這也是一種愛作文（精選37篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的這也是一種愛作文（精選37篇），希望對大家有所幫助。

昏暗的燈光下父親和我正在吃飯，父親面無表情，我小心翼翼地觀察着，不遠處書包裏靜靜地躺着這次測驗的卷子。五十九分，對一向成績優秀的兒子來説，就有失水準了。

“這次考得怎樣？”良久，沉默地父親終於發話了。

“五~五十九。”我顫抖地説。

沒有表情，即使是聽到兒子成績下降的時候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水波瀾不驚。看到這裏，我有些失望地低下了頭。

曾幾何時，父親會對我的成功感到欣慰，也會為我的失敗而感到可惜。父子倆會一起高興，一起傷心，可現在父親麻木的表情。哎，一言難盡！

曾幾何時，我無數次地拿着班上第一名的成績，在父親面前炫耀，而父親也只有簡單的應答。

可現在，我成績下降了，父親沒有呵責，更不必説嚴厲。想到這些，我不免有些神傷。沉默，一陣沉默。

忽然父親放下碗筷，“你想吃些什麼，我明天去買。”父親沒頭沒尾的話語讓我有些驚訝。然後又是一陣可怕的沉默。

望着父親離去的背影，我有些茫然。看着父親忙碌的背影，我忽然有種想哭的衝動，眼淚在眼眶中直打轉。也許，這就是父親關心我的一種方式。看似簡單，卻很容易讓我傷心至極。

我終於明白了父親的良苦用心，我眼前好像看到父親笑了，而且笑得那樣天真，那樣燦爛。

這也是一種愛，無言的愛。

他愣愣地坐在椅子上。

這已經不是第一次被拒絕了。

他十二歲了，但那份童趣還在心裏。前幾天，他看上了一套兩百元的樂高。於是他開始各種請求，但母親不同意，這次他雖然只是抱着嘗試的心情和最後一點希望，但還是心灰意冷。

媽媽為什麼不答應？她不就是不想在我身上花錢。同學的父母一個個都給孩子買吃的、玩的，她為什麼不肯？他在心中默默訴着苦。

第二天馬上是單元測試，一個黑色星期五。

他認真地讀題，仔細地檢查，生怕出了半點毛病。考試結束了，他交上卷子，合上眼。怎麼説也得有個九十五吧，他想着，露出了笑容。

下午的放學鈴響了，他一路心不在焉地走着，捂着書包，生怕有人瞄到裏面的卷子。

他低垂着頭走進了家面，母親見了也不説話，只是將飯碗端上餐桌。他坐下，沉默不語。

母親開口了：“多少？”

他緊咬着的嘴張開了：“八……八……八十九。”隨即掉出一粒眼淚。

母親看着他，説：“沒事，看看錯題，吸取一下教訓，人生必有失敗的時候，別難過了。”

兒子愣住了，母親是一位教師，畢業於重點大學，對成績應該很關注的呀，可……

“晚上作業做完了吧，我帶你去河濱散散心。”母親打斷了他的思考，説道。

吃完飯，母子二人來到了河濱，開始散步。“看！”母親手一指，指向一個噴泉，“這個噴泉開始很好，但有段時間壞了，現在它也不是好好的？”

他眼中含着淚，媽媽不花金錢在我身上，但她花時間在我身上，她不指責我考差，卻讓我懂得迎接挫折，同學們的家長會這樣嗎？

那一刻，自豪和感動交錯在他的心裏，編織成一條愛的大網。

草於春綻放，只為默默點綴綠意；花於四季盛開，只想為世界畫上色彩，這也是一種愛 聽，是誰在哭泣，哭聲中瀰漫着悲哀與絕望。哦！原來生長在牆角處的小樹苗在哭泣，因為在牆角生長無法吸收到陽光的滋味，旁邊長着幾棵參天大樹亦阻擋着它仰望藍天的美好。它哀傷的説道：“為何我的命運如此不同，沒有陽光的照射，亦不曾享受過雨水的滋潤，我是一棵沒有愛的樹苗，我真不幸啊！” 一場暴風雨的到來，徹底改變了小樹苗之後的人生。那場雨下得很大，天地也因這場暴風雨的到來而懼怕地失去生機的色彩，風颳得很大，天空中飄滿了落葉，不曾掉落下來，小樹苗亦懼怕的閉上眼睛，它絕望地笑了笑，自己應該躲不過這場暴風雨吧。

暴風雨過後，小樹苗感覺到自己身上有着一股暖暖的陽光照耀，是它從來沒有感受過的温暖，它想：是不是老天看我如此悲慘而憐憫我，讓我來到天堂啊！當小樹苗慢慢地睜開眼睛時，它驚呆啦！因為它竟然沒有被那場劇烈的暴風雨所颳走，還看見以前從未看過的景色 ，湛藍的天空，悠閒飄蕩的白雲，還聞到了春的氣息。

它望了望頭頂的大樹與身後的牆角，它明白了為何會繼續生長在這裏，因為這是牆角與大樹對它的愛。只是所給予的方式不同，所得的愛亦不同。因為冬天的寒冷，才有梅花的傲立枝頭使世人驚豔，這也是一種愛，是一種含蓄的愛；因為夏日炎炎，才有葉子的旺盛為成長點綴生機，這也是一種愛，只要心存希望，你也得到一份與眾不同的愛，讓你的人生增添不一樣的色彩。

人們常説，愛是抽象的，可我卻認為它具體得很。任何事物都能夠成為愛的載體，任何行為都能夠變成表達愛的方式。

母親的嘮叨，使我心裏每次都很煩，每次，我出去上學時，媽媽總會説：“再檢查一下書包用品，別忘帶東西了。”

記得有一次，我放學回到家時，打開門一看，嗯，媽媽怎麼會不在家裏呢？我把家裏走了一圈，還是沒有找到，我又喊了一聲：“媽，你在嗎？”但還是沒有迴應，

我走進餐廳時，看見了餐桌上的一張白紙，上面還有字。我拿着白紙，看見上面寫着：“你這兩天自己在家，因為我要去外面考試。寫完作業，吃好飯後，要準時睡覺“。

這時我心裏得意洋洋。我開始寫作業，寫好作業後，我又吃了一碗泡麪，又看了一會兒的電視後，就去牀上睡覺了。

第二天早晨，我還在睡懶覺，太陽曬得我睜開了眼睛，我看了看手錶，啊！要晚了，現在已經7：10分了。我迅速穿好了衣服，揹着書包，打開門，跑去學校的方向。中途我買了飯，在路上着急忙慌地吃好。我趕到學校時，已經7：55分了，但還是沒有晚。我打開書包，找我的作業，我找了幾分鐘還是沒有找到，心想：壞了，作業肯定丟在了家裏。

這時，我想到了媽媽的嘮叨，以前媽媽在我耳邊嘮叨的時候總覺得煩。

經過這件事，我知道了：大人們的嘮叨其實都是為我們好；大人們的嘮叨其實都是在關心我們。原來這也是一種愛。

一句“我愛你“可以對朋友，對家人，對戀人，亦可為一句口頭禪。

愛，有很多種，是因為有很多人。每個人的愛又不同，多少也不一樣。但，你是否注意到，那也是一種愛。

　　雨之愛

我喜歡漫步，特別是雨後，那芬芳的泥土的清香繞在鼻尖。走在黏膩的土路上，聽着腳下因抬腳而響起的歌，我看到了那來年的“花重錦官城”。

據説，瓦是雨的樂器，雨高興時，歌是一個調，傷心時，又是一個調。這連綿不絕的歌，是勞動人民對雨夾道歡迎的高呼。雨啊，你因何而落？“因為我愛那祖國的山河，愛那深掩的種子，更愛在農民手中盛滿希望的土地。”下雨，是雨對土地的愛。

　　草之愛

在漫步田野時，我看見了在地上匍匐的小草，那是一種不知名的草，長在田地中，那瘦弱的葉子拖着碩大的水滴，哦，那是雨的痕跡。在兩片葉子間長着絨毛的白色小花仰天笑着，笑的那瘦弱的莖杆快支撐不了那些笑出的眼淚了。

“你又因何開花呢？你這麼小，蝴蝶不會喜歡你的。”我開花並不為了招來蝴蝶，我開花因為喜歡那下雨時的天青色，愛那因收穫而蕩者笑容的臉，愛那對生命充滿熱愛的一切。開花，是草對生命的愛。

