【熱門】雨後彩虹作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的雨後彩虹作文3篇，希望對大家有所幫助。

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”每當吟誦起陸游這句詩，便會想起那件往事……

揚琴考級的前兩天，我的兩個手配合的還是不協調，怎麼練都合不到一塊去！“老師不是説過嗎？一小節一小節地練，總能成功的！”媽媽的叮囑，給了我自信心。我拿起琴竹彈着琴絃，悦耳的琴聲一遍又一遍地迴響在我的耳畔。“嘭”的一聲，絃斷了！糟糕，撥絃太使勁。每次練到這兒就卡住了，無奈啊，這麼難練！這樣練下去，還要我多少寶貴時間啊！算了，不練了。伴隨“6”的一聲，琴竹被我狠狠地丟到了琴中間。

還是沙發上舒服，我翹着二郎腿，看起了電視。無意中瞥了琴一眼，它已伴隨我多少個春秋，曾給我帶來多少快樂啊……

那年的六月，為了能在學校演出成功，《打起鑼鼓慶豐收》這首曲子我苦練了許久，才在演奏會上博得了大家的喝彩。這次怎麼就不行了呢？難道我連這點毅力都沒有嗎？

再繼續練下去，我一定要成功！我又拿起了琴竹，左手撥絃，右手彈音，一遍一遍地練着，“665321”一段接着一段……

“來，凌凌，喝口水再練。”媽媽説着，端着水杯走進來。“咕咚，咕咚。”真爽啊！這幾口喝下去，感覺焦躁的心平靜了許多。

只有靜下心來做每一件事，才能成功。故事中的那個小男孩不就是在所有人都走了後，靜靜地聆聽周圍的一切，才聽到了金錶“嘀嗒，嘀嗒”的聲音嗎？

我靜下心來彈着《映山紅》這首曲子。

“嗒……嗒……”鐘聲有規律地跑着。累壞我了！“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”

時間一分一秒地過去了……三小時後，我順利地練完了撥絃。看來，用左手撥絃，右手彈音，要想配合得好，沒有毅力和耐心是不行的！

我放下琴竹，一串串活潑可愛音符隨風而去，那麼動聽，那麼悦耳……彷彿奏出了一曲春的歌。

成功，只能靠努力。只有自己付出了努力，才能得到成功。

通過這次期會考試，我考了第14名，我對我自己這次的成績很不滿意，媽媽對我很不滿意，老師也批評我了，我感到很羞愧。從這以後，我下決心要努力複習：不再看電視，不再玩遊戲，做題時，不再馬馬虎虎。只要老師佈置下的作業認真完成，上課專心聽講，每一份試卷我都會仔仔細細的做，每一道題目都會認認真真地讀。回家後，我飯完吃就拿起書抓緊複習，把不會的題問爸爸。爸爸給我講題時，我很快就懂了。每天早上，我起來就在大樹下背書，我會把書背的熟熟的。我早上來到學校第一件事也是背書，一直背到上課才停下來。

有一天，我早上起來忽然肚子疼，我媽媽給我老師請了假。我吃完藥，又開始把試卷拿出來做，經過了好幾周的複習和努力，終於到了期末考試了，我是發過誓的一定要考到前五名。在老師發試卷的時候，我就先寫邊上的名字、班級，開始做題了。老師説過先做簡單的，把難題放到最後做，我根據老師的説法先做簡單的後做難題，老師也説過把題目讀懂再做，我也把題目讀懂再做，我把試卷做完了，我不急着交，我做完了，我就反覆的檢查。

過了幾天，通知書出來了，我驚訝了，我竟考到了第二名，我很高興，老師也給我鼓勵了，媽媽也給我獎勵了。

我明白了，原來成功是要靠努力的，只有努力沒有什麼事是完不成的。

滴答、滴答，雨正在下着。人們打着雨傘在雨中漫步，好像在享受着雨中的'涼爽。雨有時小、有時大，先是濛濛的細雨，然後雨逐漸變大，路上行人的腳步也越來越快了。這時候，彷彿滿世界到處都能看到雨傘，也到處都能看到雨衣。霎時，雨又突然變小了，正像逐漸變大一樣。

突然，天空中出現了一道彩虹。那道彩虹在雲霧中若隱若現，我數了數是有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這時人們的腳步慢慢停了下來，都抬起頭來仰望着彩虹。漸漸的，天晴了，可是彩虹還沒有消失，人們不但沒有散去，反而看的更入迷了。我急忙拿了一張紙和一支筆，想把這美麗的彩虹畫下來留做紀念。可是我知道即便畫的再好都畫不出彩虹真正的樣子，可想而知彩虹是多麼美麗呀！

有人問我為什麼要畫呀，看一看不就行了嗎？我回答：“我想把美麗的景色都留做紀念”！

以後每次下雨我都盼望彩虹能再次出現，可不知為什麼總是沒有出現。是因為雨下的不夠大？還是因為不是有時小、有時大？我仔細想着一切原因，可就是不知道為什麼！

今天清晨又下了一場雨，我還是像往常一樣盼望着彩虹能夠再次出現，我趴在窗口目不轉睛的看着，可是彩虹還是沒有出現。我知道今後的每一場雨我都會依然充滿期待。