關於感人的作文10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的感人的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

一次感人的演講會，使我淚流不止，還讓我得到了許多啟示。

星期二下午，學校裏有幸請來了全國著名的教育家周恆，給我們開演講會，操場上人山人海，家長也來了，看起來非常熱鬧。

周老師説的一個故事使我淚流不止，一想起就很感動：周老師的一個朋友對他説當老師好累啊！我不想當老師了。但是，到了教師節那天，他的朋友來到講台桌前時，看見桌上有兩個雞蛋，雞蛋下有一張紙，裏面寫着：老師，教師節快樂，我家裏很窮，沒有錢買禮物送給您，只有雞蛋。看完後，老師感動得淚流滿面，跑過來對周老師説他願意當老師，要當一輩子老師。我們聽了也淚流不止，特別是女同學，哭得眼睛都紅了。周老師問我們：“你們愛不愛老師？”“愛！”一千多個人用最大的音量喊着。“你們愛不愛老師？”“愛！”“那就連續喊我愛老師！”“我愛老師！我愛老師！我愛老師！……”在這驚天動地的喊聲中，每位老師都流下了幸福的眼淚，看出老師認為這幾年沒有白教我們，這幾年對我們的訓斥、表揚、稱讚、批評都是有用的。這操場上的大部分人都哭了，只有一些沒有感情的人在哈哈大笑。

這次演講會告訴我：老師對我們是如此的關愛，我們怎能忘懷呢！老師為我們付出了多少的心血！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話贈給老師是多麼的適合啊！

我親愛的媽媽，你好！三八節馬上到了，我知道，三八節是每個媽媽的節日，我很高興，因為你的節日是明天。

媽媽，我的禮物你一定喜歡，但是明天你才能看到，因為明天才是你的節日，但是明天你不許生氣。

媽媽，你喜歡我嗎？我是喜歡你的，我非常高興，因為媽媽的節日是明天，媽媽你興奮嗎？

我愛的他，走了。消失在茫茫的人海里，我還在傻乎乎地尋找着。

寧可也不願相信他走了，走得如此輕鬆，如此憂愁。我心裏罵道：“你為什麼要走？為什麼要離開我們？” 你天生心地善良，也當過兵，有着一種革命精神。你是那麼得疼我，那麼得…… 我想：上帝一定把你叫去當天使了。我常常會這樣安慰自己，我不想講話了。我也想遠離這個世界，和你一起走。

忽然，身邊得一切事物都變得不美麗了。似乎生活在虛擬得空間。雖然，自己還是像原來一樣的高興，可我卻覺得一切都變了。

地球停止裏轉動，時間也停止了。好像世界上缺少了主宰的人，一位失去了你，我的人生變得好孤單。

是不是因為你的離開，我變了？是不是一位我承受不了壓擔，我變了？是不是地球停止了轉動，我變了？

我恨他，他的離去，使我整個人都變了。但我卻少不了對他的思念和牽掛。

你別忘記我們的約定，我要叫你兩個簡單的英語單詞在每個星期的週末。可你，不遵守我們的約定，離開了我。你的離開，你知道，我有多麼痛苦嗎？痛苦的想要和你一起走，走向天堂。

現在，那個家裏沒有你的存在，我連一步也沒有踏進，怕回憶起童年的傷心往事。

我喜歡藍天，因為有你的存在。藍色有一種親切，嚮往着感情。

因為其中有一朵白雲，就是你居住的地方，我也想去看看，可一直都沒有機會。

爺爺走了，永遠走了。

在世界上每個人都有感人的事，在我的印象中也有一件讓我感動的事。這件事既讓我感動，又讓我憤怒！

那一天，我和同學出去玩，半路上，看見一個阿姨正在和一個奶奶爭吵着，阿姨旁邊站着一個小男孩。我們圍了過去問了個明白，原來：那個小男孩摔倒了，奶奶剛好路過，把小男孩扶了起來。不想到，那個阿姨從商店衝了出來，硬説是奶奶把男孩撞倒了。

旁邊的人只有三四個，但是他們應該都能看到事實的真相啊！朋友告訴我，那些人都是那個阿姨的保姆，都敢怒不敢言啊！

我們只好在那兒等待着某某人來證明事實的真相！（其實我們也不敢説，怕被人痛打一頓。可是望着奶奶被人欺負，我倆心裏不好受啊！）過了一會兒，我們看見一個青年對那個阿姨説：“你不能在欺負奶奶了，是你的女兒自己摔到的，人家好心好意幫你，可你卻……”青年的話還沒説完，阿姨就搶着説：“你有什麼可以證明呢？”旁邊的人都指責阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。

突然，那個小男孩對了她媽媽悄悄地説了一聲，他媽媽立即滿臉通紅。帶着男孩走了。

雖然我們不知道男孩説的是什麼，但是我們卻聽懂了小男孩的那顆善良的，金子般的童心！

在這悶熱而又令人難過的一天裏，有一對這樣的父子，手中提着禮物，默默的向着學校的方向奔去……

一生之中從未向別人屈服的父親，竟為了自己的兒子在別人面前落淚，俗話説，“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。然而這位父親為了兒子的前途去求他人，甚至是為他在別人面前跪下，這個舉動是我們無法用言語來表達的，這是多麼深沉而偉大的父愛呀！