　　人之愛

季羨林老先生在國外時，發現房間陽台上的花都是朝外開，在裏面只看的見粗壯的莖。季老先生不解。上街後，發現所有的的臨街的窗口開滿了花，無一例外，且都是朝外。季老先生更加迷惑。

“為什麼所有的花都要讓它開放在外面呢？”因為那花不為自己而種，而是為他人而種，人們看見窗子有花心情就會愉悦。我們愛花，愛自己，也愛他人。”讓花開在窗外，這是對他人的愛。

人有千百種，愛也有千百種，不同的愛都有一個共通點，那就是發自內心。其實，當初你視而不見，不屑的，不解的，微小的行為，那也是一種愛。細雨，小草，他人，都是有愛的啊。

你又不好好學習了，要好好學習知道嗎？”媽媽嘮叨着。這種嘮叨，這種嚴厲，這也是一種偉大的愛。

記得上國小時，媽媽總是要説這説那。吃飯之前要洗手，睡覺之前要刷牙，起牀之後要洗臉等等。都是媽媽每天必須嘮叨一遍的。當時還真覺得有點苦惱，不知怎麼面對媽媽的嘮叨，有時還會頂撞一兩句。有一次，媽媽問我：這次考試怎麼考的這麼差？”我説：沒什麼，就是沒考好。”媽媽就無語了。現在想想這一些事，還真是不應該吶！因為，嘮叨也是一種愛嘛！如果天下沒了父母的這種嘮叨，孩子們豈不是瘋了？

上了國中之後，媽媽漸漸管不了我了。因此，親愛的爸爸就閃亮登場了。爸爸在我心中的威信比媽媽大太多了。因為，爸爸平時總繃着臉，跟個包公”似的。我平時特害怕他，他對我也很嚴厲。他很少對我笑，我也很少惹他生氣。（因為怕挨K嘛！）但是，他對我的學習還是很熱情的。我一般考差了的時候，他就會先狠狠地把我K一頓，然後把錯題給我講一遍。我那時不知道他為什麼要嚴厲。所以，他給我講題的時候，我總會一個耳朵進，一個耳朵出，完全不放在心上。現在想一想，又是一個錯誤啊！爸爸的嚴厲讓我改掉了一個又一個壞習慣，讓我逐漸向完美進軍。如果天下沒了父母的這種嚴厲，我們的童年世界豈不是一點收穫也沒有？

老鷹從萬丈高山上把雛鷹扔下去，它難道不心疼嗎？但是，它是為了讓雛鷹更好地展翅高飛！老虎母親在小老虎很小的時候，就把它自己丟在外面闖蕩，它難道就不想看着自己的孩子長大嘛？它是為小老虎當百獸之王做鋪墊！

母親的愛似一條靜靜的小河，父親的愛像一座雄偉的大山。而這種嘮叨，這種嚴厲，其實是一種愛我們的方式罷了。所以，這也是愛。

“光陰似箭，歲月如梭”，轉眼間那件小事已經過去四年了，可那件小事卻在那個男孩的心裏紮下深根，他永遠不可能忘卻。

那是一個陰天，天灰濛濛的，就像那個男孩的心一樣，暗無天日。原來，在那之前，兩個親如兄弟的男孩走在回家路上，走在那條讓他們熟悉到不能再熟悉的路上，可就在這條小路上，發生着讓他們陌生的事……

老天爺終不負人們的期望，下起了淅淅瀝瀝的小雨。那雨，滴答、滴答、滴答……滴入了人們的心裏，也淋濕了他們的衣衫。

這場小雨，是及時的，他讓農民伯伯享受到了豐收前的喜悦，它，也是令人悔恨的，他讓兩個男孩的心漸漸疏遠了。男孩對自己的朋友説：“你看看你，胖的跟頭豬似的，該減肥了。”説完，便哈哈大笑起來。他的朋友聽完後很生氣，火冒三丈，當即丟下他，狂奔回到家中。

男孩獨自一人徘徊在愈下愈大的雨中，臉上掛滿了悔恨的淚水，他寂寞，他孤獨，他傷心，他無奈……他邁着無比沉重的步子，像有幾塊千斤重的巨石壓在他的身上似的，一步又一步，艱難地走回家中。

剛一到家，他的母親就察出了異樣，追問他的兒子到底發生了什麼。他一臉悔恨地將發生的事一字一句地跟自己的母親傾訴着。他的母親聽後，嚴厲地對他説：“常言道良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒啊，我的孩子呀，你怎麼可以這樣呢？因為自己的一句話，失去了一個最好的朋友呀！”這可是他的母親第一次批評他呀！竟是因為這麼個雞毛蒜皮的小事呀！

是呀！那個在雨中失去朋友的，那個在家中被母親批評的，那個在失去之後才懂得珍惜的人就是我呀！但也是因為那一次我更懂得了要以誠待人，並謹言慎行，相信只要我不斷地努力改進，我的友誼也將回歸！

愛是温暖的，愛是嚴厲的，愛還是下雨時媽媽給你送傘；愛還是你生病時媽媽抱着你去醫院。愛有很多，需要每一個人去發現。

記得三年級的時候，我經常被老媽嘮叨，作業帶了嗎？衣服有沒有穿多點？家裏的口罩帶了嗎？公交卡帶了嗎？紅領巾帶了嗎？等等等，基本上家裏什麼都説了。還有學習的'時候嘮叨我資料帶了嗎？到學校好好複習，上課的時候不要走神認真聽講，老師佈置的作業寫完了嗎？回頭吃完飯拿來給我檢查等等。

媽媽甚至每天都説，我每天都非常煩惱。當我每次聽到老媽的嘮叨時，我內心充滿了反抗之心，但是我沒有勇氣，不敢反抗，只好每天聽着老媽的嘮叨。

終於有一天我有勇氣了，竟然敢反抗了。於是老媽又開始嘮叨了，我對老媽説：“您可不可以不要嘮叨了，我不想聽您嘮叨。”我看到老媽沒有説話，心想，難道老媽被我説服了？忽然老媽給我一個大巴掌，我被這個手掌打得直叫。我媽説下次還敢不敢説，我説敢，帶着倔強，這樣幾個回合，老媽終於被我説服不再嘮叨了。

沒有了老媽的嘮叨，我的煩惱就不見了，沒有了老媽的嘮叨我居然感到非常孤單。我每次上學作業忘帶，課文也忘帶，口罩忘帶上不了公交車，資料沒帶、每次考試都沒考好，沒有了老媽的嘮叨，我感到孤單，這時我才醒悟，嘮叨是一種提醒，也是一種愛。

嘮叨的愛是温暖的，嘮叨的愛是偉大的，嘮叨的愛是難忘的。

愛就像水，無常形，有時是冰凌，有時是雪，有時是蒸汽，有時是霜。愛雖然看不見摸不着，但在這個世間卻充滿了它，一直以不同的形式表現出來。

有時愛是直接的，讓人感受得到。就像最近網上流傳的一個故事，一位王大爺為了讓偏癱多年的妻子卓大媽可以下樓逛街，他自己製造了一部“土電梯”。這部“土電梯”雖然簡易又不美觀，但是卻是王大爺對卓大媽的愛的體現。從畫圖，購買零件到組裝，經歷了不知多少次失敗才最終成功。

有時愛就像霜，磨練着我們。前幾天，亞洲足聯公佈了中國隊的標語：騰飛的巨龍！有的網友調侃道：“為什麼不改成‘友誼第一，旅遊第二’呢？”還有的則認為改成“別砸我，我只是輛大巴。”。這些話體現了中國球迷對國足的“恨”。但這又何嘗不是一種愛呢？俗話説：恨鐵不成鋼。正是這種愛，才能讓國足更有動力去踢，為中國爭光！

劉翔因傷退賽，人們沒有怪他，而是用一種寬容的愛去包容他，正是這種愛造就了他在亞運會上再次打破記錄並取得三連冠的成功。這就是愛的力量。

在我們的生活中，難免會犯錯，犯錯後又難免會遭到父母批評，網上有一篇帖子，名為《媽媽嫌我》走紅。這篇帖子説的都很平常，但每位看到的人都想流淚，它説的都是我們現在的壞毛病，如：不疊被子，不好好讀書，不愛乾淨等。現在我們的父母大多是70年代的人，他們大多不善言辭，不會表達對我們的愛，也就因此造成代溝。但這種批評就是他們對你的愛。他們希望你們可以成才。

