【精華】珍惜作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的珍惜作文6篇，希望能夠幫助到大家。

現在人們的生活越來越好，“珍惜”一詞，在人們的心中已經淡淡的忽視和淡忘了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句名言是來教育世人們珍惜時間的，這句話的意思是一寸長的黃金卻難買到一寸光陰。時間是人最大的成本，也是人最大的財富。每一個人的時間都是一樣的，只不過要看你怎麼把握了。給每一個人的時間都是二十四小時，從你下生時，就開始倒計時了，他陪伴你度過每一天，不論你是富，是貴，還是貧，他都會陪伴着你，他對你來説是有限的，因為一天二十四個小時，一年三百六十五天，一天過完，第二天就開始了，一個二十四小時過完了，再過下一個二十四個小時，一年三百六十五天過完了，再過下一個三百六十五天，直到你死去。但他始終反覆着，這樣來説，他是無限的。

時間，是那細水常流的無源河，而我們只是它那細微的一條的支流中的支流而已，終有一天回乾涸在那藍盈盈的天穹之下消失在遼闊的土地之上。

可悲的我們其實也並不可悲，至少我們可以養活一條生命，滋潤一方淨土，點綴一處風景，，無名的我們也因此而變充實，變得有意義了。

踏起我們的腳，揮動我們雙臂，與時間賽跑吧！

去為我們的理想而賽跑；為我們的生命而賽跑；為我們的人生而賽跑！

人生當中，最值得懷念的是一去不復返的青春歲月，所以，人們都讚美青春，並把它喻為成功的化身，因為青春是人生最可寶貴的黃金時代，青春不但意味着將來，也意味着希望。

年輕的朋友們，青春是人生中最為悠揚跌宕的一段旋律，是生命裏最美麗的篇章，我們究竟擁有了什麼呢?我們總是期待希望，幢憬未來，嚮往着終有一天能夠展翅高飛，嘗試着成功的那份喜悦的心情，這些，都是因為我們擁有了人生當中最寶貴的東西——青春。

人生最大的收穫就是在青春當中播下理想的種子，或許我們都曾經輕輕鬆鬆地得到了諸多東西，並擁有了少許的成功，但我們卻不懂得好好珍惜青春年華，珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮鬥動力，用全部熱情去開拓的，發掘自己應有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝，人生當中，生命給予我們的青春機會只有一次嗎?誰也不能讓生命當中有一回歸年，誰也沒法讓青春在白髮染鬢的時候重新再來一次，青春年華並不是每個人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾莫過於：當擁有最可寶貴的青春時不知珍惜，而當韶華流逝青春不再時才感到了碌碌無為的恥辱。

未來的一切，未必是我們所想像的那樣如約而來，總有許多意想不到的事情發生，或許一連串的的挫折和失敗接踵而至，但我們不必拘束於逆境而消沉，得失隨緣，因為青春的時光是用金子鑄成的，比什麼東西都可貴，別人無法奪去你的青春，但你自己可能白白的浪費了你的青春。也不必沉醉在順境中，只要有一股永不服輸拼搏奮進的精神，今天若被撞得痛苦流涕，頭破血流，或許明天會是海闊天空，燦爛輝煌，青春是老驥伏櫪志在千里，只要壯心不已，不懈的奮鬥，青春的動力就一定會帶着我們到達成功的巔峯，讓青春輝煌。

啊!年輕的朋友們， 生命之可貴是人人都能領會的，青春之美好是人人都能感應的，珍惜青春吧，莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句中國諺語是誰都可以明白的，它的意思是告訴學生我們要珍惜學習時間。而我，卻偏偏跟它作對。就拿一個星期五進行下午沒有那件事來説吧！

星期五，我回到家，很多家庭作業等着我做，但我情不自禁地打開電視，津津有味地看着它。直到我完全投入了電視劇情，媽媽下班回家。。她一進門，就看見我看電視，生氣地説：“你為什麼看電視？”去做你的家庭作業吧！説完，他把我拉到書房做作業。但我也沒有一點捨不得，媽媽拉進書房後拖着，不是玩筆，就是發呆。。時間過了一分一秒，半小時後我完成了數學作業。“明天是週末，還有兩天！我不相信我不能在兩天內完成作業。我嘴裏嘀咕着。。我母親似乎看見了我的心事，深深地對我説：“明天有事要做！再説，你妹妹明天不來嗎？你不能玩，直到你的家庭作業完成！聽了媽媽的話，我立刻似乎明白了什麼。我沒有多想，所以我開始抓緊時間做作業。

