推廣普通話作文300字（精選15篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的推廣普通話作文300字（精選15篇），歡迎閲讀與收藏。

普通話是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語言規範的一種語言。普通話的出現，解決了不同地區的人們溝通難的問題。推廣普通話，對於我們國家各個方面的發展都具有重要的意義。

就拿旅遊業來説吧，記得前幾年，我和家人一起去北京遊玩。其中有一天，我們在一家餐廳吃飯，點完菜後，我閒得沒事便好奇地左顧右盼，只見這時兩個帶着外地口音的人説着話，走了進來。他們來到一張餐桌前坐下來，其中一位接過服務員的菜單説：“來兩碗米飯，一盤魚香肉絲，一盤豬肝和兩瓶‘別走’，謝謝！”“什麼，還有事嗎？”站在一旁記錄的小姐愣住了，剛抬起的腳又落下來……“快點呀！還楞着幹什麼？”這位帶着外地口音的人有點不耐煩了，“你不是叫我別走嗎？”服務員小姐有點生氣了，另一位趕緊説：“哎呀，那叫啤酒，不是‘別走’！”一場爭論終於化解了。大家都情不自禁地笑了起來。

推廣普通話，減少不同地區人因為語言不通而產生的誤會和隔閡，可以使我過旅遊業攀上新的高峯，對各行各業都有一定的意義。

由於各個地方的方言不同，因此中國人民溝通起來有一定的困難，所以我們唯一能用來溝通的只有母語——普通話。

普通話，即現代標準漢語，又稱國語、華語，指通行於中國大陸和香港、澳門、海外華人的共同語言，為現代漢語共通的交際口語。

就像普通話中的“熱水”，用我們漵浦話來説就是“來使”。所以現在普通話是全國通用的語言之一。正所謂：學會普通話，走遍全國都不怕！要推廣普通話，首先要學好普通話，不但要自己學好普通話，而且還要身邊的親戚、朋友都學會普通話，讓他們都融入到這個普通話的世界中。

我們要多用普通話進行朗讀訓練，你的普通話自然也會越説越好。如果遇到哪個字的讀音不會，就一定要多翻查字典，直到弄懂為止，儘量減少讀錯讀音的機會，這樣還可以提高發音的準確性。

我們還可以多多練習繞口令，用普通話講故事，多聽廣播，多與普通話好的同學和老師交流，同樣，班級裏還可以舉行關於推廣普通話的主題班會的活動，學校也可以舉辦關於推廣普通話的活動，比如説用普通話進行朗誦比賽。

推廣普通話應從身邊做起，從小事做起，從自己做起，從小抓起，堅持不懈，持之以恆！

我國的語言各不相同，河南有河南的方言、山東有山東的方言、廣州有廣州的方言……為了方便溝通、便於交流，我國就推行了通用的語言——普通話。

我們學校的.趙老師在開學典禮上提出：本學期主要開展推廣普通話活動，我們學校的師生都要説普通話。

我放學回到家，對媽媽説：“我們學校開展了講普通話的活動，從今天起，我們在家也講普通話吧。”媽媽笑着説：“哈哈，好啊！我們單位也在推廣普通話，比你們還領先一步呢。”説着，媽媽還舉個例子：有一次，媽媽單位裏來了一個人，他跑到媽媽的辦公室問：“人事科在哪兒？我要殺一個人。”媽媽的同事聽了這句話都大吃一驚，原來，這個人説的是家鄉話，把“查”説成了“殺”，他是查一個人。雖然這僅僅是一個笑話，但它告訴我們生活中離不開普通話。

我國正處於改革開放的時期，地方話、家鄉話、方言已不適應工作、生活和交際的需要，為了規範語言，我們都要説普通話，這是我們每個人都應盡的義務。

普通話對於每個人而言，它都是一種非常有用的語言，有人認為普通話學不學都無所謂，要是這樣認為那就錯了。如果一個國家沒有一種普遍通用的語言，那麼這個國家就會變成一盤散沙。

