奇葩老師作文

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的奇葩老師作文,希望對大家有所幫助。

奇葩老師作文

奇葩老師作文1

記得二年前我在鄉下姥姥家讀一年級,我的語文老師兼班主任姓王,他年過半百了,從後面看頭髮倒是黑亮,可是 從前面看就是個禿頭,他胖乎乎的,估計能有二百斤吧。

王老師是個很節約也很財迷的人,有時候同學們帶的零食吃到一半或者一大半就隨手仍在了班裏的垃圾桶裏,如果被老師看見了,他會毫不猶疑的撿起來,然後象徵性的吹幾下,直接就放嘴裏吃掉,甚至於有的同學 課間餓了,幹吃方便麪,順手就把調料包扔掉,王老師看見就會撿起來,放在口袋裏,我們都狐疑的看着他,王老師一臉無辜:”你們太浪費了,這個可以拿回家做菜,以後有誰的食物不吃了就直接交給老師“。

鄉下嘛,都有小麥成熟的夏季和大豆成熟的秋季,每當這時候的週六週日就變成我們班同學最痛苦的時候,老師都會組織我們去地裏見人家收割是拉下的麥穗和大豆成熟掉落的豆子,中午11點減完後交給老師回家吃飯,下午2點在集合……

那時候小,不懂,現在想想,好奇葩的老師啊!

奇葩老師作文2

我一年級在鄉下奶奶家讀的,執教的語文老師姓王,是一個年過四十多歲的成年人,他古銅色的臉上有一雙大大的眼睛,儘管非常大,可是沒有什麼光澤度,乃至可以用沒神和倦乏來描述,有時他讓我們説完課,使我們自身抄錄,他趴到教桌子就會入睡。

王老師實際上待大家也是很好的,對每一個同學們都仔細照料。便是生活方式和工作作風有點兒奇怪。

有一次課間。我同桌肚子餓了,拿出從家產生的生雞蛋就吃起來,同桌有一個不良習慣,便是不要吃蛋黃,她吃完蛋清,順手就把全部的雞蛋黃扔在了地面上,落地式的一瞬間,蛋黃碎成兩截。

一會上課了,王老師看過一眼蛋黃,挖腰拾起,拿手代表性的彈了一下蛋黃的土,放到口中就食用。隨後他就問大家,誰扔的。

我同桌認為會捱罵,怯生生的站立起來,小聲的説:“就是我”。

“恩,之後別亂扔了,之後有蛋黃就立即交到教師,教師喜歡吃蛋黃”

全班都哈哈大笑起來。

奇葩老師作文3

我們班有兩位"奇葩"老師,一位姓黃,一位姓萬,大家一定在質疑我吧,覺的黃老師一點也不奇怪,到是覺的萬老師才叫奇怪吧,那是因為你們沒聽過姓萬的老師吧!我們班有兩位"奇葩"老師,一位姓黃,一位姓萬,大家一定在質疑我吧,覺的黃老師一點也不奇怪,到是覺的萬老師才叫奇怪吧,那是因為你們沒聽過姓萬的老師吧!其實在我覺的黃老師要奇怪的多了,嘿嘿!不知道了吧,留一個疑問吧!

讓我來為你門揭曉答案吧!我們班兩位"奇葩老師"唯一相同奇怪點就在「佈置作業」的事上啦!

只要是我們班的`同學啊應該就知道了,兩位老師們不向其他老師持着她(他)那單天的作業少,假期的作業多,國慶的作業就更不用説了,肯定加些作業啦!這無聊的規律,大家猜都猜的到,兩位“奇葩”老師正有着讓人猜都猜不到的“規律”呢!炫耀下俺們國慶7天的作業哈,語文:1、多讀幾本課外書。2、北大第6課。3、背誦第六課的13段,簽名。英語:1、第一課堂18和19頁的b1和b。2、沒錯這就是我們5年級7天的作業哦!你,覺對沒看錯!順便説一下,以前1-4作業好多的,我最快都要2個小時半呢!可能真的是我寫的慢,但真的好多,是這的3倍吧!

俺班的老師“奇葩”吧!

奇葩老師作文4

我一年級在鄉下奶奶家讀的,任教的語文老師姓王,是一個年過四十多歲的中年人,他古銅色的臉上有一雙大大的眼睛,雖然很大,但是沒什麼光澤,甚至可以用無神和倦乏來形容,有時候他給我們講完課,讓我們自己抄寫,他趴在教桌上就會睡着。

王老師其實待我們也是極好的,對每個同學都細心照顧。就是生活習慣和作風有點奇葩。

有一次課間。我同桌餓了,拿起從家帶來的雞蛋就吃起來,同桌有個壞習慣,就是不吃蛋黃,她吃完蛋清,隨手就把整個的雞蛋黃扔在了地上,落地的瞬間,蛋黃碎成兩半。

一會上課了,王老師看了一眼蛋黃,挖腰撿起,用手象徵性的彈了一下蛋黃的土,放在嘴裏就吃了。然後他就問我們,誰扔的。

我同桌以為會捱罵,怯生生的站起來,小聲的説:“是我”。

“恩,以後別亂扔了,以後有蛋黃就直接交給老師,老師喜歡吃蛋黃”

全班都大笑起來。

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