杜鵑花開作文2篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的杜鵑花開作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春風化雨潤山城，杜鵑花開映山紅。

鵑啼蝶舞春意鬧，明堂又靚新名堂。

一樣的四月，不一樣的期待；一樣的春天，不一樣的美麗。又是春風和煦時，萬紫千紅的杜鵑花又開遍了山野。肆意綻放着的春之使者們熱情洋溢地裝扮着坐落在大別山腹地的美麗小城嶽西。它們努力展露着更美的姿態，因為它們知道，今年的春天不一般。

xxxx年，是奧運年，是神州大地歡騰之年；xxxx年，也是發展之年，是嶽西小城以花為媒，誠邀賓客，招商引資，生態立縣的關鍵之年。春華秋實。於是，我們在春天播種希望，隆重開展了大別山映山紅旅遊文化月活動。齊民之心，合民之力，集民之智，精心的策劃與準備，帶來的是數不盡的好戲，數不盡的精彩，數不盡的讚歎與成就。

這是一個革命老區，是一方紅色的土地，曾有許多革命烈士在這裏拋頭顱，灑熱血，奉獻青春年華，鑄造熱血春秋。蒼松翠柏掩映中的嶽西烈士陵園莊嚴而安詳，它寄託的是老區人民對烈士深深的緬懷與崇敬之情。而在今年四月，這裏已經被重新命名為大別山烈士陵園。新換的園名熠熠生輝，也更飽含深情。烈士用鮮血染紅了嶽西，更浸滿了巍巍大別山。我們應該共同緬懷，緬懷這些雖已逝去卻可愛至極的人。是他們用生命之代價鑄造了嶽西之魂，鑄造了大別山之魂。

這是一個山區小城，是一片綠色的海洋。司空巍巍禪之勝，妙道如仙柳添奇。天仙河水賽天仙，明堂山靚新名堂。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。無仙無龍，有智則稱奇。山區人用最淳樸的方式保護着家鄉未經毀壞和污染的土地。在默默保護中，他們堅信：是金子總會發光，好山好水總會美名遠揚。終於，招商引資帶來了希望，沉默的土地即將散發出耀眼光芒。設計方案經濟而合理，開發動工快速而高質。在今年四月，在這個春暖花開的季節裏，明堂山風景區正式開園了。玉完高立勢崢嶸，古鬆仙氣滿古峯。山濤湧翠鍾靈秀，天澗藏春喚日紅。這是一片精心開發的土地：奇鬆絕壁，金鑽擎天；峻石累累，突兀險峻；秀水澗澗，飛瀑如簾。春天的明堂山崢嶸而崔嵬，你應該找個機會去看一看，行走于山水之間，你或許可以聽到自然的歡歌，還有心的聲音。

悠悠皖河水，脈脈衙前河。橡膠壩圍成了人工湖，明媚春光下，墨綠色的湖水泛着金波。時而還有小艇泛舟，船槳不停地划着，劃出了歡樂，劃出了和諧，划向希望的前方。

雄偉拱形橋，可喜換新貌。新刷的湖藍色欄杆，與湖面遙相呼應，更顯生機勃勃；新裝的霓虹燈管，神奇地變換着小城人民生活的幸福之光，夢幻而多彩。

水清了，橋美了，人也更樂了。

一樣的四月，我們迎接不一樣期待，一樣的春天，我們收穫不一樣的美麗。

眼下，春意更加盎然了，杜鵑花也開得更加爛漫了。這個春天真的不一般。乘着這萬綠叢中，萬紫千紅正濃之時，我們期待家鄉會變得更加美麗。同時，我們更忠心祝福，今後每年杜鵑花開映山紅時，家鄉都可以綻放出數不盡的精彩與美麗。

我們的明天，需要自己努力；

家鄉的明天，讓我們一起加油！

再次經過走廊轉角處，驀然回首，在萬花叢中的那枝杜鵑開的格外豔麗……

李老師是我記憶最深刻的語文老師之一。他的前額有點兒禿，但眼睛在任何時候都神氣十足，一走近，便有一股濃濃的墨香撲鼻而來，那是常年在書海中徜徉而被浸潤的濃濃的書香。剛接手我們班級時，他曾領我們到走廊上看那正開的燦爛的.杜鵑，指着開的最旺盛的那枝對我們説：“你們看那枝杜鵑在經過寒冬和炎夏後，又被綠化工人砍伐後，還是開的如此的燦爛，多美啊！”當時，可能我的年齡還小，並不能理解這句話的含意，只是覺得紅豔豔的花開很美，很美。

再次與李老師賞杜鵑，已是那年的寒冬時節，梅花在寒風中開的瀟灑。可能是因為那年家庭變故，家人將近一年的時間都沒有管我也沒過問我的學習，使我的成績下滑的非常厲害。他領我又來到那片杜鵑樹前，他希望讓我把心態放端正，我説我做不到，這已經不是他第一次他因為這個問題找我談話了，因為我那時覺得我會一直墮落下去，對生活沒有了希望。他於是指着那枝曾經開的最燦爛的杜鵑對我説：“孩子，我知道你不容易，也瞭解你的家庭環境，先不管其它的，做好你自己再説。”他停頓了一下，用一種嚴肅又有點淒涼（我以前從來沒聽過）的語調説：“看看那枝杜鵑吧，它曾經開的那麼的美麗，而如今，卻被工人砍斷，再加上寒冬的洗禮，讓它變的不再耀眼了……”接着又換上一種愉快的語氣説：“明年的春天它又會變的耀眼、美麗。要不，你也試試，苦難終將會過去，而快樂將踵而至。”聽完這些話，又看了看那枝杜鵑，我似乎懂了些什麼，反正，那枝被砍了杜鵑很孤獨，很孤獨。

又是一年的寒冬，也是我國小生涯的最後日子，雖然那杜鵑還是病怏怏的，毫無生機，但我把心態放端正了，經過一個學期的努力，我又變成了那個樂觀開朗積極向上的女孩，學習成績也名列前茅。我們又去欣賞那株杜鵑了，這是最後一次看了，因為勞累他顯得和杜鵑一樣病怏岟的，雖然是這樣，但他眼中依然閃耀着光芒。他説：“孩子，我的身體不太好，可能在你們畢業前都不能再幫到你了。”但他説他非常開心我的心態在杜鵑變美麗之前，自己先美麗了起來，我透過那病怏怏的杜鵑看到他那琥珀色的眼睛，他正低頭看着杜鵑眼睛顯得有些悲傷，可能是在感歎時間的流逝，也可是因為這病了一年的杜鵑花，但他的嘴角有些上揚，可能是關於我的學習的進步了吧。那枝杜鵑很弱，很弱。

此後，他因為體弱多病，很少再來班級了，我們和他見面的時間隨着國小畢業的到來而越來越少。

我升到國中了，與他見面的時間更少了，昨天，我又遇到他了，在他眼睛裏，浮現的分明是那支開的燦爛的杜鵑花。