愛可以是恨，可以是寬容，也可以是父母對自己的批評。它就像是一縷春風，使灰燼重新長出綠草；它就像一滴水，可以滋潤乾枯的心；它就像是燈塔，可以指引我們成功的道路。

這個世界上，有許許多多的愛：有關心的愛；有無私的愛；有鼓勵的愛；也有嚴厲的愛。

11月28日週六下午，那時我的作文素材還沒寫，從外面玩的我回到家就見到我那有“兩張臉”的媽媽，一張是温柔慈祥、喜笑顏開的臉，第二張是嚴肅、冷若冰霜的臉。

此時此刻，媽媽正以第二張臉的表情向我走來，手裏還拿着我的素材本，她的身後彷彿電閃雷鳴，空氣中瀰漫着濃濃的火藥味……不好！這是火山爆發的前兆！我正要使出三十六計中最後一計——走為上計，可分貝超高的爆炸聲已經鋪天蓋地地朝我襲來：“方一鳴，你給我回來！”我只好戰戰兢兢地回家了。

接着，媽媽數落了我一頓，並指着素材本上的一片空白，説道上面應該寫滿文字，可因我的懶惰、拖拉不自覺，讓它一個字沒有……數落完後，就教我怎麼寫素材。可過了幾個小時後，素材本依舊是一片空白，因為這次的作文所需素材正是我的弱點（因為我不怎麼會寫抒情文章），我又被媽媽數落了幾頓，媽媽只好麻煩老師通過微信語音來指導我寫作文素材。聽完老師的講解後，我就馬上會寫了，這時，我也突然明白了媽媽的嚴厲監督是對我好。

所以，在這裏，我想告訴大家，“慈母多敗兒”，父母對你嚴厲，是因為他們在乎你、愛護你，嚴厲也是一種愛！

“一撇是和煦的春風，三點是滋潤的雨露，寶蓋是温暖的懷抱，把朋友裝入――愛。”

——題記

提起愛，就不得不浮想到爸爸的關愛，媽媽的呵護，同學的鼓勵，老師的安慰……然而，打開記憶的閘門，在最深處的卻不是這些，説起來，它卻顯得有些不同尋常。

時間定格在一天下午，我背上書包飛奔去學校，因為離上課僅有十分鐘的時間，要知道，家到學校可不止十分的路。當我氣喘吁吁地路到學校時，上課鈴已經打響，從來沒有遲到過的我第一次嚐到其滋味時簡時不知所措，心中如遭霹靂般，但只得低着頭走入教室。

敲兩下教室的門，然後推門而入，這一瞬間心一陣狂跳，老師用尖鋭的眼光盯着我，好像怒火中燒一般，同學也齊涮涮地把目光轉向我，而我只有把頭埋得更低，感覺就猶如一灘死水，我覺得“火山”就要爆發了。就這樣僵持了幾分鐘，突然“啪”一聲響震動了教室，是老師那厚實的手在講台上重重地拍了一下，然後雙用手推了一下我，接着大喊一聲：“出去！”

下課後，老師叫我到辦公室去，我斷定“暴風雨”要來得更猛烈，但因遲到而受到這樣的處分，我心中不免有些委屈。到辦公室後，老師拿來椅子讓我坐下，看着那張詳和了許多的面孔，我有些驚奇。老師先問我有沒有受傷，我説沒有，“唉，沒有就好，都我脾氣太暴燥，請你原諒，我真不應該那樣做……”，我把每一個字都深深映在腦中，一股暖流頓時從心中湧出，鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉，幾乎要奪眶而出，我已記不清那時候的感受，但記得一種愛的温暖匯滿全身每一處。

後來，老師當着全班同學的面向我道歉。

這也是一種愛，一種更強烈的愛。

愛的種類很多，父母對兒女的愛，戀人對戀人的愛，哥哥姐姐對弟弟妹妹的愛……但為什麼就是沒有老師對學生的愛呢？

我説的老師對學生的愛，不是青少年傳的什麼師生戀之類的。我説的這種愛是一種長輩對晚輩的愛。但是，為什麼它始終被冷落在某個角落裏，亦或是它根本就沒有出現在人們的腦中？因為老師對學生關心得不夠嗎？不，不是的。老師一樣的關心我們的身體狀況，一樣的關心我們的飲食起居，一樣的關心我們的學習成績。這點從我以前的老師就看的出來。

又一次，我不小心被刀割到了手指，血飛濺到我臉上。當時老師正在講課，看到我臉上有血，低頭一看，看到我獻血狂流的手指，急忙帶我到校醫室。那焦急的神情，與我母親的神情相差無幾。她一樣的關心我們的飲食起居，她每天都在不厭其煩地説着我們覺得無聊的小事，什麼注意食品安全，衞生啊什麼每天睡眠時間應充足啊等等。似乎這些都是一些“沒用”的東西，可是，這些看似沒用的東西卻對我們的學習，甚或心理，身體有着密不可分的聯繫。她一樣的關心我們的學習成績，或許因為她是我們的班主任吧，不論那一個人哪一科出了一點小問題，老師都會叫那個人到辦公室問個清楚，説個明白。不論何時，她總是將學習放在身體之後的第二位。

是因為有的老師很不負責嗎？不，不是的。因為同樣有個別父母不負責任，甚至賣掉或殺死自己的親生子女的。而老師中一樣會有個別的不負責任的老師。

那到底是為什麼呢？為什麼人麼從未提到過只老師對學生的愛呢？因為人們認為，老師不是愛學生而教學生，而是為了工資在教學生，而父母對兒女的愛是完全無私的，不會有太多好處的愛。所以人們淡忘了老師對學生的愛，淡忘了老師的感情。

最後，我在這告誡大家，不要忘記老師對學生的關心，因為這也是一種愛。

我們總能聽到愛這一個字，但是我們對於愛又有怎麼樣的認識？

温暖的母愛是一種愛，嚴厲的父愛是一種愛，但是老師的鼓勵也是一種愛。

當我們踏入學堂，然後開始正式的學習知識開始，老師就成為了我們生命中不可或缺的人。是老師一直在指引着我們向前，是老師在為我們解決學習上的難題，也是老師在我們退步的時候，始終相信着我們，鼓勵着我們。

老師是辛苦的，要時刻注意着班上幾十個同學，每當我們遇到難題的時候。老師都是那一個最為我們揪心的人，時刻在為我們加油鼓勵。

學習是作為學生的我們最主要的任務，當然也是老師最關心的一件事。但是學習是一個漫長的過程，在這個過程裏，我們需要做到的是不停的向前，不能停下，因為停下腳步的我們也就意味着在後退。

班上的同學這麼多，校園裏的考試每一個月都會進行。有考試就會有排名，有排名就會有進步，有進步也就會有退步。每到這個時候，老師都會叫幾位同學去他的辦公室。有一次我也被老師叫去了辦公室，以往我總以為老師是會批評我們這些成績退步的同學，但是那一次我才明白，老師永遠不會批評我們，只會不斷的鼓勵我們。

老師説，成績退步誰也不想看到，但是，退步的我們接下來最該做的事情，也就是奮勇向前，帶上我的自信，然後朝着前方一直衝刺。我們應該要用自己努力的汗水去收穫我們學習上的成功。

鼓勵也是一種愛，老師對我們的鼓勵，讓多少同學恢復了對自己的信心。讓我們迅速的走出了因為退步而帶來的低落情緒，至少我們知道，老師還在相信着我們，相信我們會在下一個學習階段迎來我們的進步。

愛是一種看不見，也摸不着的東西，但它其實就在我們身邊，只不過需要我們細心觀察體悟，就一定能發現它。如果你真的發現不了它，那也不必慌張，堅持下去，你一定會如夢清醒般的説出：“這也是一種愛啊！”

“我回來了！”我打開門，大步朝客廳走去。看着這家徒四壁的“家”，心裏淡默了也習慣了。像每一次回家，我都習慣的説一聲：“我回來了！”儘管沒有任何人迴應我。我也很自然地把書包從背上拿下來，拿後順手打開客廳的窗户，隨手把書包扔到沙發上。看着空茫茫的房間，我眼裏也裏剩下呆愣，面無表情地坐在沙發上，拿起手機，撥通了他的電話告訴他我回來了之後就立刻放下了手機。然後癱倒在牀上。看着天花板，因為我什麼也不想做，只想用這種方式去阻隔外面的世界的一切事物。我什麼都不管，但我十分清楚的知道有一個人會很晚回來。

