自己動手作文集錦10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的自己動手作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以前，我不論是在家裏還 是在學校裏，都不會吃完每頓飯，而且從來不幹活，老是讓別人替我幹活。我的觀點是，不用勞動，照樣有飯吃。有父母供着我，我就不愁吃不愁喝。但自從經歷了那件事，我的觀念就發生了翻天覆地的變化。

小時候我不懂事，總是認為吃飯點都不好，總是要逼我吃我不喜歡吃的飯菜。我每次總是甩手把碗打翻，哭着鬧着不肯吃。媽媽倒也不罵我，只是替我擦乾淨衣服，再給我餵我喜歡的飯菜。即使長大了，我仍舊惡習不改，看見媽媽給我夾我不喜歡的飯菜，我還 是把臉橫，筷子往桌子上拍，跟媽媽對着幹。開始幾天媽媽只是説我幾句，但到了後來她見我還 是沒有悔改之心，心中休眠了多年的火山終於噴發了：“你怎麼這麼不懂事！你知不知道這些青菜可是我花費幾個星期種出來的，你怎麼點都不珍惜糧食呢？放着這些菜不吃，都要爛了！”我脾氣也上來了：“不就幾棵菜嗎，你還 當寶貝了！這些菜有什麼好的，苦死人了！到底是菜好還 是我好啊？你要是為我好就別再種這些菜給我吃，我不吃！”媽媽被我氣瘋了，罵我：“你，你真是朽木不可雕也，哼！”這時，直沉默的爸爸也開口了，他説：“要不這樣吧，我們打個賭。明天你去田裏種回菜，等青菜成熟了你再把青菜收割回來。如果你做到了，媽媽和我以後都不逼你吃青菜；如果你沒有做到，就不準再這麼任性。”我爽快地接受了。

第二天，我扛着鋤頭、提着籃子的青菜苗向地裏進發。我用鋤頭翻開泥土，使勁耙鬆泥土，再從籃子裏拿出青菜苗，仿照別人種青菜苗的樣子把青菜苗種下去。因為是第次種，所以進程非常慢，直乾的我腰痠背痛。當我種完青菜苗，才緩過神來，發現忘帶灑水壺了，趕忙回家去拿。我提着滿滿的壺水來到菜地，給這些菜苗澆水。澆完水後，我又發現沒帶化肥，又回家拿化肥來施肥。我扛着鋤頭回家後早已滿頭大汗，但心裏老是叫苦不迭。粗略算算，我耗了大概個半小時的時間，真是累死了！

大約過了個星期，我帶着鐮刀和菜籃再次去了地裏收割。回到家後就把打好的腹稿都説了出來：“爸爸媽媽，我錯了。我不知道原來種菜也是這麼辛苦的，之前我不該跟你們頂嘴。可是我為什麼定要吃菜呢？”媽媽説：“吃菜可以保證你每天攝入營養均衡，不然會不健康的。以後要記得多吃菜，知道了嗎？”

“知道了，我還 要跟你們起去田裏種菜。光坐吃山空是不行的，還 要勞動。自己動手，豐衣足食。以後，我再也不浪費糧食了！”

自律應是我們每個人都應該做到的。我們都應該將自己的生活規劃起來，讓它來幫助自身提高自我。

在之前，我每週放學後回到家，一進到家門就丟下書包，把箱子往某個地方一推。要麼開始在家裏到處亂翻，尋找着手機出來玩；要麼拿錢到外面超市裏買幾包薯片零食，回到家裏躺在牀上就是吃；要麼一回家，想到沒有手機，不能上網，就躺在牀上睡覺。生活完全沒有規律。也不知道寫老師佈置的作業，作業每次不到最後一刻就沒寫完過。

但當在我每一次這樣的時候，老媽都會使勁地的兇我，還會給我定下很多規定，誰讓我必須按着上面的去做。這使我感到很煩。但在之後也沒有這樣了，因為想到想了一想，按照老媽的規定把事情做完了，就能有手機玩兒啦！所以我開始自律。

