張老師的禮物作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的張老師的禮物作文，希望對大家有所幫助。

我們上了半節課，張老師神祕地説：”等一下，我去拿一下東西。”

張老師一走，我們就小聲的議論起來：“老師去幹嘛了呢?“過了一會兒，只見張老師捧着一筐桔子過來了。我們一起歡呼：“有桔子吃嘍!”只見張老師張開大手，捧着桔子像“母雞下蛋”一樣，一個一個的分發給我們。每個人分到桔子之後，張老師説：“我們來個剝桔子比賽，看誰剝的又快又好，那他就是勝利者。”

話音剛落，我們就認真地剝起了桔子，個個想爭第一。於是，我用大拇指先把桔子皮摳破，很快就把桔子的衣服剝掉了，剝好後，張老師下來檢查説：“誰剝桔子的速度最慢?”結果無一人應答。接下去，張老師又説：“下一個比賽是吃桔子。”張老師剛開始計時，有人就開始吃起來了。我呢，也不甘落後，張大嘴巴一兩口就吃完了，也有人吃的很文雅，一片一片掰下來吃。

吃好了，張老師説：“這些桔子是在我朋友那裏買來的，我本來想在近一點的地方買的，結果看見那裏門關着，不知道是有事去了還是搬走了。於是，就在小區周邊我朋友那裏買來的。”

我們喜歡吃張老師給的桔子，但我們更喜歡聽張老師講的課。

一天，張老師神祕地走上了講台，對大家説：“今天我要送你們一個禮物，你們猜猜是什麼？”同學們開始議論起來，其中有一位同學搶着説：“我知道！是橡皮！”

張老師像泄了氣的'氣球一樣，有的人説：“橡皮誰要用呀，我們都用修正帶了！”有的人説：“切！橡皮我家裏多的是。”有的人説……

張老師抬來一個大箱子，拿出了其中的一塊，同學們驚訝極了。哇，好大呀！這塊橡皮是長方體，長13釐米，寬5釐米，高3釐米，是白色的，上面寫着“張良作文館”和“孺子皆可教”。仔細一看，呀！背面上面寫着12個大字：知行教育，知行合一，止於至善。後面兩句可是張老師的座右銘呢！張老師拿來送給我們，是要告訴我們：心裏有了想法就要付諸行動。有目標，才能行動，才能做到知行合一。有始有終，才能達到盡善盡美。

我們把塑料紙拆開，一股臭味撲鼻而來，這應該是因為橡皮太大了吧。

拆開後，同學們有的用橡皮拍擊手掌，有的用橡皮拍打桌子，有的故意把橡皮扔在地上，像皮球一樣發出“啪”的一聲……

我覺得老師送給我們的橡皮也太好用了吧，既美觀又實用。平時生活中要時刻不忘張老師的教誨。