【推薦】我的暑假作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的暑假作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一個學期結束了，我整天玩電腦，我媽每次下班回家都説：“你看看，又在玩電腦！你的視力不下降才怪！”我當做沒聽見，繼續玩。這下媽媽可就大發雷霆、火冒三丈，怒氣衝衝的對我説：“明天你休想玩電腦！”哎呀！我把老媽惹火了！

第二天一早上，我頓時想起媽媽昨天説的話，就起牀打開電腦，果然，媽媽把密碼換了，我把以前媽媽換過的密碼都輸了一遍，終於成功了。晚上爸爸還説：“你怎麼能換以前換過的密碼呢？這樣一下子就被她猜着了。”媽媽説：“我以為她忘了呀！”不過，下次媽媽不能換密碼了，因為我在白天早就換了，只有我一個人知道密碼。

第三天，我以為媽媽沒轍了，所以一點也不擔心，可是當我打開電腦時，我才發現，我媽把寬帶拔了，所以一天不能玩電腦。晚上，媽媽下班後，我使勁纏着媽媽，要她把寬帶插上，媽媽説：“好吧，以後你一天玩一天不玩。”我只好答應了，總比不能玩要好。

這就是我的暑假，媽媽為了我視力不下降，可是煞費“心計”。

今年的暑假，我過的特別開心。

暑假，我在家閒得無聊，直到有一天，我的舞蹈老師告訴我，我們這個班舞蹈跳的還是井井有條，就是節奏感差些，要是節奏感好，過幾個月就可以去比賽了.

我一聽，馬上就要比賽了，便馬上到處找起來。啊!哪裏有碟子讓了鍛鍊好節奏感啊?

"哎"我歎了口氣.突然想起電腦。咦?電腦不是可以播放MP3嗎?呵呵!有的我樂了。我立即把電腦開起來，聽曲子.我聽了整整三個禮拜，終於聽出了裏面的韻味。來是"咚噠噠咚噠噠""咚噠噠咚噠噠"每第一個"咚"就是"一"第一個"噠噠"就是"二"第二個"咚"就是"三"第二個"噠噠"就是"四"。節奏就是"一二三四，一二三四"重複不停的念，不過要用英文。

我相信，只要我們努力比拼，就一定會有好成績的。

開心的暑假，快樂的暑假，沒有憂慮的暑假。

今年的暑假不同以往，這是我踏入國小階段度過的第一次暑假，每天的日子都過的既充實，又與快樂並存，至今還回味無窮呢！

趁着暑假，我住進了爸爸的“大家庭”，爸爸的單位有很多叔叔、阿姨們，他們對我都很熱情，我非常感謝她們對我的照顧，讓第一次離開媽媽懷抱的我感受到了家的温暖。

爸爸又帶着我們一家來到秦家磨遊玩，到了那裏，我們先去紅豆杉大峽谷撈魚，然後又去爬山。在爬山的路途，我的鞋子像只鱷魚一樣張開了大大的嘴巴，媽媽還取笑我穿着“鱷魚”牌的的涼鞋呢！雖然鞋子壞了，可是我並沒有放棄登山，繼續前行着，到達了山頂，所有的景色盡收眼底，心情更加高興了。

對於熱愛看書的我來説，暑假可是看書的大好時機，媽媽在這個暑假了給我買了很多故事書《可樂的二年級》、《紅樓夢》、《三國演義》、《大人國和小人國》、《女孩的故事》、《大個子老鼠小個子貓》，一個個經典故事把我塑造成了一個“智慧型”的小女孩。