那個人就是我爸爸。每當開會的時候他總是最晚一個回來的。因為他每一次開好會的時候總是已經七點四十幾了。可是他的領導又約請他去別的地方應酬每一次都要到九點多才結束，回家路上需要半個小時，回來的時候已經十點多了那時候我才剛躺下二三十分鐘他就回來了。他放輕腳步走進我的房間，幫我蓋了蓋子，就匆匆離去了。我的心被爸爸這小小的舉動給感動了，眼淚不爭氣的流下來。

這也是一種愛，一種無言的、深沉的愛。它不用太多優美的語言去表達自己的想法，也不用太多華麗的東西來表達自己的愛，它只會默默地去做一些事情，在一旁默默地看着你的一舉一動，默默地關心着你、看護着你。這是一種用言語難以表達的愛，也是我們在黑暗無助的時候，對親人時常的掛念。對於親情，我相信在每一個冷淡、寂寞的人的背後，都是一顆無比渴望被關懷和愛的一顆火熱的心。

愛是一種看不見，摸不着的東西。但它並不難尋找，因為它就在我們身旁，只不過需要我們細心體會。如果你真的發現不了它，那也不用擔心，因為有一天，你一定會如夢初醒，説出：“這，就是愛呀！”

小時候，我特愛玩，三心二意，家裏一有新玩意兒，我就會湊過去，以至於忘了幹正事。媽媽總會説：“趕緊去幹……磨磨嘰嘰的，是烏龜嗎……”我一不耐煩，媽媽又會叫起來：“我這是為你好！”什麼為我好，她只不過是為她的嘮叨找個藉口罷了。可直到有一天，我才知道，這也是一種愛。

那是暑假的一天，我在房間裏做作業。可做着做着，就忍不住看起雜誌來。

“禕凡，你在幹什麼？有沒有在寫作業？“門外突然響起一陣聲音。我嚇得手忙腳亂，連忙把雜誌放回原處。

我暗下決心，不再三心二意了。

可沒過多久，我的心，又飄到雜誌那去了。手，也癢了起來。

我又看起了雜誌。

“嗄吱。“一陣推門聲闖進了我的耳畔。我心一慌，放下雜誌，連忙拿起筆，寫起作業來。

媽媽進來一看我那寫了不到一半的作業，又看看那放在我旁邊的雜誌，什麼都明白了。我想：“怎麼辦怎麼辦，死定了！”可媽媽卻一言不發，轉身走了。

我當時不明白媽媽為何要這樣。可我現在知道了，媽媽不想傷我的自尊，媽媽想讓我自覺。這，也是一種愛。

世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。

今天我去了動物園，見到了一隻十分著名又十分呆萌的動物，它來自澳大利亞，學名叫樹袋熊，也就是我們常説的“koala”考拉了。它是澳大利亞的國寶，每天十八小時處於睡眠狀態，性情温順，體態憨厚，樣子雖然呆萌，但也是有家人愛的哦，考拉媽媽也是懂教育的，如果考拉寶寶不聽話，那考拉媽媽就會打考拉寶寶，考拉寶寶也會像我們一樣會哭，但考拉媽媽卻絲毫不心軟，變得更嚴厲，打得也會更重的，直到小考拉不哭為止。打完小考拉，媽媽也會傷心的，輕輕撫摸着小考拉。看到這樣的情景，我倍感熟悉，讓我想起小時候做錯事被打的情景。

著名演員周星馳小時候父母離婚後，他和姐姐妹妹都跟着媽媽一起生活。他媽媽為了給在長身體的孩子們加餐，付出了很多。周星馳為了讓母親多吃點，他總將肉放到嘴裏嚼一下，又吐到盤子裏，這樣一來姐姐妹妹就不會吃了，母親捨不得仍掉，只能自己吃。還有一次，他有意把雞腿吃一半，手一滑雞腿掉到了地上，沾滿塵土。當時母親非常生氣，隨手用根桑樹枝抽打他，直到他的姐姐妹妹撲到他身上，他母親才停下來。晚上，他母親關心的撫摸着他身體上傷痕：“還疼嗎？”不疼了。下次還調皮嗎？他知道他的計謀成功了，在那眨着眼睛並“嘻嘻”地笑呢。

嚴是愛，鬆是害。打罵其實也是一種愛，這樣的愛，也會換來真心的回報！

愛是一種無言，深沉的愛。它不需用太多優美的語言去表達自己的想法，也不用太多華麗的東西去表示自己的愛。

——題記

早上，在濃濃的大霧下有一對兄弟在吵架，哥哥語氣平和地説：“今天，天涼了，多少也穿一件大衣吧！”弟弟生氣地叫着：“你不懂！你們這代人與我們這代人不同！”許多人在一旁附和：“瞧，哥哥好心好意地勸，這弟弟也真是不懂事。”“嘟嘟，倆兄弟在這都吵了半個小時了，這弟弟感冒了也是活該。”……有許多人還開始説罵弟弟了。

仔細一看，弟弟還真得多披一件大衣。他上身穿一件襯衫，下身穿一件破洞牛仔褲，一看就知道是與時尚走得很近的人。一直到了下午，倆人的爭吵聲停止了，彷彿時光倒流了。我突然發現弟弟的熱淚已從臉龐掠過，後，新淚又像斷線的珍珠一樣流了下來，怎麼也攔不住。再後來，變為號淘大哭。我抽了張紙巾遞給他，他接了過去，向我勉強地笑了笑。漸漸地，他停住了哭泣。哥哥低聲對弟弟説：“別在這鬧了，回家，乖，聽話！”弟弟卻不領情，大聲喊：“我永遠也不回去了。”後來，我聽別人説，那對兄弟和好了。

之後，我也看見了那對兄弟，倆人走在大街上，弟弟親蜜依偎在哥哥的懷裏，像兩隻小熊，哥哥也温柔地摸了摸弟弟的頭。

再之後，我回老家，又看見了那對兄弟。他們倆正在種田，整齊地喊着口號，渴了，就喝弟弟帶來的水，誰也不嫌棄誰。

我不知道這是怎麼回事，但我知道：這是一種愛，沒有太華麗，沒有太優越。

我很幸福，因為我從不缺少任何一種愛。

“我説過，我不閃躲，我非要怎麼做，講不聽也偏要愛，更努力愛，讓你明白……”伴隨着《偏愛》這首動聽的歌曲，迎來了我們的音樂課。

這首歌很傷感，讓我想起了好多。我趴在桌子上，就那麼靜靜的趴着，目似暝，意暇甚。傑真的以為我睡着了，便在我耳邊輕輕的説：“喂，睡了嗎？”由於我心情低落，就沒作聲，繼續趴着。

她輕輕抽出我手中的筆，還脱下外套披在我身上，這麼簡單的幾個動作，使我低落的心有了些安慰，就像冬天的太陽一般。不知是由於低落還是安慰，我竟哭了，自己也不知道為什麼，突然，心好痛，好痛，淚水奪眶而出，在我擦拭的一瞬間，還是被她看見了。她似乎被我這一舉動嚇到了，連忙問我怎麼了，我無語，我讓她幫我跟老師請了個假，她陪我去了一下廁所，我無助的抱着她，幸福，我不再流淚了，我不再哭泣了，我露出了微笑，她明顯跟不上我的心情變化。可是，她説出了令我出乎意料的話：“我不知道你為什麼哭，可是下次你要在我面前哭就告訴我為什麼，要不別在我面前哭，聽到沒。”雖然她很霸道，可是這也是一種愛，另一種表現的愛，我知道她心疼我，不想看到我難過，她是我最好的朋友，也是對我最好的朋友，我總能體會到她對我的愛與關懷，她從來都為別人着想，不為自己着想。我保證，從今以後，讓你看見一個最開心幸福的我。

我幸福，我是最幸福的。因為有愛陪伴着我。

早上睜開眼就聽到煩人的媽媽嘮叨的聲音：“快起來，六點半了，買不起就來不及了！”