兩個小時又不知不覺地溜走了，我伸了個懶腰，做了個深呼吸，啊！終於完成了作業！這時，我意識到了一個道理：時間是由分秒產生的，善於利用零星的時間，會做出更大的成績。

今天老師讓我們玩兒了體驗時間的遊戲，我給它取名為“兩分鐘”。

前兩分鐘的規則就是這樣的“自己做一個動作，然後像是木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的.動作，陳逐流做了一個像是餓虎撲食的動作，李林洪做了一個英文字母N的動作，文惠樂做了個勝利的動作，放眼望去，各種各樣的動作應有盡有，真是數不勝數啊！過了很久，兩分鐘時間才到。“耶！”同學們異口同聲地發表達着重獲自由的心情。

後兩分鐘的規則就是這樣的“自由活動兩分鐘”。我與同桌玩扳手腕兒遊戲，旁邊有同學玩兒石子剪刀布遊戲，有同學看自己喜歡的課外書，有同學在玩卡紙，還有同學在畫畫……沒過多久，兩分鐘就到了。“唉！”這次同學們又開始異口同聲地表達自己的心情了。

最後，老師讓我們説自己對前後兩分鐘的感想。與我猜的一樣，老師不會讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來想去，我終於明白了“原來老師是在告訴我們：因為做同一個動作很枯燥，所以就會感覺時間過得很慢。只有讓手、腦與嘴巴等器官活動起來，才能集中精力做事情，才會覺得時間過得很快。因此，我們要學會珍惜時間，把時間利用好。”

一個玩具,一個裝飾品,一個伴你度過童年時代的“知心朋友”，肯定是你日有所思的物品。假如在剎那間突然消失，你的感受會是如何？

我6歲的時候，那時邱新璵和我住在同一個小區，我們經常在一起玩。在小區裏有一株不知名的小樹，因為它的周圍放眼過去都是芒果樹，所以我們稱它為“小芒果”，每個週六、週日，這裏就是我們的樂園。我和邱新璵在斑斑點點的“小芒果”樹影下手拉着手，繞着樹不停地轉圈圈，一邊仰頭大笑一邊甩着頭……..

日子一天天過去了，我們漸漸地對“小芒果”沒有了興趣。就開始變起花樣玩，時而踮起腳尖用泥土在樹上畫畫，“看，邱邱，我畫了一座房子”“看，江江，我畫了一棵大大的樹，比你畫的房子還高呢！”時而不斷地摘着樹上的葉子，把它來充當菜，用樹枝當作炒菜的鏟子，玩起了做菜的遊戲。…….

在半年後的一個陰暗深夜裏，一個手拿鋸子的人走進我們的小區……..

第二天清晨，我起牀穿好衣服正準備刷牙洗臉，“砰”“砰”“砰”，門外傳來了急促的敲門聲。門剛打開就傳來邱新璵氣喘吁吁的聲音：“江江，不好了！不好了！‘小芒果’被人給砍了！”我的臉色霎時變白了“什麼？被誰砍的？”“不知道，昨晚一點聲音都沒有！”邱邱哭喪着臉。

我連忙洗漱好和邱邱跑下了樓，繞過噴水池奔向“小芒果”，可是不見往日熟悉的樹形，只有一個ㄥ形的樹樁立在那裏。

看到這一幕我心裏難過極了：是不是因為我們以前破壞“小芒果”，採摘“小芒果”的葉子，還在它的樹幹上用泥土畫畫，等等諸多的原因才讓它被砍掉的呢？我越想越傷心，忍不住放聲大哭。

如今，“小芒果”早不見蹤影，但我依舊懷念着它。一件事，過去了不會再來；一個東西，丟了不可找回；一條生命，沒了不可再生。巴普洛夫説過：“在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰，必須過真實的生活！”所以，我們應該珍惜現在伴着你的資源，去珍惜它，愛護它！

珍惜，我們時常會聽到，但我們又有多少人懂得珍惜。我，要不是經歷過那次，我想，我也不懂得珍惜。

故事要從那時説起：那次，會考放榜，我們急急的上網查看，結果，姐姐真的考上了金中，那應該是一個全新的開始吧……

自從姐姐去金中住宿後，我一開始還有點不習慣，總覺得身邊少了些什麼，會有一種想哭的感覺。每當我有這種強烈的感覺時，我便去寫日記，去在紙上抒發我的感情。

“我承認我不是乖孩子，從來沒讓爸媽自豪過，所以當姐姐考上金中，爸媽的注意力一直在姐姐身上，我有些嫉妒，甚至想到我沒有姐姐該多好。可是，當我習慣有姐姐的日子後，姐姐一旦離開我就會傷心，就像二三歲的孩子沒有糖吃一樣，感覺酸酸的。”

我回憶着和姐姐在一起的快樂時光，那些歡聲笑語久久洋溢在我的腦海中。

我想，我是不是應該珍惜了，珍惜與姐姐在一起的快樂時光。於是，我學會了珍惜。

珍惜，不是簡簡單單就能完成的，就想珍惜時間一樣，需要一個過程。