這就是我的暑假，一個多姿多彩的暑假，快樂着，成長着，收穫着！幸福隨身相伴！

一年一度的暑假已到，在假期中，我希望能為自己制定一個合理的暑假生活計劃表。

暑期，還要按以前早睡早起的好習慣，不能因為看電視或者做其它的事影響睡眠。

我們國小生正處在身體迅速發育階段，日常飲食要有足夠的份量，不挑食，要每天保證均衡、合理的營養。

為了能增加體質，我還要有適量的運動，例如：爬山、游泳、羽毛球、跑步等，這些運動都可以促進自己的生長髮育，並且，在運動中情緒愉快，可以快速增加食慾。

同時，我每天要靜下心來，温習功課，認真完成老師佈置的各項作業。這樣，我就不會在開學的最後幾天倉促趕暑假作業，臨時抱佛腳的學習效果肯定欠佳。

總之，暑假期間，要體育鍛鍊與温習功課相結合，做到學習、娛樂兩不誤。有空，還能讓爸爸媽媽帶我去遊覽祖國的名勝古蹟，願自己能過個愉快、有意義的暑假！

耶！我們的暑假來臨了，很多人歡呼，很多人手舞足蹈，但是也有很多了煩惱呢！這是為什麼？

因為許多的媽媽為了讓自己的孩子下半年有好的成績，報這個報那個，讓你一天24小時忙的不可開交，甚至，連吃飯都沒得吃，就馬上趕得上課。我們下面就看看一篇小短文

有一個小孩叫天天，他是一個比較憂鬱，整天愁眉苦臉的，是為什麼？因為他的媽媽，讓他學這個學那個，然後，一學完，就他的姐姐來教他奧術，每天這樣的過着，可是他的學習成績一直都沒有提高，他媽媽覺得很困惱，心想，為什麼我的孩子一直都沒有提高學習成績，反而退步了呢？他媽媽決定不對自己的還了嚴格了，就在那個時候，天天的學習成績提高了，每次語文數學，都考了100分。

媽媽麼，你們不應該對自己的孩子報這個報那個，對自己的還要很不好的。

我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的我們在考試前，總是盼望着過暑假，想着到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有同學們都高興的喊着，暑假終於要來了。熱熱鬧鬧的學校已經沒有師生了，有些學生都畢業了，也就是暑假來了

第二天晚上，我吃完晚飯我去打開電視，咦？怎麼也開不了？我這才想到一定是停電了吧！唉，真倒黴。那時我眼前一片漆黑，趕緊打電話給阿姨，阿姨讓我彆着急，電等會就來的，我現在就回家！這回我才鬆了一口氣，焦急的等待着阿姨回家。

我在樓上坐了一會兒就呆不住了。因為實在太熱了！這時的我已經大汗淋漓了，脖子上的汗珠像一條條小河流一樣，奔流不息。我受不了了！我跑下樓，準備拿支冷飲涼快一下。我剛要打開冰箱門，電來了，可讓我鬆了一口氣。

這時，門鈴響了，媽媽回來了，媽媽説以後停電不要害怕，電會來的，知道了嗎？我點了點頭説：知道了。

經歷這件事後，讓我知道了遇到任何事情千萬不能緊張、要淡定。

7月12日我們放暑假了，我可以撒歡了！

我學了游泳，剛開始我害怕下水，有幾次都沉底了，好怕，怕上不來了，回家哭着讓姥姥退班退錢，不學了。姥姥和媽媽安慰我、鼓勵我要我繼續學習，堅強面對困難。第二次我好很多，沒那麼怕了，再後來我遊得很棒了。蛙泳畢業那天，我身上什麼都不帶了，我真的會游泳了。

我還學會了拉丁舞的一種叫恰恰，我們的舞蹈老師是男老師，身板很直，很有耐心，教我們動作。我們和他成為了好朋友，恰恰我跳得很好，我要好好學拉丁舞，要像老師一樣挺拔，有美麗的舞姿。

這個暑假我也很按時寫作業，每天吃過早飯，就開始寫作業，認真地完成暑假作業和姥姥留的家庭作業，作業真多啊！每天寫完作業，我也會出去玩或在家裏看電視。

這個暑假過得很充實，很快樂！

我們盼望已久的暑假生活開始了，今天是七月九日，上午開完了散學典禮，開始放暑假了，我高興得又蹦又跳。今年的暑假從七月十日至八月三十一日。這個暑假我一定要好好安排一下。想了一個下午，我想到這樣安排我的暑假：

