盤的鍵就下來了，再一挑，那小鈕就出現在了我們面前。
因為我們的信息科是一週一節，所以就這樣耗費了好幾周的時間，攢了好多“膠皮鈕”。正當我們沾沾自喜的時候，卻沒想到我們班上幾個嘴欠的男生把這件事告訴我們的信息老師了。老師當即來到了教室後面，他怒髮衝冠的看着我們並詢問着我們：“是誰帶的頭？”我本想滿不在乎地承認，可背後的同學拉了拉我。
平時一副慵懶樣子的信息老師馬上又把這件事告訴了我們的班主任。沒辦法，事情暴露了。我們也被老師嚴厲的批評了一番。
我們的童年生活是多姿多彩的，而其中最為豐富的就應該是深藏在那記憶中永不抹去的惡作劇了。
多彩的童年作文 篇8
打開我童年記憶的閘門，許多絢麗多彩的故事又一次閃現在我的腦海裏，讓我盡情品嚐着它們的酸甜苦辣。但是，隨着年齡的增長，那些往事許多都已隨風飄零了，只有一件事令我記憶猶新。每當我想起它，總是情不自禁地哈哈大笑。
四歲時，我還不怎麼懂事。有一年夏天，媽媽帶我去鄉下爺爺家過暑假。那時正是夏天最熱的時候——“三伏天”，太陽火辣辣地燒灼着大地。“熱死啦！熱死啦！”我一到爺爺家便叫道。於是，爺爺就到瓜地裏挑了個大西瓜抱回家切給我吃。“嗯，好甜呀，真清涼！”我邊吃邊自言自語道，“爺爺家種的西瓜就是好吃！”吃着吃着，一個念頭掠過：是不是所有東西種到地裏都能長出好多好多同樣的呢？我問爺爺，爺爺笑眯眯地回答：“那當然，只要你勤澆水，勤施肥，很快就會長出來了。”我暗暗把爺爺的話記在心裏。
暑假即將結束，我們離開了爺爺家。一回到家，我馬上想起爺爺的話，拿出我心愛的芭比娃娃，匆匆跑下樓，找到一塊沒有雜草的土地，用木片挖了個深坑，把娃娃埋下，填好土，還在那片地上插了一面小旗子，心想：哈哈，只要我天天給娃娃澆水，到時候就會長出一棵娃娃樹，我就不用讓媽媽花錢給我買芭比娃娃啦！想着想着，我美滋滋地回到家。
從此以後，我每天都給芭比澆水，精心照料那個娃娃，希望“娃娃樹”快快發芽。
可是，四個月過去了，我的“娃娃樹”仍然沒有動靜，我十分沮喪，心想：爺爺的話不起作用，怎麼回事？
第二年暑假，我們又來到爺爺那兒。我沒有原來那麼興高采烈了，一進門就生氣地大喊：“爺爺騙人！爺爺騙人！”爺爺聞聲，莫名其妙地從房間出來，問：“怎麼了？出啥事了？”“爺爺壞！你説什麼東西種到地裏都能發芽，可我的芭比娃娃種到地裏，一點兒芽也沒發！”“哈哈哈！喔哈哈哈哈！”哥哥笑得都從沙發滾到了地上，爸爸笑得肚子都疼了，爺爺剛進嘴的水一下子噴出老遠，媽媽也笑得前仰後合。“我的傻孫女，我是説有生命的植物種到地裏才長得出來呀！娃娃沒有生命，種一百年也長不出來哦！”我聽了半信半疑，似懂非懂地點點頭。
現在我已經是五年級的學生了，回憶起那件傻事，真覺得好笑。