普通話是現代民族的共同語言，是現代漢語的標準語，也是我們國家的通用語言。要是不會説普通話，而想成為一個有文化有修養的現代文明人，那是不可想象的。所以這個星期天，我和王鄭豪、魯禕思組織了一隊，做了宣傳卡，進行普通話推廣活動。對一些農村的人和老年人進行推廣，農村人他們很多不會説普通話，跟老闆説話，簡直是“雞同鴨講”，那就不會得到老闆的欣賞，基本上也沒有被錄用的可能。

老年人也是很難與我們溝通，會被社會淘汰。我們告訴他們，其實説好普通話是很簡單的，只要我們要認真學，認真説，在公共場合説，到社會上説。這樣才能真正創造人人説、時時説、處處説。

經過半天努力，活動結束了，在這次的宣傳普通話活動中，我們接觸了好多不會講或講不好普通話的人，我們將卡片送給他們並跟他們交流，我們覺得這次活動好有意義。

普通話是我國通用的語言，以北方話為基礎方言。要想與人更好的溝通，就要學好普通話。

有一次，我和媽媽到菜場買茄子，那時已經是下午六點半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個攤位了。我和媽媽都看中一個攤位，那個攤位的茄子又大又水靈，就是不知道價格，那攤主看上去像個淳樸的老漢。媽媽問：“茄子怎麼賣？”“十塊”“這麼貴，能不能便宜點啊？”“不能啦，再便宜我就要虧本了！”媽媽稱了一斤茄子，還價不成，看着空蕩蕩的菜場，只能不情願地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢，嘴裏還小聲嘟囔着。老漢接過錢，動作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。

媽媽疑惑地問：“不是不能便宜的嗎？找錯錢了吧？”老漢一聽，大聲説道：“不是十塊，是十塊。”媽媽越發迷惑了，老漢急得開始邊説邊用手比劃着，這時我和媽媽才恍然大悟，原來老漢説的是“四”而不是“十”。我連忙説到：不過，大伯，你可要練好普通話呀！“”是咧是咧“老伯笑着對我説。

這還只是4元和10元，要是4億和10億呢？這要是搞錯了，該給國家造成多大得損失啊！所以我們要學好普通話，推廣普通話。

在我心裏，普通話是一種最動聽的語言。小時候，媽媽總是用標準的普通話給我動情地描述着一個個精彩的故事，讓我感受到了七個小矮人的可愛和白雪公主的善良；感受到了愛洛的美麗；感受到了長髮妹的勇敢……正是因為這些故事陪伴着我，令我感受到童年的快樂。

在幼兒園裏，老師和同學都和我説普通話。如果有些同學説得方言，老師就會耐心地教他説正確的普通話。記得在幼兒園時的那次“故事會”比賽中，我的夥伴們都用普通話來講述每一個令人難忘的故事，現在回想起來，彷彿我又回到了他們的中間。

我終於上一年級了，來到美麗的校園，我認識了不少的新朋友和漂亮和藹的老師。課堂上，老師用純正的普通話教我們認字、讀書。下課了，我和我的好夥伴一起到操場上去快樂地玩遊戲。校園生活可真豐富多彩啊！

可惜，爸爸在家裏不大愛説普通話，我以後一定要讓爸爸和普通話交上好朋友。我們全家都要和普通話做永遠的朋友！

普通話是現代漢民族的共同語，是目前能在全國不同方言區域或不同民族之間起溝通作用的通用語言。

自建國以來，國家一直高度重視普通話的推廣工作，提出要“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，使普通話在全國範圍內成為教學語言、宣傳語言、工作語言、交際語言。普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國家的統一；更有利於增強民族的凝聚力和弘揚優秀的傳統文化，有利於加強社會主義精神文明建設。早在2000年10月，我國就頒佈了《國家通用語言文字法》。這項法案確立了普通話作為國家通用語言的法定地位。作為一個擁有80多種民族語言，30餘種文字的人口大國，國家大力推廣使用普通話，是為民眾能夠正常的交流提供的一個良好平台的重要舉措。作為窗口行業的公共服務行業，普通話的推廣使用，更是應該多加提倡。