兒子落榜了，父親只是乞求他人託關係或是查分，來使自己的失落減到最低的限度，以使這本不富裕的家庭減輕些痛苦。因為兒子在會考時僅以5分之差與重點校無緣，他們的唯一希望就是想能得到學校的幫助，可他們的希望卻一再的被打破。

到了學校，他們首先説明了自己的來意，是否可以查分，卻一次次被校長和老師的冷言寡語擋了回來，然而父親卻不為此計較，只是一味的去討好他們，可他們以兒子的分數與估分相差太少無法查對向父親還擊。沒辦法，父親只能以哭泣的聲音乞求，可還是無濟於事。

當父親彎腰下跪的時候，在一旁的兒子死死的攙住了父親，父親沒能跪下，卻狠狠地在兒子臉上打了一巴掌，並且很快的抱住比自己還強壯的兒子哭了起來，這時以教育為德而又令兒子熟識的面孔一一消失，父親為此舉動不斷地以淚水傾訴着自己的無奈與世界的不公。可是，父親到底無奈什麼呢？用淚水錶達什麼？是對兒子的歉意還是因委屈而無法控制？

他們走出了學校，走出了教書育人的地方，父親擦乾了淚水，拉着兒子走向田野，他們的步子慢了，父親那難以抑制的淚水又偷偷的溜了出來，兒子也隨着無聲的哭泣。頓時，風雨交加瀉了下來，他們沒有走，而是蹲在田埂上，讓雨和淚水混合着發泄心中的悲憤。

“父親”是一個多麼堅強而有力的字眼呀！卻會在為兒子的事情上不顧尊嚴去乞求他人，這並不代表父親的懦弱，卻生動的詮釋了世間無與倫比的父愛。

這時，兒子向着遠方望去，看到的'不是悲痛更不是淒涼，而是無限的曙光，無盡的希望。父子兩人慢步走向遠方，消失在雨簾中……

暑假中，我讀了浙江少年兒童出版社最新出版的《世界上最感人的品德》，讀了之後，我深深地體會到這本書給我帶來的無窮力量。。。。

當我翻開這本書，就像進入了各種人的美好心靈，其中讓我感受最深的一篇是《草原英雄小姐妹》。

它講述的是蒙古族的龍梅和玉榮兩姐妹為了保護羊羣不惜一切代價的故事。

那是春節的前幾天，兩姐妹一大早就起來幫助爸爸放羊。

當她們走向草原深處時，天氣説變就變，快中午時，暴風雨突然來臨，養兒被嚇得四處亂跑，但無論兩姐妹怎樣努力，也不能將羊羣往回趕，可為了保護集體的羊羣，她們寸步不離羊羣。

夜深了，氣温降到零下37攝氏度，兩姐妹撞撞跌跌地走着，此時，玉榮的一隻氈靴跑掉了，腳凍成了冰疙瘩，但她一點兒也沒有察覺，她們一心一意想把羊羣聚攏在一起，走了一天一夜的她們，直到第二天中午才被人們發現並救援。

集體的羊羣被保住了，但龍梅凍掉了左腳大拇指，玉榮凍得下肢壞死，做了截肢手術，成了終身殘疾。。。

讀了這則故事，我被兩姐妹的實際感動得流下了眼淚，我想，她們那堅強，捨己為人的品質，也感動了大家，她們是我們青少年值得學習的榜樣！

星期六的傍晚，天空陰雲密佈，就像被拉上了一層黑紗，我總覺得今天會有不好的事情發生。道路兩旁的樹木一動也不動，小花小草彷彿也從一個個可愛的小精靈變成了一個個可怕的惡魔，果然這時下起了綿綿細雨，然後開始越下越大。

這時我看見了一隻俊俏輕快的家燕正在天空中覓食，雨水一次又一次把它打到在陸地上，但它絲毫沒有放棄的意思，努力地往上飛。突然一輛大貨車呼嘯而過，把家燕撞到了地上，我心一緊，閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了……

當我再睜開眼睛時，看到了一幅悲慘的畫面：那隻家燕在死亡中掙扎，它用力扇動着翅膀，但是無論它怎麼努力都無法飛上天空，因為它有一隻翅膀已經斷了。它用僅剩的一隻翅膀不斷地拍打着，嘴裏還不時發出撕心裂肺的叫聲，彷彿在乞求上帝，再給它一次生命的機會，它還有兒女在等着它。它拼命想抬起頭，但無論怎麼辦都無法抬起它那可愛的頭，彷彿有一隻隱形的手把它摁在了地上，看到這一幕，我潸然淚下，心彷彿被針紮了一下。

