關於記事的作文 10篇

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關於記事的作文 1

如果是用着馬桶、蹲廁,吃着便便大家一定覺得很噁心對不對?但它確實存在哦,味道還很不錯,我都還期待着什麼時候再去吶,你不信?!那我就好好給你介紹介紹。

關於記事的作文 10篇

週六那天下午由於要上興趣課的原因,媽媽就説帶我到上課附近的地方去吃中飯,很快我們就來到了目的地---地王廣場負一層便所主題歡樂餐廳。走近一看大門前醒目的男女廁所的標誌圖懸掛在門簾上,我就開始發笑了,再進去一看,裏面的座椅是大“抽水馬桶”,用的碟子、杯子是“蹲廁”,餐桌的玻璃台下面還有一大坨黑“便便”,連牆上的照明燈也是男生用的“便池”,哈哈。。 這也太有趣了吧!

我和媽媽在好奇心的驅使下點了一些他們的招牌套餐後很快就端上菜了,出乎意料還很美味哦。最後的甜點為了不顯得我那麼重口味(偷笑),我沒敢點巧克力味的“便便”冰激凌,留着下次再來嘗試吧。

用着“馬桶”、“蹲廁”,吃着“便便”美食是不是很有意思?大家都來試試吧!

關於記事的作文 2

《記暑假一件難忘的事》彭廣

在這個暑假,發生 一件 我難忘的事,這件事是發生在我的家鄉廣州,人物有表哥,表妹,妹妹,還有我。

當天,我和表哥上街玩耍的時候,突然之間,有一隻兇非常的 狗跳出 ,嚇到我心 跳 出 。看它的樣子,

好像非常飢餓,於是我就 刻向前跑, 狗馬上跟着我,還追着我,表哥 我跑得那麼急,就問我:「你為 麼跑得這麼快 」我 :「看我後面!」表哥看 , 刻大驚。然後也和我一起跑,誰 知表哥一向 跑,一跑還快過 翔。我看 我的表妹和妹妹,妹妹 刻回家叫舅父 幫助,我和表哥只得拼命地跑,我們看 一個池塘,二話 就跳下去,幸好池底 深,那隻 狗,看 我們跳下去就走 。

經過這一件事後,我就很怕狗 。

《記暑假一件難忘的事》陳建忠

我記得在暑假 ,有一件非常難忘的事,那件事發生在二二的暑假。雖然已是 前的事,但我仍然記憶猶新。

那一天,我和爸爸,祖父一起去西貢麥 浩徑登山去。當時天氣晴 ,惠風吹拂,我們都很開心,我們的 程已經差 多走一半,祖父 :「我想喝水。」然後,我從揹包裏想拿一瓶水給祖父喝,但是揹包空無一物,還穿 一個 。這次可糟 ,我們帶 的水全都在 上 走 。我們當時非常口渴,但前面甚麼都沒有,甚至 一個人都沒有。 我們再走 一會兒,祖父已經撐 住 。我們在樹下休息一個多小時, 繼續我們的 程。這時,天開始轉陰 。我們繼續走,天終於下雨 ,前面又沒有建築物可以避雨,我們唯有拿衣服 擋雨。大雨過後,衣服全都濕透 。爸爸打電話求救,但是電話也在半 上丟失 。祖父終於 倒 。爸爸背起他, 斷地跑,最後,我們終於逃出生天 。爸爸 即買 一瓶水 醒他,他終於醒 。後 ,我們即刻乘 回家去。我以後再也 敢到麥浩徑 。