結果我起身看了看錶。當時才6點10分。生氣的時候，我嘮叨的聲音又響了：“去刷牙洗臉，嘮叨！”我無助地看着心愛的小熱牀，去了洗手間。可是，我在刷牙的時候，媽媽又出現在浴室門口：“幾點了，你要洗一個小時！”

我還是很無奈，很無奈，“延長”了我的耐心。

我洗臉刷牙的時候我媽已經吃完飯了，我就去直徑餐桌。我媽一直看着我吃飯，一直嘮叨：“多喝水，你還想水嗎？”

我忍不住：“你煩不煩？"我媽白了我一眼，沒説話。我很高興地認為我的把戲非常有效。

放學回家，煩人又嘮叨的媽媽已經把洗好的水果準備好放在茶几上，往杯子裏倒水。我吃着洗好的水果，喝着倒好的水，媽媽已經準備好了晚餐。吃飯時，她的嘮叨問題又犯了：“嶽越，你多吃蔬菜；哎，你多喝粥；嶽越，你為什麼吃得這麼少？我的耐心已經到了極限：“你再説一遍我就不吃了！“結果嘮叨的媽媽真的沉默了，媽媽卻一直在我身邊堆吃的。我們靜靜地吃着，我卻覺得家裏有點空，好像少了什麼：媽媽的嘮叨。

做作業的時候，沒有聽到媽媽説：“好好做作業，好好學習。”雖然媽媽的嘮叨不見了，但我突然覺得媽媽的嘮叨不是壞事！她只是把對我的愛和關心變成了嘮叨。

愛在生活中無處不在，父母的愛，老師的愛，有的愛是直面表達的，但有的愛卻沒有這麼明顯。

還記得那是一個週末的早晨，院子中洋溢着無邊的春色，藍天白雲給人帶來了好心情。我打算寫些作業，但偏偏鉛筆用完了，我大喊道：“爸爸，幫我去買幾支鉛筆。”

“你都二年級了，給你點錢，自己去買。”爸爸給了我意想不到的回答。我驚訝極了，問道：“你説真的？”我可從來沒有一個人上過街啊，心中不免感到害怕。“當然是真的，來，給你10塊，快點出發吧。”

我嘟起了嘴，感到爸爸怎麼了啊，不是平時這些事都是他幫我做的嗎，我的眼淚在眼眶裏打轉，可爸爸已經轉過頭去。我無奈極了，經過一番掙扎，我還是鼓足了勇氣，穿起鞋出門了。我快速地走着，向左右望着，生怕身邊會有什麼人販子之類的壞人。走到文具店門口，人很多，老闆一直在和別人説話。我本來就很害羞，不喜歡和別人交談，甚至連面對姑姑，阿姨也是這樣。我等了十幾分鍾，人還是沒有散去。我越來越着急了，內心的兩個想法打鬥在一起，最終，我還是鼓起了勇氣，問老闆：“鉛筆多少錢？”老闆回答道：“8塊錢一盒。”我拿出錢，給了老闆，拿着找來的錢回家了。在路上，我長舒一口氣，輕鬆又快樂，蹦蹦跳跳地回家去了。爸爸接過我找回的二塊硬幣，好似接過了什麼貴重的禮物似的，摸了摸我的頭，還對我豎起了大拇指。

從此以後，我學着獨立，也學會了主動與人交談。我也漸漸懂得了爸爸的用意，明白了這也是一種愛。

愛，也許是你在困難時的幫助，也許是在炎炎夏日遞給你的一杯涼水，也許是在黑暗中的一縷陽光。愛有不同的表示方式，只是有時我們沒有發現到它們。

記得那一次，我在合肥師範四小上學。陳老師正在給我們上課，我因為做了一點小動作被他發現了，眼睛一皺，嘴一撇走到我的面前，用手指着我的書説：“我現在講到哪裏了？你的書又在哪一頁？”頓時所有的同學都笑得合不上嘴，我臉紅着低下了頭。我此時的心裏開始了對他的憎恨。

一年後，在二年級剛結束，我就要求媽媽給我轉學，媽媽也無奈地答應了我的這一個無理的要求，這個要求其實我也不想提出，因為班裏有許多我的好朋友，但是老師的那些話實在讓我受不了。

四年級的時候，我無意間打開了我在合肥四小的成長手冊，在看裏面的回憶照片，我突然發現了陳老師對我的評語，從一年級到二年級的評語都是鼓勵我的話，而在二年級評語手冊的最後面夾有一封信，內容讓我感到非常後悔。上面寫着：“孫天佑，你是否還在為我的行為而生氣？但那是因為你當時真的犯錯了，我才批評的你，如果當時我縱容你，你會有一個非常不好的學習習慣。希望你能理解老師對你的這份特殊的愛，祝你學習進步。”

就在那時，我突然知道了，這也是一種愛，一種藏在批評裏的愛。

愛是清甜的水，讓你緩解口渴；愛是一輪太陽，照亮你前進的路；愛是一個指南針，指引你明確的方向。但我認為，這——也是一種愛。

記得有一次，我的數學考差了，才考了82分。拿到試卷的我，呆呆地望着天花板，不知媽媽是嚴厲地批評我，還是語重心長地鼓勵我。

“韓子豪！”老師大聲叫着我，“我叫你多少遍了？！”我一下子醒過來。看見氣沖沖的老師，再環顧一下四周，同學們驚訝地看着我，我慚愧地低下了頭。

回到家後，我忐忑不安地等待着媽媽。媽媽終於回家了，她看見我悶悶不樂地站在那，就奇怪地問：“你怎麼了？是不是有事？”“試……試卷……發下來了。”“多少分？”媽媽説。“8……82分。”聲音低得連我自己都聽不到。“你這是怎麼考的？你們班最大學聯考多少分？”媽媽氣沖沖地説。“100分。”“你看看人家，再看看你，同一個年級，同一個班級，同一個教師，為什麼你考得這麼差，而人家考得這麼高？”媽媽生氣地説。我默不作聲，低着頭站在客廳裏。不解地想：媽媽，我恨你，同學考差了，他媽媽不但不批評他，還鼓勵他不要灰心，而你總是訓斥我。“你把你錯的題寫十遍！”媽媽命令道。

自從媽媽開始批評我，監督着我學習，我的成績漸漸上升，有一次我還考了99分呢！

這時，我終於明白了，這——也是一種愛。

愛有很多種表達方式，也許是深夜給你蓋被子，深夜陪你寫作業，中午監督你彈鋼琴。但是有一種愛，是會“隱身”的。

在我的眼中，愛是兩種類型，一種是母親的愛，一種是父親的愛。

還記得三年級時，媽媽對我十分嚴格。有一次，我的數學期會考試只考了“78”分，看着那鮮紅的“78”，我的心情很難受，因為無論如何擦，也無法改變這個“低等分數”。

中午，媽媽問我：“成績出來了嗎？”“還……還沒有出。來。”我磕磕巴巴地回答。媽媽面無表情地低着頭吃飯。

晚上，我回到家，小心翼翼地看着媽媽，我鼓起了勇氣從旁邊的書包中，拿出了那張帶有鮮紅字體的“78”分試卷。媽媽看到了試卷問：“考了多少分？”“7……8分。”我小聲回答道。媽媽怒髮衝冠，大聲喊道：“怎麼考這麼少？嗯？連最簡單的九加七都能算錯，怎麼考的？這道選擇題都能選錯。這道應用題那麼簡單……你居然沒寫完。給我站牆角三個小時，快點！”

我站在牆角失聲痛哭起來，我心裏想：我真的懷疑自己是不是親生的，一定是從垃圾堆裏撿出來的吧！哭着哭着，我決定再也不理媽媽了。埋怨歸埋怨，但我由於懼怕媽媽再次發火，我對學習不敢掉以輕心了，從此，數學成績一直不錯。

現在，我才終於明白，這也是一種愛，一種特殊的愛——嚴厲。

“因為愛，所以愛，命運不需要安排。”一首耳熟能詳的歌曲，再一次通過音箱跑進了我的雙耳。這是一個伸手不見五指的黑夜，我正坐在電視前目不轉睛地望着電視，突然一句温和的話語打破了書房的寧靜：“該上牀了，兒子。”我關上電視，放下手中的遙控器，垂頭喪氣地走回卧室。

