有關國小三年級我想作文300字7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的國小三年級我想作文300字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

每個人心中都有夢想，有人想做科學家，有人想變成一隻無憂無慮、自由飛翔的小鳥，還有人想成為救死扶傷的白衣天使醫生。而我只想做一棵樹，一棵普普通通的樹。

我想紮根在山上，與小草、小花、螞蚱相伴。清晨，與別的植物一起做早操；幫助花、遮擋強烈的陽光，讓它們茁壯的成長；晚上，在月亮姐姐的陪伴下和百鳥的催眠曲漸漸進入夢鄉。

我想紮根在馬路旁。白天，我在喧譁聲和汽車鳴笛聲中工作——把人們呼出的二氧化碳吸入體內。我想，在城市裏的我到了晚上，我還是得不到休息，還是得打着哈欠不知疲憊的工作，把二氧化碳變成的氧氣釋放出來，雖然我知道在城市裏這樣無休止的工作總有一天會把我的身體累垮，但是我絲毫沒有怨言，因為我覺得每一天都是充實的。

我最大的夢想就是紮根在鄉村，和農民、可愛童真的鄉村小朋友相伴，因為我覺得辛勤的勞動者最可愛。早晨，農民伯伯拿着鐵鍬和水桶出門了，不一會，可愛的小朋友也揹着書包蹦蹦跳跳手拉着手往學校走去；中午路上還是不見農民伯伯的身影，傍晚，農民伯伯回來了，他們唱着民歌高興地往家走。小朋友們也回來了，他們匆匆地往家趕，一定是去寫作業了。鄉村的生活每天都是豐富多彩的。

啊，我真想做棵大樹！

每天看見馬路上出現形形色色的汽車，我的腦海裏出現一個問題：我什麼時候也能設計出一輛轎車，今天就讓我來想一下吧！

首先，這輛車的外觀是甲殼蟲的形狀，上面有十個圈圈，圈圈的顏色綠中帶粉，看起來很舒服。

接着我來説一下結構吧。這輛車裏有四個房間，有實驗室、卧室、書房、廚房。你們肯定很奇怪，為什麼沒有駕駛室呢？因為實驗室有一個gps導航系統，你只要説出想去的地方，它立即帶你去。

如果你不相信，那就做個實驗。“歡迎來到全自動智能汽車，請把手放在感應處，身份確定。主人我們去哪？”“購物中心”我一邊吃一邊説。

車平穩地在馬路上開着。“嗖”的一下，車子便一下子升到了空中。天空的風景真美，從汽車往下看，人們猶如一隻只小螞蟻。“呀太熱了，還是改成海洋模式吧！”我埋怨道：“yessir！”眨眼間的功夫，已經到了購物中心。這回你相信了吧！

你們一定擔心它的安全系統，如果你遇到危險，它就會變成飛機的模樣飛走。

當然了，我設計的車可以排出氧氣，利於淨化空氣。

你們説我的車高不高級。

有人想發明萬能機器人，有人想發明清潔機器人，還有人想發明按摩機器人??你們來看看我發明的機器人吧！

我想發明一個軍用機器人，它的外形像一棵大樹，這樣就不容易被被敵人發現，而且最好的是它重量特別輕，移動很方便。它裏面都是用橡膠做成的，外面是一種非常堅硬的石頭提煉出來的材料做成的金屬外殼，這種外殼不怕風吹雨打。能耐高温，還能抵擋所有的攻擊。最重要的一點，它能變成許多進攻武器，如軍艦、機槍、火箭炮、戰鬥機等。當然，你完全不需要擔心它的子彈會打光，因為它的子彈都是直接由空氣壓縮而成的。到時候，我把我發明的機器人專利送給國家，讓國家的工程師研究後大量生產。到時候，我們國家就會更加強大，誰都不敢再來欺負我們。

怎麼樣？我想發明的機器人夠厲害吧！

每個人都有自己的理想都不同：科學家.醫生.老師.廚師......名不相同:360行,行行都不同,我的理想是做一名老師.

許多詩人為老師作詩,如:李商隱的"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。"所以,我更認為老師這個職業真偉大。

老師默默無聞的`奉獻着，教書育人，和藹可親，常常廢寢忘食，他們是多麼值得我們尊敬啊!