這時，另一隻家燕飛了過來，落在地上，很難過地看着這一隻家燕，它先用爪子撥了一下躺在地上的受傷家燕，見它沒有反應，又輕輕啄了它一下，好像在對它説：“快醒醒啊！這裏很危險，我帶你到安全的地方去。”這隻受傷的家燕在彌留之際聽見了同伴的呼喚，輕輕地拍動着翅膀，努力地想回應呼喚它的夥伴，但最後它徹底動不了了，我彷彿看見那隻受傷的家燕微微地衝它的夥伴動了一下嘴巴，好像在説：“你快走吧，我已經飛不動了。”

雨越下越猛了，那隻家燕看見一輛輛車呼嘯而過，它越來越着急，用頭拱了拱那隻受傷的家燕，但那隻家燕始終無動於衷，死神已經把它帶走了。最後這隻家燕徹底的絕望了，它依依不捨地離開了受傷的家燕，它一邊飛還一邊回頭看那隻受傷的家燕是否站了起來，直到見不着為止。

雨漸漸下小了，我被這兩隻家燕深深的感動了，我快步走到家燕的旁邊，輕輕捧起它，打算為它創造了一個温暖、寧靜的“家”。

我的奶奶已經是72歲高齡的人了。奶奶雖然不認識一個字，但是對我的學習卻十分關心。

在奶奶的眼睛裏面好象只有寫字讀書才是學習。有一次，奶奶拿着姐姐的作業本給我看，同時説：“你看看，你姐姐的字寫得多麼好，你再看看你的字寫得那麼差。你要多向你姐姐學習，認真書寫！”我聽了覺得有點厭煩，所以，根本沒有把奶奶的話給聽進耳朵裏面去。

歲月無情，奶奶的臉上已經爬滿了皺紋，頭上的白髮格外醒目。雖然奶奶老了，但是奶奶還是十分有精神。只要我一回到家裏做作業，奶奶就會坐在我的對面，看着我。直到我做完了作業，收拾好書包，奶奶才走開。當看到我寫的字不端正的時候，奶奶就用那張厲害的嘴巴説個不停，對我啟發最大的一句話就是“你姐姐沒有考上大學，現在我把希望寄託在你的身上，希望你能夠做一個真正的大學生。”聽了這話，我眼眶裏面已經充滿了淚水，差點兒流了出來。我心裏默默在説：“奶奶，我一定不會辜負你對我的希望，以後一定會考上大學，做一個大學生。”

每當奶奶看到我做作業不認真的時候，又會嘮叨不停。奶奶會指着書上的字説：“你看看，你看看，書上的字橫平豎直，每一個字都是那麼端正，那一些字排得那麼整齊，而且大小也一樣；再看看你寫的字，做的作業，亂七八糟的……”我聽得煩了就大聲説：“那有什麼了不起，只要時間多，我也會寫得比書上的還要好。”奶奶更生氣了説：“你……你……”奶奶猛地一拍桌子，用眼睛瞪着我。我害怕了，就一聲不響地把寫得不好的字擦去重新寫過。奶奶的臉上才露出了笑容。

每當我在學習上需要買什麼東西時，奶奶總是支持我的。有時，爸爸不給我錢買一些學習用品，奶奶就要幫我討，甚至還會把奶奶自己的零用錢給我買與學習有關的東西。

奶奶就是這樣，在奶奶的眼睛裏面學習是第一位的，而且只有認真讀書寫字才是學習，其他免談。

“嘰嘰……嘰嘰……”一聲有氣無力的叫聲傳入我耳朵裏，我急忙睜開眼睛，只見一隻紫黑色的家燕躺在馬路的正中央，紋絲不動，它的同伴早已被那輛大貨車嚇得無影無蹤。只有那隻家燕孤獨地躺在沾滿雨水的馬路上。

這時，另一隻家燕飛到它的身邊。輕輕地叫喊着，像是呼喚着熟睡的夥伴。但是那隻家燕還是沒有反應。

那隻飛來的家燕似乎有點着急了，它用自己的翅膀在同伴的拍着，推揉着。但那隻家燕依然躺在地上，一動不動。

最後，那隻飛來家燕徹底的絕望了，它想離開自己的同伴，還，沒有走幾步又回頭看看那隻沒有反應的家燕。我分不清它的臉上是淚水還是雨水。

那些路過的行人不由自主停住了腳步，汽車也繞道行使，人們被這感人的一幕被震撼了。

首先，我們看了一部電影。然後，我們看到了一些感人的畫面。這些畫面，伴着一首“感恩的心”，使這些畫面感到更加悽慘。這些畫面，大部分都是因為貧窮，而在努力生存的畫面。

看到這些畫面之後，我有兩種不一樣的感覺。

第一種感覺是覺得他們真的很可憐。有的在街邊當乞丐，有的因為太過飢餓，偷了別人一下塊麪包，就要掛上“我是賊”的牌子。其實，如果社會會注意的話，就不會出現像這樣的情況出現。

而我的第二種感覺就是，我要努力讀書。其實，我有這樣的感覺並不是莫名其妙的。他們之所以有這樣的情景，是因為他們貧窮，如果他們有知識的話，就不會出現這樣的情景。這些畫面讓我看到了不努力讀書的結果，所以我以後一定會很努力地去讀書。

不管因為什麼，我都希望像這樣的畫面可以不再出現。