元旦國小生作文

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元旦國小生作文1

吃完晚飯,媽媽對我説:“明天是元旦,要來一批客人,你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開心嗎?”“能!”我像軍人一樣,敬了一個禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間,同時準備小客人的玩具和小客人的一些零食。因為小客人嘴饞一些,要想讓他們不哭不鬧,而且要玩得開心,當然要給他們準備一些吃的啦!

元旦國小生作文

一大早,他們就來了。看見了我今天的“招待對象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。

我把他們帶到我的房間,讓他們玩一些我準備好的玩具,他們玩得很開心。我也很高興。我感到:我今天的任務完成了一半。然後,我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”,等到他們飽了他們的口福後,再對他們説:“今天,我給你們玩我家的電腦,上網特別好玩,你玩不玩?”“好――”!他們高興地答應了。我先示範給他們看,上了一個卡通網站,他們一下子給裏面的卡通人物給吸引住了。他們搶着要玩,我先讓青青玩,但小明可急了,在我的勸説下,青青畢竟是個女孩子,比較聽話。青青有點戀戀不捨的下來了,讓給小明玩。小明很霸道,玩了很長時間也不讓位。青青有點生氣了。我當時真的也很生氣,真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是,我想起了我對媽媽的保證,就忍住了。後來在我的耐心勸説下,他終於讓位給青青玩。他們在網絡世界裏玩得太投入了,簡直把我擱到一邊去了。

我的“招待對象”走後,我向媽媽如實地“彙報”了我今天“招待工作”的情況,媽媽表揚了我,還“重重有賞”。我可高興死了!一下子我覺得自己長大了很多。

想不到新年的第一天是這樣度過的。

元旦國小生作文2

有時,一句鼓勵的話語會改變一個人的心態。

有時,一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。

有時,一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點。

有時,……

因為有愛,愛中融合着賞識,才能讓我們茁壯成長在一片温暖的陽光中。

仍忘不了元旦匯演那一次。

我們定好了表演的內容,便開始招兵買馬。面對並不熟悉的英文,我們有些膽怯。

“不要怕苦,只要多練幾遍,自然會熟練的。”想起老師的話,我們咬咬牙,利用好每一段時間。於是,體育課上,操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣,我們同樣為一個目標衝刺。每每想起在台上的風光,我們全然忘記了台下的困難。

時間在一天天地流逝,我們更是忙得不亦説乎,背台詞、對台詞、想動作……在老師的指導下,我們的英語口語水平在不斷提高。

元旦匯演如期而至,懷着忐忑不安的心情,我們等候在台下。我們努力過、付出過、快樂過、團結過……在汗水中我們收穫歡笑,在一次次的失敗中接近成功。這一切,在我們的背後都有一雙期待而肯定的眼睛。

上台前,老師對我們説:“別緊張,盡力就好!”我們上了台,鼓勵是我們發揮得很好。一下台,老師笑着説:“這次演出很成功!”

演出的確很成功,我們的照片掛在了校門口,但是,卻單單沒有老師的身影。

“這次演出很是成功!”這簡單的一句話,卻讓我們找到了朗讀英語的方法,還增強了我們大聲讀英語的勇氣。

老師,您的鼓勵,與我們的成長相伴!

元旦國小生作文3

時光老人的腳步即將走過20xx,跨向20xx。今天,我們班舉行了一次別開生面的慶元旦活動。走進教室,元旦兩個大字映入眼簾,帶給我們好心情,彩色的氣球儲存着我們對美好的憧憬,飛向天空,真是煥然一新呀!

小演員們閃亮登場,為我們表演《黑網吧》,演了由網吧的爭執而引發的一場命案。同時也告訴我們,網絡有許多陷阱,不能沉溺於網絡世界,要維護身心健康,未滿18歲,不能進入網吧。接着的小品更是繪聲繪色,笑料百出,使我們笑的前俯後仰。演員們全身心投入到其中,我們津津有味的觀看,不時發出雷鳴般的掌聲,演員們的充分準備可見一斑。

遊戲環節是必不可少的,這次的遊戲是蘿蔔蹲,嘿,聽著名字就好奇。遊戲規則是有幾個衣服顏色不同的同學組成,圍成一個圓形,主持人為使我們更加了解,舉了個例子:衣服顏色是紅色,就説紅蘿蔔蹲,紅蘿蔔蹲,紅蘿蔔蹲完白蘿蔔蹲。第一輪開始了,蘿蔔寶寶們上場了,經過一番激戰,冠軍從而誕生。第二輪,人數更多了,那麼錯的可能性就越大了,我參與其中,享受樂趣。首先介紹自己是什麼蘿蔔,我穿着花色的衣服,就介紹自己:“我是花蘿蔔!”比賽開始,我提高警惕,豎着耳朵聽。“綠蘿蔔蹲,綠蘿蔔蹲,綠蘿蔔蹲完花蘿蔔蹲。”我連忙接招,“花蘿蔔蹲,花蘿蔔蹲,花蘿蔔蹲完灰蘿蔔蹲。”接着是黃蘿蔔,黃蘿蔔沒聽見,被罰出局了。“花蘿蔔蹲完黃蘿蔔蹲。”我説着,對面的灰蘿蔔提醒我黃蘿蔔已經出局了,説時遲那時快,我只好出局。

雖然活動結束了,但那歡樂的笑聲依舊縈繞在我耳畔,久久不能忘卻。

元旦國小生作文4

等待着,等待着!xx年的鐘聲敲響了,可我依然在等待着,你們猜我在等待什麼呢?其實呀,我在等待着上“妙筆”語文班呢!看到這兒你們肯定又會問:“那有人會喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們,今天是個例外!因為今天我們語文課的題目是“製作水果拼盤”。

“丁零零”啊!上語文課的時間到了!一切準備就緒後,我和周杏雯一起來到了“妙筆”語文班。

一來到語文班後,我們就各自作在自己的座位上,等着方老師的到來。方老師終於來了,只見她提着一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務後,她一喊“開始”,所有的同學都忙活了起來。

同學們有的.洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型,我和周杏雯、閔穸三人經過了再三的討論之後決定擺出一隻老鼠的造型,上面在擺上“慶祝xx”這幾個字。最後,我們把討論後的結果告訴了大家,大家都説我們的創意好他們舉雙手贊成!

