關於碳的化學性質教學反思的文章
身為一名優秀的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編整理的有關碳的化學性質教學反思,歡迎大家分享。本節課值得我今後繼續堅持發揚之處:1、教學設...
1、教學設計思路。本章節內容屬高一所學的第一節以元素、化合物知識為主的內容,其中以鈉的性質為主。但教材先介紹金屬與非金屬的反應,接着介紹金屬與酸和水的反應。而學生在國中已經接觸相當一部分金屬與非金屬及金屬...
本節教材着眼於生活中的化學。而教學中要活學用教材使知識源於生活又高於生活,還要避免流於延伸範圍加深難度的誤區。要落實課程標準使學生紮實掌握基礎知識點又能靈活運用它們,這就對問題的情境設計提出了較高的要求。...
身為一名人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編為大家整理的金屬的化學性質的教學反思,歡迎閲讀與收藏。金屬的化學性質的教學反思1在...
作為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編精心整理的有關《金屬的化學性質》教學反思範文,希望對大家有所幫助。有關《金屬的化學...
在本節課的教學中,我是一邊學知識,一邊將知識應用到實際問題中,在總結得出結論後,插入生活實踐問題,讓學生邊學邊用,使學生意識到學習是為了解決生活中的問題,化學與生活緊密相連。在本節課的教學中,我還利用多媒體模擬微觀反...
知識:使學生初步掌握碳的化學性質——穩定性、可燃性、還原性。能力:進一步培養學生的觀察能力和思維能力。思想教育:通過碳與氧在不同條件下反應的產物不同,滲透物質所發生的化學反應既決定於物質本身的性質,又決定於反應...
《酸的化學性質》反思對於本節課,我在教學方法和觀念方面較之以前有了較大提高。但是還是存在着諸多不足,現就目標、評價、教學、三個方面進行如下反思。一、學習目標要緊扣課標、教參和教材學習目標的主體是“學生”,要...
在本節課的教學中,我是一邊學知識,一邊將知識應用到實際問題中,在總結得出結論後,插入生活實踐問題,讓學生邊學邊用,使學生意識到學習是為了解決生活中的問題,化學與生活緊密相連。在本節課的教學中,我還利用多媒體模擬微觀反...
在“金屬的化學性質”一課的教學中,我從問題入手,恰倒好處地激發學生學習的積極性。上課開始時,我提出了“黃金飾品中的假貨常常魚目混珠,社會上有些不法分子常以黃銅冒充黃金,進行詐騙活動。因為單純從顏色、外形上看,黃銅...
在快速變化和不斷變革的新時代,我們的任務之一就是課堂教學,反思意為自我反省。那麼什麼樣的反思才是好的呢?以下是小編為大家整理的《金屬的化學性質》教學反思,歡迎大家分享。《金屬的化學性質》教學反思篇1在“金屬的...
第一次使用新教材,對於多年採用舊的教學方法的我還有些不適應。通過參加上級部門的培訓、自學、實踐,漸漸地喜歡上新教材了。新穎的圖片、最新的科技動態、有趣的化學與生產生活、探究實驗,使師生耳目一新。教與學處於平...
在“金屬的化學性質”一課的教學中,我從問題入手,恰倒好處地激發同學學習的積極性。上課開始時,我提出了“黃金飾品中的假貨經常魚目混珠,社會上有些不法分子常以黃銅冒充黃金,進行詐騙活動。因為單純從顏色、外形上看,黃銅...
身為一名剛到崗的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的關於二氧化碳與一氧化碳化學教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。二...
本節課值得我今後繼續堅持發揚之處:1、教學設計可操作性強,授課時脈絡清晰、節奏明快,實現了我的設計意圖。本節課從複習化學方程式的書寫和金剛石石墨等單質的物理性質不同入手,很自然地引出單質碳的化學性質。新課教學...
對於單質碳的化學性質知識,我們做下面的內容講解學習,希望同學們很好的掌握。單質碳的化學性質:説明:碳的幾種單質物理性質各異,而化學性質卻相同!1、常温下具有穩定性(古代字畫三能長久保存的原因)2、可燃性:完全燃燒(氧...
實驗中學特色的課堂教學模式研討課結束了,作為參與研討課的教師中的一員,感觸很深。通過對《碳的幾種單質》的課堂教學,有如下體會:一、疑始疑終,設置懸念,引發興趣所謂疑始疑終即以問題引入新課,又以問題做總結,教師應根據學...
作為一名優秀的教師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編整理的金屬化學性質教學反思,歡迎大家分享。金屬化學性質教學反思1根據學生實際情況,本...
單質碳的物理性質各異,而各種單質碳的化學性質卻完全相同!(1)常温下,碳的化學性質不活潑(穩定性強)(碳原子最外層電子數為4)古代字畫為什麼經歷幾千年而不變色?檔案資料為什麼要求用碳素墨水書寫?(2)可燃性:完全燃燒(氧氣充足),...
一、成功之處:1、重難點突出,有效地完成了本節課的教學目標。2、用一首學生們都喜歡的周杰倫《青花瓷》~化學版的歌曲吸引學生的注意力。激發了學生學習興趣,學生能很快進入學習角色。3、引課注重創新。創設情境“金光燦...
新課程標準中明確提出:“教師要善於引導學生從真實的情境中發現問題,有針對性地展開討論,提出解決問題的思路,使學生的主體性逐步得到發展”。因此,本節課我精心設計,注意聯繫實際,創設問題情景,力求把講授轉變為啟發誘導,把學...
本課時是高中化學教材化學1第四章第二節。本章位於元素週期律知識之前,是整個高中階段中較為全面、詳細地學習和研究一族元素性質及其變化規律的一章。因此,這一章是後面元素週期律、元素週期表知識的重要基礎。關於滷...
在我們平凡的日常裏,教學是我們的任務之一,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《金屬的化學性質》化學教學反思,僅供參考,大...
對於金屬化學性質的學習,知識點繁、雜、多,系統性也相對較強。但通過幾次教學發現有以下不足:1.第二節課前知識回顧時間較長,原因是由於學生課後的掌握及學習成果不高,及每個班的課程相對比較分散。因此課時的完成量不好,而...
二氧化碳、一氧化碳氣體學生並不陌生。在生活中,學生雖然對二氧化碳、一氧化碳有一些瞭解,但都是零散的、初步的。本節課教學,幫助學生將所學知識系統化、網絡化,並與前面化學物質的學習聯繫起來,初步形成知識結構;同時,完善...
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