“喔喔喔。”公雞用那鬧鐘喚醒了正在美夢中的人們。我也慢慢地睜開我的雙眼，睜前一片朦朧，眼望着窗外，在陽光的沐浴下，陽台上的花草顯得格外鮮豔。“今天準是個好天氣！”我的心中不由地覺得。但媽媽一直叮囑我要多帶件衣服，可我眼望着天空的陽光，想都沒想就背起書包，大踏步走向學校。

不料，在快到學校的馬路旁，天空烏雲密佈，閃電扎着眼睛，下起了傾盆大雨，我把書包放在頭頂，衝進了學校，跑進了班級，坐在位子上直打哆嗦，忽然，從門口出現了一個人影，“安林，過來一下。”一個急促的聲音從門口響起，咦？這，是媽媽？我驚奇地回過頭，果然是媽媽！只見她手裏拿着一件外套，從頭到腳都濕了，還時不時打一個噴涕，腦海中想起媽媽這幾天感冒了。

“來把這個穿上！”媽媽用那蒼白的臉望着我。“你，真麻煩……”媽媽又開始嘮叨。

我站在雨中，身上已不再寒冷，我想應該是愛温暖了我。

我覺得並不是呵護、保護，什麼事父母都幫助才是愛。否則將會成為温室裏的花朵，不能經歷任何風吹雨打。

幾個月前，我還不懂這個道理。一心認為時時保護才是愛。

一次，我要學騎自行車，弟弟也吵着要學。剛開始學，我還有些陌生，按父親的要求先練平衡，但也不好練習，沒過一會兒，我和弟弟都摔倒。我摔到了草叢裏，身上被刮傷了，弟弟只是不小心摔了一跤，並沒有受傷。

但父親卻跑到弟弟身邊，一邊看弟弟身上有沒有傷，一邊安慰他，連看都不看我。我一賭氣，把自行車推出好幾米，獨自練起來。

在角落裏，我想我可能被父親忽略了忘記了，我越想越難受，父親不愛我了，不疼我了，我可有可無了。我坐在自行車上練平衡，手握着把柄，身上的傷隱隱作痛。

就這樣，我天天躲在角落獨自練習，不跟弟弟一起練。

我已經可以騎一段距離了，再加強練習，就可以騎着車去玩了。我每天都騎，最後真的會騎車了，當我騎車看見弟弟還在練平衡時，發現父親的眼中透着慈愛。是呀！温室的花朵永遠不會成長，父親是想用對弟弟的溺愛告訴我這個道理啊！

放手，其實也是一種愛，只不過這種愛難以明白。別人都可能否認，但就像我説的：温室裏的花朵永遠不會成長！只有經歷風吹雨打，才能長大！

放手，這也是一種愛。

後園的梨花謝了，紛紛跳着悽美而又悲涼的舞步不捨地從樹上飄落。沐浴在花雪中，梨樹似蒼涼、衰老了許多。聽！沙沙沙…似是花在對樹傾訴它的不捨。但樹卻什麼也沒做，什麼也不説，只是無奈的注視着它們。

風咆哮了，似是催促，又似在咒罵。強迫着花兒離開、飄舞、落下，雖花落地無聲，但樹卻隨着每一朵花的觸地而顫抖。樹終於動了，它竭盡全力的伸出手去挽留，卻怎麼也接不住，每一朵都被風拉扯着，撒向蒼穹。

我不願踩着這雪白的梨花，便尋了一處躺下，任由花兒將我掩埋，沐浴在似雪般的梨花中，我懂了花的不捨，樹的無奈與風的咆哮。

我就是那滿天飛舞的花兒。我不捨，我依戀梨樹的懷抱，我願永遠在梨樹的懷抱中，遠離世俗，一生都做那朵平凡、默默無聞的花，我只願在梨樹的懷抱中品味梨的溺愛。

我是不停顫抖的梨樹。看着兒女紛紛離開，似是刀片在我心裏劃過。我恨！我恨自己還沒有記住他的樣子、聲音，我恨自己太殘忍，他們太小了。我想挽留，想抓住他們，可……唉！

我是咆哮的風，樹的孩子被我從他們手中搶過，看着他們不捨的表情，我心如刀割，我多麼想把他們留在身邊，可我不能！

蛹須經漫長黑暗才化羽成蝶，鳳凰須經烈焰炙烤才重生，他們必須經過這些，如果可以，我願代他們，哪怕受盡千年風吹，萬年雨打，我也甘之如飴。但是不能，我們必須放手，只有接受洗禮，才能退盡鉛華。

有時，放棄也是一種美，放手也是一種愛，雖然痛徹心扉。

這個世界上，有許許多多的愛：有關心的愛；有無私的愛；有鼓勵的愛；也有嚴厲的愛。

11月28日週六下午，那時我的作文素材還沒寫，從外面玩的我回到家就見到我那有“兩張臉”的媽媽，一張是温柔慈祥、喜笑顏開的臉，第二張是嚴肅、冷若冰霜的臉。

此時此刻，媽媽正以第二張臉的表情向我走來，手裏還拿着我的素材本，她的身後彷彿電閃雷鳴，空氣中瀰漫着濃濃的火藥味……不好！這是火山爆發的前兆！我正要使出三十六計中最後一計——走為上計，可分貝超高的爆炸聲已經鋪天蓋地地朝我襲來：“方一鳴，你給我回來！”我只好戰戰兢兢地回家了。

接着，媽媽數落了我一頓，並指着素材本上的一片空白，説道上面應該寫滿文字，可因我的懶惰、拖拉不自覺，讓它一個字沒有……數落完後，就教我怎麼寫素材。可過了幾個小時後，素材本依舊是一片空白，因為這次的作文所需素材正是我的弱點（因為我不怎麼會寫抒情文章），我又被媽媽數落了幾頓，媽媽只好麻煩老師通過微信語音來指導我寫作文素材。聽完老師的講解後，我就馬上會寫了，這時，我也突然明白了媽媽的嚴厲監督是對我好。

所以，在這裏，我想告訴大家，“慈母多敗兒”，父母對你嚴厲，是因為他們在乎你、愛護你，嚴厲也是一種愛！

愛的形式有很多種，比如：懲罰的愛、批評的愛、嘮叨的愛、嚴厲的愛……但是這裏面一直有被人們忽略的一種愛，那就是懲罰的愛。

記得有一天上課時，我們坐在清淨的教室裏，因為我上課不認真聽講，就被數學老師叫到講台下面蹲馬步，我蹲着蹲着就堅持不住了。可是，數學老師對我説：“蹲下去，背挺直！”我蹲下去過了一會兒，我的腿有些顫抖，我堅持不住了，只好站了起來。叮鈴鈴，下課了，數學老師讓我回到座位上。

我坐在了我的位置上低着頭，心裏面一直在埋怨數學老師，可是，數學老師讓人把我叫到辦公室。到了辦公室老師把門關上，對我説：“李子宇，你的注意力不在課堂，以後你一定要把注意力高度集中在老師講課的內容上。我罰你，也是希望你總結教訓，下次不要再犯了。”就這樣，老師讓我回去了。此時我的埋怨的心情已經消失得無影無蹤了，我也明白了老師是為了我好。

還有一次，我回到家把書包放在椅子上就出去玩了，我和鄰居一直玩到了晚上，我已經變得像“落湯雞”了。媽媽下班回來了，我連忙回到家，媽媽看我像“落湯雞”一樣，狠狠地教訓了我一頓，又問：“你的作業有沒有寫完？”我説：“沒有。”媽媽説：“你趕緊去寫作業去。”我説：“好。”過了一會兒，我寫完了，我心裏一直埋怨媽媽為什麼要打我，媽媽把我叫到面前説：“兒子，我不是故意打你的，是因為你貪玩，不認真寫作業。”我心裏知道媽媽是為了我好。

在這次教訓中，我知道了懲罰也是一種愛。

愛是一滴水，滋潤你的心靈；愛是一盞燈，照亮你前進的路；愛是指南針，指引你前進的方向。而我確認為愛是無私的奉獻，愛是無助時的開導。而我確認為愛是無私的奉獻，愛是無助時的開導。記得在一個熱日炎炎的夏夜，我已經進入了甜美的夢鄉。因為口渴，便睜開眼睛像找水。可當我睜開眼時，卻發現媽媽坐在牀邊，一邊用手幫我扇扇子一邊用另一隻手幫我蓋被子。然而我卻看見了媽媽的臉上滴着豆大的汗滴，身上的衣服也早已經浸滿了汗水。過了一會兒，直到媽媽認為我睡熟了，才又輕輕地放回了扇子，走出了我的卧室。還記得在三年級的一次測試後，不知過了多久成績單到家的那一天，我失望極了，我的語文才考88分，看完成績單後，我就一言不發的躺在牀上看着天花板。

