【精】開心的六一作文2篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的開心的六一作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

爸爸，您在我心中是個好爸爸；但是，你有一個缺點：你有時太武斷了，常常誤會了我。這一點讓我很難接受。

爸爸，還記得上次嗎？那天，你出門買東西了，我獨自一人在家做作業。當我有一道題目不會做時，我看見你的筆記本電腦開着，就想在電腦上查找相關的.資料。可是，我剛打開網頁時，您卻回來了，見我不在寫作業，而在電腦桌旁擺弄着鼠標，您生氣地向我吼叫：你就這麼不自覺嗎？知道家長不在家就爭分奪秒的上網玩遊戲，玩電腦，學習沒見你這樣刻苦努力，長大以後想打工嗎？可可是我在查沒等我把話説完，您又生氣地説：可什麼可，玩了就玩了，還想狡辯，你當大人都這樣好糊弄啊！以後別碰我的電腦，趕緊做作業。。

爸爸，我真的就是在查資料呀！我沒在玩遊戲，你怎麼就不聽我解釋呢！我在心裏委屈地默默唸道，直頭傷心地嗚咽着，我只想對您説：爸爸，你真誤會我了！

爸爸，這是我一直想説的心裏話，你能理解我嗎

今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及國小生們共同的節日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨着音樂節奏，一羣可愛的小男孩戴着黑帽子，穿着藍袈裟，脖子上還戴着一串佛珠，學着和尚唸經的樣子跑來跑去，看着他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

精彩節目一個接着一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨的離開了校園。