《記暑假一件難忘的事》馮罡

一 的暑假,我和一班朋友一起去清水灣游泳和燒烤。那是在暑假的一件 我最難忘的事情。

我們早上十時三十分在小巴站集合,等待出發。

當天,我們自備 水和食物,譬如豬排,碳,鐵絲網,我們分工合作,每人都拿一些東西。

我們到達目的地後,首先我要盛好一桶水,方 洗東西和向小賣部借沙灘椅子,因為稍後我們會去游泳。我的朋友有子楊,偉雄,泳豪和海外,他們都是我的好朋友。 泳豪負責點火 ,海外負責擺放好桌上的用具如餐具,紙巾和蜜,子楊就負責搧風和換水,偉雄則負責放好各人帶 的財物。 火 起好,所有東西都放好 ,我們就開始燒烤。子楊 :「如果一會兒下雨怎麼辦呢 」所以我們 意天色。我們燒到下午一時才完呢!大家都要收 好東西,就準備游泳。於是大家分工合作,動作還有板有眼的,收 好東西后,就預備游泳去,在下水前我發覺我的一件浮板 , 得我很生氣。有些人 懂得游泳,就只好坐在沙灘上堆沙和撿貝殼, 如子楊,偉雄,泳豪 是,只有我和海外才懂得游泳,我們 用 麼東西就出 浮台,我們玩到四時左右才回家去。

如今回想起暑假到清水灣游泳和燒烤,真 人回味無窮,也難以忘懷。

關於記事的作文 3

今天,我去沈老師那兒畫畫。沈老師發給我們每人一張黑乎乎的紙,我正納悶,老師説:“今天我們上一堂刮畫課,每個小朋友都有一根細細的小棒,這是我們畫這種畫的筆,它一頭尖,用來畫細線條,另一頭扁扁的,用來刮出大的色塊。”

於是在老師的示範下,我們一個個開始了,不一會兒,一張張色彩斑斕的圖畫就在我們眼前了,好燦爛的顏色,比鉛畫紙上還要奪目。回家的路上,我興奮地向媽媽邊説邊展示我的新作。媽媽説:“這就像你們的未來,需要你們耐心,細緻地去刻畫。你想知道未來怎麼樣,就像這張刮畫紙一樣,看每個小朋友怎麼刻畫了。”

關於記事的作文 4

一提到夜晚有很多人都會想到星空瀰漫,月色怡人。

可在這陌生的城市,抬頭仰望夜空,想搜尋星辰留下的的浮光掠影。夜已漸漸深,天色灰朦朦的不見半縷星光,等來的只是滿眼的迷茫,不覺已徹底迷失在幽暗深邃的夜空中了。

痴痴傻傻,寂寞無主,哪種選擇是我的歸宿?也許有時我該尋求一種信仰,去寄託承載自己的大悲喜,大苦難……可是身處虛華的現實,每分每秒都在被各種慾望煩惱所充斥所恣擾,心靈片刻得不到安歇,很難説放下,更不可能跳出沉淪得到心靈的解脱。

有時候頭腦簡單的總是在想,若是能尋覓一處有山有水,鳥語花香的方寸之地安身就好了。了此殘生,遠離塵世喧囂,也就自然能做到無慾無求,心無掛礙。每日歡唱《陋室銘》“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨”。閒時遊山玩水,溪間垂釣;忙時日出而作,日落而棲。生活倒也充實自在,樂得安穩平淡。

夢想始終都只是夢想,當不得真,只能默默雪藏心底。待人生乏味了,累了,回想一下,心中自然也就滿是憧憬,人生觀也會發生改變,生活百態,悲喜離合,自然而然不覺得苦啦!

關於記事的作文 5

星期六,我和爸爸在馬路上學騎自行車。一開始,爸爸説:“手要扶穩。”我就按爸爸地話去做可是我老是摔跤我放棄了,爸爸説:“不要放棄啊。”我聽了爸爸的話,我股起精神,拼命的學啊學,我就用了一天的時間,就學會了,我很高興。

關於記事的作文 6

人的記憶不比那電腦的硬盤,可以儲存大量的信息,學過的東西是要定期複習的,不然在你腦子裏的東西會慢慢消失,即使沒有消失,在一段很長的時間後再回憶起來也不是一件容易的事。就是把電腦硬盤換作你的儲存系統,如果在儲存大量信息後不按期整理,你讀取文件的速度也會遜色許多。

會考試沒幾天就到了,看着前不久學的那幾百頁厚的知識,對自己究竟掌握了多少一點底也沒有。周圍的同學已經進入了緊張而有序的複習中了,而自己桌上的幾堆書帶給我的僅是無序的惆悵,該如何下手呢?