有一個老師令我印象深刻。她廢寢忘食的改作業，誨人不倦。她上課十分嚴肅，下課對同學們無微不至的關心。一道很難的題，她一下就解了出來。她批評人時很嚴肅，但笑起來和藹可親，給我們講了許多為人處事的道理。她也許就是指明我人生道路的一盞明吧！她是我的榜樣。

老師為國家培養人才，卻犧牲了自己的美好年華，就這樣，到老了仍在教書育人，默默奉獻。我要好好學習，天天向上，認真聽講，認真完成作業，積及發言，將來對國家有所供獻。

老師！是辛勤的園丁：是培養祖國棟樑的人，是領導我們走向知識殿堂的導師。而我們則是鮮豔的花朵;是祖國的棟樑。我們需要優秀的老師來教導我們，培養我們。所以，每個人心中都應該有一個理想的老師。

我一直以為，長大後就不能買漂亮的洋娃娃；長大後就不能去遊樂園；長大後媽媽就不能給我講有趣的童話故事；長大後就不能無憂無慮。

但是，這一刻我卻想快快長大。

週二，我放學回到家。媽媽説：“從明天開始，我們班停課了，因為班級中很多同學都感冒發燒了，什麼時候復課還得看下週一晨檢情況。”我聽到之後不是開心，而是問媽媽：“為什麼啊？感冒就不能上課了嗎？”“因為你們還小，抵抗力還弱，而且空氣質量不好，引起咳嗽的就更多了，老師這麼做也是為了讓你們好好休息，身體養好了再去好好讀書！”我暗暗地想，如果我們都再長大點，抵抗力好點，或許就不用停課了，或許就不會這麼多人感冒咳嗽了吧！雖然長大後沒有洋娃娃、媽媽不會再給我講故事、不能去遊樂園，但是這一刻，我多麼希望自己快快長大，去學校好好讀書，聽老師的話。

今天，我看到了四川雅安又發生了強烈的地震，死了很多人，幾千人無家可歸，受傷的人也不計其數。許多失去親人的孩子在廢墟前哭泣，看了十分心酸。我想：我將來一定要發明一種機器人，來保護在地震中的人們。

這種機器人主要有三個功能，第一、它可以對地震做出預警，通知主人儘快地逃出去。如果在高樓上，人們來不及撤離，機器人就可以變成飛船載着主人飛出去。當然，座位可以多設計幾個，這樣載的人就可以多一些。第二、如果預警失靈，地震已經開始了，樓板開始斷裂，窗户已經變形，要想逃出去已經變得比較困難。這時候，機器人就能變成一個具有很強抗壓能力的圓形皮球。把主人和他的家人都包圍進去。當然，這還遠遠不是我這個機器人的厲害之處，它的第三個功能就是皮球裏能自己產生氧氣和提供三個月的光照。裏面還儲存了能供應五個人的一個的食物和水，這樣就能給救援的人們足夠的時間。到時候就不會有人再受傷了，更不會有人失去生命了。

最後，我很高興地告訴大家，我的這個機器人雖然功能很強大，價格卻很便宜，大家都能買的起。

“寫作業去！”這震耳欲聾的聲音又一次迴響在我的耳朵裏，我不得不去寫作業。

寫着寫着，我不知怎麼身子一起一浮，就像是飛了起來，原來我真的插上了一對翅膀，飛得高高的，我往下一看，人小的像螞蟻，小汽車像甲蟲，火車像條蛇……

這裏不像家裏，媽媽不管我，爸爸也不管我。想到這兒，我左飛飛，右飛飛，上飛飛，下飛飛，高興得不得了，在這裏不用寫作業，也不用彈鋼琴。

這時，我看到前面有一羣和我一樣大的小鳥，我就飛過去和它們一起玩，她們説：“和我們一起去小鳥學校去參觀吧？”我很高興地和她們一起去了。

走在路上，我想：小鳥還學習，真是笑話，再説，學也不會學的很難。想着想着就來到了小鳥學校，這是在一片小草叢裏。老師是一“位”大雁。我飛過去説：“大雁老師，您考考我吧！”大老師不耐煩地説：“我是雁老師！”

雁老師拿起粉筆在黑板上寫了一道解方程的題，我傻了眼，再看看後面的小鳥都舉起了小翅膀。我又想解方程到國中才學呀！我下的拔腿就跑……

“楠楠，寫完了嗎？”這麼熟悉的聲音，原來是媽媽呀！