今天，我們的隊活課的意義是非常大的，希望同學們能，遵守學校的規章説好普通話。

俗話説，“鳥有鳥語，獸有獸言”，而人類更是有自己的語言。自從古人接繩記事，一直到現在，我們的語言迅速發展，不但有筆寫的，還能電腦打出來，不得不承認，人類確實很聰明。

如今，各國有各國的語言：俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此，全世界的交流十分不便。就我們中國來説，語言就有幾十種，單現代方言就分為七大類。對於我們這樣一個地大物博，人口眾多的國家來説，這簡直是一個大難題。為此，國家決定把普通話作為全國統一的語言，並向全國推廣。然而一些地方的人十分頑固，就是不説普通話。

所謂的普通話，是以北京語音為標準，以北方方言為基礎方言，以典範的現代白話文着作為語法規範的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學會説普通話。

現在普通話將成為人類語言交流的重要之一，好些老年人都為不再鬧笑話而學起了普通話。在學校裏普通話是我們交流的主語言，隨着科學的發展普通話越來越重要。

有些人因為不會講普通話鬧出了許多笑話在我們家也有過類似的事情。讓我來為你舉幾個例子吧！

晚上，家庭主婦做好飯菜便張開喉嚨扯道：“同志們，可以吃芽（晚）飯了！”我們聽了哈哈大笑，我又去問家庭主婦芽飯是什麼飯？家庭主婦説：“你呀怎麼這麼笨呢，芽飯就是晚飯的意思。”“哦，原來是這樣呀！”我們全家嚷道。

不僅是沒文化的人鬧笑話，就連一些老師也鬧笑話。這我也有親身體驗，下面讓我講給你聽：

上常識課時，老師一會兒用普通話講，一會兒用紹興話講，弄得我們摸不着頭腦，這老師最“標準”的話要算“把書翻到16爺（頁）”這話足夠讓我們笑上半天。

看來普通話多麼重要呀，不會普通話是多麼痛苦的事呀，從現在起我希望同學們學好普通話。

九月第三週是推廣普通話周，普通話是我國的母語，但“她”被許多地方方言取締，因此許多人不會使用，所以國家實行推廣普通話的政策。

由於許多地方方言不一樣，因此人民在溝通起來有許多困難，所以我們只能用母話普通話來溝通，説明它的重要性。

要推廣普通話，首先要學好普通話，不但自己要學好它，並且在自己學會後去教會身邊的親戚、同學，使他們都融入到這個普通話的世界，做到每天都講普通話，要堅持這點是很重要的，但是我們需要怎樣才能與別人説普通話講得對答如流呢？最重要的就是∶要用普通話進行朗誦文章，多講普通話，只有多訓練，你的普通話也會越説越好。遇到那個字讀音不準，就要多查字典，弄懂讀音，這樣提高了發音的準確性。在學校跟老師和同學説標準的普通話，在生活中要和家人説普通話，並向身邊的人説普通話的由來，使大家認識中國的優美的語音文化。

這個星期是推普周，所以我在家教媽媽學普通話。

我先説了一句：“我有一支筆。”媽媽也跟着我説：“我有一支筆。”結果媽媽把“支”字説成了平舌音。我又説了一句：“我有一支筆。”“我有一支筆。”可媽媽又説錯了，還是把“支”字讀成平舌音。這時，媽媽哈哈大笑起來，問：“兒子，你在説什麼？”我氣極了：“我有一支筆的‘支’字不是平舌，知道沒有！”説了五遍媽媽終於會了，能説出“支”字的翹舌音了。

我又説：“風來了。”媽媽一邊笑一邊説：“風來了。”還是那樣，媽媽把“風”字讀錯了，竟然讀成了“分”字。我耐心地重複教了五遍，媽媽才學會。

我和媽媽經過了半個小時的練習，終於成功了。去看書前，我還不放心，想考考媽媽，看媽媽還記不記得，“媽媽，你的……”媽媽説：“不用説了，你可以看你的課外書了，我已經學會説普通話了。”