第一：每天寫一至二頁暑假作業，我不會象有的同學那樣，用幾天的時間把暑假作業做完。

第二：每天寫一篇日記。第三：每天下午去游泳，鍛鍊身體。第四：每天看一至二頁書，我打算在這個暑假裏讀兩本書。第五：媽媽決定在八月初，帶我去黃山旅遊。這是我最開心的事，因為，這樣可以讓我領略祖國的秀麗山水，陶冶身心。第六：我還打算利用暑假好好反思一下在五年級學習中存在的問題，為上六年級做好準備。

總之，這個暑假我會合理安排好學習和玩的時間，過一個豐富多彩的暑假。

我期待已久的暑假終於到來了，因為我可以學游泳了，好開心啊！ 七月七日上午十點，我和爸爸還有我的好朋友林浩一起去體育館學游泳。剛剛下水的時候好冷哦！因為當時天氣有點涼，可是我們都不怕。我們跟着教練先學憋氣，在水裏忍住十秒鐘不呼吸。開始我不能，後來慢慢就可以了。第二天學漂浮，第三天學蛙泳蹬腿，第四天學蛙泳劃手，第五天教練就測驗我們。這時我已經學會了潛水，我可以潛水最長時間十五秒，教練還表揚了我。

十天後教練要我們去兩米深的水池游水，我當時很害怕，教練和爸爸一直在旁邊鼓勵我，但我最終還是不敢，真是太可惜了！我們學了十五天就結束了學習。還有一件事也是我非常開心的，那就是八月二十六日是我七歲的生日，爸爸媽媽帶我去吃麥當勞。我們一家人好開心啊！ 時間過得真快，兩個月的暑假很快就過去了，我真是渡過了一個快樂的暑假！

東北學生放假的特點就是暑假時間很短，寒假時間比較長。我是從七月中下旬開始放假的，八月末就開學了，現在屬於我的假期已經過了一半。

現在想想剛回來的那天，我已經不記得那天干了什麼，不過我記得在回家的車上我看着窗外，就想到了回學校的時候，真的很捨不得。

日子一天一天過，我們也會慢慢長大，但是我回到家，每天過得都很快，早上起來的就比較晚，吃完飯，一上午就沒有了。我希望時間能夠靜止在我陪着家人的時候，但卻不可能，家人也很想我，也希望我在家多待一些日子。剛開始，我心裏想着，離開學還早着呢，而現在我每天都在數假期剩餘的日子。

我寒假的時候沒有帶書回來，這次假期我帶了書回來，而這過去的半個月並沒有看書，我決定從明天開始，每天要早睡早起，還要看書，充實的過剩下的假期，然後多陪陪我的家人。

看到那些放兩個月假期的人，我總是會很羨慕，不過我知道不論假期長短，我早晚都會開學的，假期有限，我會好好珍惜，盡情的笑，盡情的玩。未來的假期，我希望你慢些，多讓我陪陪我的家人。

這是孩子的第二個假期了，雖然還有不足的地方，但是我們作為家長也很明顯的看到孩子的進步和提高。開學即將成為一名二年級的國小生了，在這裏將孩子的暑假生活學習做個小結：

學習方面：暑假作業認真仔細的按時完成，而且這次的作業相較上個假期，孩子能更獨立的完成作業了。同時也複習了下半學期所學的知識，包括口算的練習;語文課文的閲讀和背誦;英語課文對話練習及單詞聽寫。閲讀了《夏洛的網》，《馬小跳》，《爺爺的櫻桃樹》《成語故事》四本課外讀物。

生活方面：這個假期帶孩子去看了幾場動畫電影，不單單是為了讓孩子開心，更希望能通過這些電影增加孩子的想象力和創造力。暑假期間，孩子對小動物產生了很大的興趣，養了一缸金魚和兩隻小倉鼠，於是她每天都很認真的照看着這些“小寶寶”，讓她也體會到了一個小生命的誕生和成長，也增加了她對事物認真負責的態度。