平時學的東西在腦海裏空空,很多做過的習題拿起筆竟無墨。悲亦好,樂亦好,在那緊促的氣氛裏我好像格外輕鬆。是該打開課本囫圇地複習一通,還是找點習題胡亂地做它N道?在那幾堆書前,我徘徊無措,周圍的氣氛依然那麼緊促,緊促地讓人揣不過氣來。我真想祈禱上帝把我從這空虛的世界裏拯救出來,不然我會被這死寂的空氣壓抑而死。我向上帝禱告,如果你不幫我逃脱這讓人窒息的世界,那就幫我儘快適應這緊促的節奏,不能生存那就滅亡,我並不希望苟活於這世界。

上帝彷彿並沒有聽見我的禱告,時間在我身邊悄悄離去。

“你複習好了吧!”同桌從那緊張的節奏中小憩了一會。

“我……還……沒……開始……了。”説話時我盯着他剛做的那一大篇練習,覺得自己實在是太笨了,我到底是哪裏不如別人啊?

“那還不復習?後天就要期會考試了!”同桌看起來是真的在關心我,但也不知道他葫蘆賣的是什麼藥,平時他老怕自己考的不如別人(當然不是我),今天怎麼這麼好心,也許世界本來就是如此的充滿了關愛。

我沒再回答,看着桌前的兩堆書,不由地想起了寒韓。

“七門功課亮紅燈,紅燈照亮我前程”,他是個人才,人家就靠那支筆就能賺取百萬版税,我不繼續學下去可能是“六門功課亮紅燈,紅燈阻止我前行”,到時我就無路可走,像古時候去給別人抄書掙錢是不可能的了,不過落得個打字員的工作機率還是很大的。但我僅僅就甘心做個打字員?如果這樣,到現在為止,我已經不知打了好幾百萬字了。

哎,硬着頭皮乖乖複習吧!我只能自我安慰:這又不是學什麼高深的科技,就複習複習那些簡單的知道,不比登天還難吧。學習了是要複習的,學習並不會給人以壓力,但考試使學習蒙上了一層恐怖的面紗。

關於記事的作文 7

在一個大雨傾盆的日子,我撐着雨傘,聆聽着雨滴打在屋檐上清脆的聲響,休閒地走在回家的路上。就在這個時候,我站住了。原來是那個修自行車的哥哥。我呆在遠處,默默地看着他。

他個字不高,瘦瘦的,皮膚蠟黃,就像一個快要被曬乾的魚。每次經過這兒,媽媽都會跟我説:“如果你不好好讀書,也會像他一樣了。”我家有一輛自行車,車子一旦有什麼問題,我都會到他那裏維修,所以我也算是那裏的熟客了。

記得有一次,我去那兒修自行車,他熱情地問我:“哪裏壞了?”“自行車輪胎上的氣蓋不見了,幫我再裝一個吧?”我説。“嗯,好的。”他才剛滿18,但是動作卻十分熟練,不一會兒的工夫就裝好了。我從口袋裏遞出5元,他揮揮手,説:“你是這裏的.熟客,不用錢了。”我還是執意要給他,於是,他不好意思地笑了笑,這一刻,我愣住了……

那是我見過的最可愛的笑容,就像天使般單純,儘管他的臉上有許多的污漬。我知道,他一定在沒有人的地方哭泣過,卻還能堅強地生活下去。這是他送給我的最後一句話:“小女孩,好好唸書哇!我從小就窮,沒錢上學,你們有這麼好的條件,真令我羨慕!”我聽完,只是朝他笑笑,沒有説什麼。

雖然,這只是簡簡單單的言語,但卻深深地刻在了我的心裏,永遠抹不掉!