每年9月的第3周是普通話宣傳週。我決心要當一名優秀的普通話宣傳員，好度過普通話宣傳週，也為宣傳普通話做出我力所能及的貢獻。

我想：媽媽普通話不標準，爸爸和媽媽是半斤配八兩，姥姥不會説普通話。對阿！先從家裏開始！

星期天，我叫來她們，普通話宣傳開始了。

宣傳之前，我先把語文百花園二的笑話《打頭》給她們講了一遍，雖然大家都笑了，但大家都知道了説普通話的重要性。

然後，我拿出語文書，打開翻到第6課。讓爸爸讀了一遍，爸爸很多地方沒用普通話；媽媽讀了一遍，我都不知道該怎麼説了，和爸爸真是半斤八兩——姥姥就更別説了！直接是標準方言。

我又讀了一遍，爸爸媽媽姥姥都快入迷了！我讀完後，把他們的錯誤改過來後，就一句一句地教她們説普通話。

那一次，我非常快樂。也為宣傳普通話做了力所能及的貢獻。

我覺得：如果人人都説普通話，那還會有那些説方言鬧出的笑話嗎？

星期六的那一天，我規定全家人都説普通話。媽媽就説：“那我們一塊出去，看看你自己能説好普通話嗎？”

於是我們坐車出門了。剛下車，我就不小心摔了一跤，手機也掉進了一個角落裏。我想把手機撿起來，但怎麼也夠不着它，心裏感到又急又痛。這時，我看見一位保安叔叔正在巡邏，就跑去對他説：“叔叔我不小心摔了一‘撲爬’手機也掉到了‘旮旮’裏去了，請你幫幫我。”叔叔聽了我的話，對我搖搖手，説：“小朋友，我是外地人，聽不懂你的話。”這時，媽媽走過來對我説：“九思，你應該對叔叔説普通話，就説‘我不小心摔了一跤手機掉進角落裏，請叔叔幫幫忙’。”我按照媽媽這樣説了一遍，叔叔很快就把手機撿到了。

通過這件事，我明白了説普通話的重要性，我一定要把普通話説好，並推廣給大家。

最近學校裏開展人人講普通話的活動，要求我們每個小朋友無論上課還是下課都要用普通話，如果發現有人講土話，還要扣班級的紀律分，班主任江老師對我們説：“小朋友，從現在開始，我們要養成講普通話的良好習慣。不會講的，要多向優秀的同學學。只要耐心學，一定會學好的。”在老師的鼓勵下，我們的心裏充滿了信心。

雖説以前我們在課堂裏也講普通話，可是一到下課，我們就沒有講普通話的習慣了，所以話一出口，土話也就來了，不到二天，班級因為講土話扣分的現象十分嚴重，班主任的臉上也沒有了笑容。我們幾個推普委員心裏急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎麼辦呢？噢，有了，我突然靈機一動，利用中午的時間教大家學講普通話吧，於是我把這想法告訴了其他幾個同學，於是我們説幹就幹，中午，我們4個推普委員把全班同學分成4組，大家一起來學習一些常用的普通話用語，比如：“謝謝，你好，再見，對不起……”同學們學得很認真，勁頭也很足。

普通話，是我們民族的聲音；是我們走遍天下的世界語言。每當我與同學、老師、陌生人用普通話交流時，是那麼的温馨，那麼的親切。每當我在聽收音、看新聞時，主持人的普通話是多麼的優美，多麼的流暢，多麼的引人入勝。普通話是我們最和諧的交流語言。讓和諧之聲灑遍世界各地的每一個角落，每一個縫隙。

在我們的學習和生活中，普通話是多麼重要啊！如果世界上沒有了普通話，那人與人之間就無法交流；如果沒有了普通話，人們用各地方言交往，不僅會鬧許多笑話，還會引起一些誤會。

我們作為學生，更應該説好普通話，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一扇櫥窗成為文字的鏡子，讓校園的每一個教室，每一個人成為普通話的文明使者。讓我們從自己做起，從身邊做起，多説普通話，説好普通話吧！