門忽然開了，媽媽進來坐在我的身邊，不住打量我，突然，媽媽氣憤地對我大聲吼到：“你賴在牀上幹什麼？你沒考好是你自己不用功，這能怪誰。”等媽媽把話説完，我傷心地哭了。哭累了，把眼淚擦乾，我望着慈祥的媽媽。媽媽見我的心已經冷靜下來，她也恢復了本來的面目，深深地對我説：“考試的分數固然重要，只要你盡力了，你的人生就沒有‘後悔’兩字。”我的眼睛一亮，精神也好了起來，信心又回到了我身上。愛有很多種，不管它是什麼方式，它都是愛，也許它是老師的批評，朋友的開導甚至是父母的責罵，那也是一種愛，只是方式不同。而我媽媽的這一種愛，是無私的奉獻，無助時的開導。

媽媽的愛藏在哪兒？小時候，媽媽的愛，就是這麼一台“舊式錄音機”：上學路上注意車子哦，別再路上逗留，晚回家記得來個電話。一天天，一年年，媽媽的愛藏着嘮叨裏。

然而現在呢？這無窮無盡的嘮叨早已告別，那麼媽媽的愛又在哪兒？我，毫無方向的四處尋找。在尋找母親的愛。

在這兒！眼前一個普通得不能再普通的碗吸引了我。這個碗，不禁讓我想起了那些曾經到現在仍未改變的一幕幕：每次喝粥時，我碗裏的棗子總是最多：當飯糊了，我的碗裏，也從未有過黑硬的焦米飯。然而吃魚時，媽媽的筷子總是向那些我根本不吃的魚頭魚尾進軍。哦，飯碗裏藏了一份母愛。

在這兒！這是我的一個作業本。是呀，好幾次，我被幾道題困住了，賭氣地把本子扔在一邊，坐在沙發上生悶氣。媽媽走了過來，撿起本子，看了一會兒，耐心地給我講解。可能我就是愛轉牛角尖吧，相信自己的思路沒什麼問題，只不過是計算上的小問題。但媽媽沒有因此生氣，指出了我的錯誤，繼續給我講解。哦，作業本里也有一份母愛。

我找到了母愛，它在廚房裏，在噴香的飯菜裏，它在我的衣櫃裏，這乾淨，聞起來泛着淡淡清香的衣服就是見證。它又隱藏在我的卧室裏，我不大愛收拾我的小窩，而那裏卻總是一塵不染。它在生活的點滴之中，它平凡，但時刻伴着你，我們需要一雙善於發現的眼睛，去追隨它。學會感激，感恩愛我們的人。

我噙着淚水，將手伸入冰冷刺骨的水中，用力地搓着自己又髒又臭的襪子。“以前都是媽媽給我洗的，怎麼現在要我自己洗呢？”我越想越氣，手已凍得通紅。想到了家中的洗衣機，就將幾雙臭襪子扔進洗衣機裏，正準備放水來洗，爸爸就吼了起來：“昨天就叫你自己洗，今天你還用洗衣機，不準！。”吼完就氣沖沖的把我的襪子扔了出來。“連洗衣機也不讓人用，買它幹嗎？”我將目光投向一貫嬌慣我的外公外婆，外婆無可奈何的搖了搖頭，外公像是個鐵石心腸，理也不理我了。“我恨死你們了，恨死你們了！你們不愛我了，不愛我了！我氣！我氣！”我將氣撒到襪子上，使勁的搓啊搓，沒幾下倒還洗乾淨了呢。

洗完襪子，我氣衝斗牛的來到客廳，搶過遙控板，翻找我喜歡的節目。正好有個《動物世界》的欄目，我就慢慢看起來。裏面講了兩隻小狐狸被狐狸媽媽趕出了温暖的窩，來到風雪交加的洞外，其中一隻小狐狸蹲在洞外，希望狐狸媽媽能把自己接回洞中；而另一隻卻冒着鵝毛般的大雪到處去找食物吃。後來，蹲在洞口的那隻小狐狸被凍死了，而冒雪找食物的那隻頑強地活了下來，直到長成大狐狸。

看到這裏，我似乎明白了一點什麼。

晚上，媽媽把我叫到身邊，摸着我的頭，和我比了比個子，親切地説：“孩子，你差不多和我一樣高了。明年就要上國中了，我和你爸不放心啊！是想讓你洗點自己的小衣物鍛鍊鍛鍊你的自理能力。”我點了點頭。

我躺地牀上，腦子裏始終想到那兩隻小狐狸不同的命運。動物界如此，其實人也一樣：要成人，必須要經歷磨練。我這麼大了，也是該自己能做的事情自己做了，爸爸媽媽是想他們沒在我身邊的時候，能好好的生活，真是一片苦心啊！

我終於明白了，這也是愛！

沒錯，這也是一種愛。

當我的媽媽又在我的耳邊給我講一些人生道理，講得我昏昏欲睡時，我確定，這也是一種愛，是一種希望你能夠聽到我的人生經驗，少走一些彎路的愛，是一種讓你聰明一點的愛。

我的媽媽是一位老師，她年輕的時候可不是老師，她之所以後來能夠當上老師，是因為她發現她的人生經歷讓她有許許多多的話要説，而她又不想通過寫作去向未來的人述説，她希望她能夠把她的人生經驗及時的分享出來，而不至於因為人生經驗的負累而變得無法向前。於是，她當了一位老師。她在學校裏是非常受她的學生以及她學生的家長歡迎的，因為他們都覺得我的媽媽，覺得這位老師認真負責，覺得這位老師真誠，覺得這位老師願意傾囊相授。

然而，這樣一位深受學生和家長喜愛的老師，卻讓我時常感覺到嘮叨，覺得她給了我過多的人生提示了，覺得她太喜歡好為人師了，以至於我一直都不覺得媽媽對我説的這些不是出於她對我的愛，而是她自己的一種自相情願。後來我發現，我錯了，錯得離譜。這樣一個願意分享自己的人生經驗，好讓大家都少走一些彎路的老師，她怎麼會是自相情願呢？只不過是我不懂媽媽愛的方式罷了。

媽媽又開始在我的耳邊給我講她的那些人生道理了，我沒有再感到煩厭，我當做是媽媽的一種傾訴一樣的，去傾聽，去傾聽她的這一種愛，這一種對所有人的愛，去感受這種愛的温度，並把她説的那些人生道理放在我的“錦囊袋”裏，好讓自己在未來某個需要的時候，能夠打開來應急，能夠重新感受媽媽這種愛的温暖。

愛，不一定是在你栽倒之時有人及時扶起；愛，不一定是在你出行前細細叮囑；愛，不一定是在雨天送去的一把傘。另類的的愛，也許比愛更真，更偉大！

這件事發生在國小六年級的暑假，雖然時隔久遠，但我還記憶猶新，常常浮現在我的腦海。終於放假了，這下該好好放鬆一下啦！我心裏美美的的想着。可玩了兩個星期，突然覺得這樣的生活乏味而單調。這時，腦子裏突然冒出來一個大膽的想法，“打工”！這個想法我和爸爸説了。本想迎來的是一頓批評，可這次非但沒有批評，還得到了讚許。心想：我這麼小打工，當父母的不心疼啊？雖然我是心甘情願，但是他們總的教導幾句吧！

很快，我通過自己找到了一份洗碗工的工作，心裏很是高興，因為馬上就要步入社會啦！

第二天，我穿着一身新衣來到了自己的工作崗位。啊？反差這麼大啊，矮小的洗碗間，彷彿站起來頭都能頂到天花板，渾濁的空氣，讓人透不過起來。我馬上後悔了，但這是我自己選擇的路，不能輕易放棄。

頂着滿天的星星迴到家時，全身已滿是污垢，散發着令人作嘔的氣味。潔白的衣服早已變成“奶牛服”。爸爸看到我這副狼狽，反而沒有同情，而是哈哈大笑，“怎麼樣，滋味可好”“哼，我願意”！“如果是個男子漢，一定不要半途而廢啊”！“一定的”！我堅定的説道。