老師的話:

兩篇習作在我看來,都是佳作。前者,分明能感受到一顆情感細膩的心,在跌宕起伏中述説情節的發展,且內容有深度,語言很細膩,值得慢慢品味一番。後者,相對來講,比較詩意一些,直觀一點。當然,就寫作水平來講,前者要優於後者。在平時的習作教學中,前者作為引領,後者作為示範。缺一不可!

關於記事的作文 8

今天,是奶奶的六十大壽,家裏的許多親戚都來到了我們家,為奶奶慶祝。有舅舅、舅媽、外婆,老外公表叔等人。

一大早,我就看見奶奶忙裏忙外的,而舅舅、舅媽、表叔等人卻在牌桌上‘工作’;爺爺、外婆、老外公在電視機前看電視;姑姑在樓下守鋪子……到吃飯的時候,還要奶奶一個一個的去‘請’。不過,奶奶是和我們一起吃的早飯。

到了中午,奶奶還是在忙裏忙外的準備午餐,我想去幫幫奶奶,奶奶卻讓我招呼客人。吃飯時,又是一個一個去請。可是,我們吃飯時,奶奶還在忙活。表叔説;“姑媽,你也來吃一點吧。”奶奶卻説;“剛才吃過了。”表叔也沒在説什麼。

吃過午飯後,大家都出去野炊了,可留下的一大堆碗筷卻讓奶奶一個人收拾。

這一天,奶奶一刻也沒有休息。

到了晚上,大家都回家後,我問奶奶;“奶奶,您平時挺忙的,可今天更忙,我就沒見您休息一會兒。可今天是您的生日呀!你應該休息一天呀!”

奶奶一邊洗碗,一邊對我説;“什麼生日不生日的,只要你們開心,每一天都是我的生日。”

聽完奶奶的這一句話,我頓時為有這樣一個好奶奶而感到驕傲,和一絲心酸。

當奶奶洗完碗的時候,就開始吃飯了。

可是,今天到底是誰過生日呀?

關於記事的作文 9

這次“五一”節不放假,留校補課。這消息使我們原本就不滿的心又增添了種種抱怨,卻無可奈何。

上午第三節課,我們迎來了語文老師,她“撫尺一下”,將沉醉在下課歡樂產〔氛中的一灘“鷗鷺”驚嚇住了。接着“滿座寂然,無敢譁者”,只得恭恭敬敬聽命於師了。

“其實作文也不難寫”,語文老師用手在空中畫了個圈兒,認真而嚴肅地説道。大家齊呼一聲:“嗯!”“只要做到首尾呼應。”“嗯!"

然而一呼嚕聲從遠處傳來,槽了,一同學睡熟了!語文老師側耳傾聽着,東尋西找那隱藏的“聲源”。不好,發現了!只見她“奮袖出臂”,跨步上前,揪起該同學的耳朵,給了他一個“滿堂紅”。這同學揉着惺鬆睡眼,嚇得“兩股戰戰”,眼淚奪眶而出。才〔得老師坐在講台前,一聲令卜:“自習!”接着我們便是等待,等待,再等待,等待鈴響呀!

好不容易,鈴聲人作,只見有腿“幾欲先走”,偏偏撞上了匆匆而至的“老班”。

“老班”教物理,一進門就吐出五個字:“這節課考試!”唉,多難的題!我又到了“山重水複疑無路”的地步。這“牛頓”和“焦耳”急得我頓“足”、抓“耳”。同學們無不“伸頸”、“側目”。望着巡邏的“老班”,我們既要警惕又要合作,這考試真是一場不尋常的“戰鬥”啊!終於捱到鈴聲響,告別“牛頓”,我們這羣“鷗鷺”終於飛出教室。此時,歎息聲、貴怪聲、怨恨聲,“一時齊發”,“凡所應有,無所不有”,中間還夾雜着改編的歌謠:“作業最多的人是我,書包最重的人是我,休息最少的人是我,捱罵最多的人是我……”