開始擺造型了,我們先用一個橙子做老鼠的頭,再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛,然後用西瓜皮做老鼠的身體,再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳,最後,我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一隻小老鼠做好了,我們要開始擺字了,因為只有小蜜橘還剩很多,所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終於做好了,看着這形似非似的小老鼠,加上那歪歪扭扭的藝術字,哪怕做得不好,我們的心裏依然是甜滋滋的。

這個“元旦”真令人難忘!

元旦國小生作文5

明天就是元旦了,心中好高興。

記得以前的元旦都過得平平凡凡,班級中也沒有佈置什麼好玩的東西。

今天老師叫了我們幾個人到辦公室還真的着實嚇了一跳。後來終於知道了,原來是要叫我們去買一些東西來慶祝元旦的。心裏蠻高興的,但是班費也才100多元而已,但是後來老師又補貼了100多元,還算挺好的。

趁着中午放學,連書包也沒有背就去海滄買東西了。

我們商量着買什麼東西好時,忽然想起了老師説過要買花生。但是不知道要買多少。其中一個説老師好象是要讓全班同學來用手抓花生。如果真的是這樣,那我的同桌不就很幸運了嗎?誰讓他的手是最大的,那是因為他的身高也是最高的。那真可憐了我這種不僅長得矮,手也特別小的人啊!

先不聊那些了。還是説説買的東西吧。

原先認為那些錢還夠用,沒有想到一到用的時候還真的發現太少了。現在真的發現爸爸長年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個六人之家中只有他一個有收入。

買的東西很少,只有46棵小橘子還有一些請柬,尺子,橡皮之類的小玩意兒。

最後終於趕在上課之前回到班級,不過,可悲的是,我沒有帶書包來!哎,真是可憐啊。我這也是為了趕時間啊。老師,不要怪我,我也不願意啊!

老師,爸爸媽媽,對不起了。我會努力去借到書和筆的,你們不要傷心。

元旦國小生作文6

元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節目,我聽了,高興極了!

回到家,我和爸爸媽媽説了後,他們非常支持我,而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來,我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!

等星星,盼月亮……終於盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝,來到了學校。我不敢相信自己的眼睛,教師的黑板被畫得花花綠綠,還寫着“元旦快樂”幾個字樣;窗户上掛着氣球,拉花等飾物。轉眼間,原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛,十分美麗!

看完抄本展覽後,我們就開始了聯歡會,“當日歷又翻開新的一頁,當小樹又增加一個年輪……五年級一班新年聯歡會現在開始!”頓時,教室裏爆發出熱烈的掌聲,久久不息……

下面,同學們就開始表演節目了,在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒黴》了,他們那奇怪的樣子,讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧,還有張娜、侯旭芳的小品,《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術,都非常奪人眼球。在此,我也非常高興,因為我是主持人,我還自編自演了小品《學英語》,裏面也有我的一份功勞。

最後,大家合唱《新年好》,再次將聯歡會推向了高潮,全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會,期盼着一個新目標――20xx。

通過這件是事,我也明白了一個道理,幸福要靠自己的雙手,才能結出豐盛的果實。

20xx年的元旦,我要把它保留在記憶的深處,讓它一直存在。願美好的歌聲和祝福,伴隨我們新的一年的每一天!

元旦國小生作文7

今天真高興呀!學校要舉行遊園活動.

老師一説可以做遊戲了,我們就小鳥似的飛到了操場集合.我一到操場,就很驚訝.哇!人山人海.集完合以後,我和李鴻婷還有郭賽穎一起到三年級的每個班上去看一看,聽説教室裏也有遊戲呢!可我們到教室裏一看,教師裏空蕩蕩的,一個人也沒有.我們又火速地跑到操場,生怕錯過些什麼.

我們到操場一看,他們都開始玩遊戲了.我馬上跑到摸珠子游戲那裏去排隊.過了一陣,終於輪到我了.我定了定神,我把手往袋子裏一摸,在一抓.藍色珠子好像跟我作對似的,抓了五次都沒有抓到藍色珠子.該到郭賽穎了,我看她一摸一抓,竟然連抓了兩顆藍色珠子.郭賽穎喜出望外.其他沒有摸到珠子的人卻垂頭喪臉的.

我去參加了吹蠟燭遊戲,我深呼吸,用出吃奶的力氣,一口氣吹滅了四支蠟燭.李鴻婷大聲地説;"周稚芸你太能幹了."我得意洋洋地説;"這點小事,沒什麼大驚小怪的."那時,我的心裏像灌了蜜似的,甜絲絲的.

我又去參加了摸鼻子的遊戲.這次是老師選誰來玩.我跑過去,高高的舉起手.我被老師選中了,我走進去,被老師蒙上眼睛,轉三圈,然後向記憶中的鼻子走過去,我一摸,摸到一小張卡紙,我摸到了.我高興得跳了起來.

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