馬上就步入新學期了，二年級又是一個新的開始，我希望孩子能真正的成長起來，改掉自己的不足，發揮自己的優勢。也十分感謝老師和同學們對孩子的幫助，我們作為家長定會支持和配合老師們的工作，一起為孩子留下最美好的回憶，為他們創造更好的學習生活的平台。

我的暑假計劃，要參加一些有趣又好玩的活動，讓我邊玩樂又可以動動腦，在活動中學習新的體驗。暑假活動第一站──我想挑戰建築模型營，我可以瞭解建築物的構造，還有工人建設時的辛苦過程。第二站──農場夏令營，我和表妹一起參加，希望 可以和其它小朋友探索大自然的美妙，光是想到活動的內容可以野炊、看星星、森林探奇就很怦然心動。

第三站──收心！準備換班。八月要去學校的夏令營，我可以跟同學一起學習新的.有趣課程，還有時間可以參加郊遊和競賽活動，爸爸也會帶我閲讀英語童書。暑假期間我可以自由控制時間寫作業和玩樂，還有去圖書館借書、寫下閲讀單當作紀錄。

每一個年級就像一層層的階梯，過完暑假，我就升上四年級了，課、作業都越來越難，要更加努力，讓自己更上一層樓。因此，暑假要安排的很充實，以後上課才不會覺得可惜，白白浪費時間。

有幾天日曆是空白的，媽媽説是準備賞罰分明用的，暑假表現優異會有驚喜，但是，表現不好就會有驚嚇。

暑假裏的一天，我和小夥伴一起去小溪裏游泳。

我揹着救生圈，拿着毛巾出發了。一路上，鮮豔的花朵向我們招手。田野裏，飄蕩着我們快樂的歌聲，路邊一棵接着一棵的大樹，猶如一個個士兵。藍天上一朵朵白雲在看着我們。瞧！它們多羨慕我們啊！

一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水是那麼清澈，那麼的涼。簡直是妙不可言。溪水流動得很快，一下子就把我帶到了小溪的另一頭。你想停也停不下來。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞着風景，一邊在水裏捉魚，水裏的魚很多，有扁魚，鯽魚……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚，鯽魚很活潑，我剛把它放進有水的桶裏，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當我往回遊的時候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來，"有蛇，有蛇"。有經驗的小夥伴説："這不是蛇，是黃鱔。"哦！今天，我總算大開眼界了，原來還有一種東西叫黃鱔。

這是我暑假裏最開心的一天，玩得真叫爽啊！

我媽媽説，我的這個暑假過得真不怎麼地。她説，暑假是用來休息的，解除上個學習階段的疲勞，是用來養身體的，可我呢？

在這個暑假的第一階段，前幾天還算正常，每天睡到自然醒，玩的不亦樂乎，隨着時間的流逝，行程就步入正軌了。

每天7：30AM起牀，從八點倒十二點，進行數學、語文、英語的作業突擊，之後是自學八年級上學期物理、數學、語文和政治的課程各一個小時，得持續到午飯之後。然後是進行創作。再然後是複習上學期的地理、生物，可惜這一項直至開學前一週我還沒有做過。6：00之前要練習我那台可愛的琴。之後便自由了。

不過你不要以為我回過的多麼多麼的充實。因為這個計劃幾乎形同虛設，我頂多能完成前四項而已。

悠閒的日子裏，還是有收穫的。那就是我終於學會了做家務，而且因為期末考試的失敗，我終於明白人不能永遠依靠奇蹟，只能依靠自己，我自己本身就是奇蹟。我每天在八點鐘之前會打掃一遍房間，吃完飯後會洗碗。以前我總覺得自己是一枚花瓶，不折不扣的花瓶，根本不懂得這個世界。我經常對別人説我要靠自己的力量成功，不會依靠別人？

愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。

第一，學習計劃，具體如下：

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。

2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。並有重點的選擇背誦。

3.預習六年級上冊數學相關內容。

4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計劃具體如下：

1.培養個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母幹一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。