我擠在人流中,頭腦像灌了鉛一樣重,想到下午還得重温“撫尺一下,滿座寂然”的難堪,不由得接下去唱道:“‘五一’沒自由的是我,放假關禁閉的是我,是我是我還是我……”

關於記事的作文 10

Dear鶴:

這是一篇寫給你的文字,以我最熟悉的方式。

我不知道該從何處起筆,算算看,這已經是相識的第7個年頭了。我們在彼此十五季的春秋冬夏裏留過了最長的痕跡,我們一同經歷了從幼稚的小丫頭變成懂理想、追夢想的人們。

破繭成蝶,這是個蜕變的過程,是個成長的歷程,更因為有我親愛的你和你們相伴,而變得更加斑斕。我是這麼開心,能夠成為見證你十五歲生日的熟悉的朋友,在起筆之前我想了很久,力求找到我們第一次見面到每一次玩鬧的片段。

太多了,我沒法兒一一記下來。那麼我們就一起回憶,一起搭上時光的便車,重遊那個在我們心裏、夢裏揮之不去、永生難忘的六年,再續一段在生命裏、長河中璀璨奪目而亮眼的故事。

我現在深刻的覺得,小時候錯過了很多。王典典有一回跟我説發現上了國中之後我整個人像是翻新了一樣,開朗多了,這不算矯情,我是認真的想了想,國小那會兒每天都忙東忙西忙得不知所云,在為學校策劃,在為明天的主持詞背稿,很多節屬於我們的體育課也翹掉了,很多個我們四個共有的回憶沒能趕上。現在回過頭來看看,慶幸的是自己記住的東西,也不是“寥寥數筆”就能結束的。

對你的感覺,和國中的感情是絕對不一樣的滋味,就像刁老師説的,六年吶,是一筆多大的財富。我們每天都能一起結伴去上學,幾次開學之前去買筆啊紙啊也執着的想要去健康門口的那家,我就覺得國小的回憶裏有一筆很重要的,便是和你一起手拉着手去走抄小區的近道,和你和拉拉一起在週四值日,儘管也有一段坐塌了老師桌子的悲劇發生……不過於我而言,這些瑣碎的故事講起來除了能讓我們像昨天一樣放聲大笑之外,還會哭的很慘,就像現在。

我們無可避免的,我們上國中了。最開始的階段,我們四個都不適應嶄新的生活,我們想着法兒的跑到一起,嘮嘮談談,似乎只有在你們三個身邊,我才敢放開最真實的自己,我們倆的手放在一隻手套裏,特暖和;我們四個在健康的操場上躺着、聽着歌、看着藍天,這是所有新生活都無法給予的,無法填補的,真切的快樂。最慶幸、最開心的,我們的初心始終未變,逐漸的,我們周邊有了新的朋友,我們開始了以個體而存在的一段段不再共同語言的回憶。我現在繞出了困擾自己很久的圈子,我知道該怎樣擺正自己的態度,去區別開六年和三年的記憶,找一個最顯眼的地方把我們的友誼擺放在那兒,讓它繼續開花,我們四個在一起,四季如春。

我不知不覺就寫了這麼大段的話。其實是不想走催淚路線的,可忍不住。你開朗、你不拘小節、我都能猜想到你看到這文章標題時就一臉嫌棄的表情,可你依然會仔仔細細的看下去,然後聽着這首我在書寫時就循環播放的單曲,給你留一個省略號,把整首歌詞聽完,那都是最想對你説的話。

……

再過整2個小時,你就十五歲啦,我們的十五歲裏,會留下彼此更多的記憶,我們要手拉着手共創幸福生活,我們要肩並着肩一起成長。給你無法用語言言明的,我發自內心的滿滿祝福

——祝親愛的鶴生日快樂,祝你在十五歲裏健健康康,收穫更多,我永遠是龐大的愛你的人羣中最堅定的一員。

好啦,就寫這麼多。祝,生日快樂。

愛你的dingding

20××—11—23

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