我和同學吵架作文2篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我和同學吵架作文，希望能夠幫助到大家。

今天，我和班上的樑德潛吵架了。我和他吵架並不是我嫉妒他有一雙名牌的安踏鞋子。

事情是這樣的：今天早上吃過早餐後，我高高興興地穿着我的新鞋子走在回教室的時候，走在我後面的樑德潛用鞋子踩了我的新鞋子，後來他微笑地對我説：“我不是故意的，蘇溢，請原諒我。”我本來會相信他的，可是他的微笑讓我感到很不高興

我覺得他好想在嘲笑我沒有他的那雙名牌安踏鞋子，於是我想報復他，於是我也用鞋底踩了一下他的名牌安踏鞋子，把他的鞋子踩得亂七八糟的。樑德潛被氣得發火了，他對我説：“你這是故意的'。”，只見樑德潛的眼睛裏流出淚水，哭着跑回教室。

回到教室後，老師教了我《爭吵》這一課後，我覺得自己錯了，我跑着去向樑德謙道歉之後，我和他恢復了往日的友情!

今天，我在書店裏買了全套的美術工具，把它們都放在美術箱裏，帶到學校裏。

我把箱子放在桌子底下，時不時看它們一下，生怕被人拿走了。

突然，後桌潘出現在我面前，他用渴望的眼神看着我，説道：“蔡，借我美術工具好不好？”

“不借。”我從嘴裏説出兩個對他傷心的字。

“你説什麼？”潘舉起拳頭就要揍我，我也不甘示弱，生氣地説：“怕你呀？”接着，我也握緊了拳頭，隨時準備應戰。

“呯！”的一聲，潘一拳打在我的手臂上，我心想：哼，敬酒不吃，吃罰酒，看拳！我也伸出了手，迅猛有力地打在了他的臉上。

“哦，痛！”他捂着臉説道：“我們絕交了！”

下午放學，大雨傾盆，我站在學校門口，等待着哪位有雨傘並順路的同學借我傘。

“喂，蔡！”我轉過身，一看到是潘，我就把目光馬上移到其它地方，看也不看他，並問道：“你來幹什麼？”

“你沒傘吧，我和你順路，借你一起撐。”潘搭着我的肩，説道。就這樣，我紅着臉，低着頭，説：“謝了。”

第二天，我來到學校，給了他幾隻筆，説：“昨天真謝謝了。”