經過一個月的努力，終於賺到了人生的第一桶金——850元。雖然錢不多，但是這錢飽含了我的辛勤與汗水。此刻，躺在牀上靜靜的回想：爸爸之所以沒有反對，是因為他想讓我看看社會底層的生活，而只有我親身實踐，才明白了爸爸當初的用意。

是的，愛不一定是在你遇到困難時的及時幫助，有時，“放手”也是一種愛，這種愛看似無形，但卻真的很偉大！

愛有很多種表達，如沉默的愛，嚴厲的愛，放手的愛。然而有一種愛一直讓我記憶猶新，這種愛也讓我感到温暖，同時這種愛也讓我驀然回首間深有感悟。

這一天，我一如既往地被我媽狂風暴雨般的嘮叨聲給叫醒。我剛一下樓就聽到媽媽在説：“今天天氣變冷了，可別忘了多穿點衣服，今天的籃球課可別忘了帶籃球，還有今天的作業、語文書、數學書、英語書別忘帶着呀。”等我剛吃完早飯就急匆匆地跑了出去，心裏瞬間跳出：啊！我終於逃出來了呀！看路邊上的月季花都在一起爭奇鬥豔呢！天空格外藍，空氣格外清新，飛鳥們也在一起歡呼雀躍呢！

“叮鈴鈴”放學了，老師剛一走出教室，同學們就爭先恐後地跑了出去。放眼望去，天色已暗，但是並暗不了我心中打籃球的火焰。我急忙跑到了操場上，實現了我中午和朋友們打球的約定。

我們打完球后，那已經成了黑夜，所有的一切都在熟睡着，本來我也以為我的媽媽睡覺了，但是當我一進家門，只見我的媽媽拿上棍子，挽好袖子，我就跪在了地上，這時我的媽媽又用出了她的“獅吼功”：一級風暴讓人面目僵硬，二級風暴讓人面目扭曲……十二級風暴讓人覺得是大地抖三抖。

有一段時間，我媽媽和爸爸都出去工作了，家中只剩我一人，每天不知道穿什麼，吃什麼，就知道和同學玩，成績一落千丈，還害得自己生病了。這時，我終於明白我的媽媽嘮叨的用意和重要性，原來媽媽的嘮叨是一種關懷，也是一種指引。最後，媽媽回來了，我還對媽媽説了一句：“謝謝您，我親愛的媽媽。”

最後，我終於明白了媽媽嘮叨的用意，忽然明白原來這也是一種愛！有了媽媽的嘮叨，讓我變得更加優秀。

媽媽愛我們的方式有許多種，有慈祥的、有嚴厲的、有包辦的、有放手的，但是我的媽媽對我的愛是“嘮叨”的。

記得有一次，我媽媽去醫院照顧姥姥了，於是媽媽把家門鑰匙給了我，還給了我一枚硬幣讓我坐公交車回家。

放學後，我回到家，打開書包找鑰匙，可找了半天還沒有找到。我變得焦急起來，立刻又翻找書包，可還是沒有找到。我急得頭上滲出豆大的汗珠，我立刻用手錶給媽媽打電話。媽媽知道後，立刻給爸爸打電話，讓爸爸去照顧姥姥。

媽媽來到家，拿出鑰匙一邊開門一邊對我説：“你説你怎麼搞的，拿個鑰匙都拿不好，還好我回來了，不然你都必須在外面過夜。”門開了，我進了屋，耳根才算清淨。媽媽也一起進來了，我立刻去寫作業了。我寫着寫着，不知是怎麼了，我的椅子後面兩條腿抬了起來，這時媽媽看見了，對我大喊道：“馬銘君，你的椅子想抬到天上去嗎？還不快放下來。”媽媽這一喊把我心裏一驚，一下子摔倒在地上。

我從地上爬起來，對媽媽説：“媽媽，你能小點聲嗎？”“不行！”媽媽大聲回答。我看見媽媽這架勢，只好乖乖地繼續寫作業了。

我寫了不一會兒，就開始覺得腰痠了，就把背彎了下去。可這又被媽媽看見了，她又大喊道：“馬銘君，你的背想彎到哪裏？難不成你以後想變成豆芽？”我聽了十分氣憤，我心想：不就是把鑰匙弄丟了嗎？至於一直嘮叨故意找茬嗎？

後來我才知道，媽媽是為了我好，不讓我抬起椅子後腿是怕我摔倒。不讓我彎腰是怕我的身體變形，會駝背。

現在我才明白，媽媽的嘮叨也是一種愛！

一聲鞭策，也是愛。

那天的氣温，已經高達39℃。想到下午還有煎熬的訓練，我感到十分的焦躁不安。於是我跟爸爸説：“今天天兒太熱了，我不想去練了。”

“不行，堅決不行！再熱也要去訓練。”爸爸的這句嚴厲的話語讓我幾欲崩潰，但我還是無奈地走向訓練館。

天兒真是熱啊！還沒到球館，我就已經熱得汗流浹背了。我向四周望去，路上空無一人。這時，我看到一輪灼熱的紅日，無情地打量着我，使我渾身不舒服。退縮的念頭又一次湧上心頭，但爸爸一直不發話，我就只好盡力跟上他的步伐。

走進訓練館，我看到教練正坐在台子旁邊的長椅上，旁邊擺着一筐球。看到我，他説，今天我們要練步伐。步伐需要腳底下要快，要靈活。想到自己，還沒打就出了那麼多的汗，哪有勁這麼快地移動步伐呢？但牢騷話終究是沒用的，我依舊要不折不扣地完成本日的訓練任務。我只好垂着頭，慢慢地走到球枱前。

果不其然，還沒達到一半的數量，我就累得趴下了。這時，一直坐在旁邊看我打球的爸爸走過來，狠狠地踢了一下我，並嚴厲地教訓我説：”剛打多少啊就累成這樣！趕緊起來，繼續！”

我無奈地又一次站起來，重返“戰鬥”。一個個白色的小球，隨着我的舞動，在球枱上劃出了一條條美麗的弧線。不知不覺中，一筐球被我打完了。

簡短的休息過後，我又開始了下一輪的戰鬥。經過一下午的不懈努力，我終於結束了既定的訓練任務。這時，我看到爸爸的臉上露出了一絲笑容。這笑容中，溢滿了他對我堅持下去的肯定，更是溢滿了他對我的愛。

一聲鞭策，雖然嚴厲，雖然無情，但這也是一種愛。我很幸運擁有這種愛，並希望能在這種愛的陪伴下繼續走下去，去迎接更艱難的挑戰！

在大風大雨中，小草會變得堅強、獨立，這是風雨給予小草的一種無情的愛，一種冷酷的愛。而老師的愛也很特別，在嚴厲的外表下，隱藏着一種別樣的愛。

“叮叮叮，同學們下課了。”隨着同學們陸續離開教室，我也緊跟其後，而我的心早已飄在了操場上，想在操場上玩耍。

因為我的教室在五樓，下樓比較費勁，所以一場意外發生在了我身上。有一位同學不顧周圍的環境，就橫衝直撞把我撞倒了，流了不少的血。而旁邊的同學也有幾個被撞倒了，有的哭了起來，有的則躺在地上不知所措。而撞人者還在那哈哈大笑，我一看這場面就急了，轉過身來就開始打他。就這樣你打我一拳，我打你一拳的……直到老師來了才肯放手，誰也沒佔到便宜。

老師把我帶到了辦公室，在我流血的地方貼上了一個創可貼，還嚴厲地批評了我一頓，老師説：“如果你不打那個人，你也不會流那麼血，你下回不要打架。”我流着眼淚説：“是他先錯的，我才打他的。”“行了，你先回教室吧。”

等我出來的時候，已經上課了，我拖着剛剛“戰鬥”過後的身體回到了教室，心想：老師為什麼要那麼嚴厲地批評我。傷勢的痛和老師批評的聲音讓我一時昏了頭腦，不知該怎麼才好。

直到聽到朗朗的讀書聲，我才緩過神來。我仔細地想：如果老師不把我和那個同學拉開，我可能傷得更狠。我再緩過神來想一想：儘管老師會有一些批評，但是批評中所夾雜着的是對我的關心和教育。想到這，我的心裏暖暖的。

有些愛，存在於一些細微的地方，需要我們認真領悟。原來，這也是一種愛。