我愛我的同學作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的我愛我的同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我愛我的同學，他們有的學習拔尖，有的古道羊腸，有的漂浮不定。

我最好的朋友就是胡佳欣了，她不光學習很好，而且對人還十分熱心。

有一次，我沒有帶色卡紙，幹什麼都垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]的，問別人借，都沒有人給我借。胡佳欣知道了，便很大方的給了我兩張色卡紙，幸好胡佳欣給我借紙了，要不然我就要被美術老師罵了，我心裏真感激胡佳欣。

胡佳欣不光熱心，學習成績還十分好。

有一天，我正在做英語練習冊，練習冊上的幾道題像攔老虎一樣擋住了我的思路，胡佳欣幫助了我，練習冊打了個“good”這有一半是胡佳欣的功勞。

我心裏真感激胡佳欣啊！

天下着半毛細雨，像一根根銀針似的劃過天空，輕輕地撫摸着大地。學校籠罩在朦朧的細雨中，只聽見屋檐上的水珠輕輕拍打着地面，像一支很有節奏的拍子。細雨連綿不斷沙沙沙……

吱——教室門推開了，一個高大健壯的男生出現了，右手提着個水杯，用拿着書的左手輕輕推開門，臉上淌着幾滴水珠，順着臉滴落，劃過幾道完美的弧線。臉雖是配上了一點，但卻無法遮掩他還是那麼的帥氣，特別是配上了一頭“超人”般的髮型，更讓人覺得他是一個有趣的人。還有那雙眼睛鑲嵌在堅實的額頭下，兩條濃濃的眉毛像倒“八”字插在眼睛與額頭之間，筆挺的鼻子，加上一口白牙齒。哇！帥！他就是我的同桌黃國威。

他進門就説了一句“老闆，吃早餐沒……”

細雨綿綿，纏纏繞繞，像一匹剪不斷的愁絲，又像心上的一根弦，緊緊的系在心的另一頭，延綿千里。

這時，一個個兒蠻高的男生出現了，手還不斷的抖着傘上的水，水珠像一顆顆珍珠從傘上流下來，另一隻手提着一個白色塑料袋。哦！他還沒吃早餐，只見他邊抖着傘上的水，邊向遠方望去，眉頭皺着，一臉愁容，那雙清澈的眼睛不時閃過一絲絲憂愁，細雨就像一根弦把他的心事緊緊連在一起，動一下，便心事重重。但他的樣子還是那麼的秀氣，而且還是我們班最可愛的男生，他就是我的同學樑遠追。

他望了一會兒，提着傘走進教室。前腳剛跨進教室，便來了一句“唉！不知我家的.小狗怎樣了，下雨了，它會不會被淋濕。唉，它好可憐哦……”

嘩啦啦——雨突然下大了，啪啪啪不斷沖刷着窗外的樹葉，雨點交織成了一張巨大的網，籠罩在城市的上空，彷彿要把這座城市罩住，又像要把這座城市與外界隔絕開來。不久，雨又漸漸恢復了剛才的温柔，像一個少女，輕輕的給你按摩，一切又回到了原來的樣子。

這時，從教室門口匆匆撞進一個高大的身軀，發達的肌肉和結實的骨骼，健美的體型，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭髮，一顆直率的心，再加上一顆熱情的心，就足以表明他是一個嫉惡如仇，熱心開朗的男生，是一條鐵錚錚的漢子，頂天立地。只見他臉上的水珠不斷滴下，衣服也濕了一片，但卻不失男人的風範。他就是我的同學楊玉柱。

樣子雖然有些狼狽，卻也不忘説一句：“哇！好大的雨啊！”聲音洪亮，飄溢出一股股男人的味道。

“鈴鈴鈴”，早讀鈴響了，頓時，整個教室裏，書聲琅琅，雜而不亂。只見同學們搖頭晃腦地讀起書來，形態不一，千姿百態。回想起當年，運動場上我們的體育健兒勇當第一，為班爭光，拔河是團結一致……

書聲與細雨糅雜在一起，彷彿一支優美的樂曲，彷彿音符在細雨交織般的譜線上歡快地跳舞，又彷彿一首優美動聽的歌譜，不斷的飄向遠方，飄向遠方，飄向遠方……

哦！我的同學，我的至愛！