在之後，每週放學回家後，我都自己看一會兒書，有時還會出去跳會繩，跑跑步，努力讓自己改變。在週六週日，我六點起牀，只是偶爾睡一次懶覺。一起來讀會兒書，吃完早飯再去進攻我的作業。在我攻打我的作業的時候，他也會對我進行反擊。一看有好多大題目都不會，又想到空着吧，但是這樣又不行。在左右為難之際，我又萌生了想抄答案的念頭。可是實力不允許。又想到我要努力一點點，爭取改變一下自己。最後，在我的努力之下把它寫完了。嗯嗯，接着我又得主動去找老媽默寫。在英語書上隨便找一個單元的單詞跟老媽默完之後。再看書，看完一個小時的書之後，接下來就是我玩的時間啦！我玩什麼都行。我只要我按照上面這樣把自己自律起來，大人們都會為我感到高興，都會盡量地的滿足我的要求。

寫作業的時候，抄答案很方便，但那不是通過自己努力得到的，只有自己。通過思考得出的答案，才能讓自己有所收穫，感到自豪。我要有堅定的信念來自律，欣賞自律的我。

俗話説得好，知錯能改，善莫大焉。誰都有做錯事的時候，我也不例外。

媽呀，不好，一天在家閒來無事，不知怎麼的就拿到媽媽的口紅塗起來，可能用力過大，一不小心，折斷了。這時我嚇得膽戰心驚，冒出一身冷汗。

沒事，你不用緊張，這時飛來一隻魔鬼精靈，在我耳邊調皮地説道，你媽媽問起來，你就打死不承認，裝作若無其事的樣子。我信了魔鬼精靈的話，輕鬆地點了點頭。

第二天早上，媽媽發現口紅斷了，走過來輕聲地問道：曉曉，是不是你把媽媽口紅弄斷了？沒有啊，我連碰都沒碰你的口紅。我故作鎮定地説道。媽媽自責的喃喃自語道：唉，那就是我自己不小心弄壞的！這時我的心裏忐忑不安，像打翻了五味瓶，真不是滋味兒！

小朋友，媽媽最喜歡誠實的孩子了！此時飛來一隻誠實而又善良的精靈，在我耳邊温柔地説道：請相信我，只要誠實，媽媽一定會原諒你的！

是啊，我一定要做誠實的孩子！我突然鼓起勇氣，向媽媽承認了錯誤。媽媽欣慰的對我微笑道：一支口紅算什麼，知錯能改才是好孩子！

是啊，社會主義核心價值觀的個人層面：愛國、敬業、誠信、友善，我違反了誠信這一條。

在以後的成長道路上，我一定要講誠信，要誠實的面對自己，對待他人。

樹，夢想去遠方。

卻只是因為飛禽走獸不願幫忙而無可奈何。

遂結出甜蜜的果實，讓寄託着自己夢想的種散播到世界各地。

在絕望之中，人與人的關係早已不復存在。每一個人都是居心叵測，為了自己的利益而戰。

此刻，我們總是漫無目的地一昧依賴別人，忽視了自己動手的重要性。而這恰恰便是在一剎那決出勝負的法寶。

毛澤東便是深知如此，分析中國實際國情，從根本出發，摸索出了一條“農村包圍城市”的新道路，遂讓中國大地上處處燃起了革命烈火。

自己動手，也不代表着一定會成功，在自己動手的道路上也必須要持之以恆，不是失敗。古來今往，多少科學家和企業家也何嘗不是這樣？因為只有自己動手能從中吸取教訓，才可避免下一次的失誤。

居里夫人和她丈夫經歷了多少次的失敗，愛迪生髮明電燈泡時，經歷了多大的回報，愛因斯坦對於相對論的完善，有付出了多少的精力？

這都不從而知，但他們都有一個共同的特徵：在自己動手的時候，往往都是承擔了很大的挫折。成功看似簡單，就只有一個祕訣：“持之以恆”但又有多少人能夠做到呢？

自己動手，更是要有正確的方法。文中的那棵大樹便是如此，用甜蜜的果實誘惑，飛禽走獸，最終達成了自己的夢想。

如果，毛澤東沒有自己動手，就不會有現在的新中國，如果不在自己動手時持之以恆，哪裏會有現在的科學成就。如果，樹，自己動手沒有一定的方法，又怎麼可以達成自己的夢想？

千百年來，正是因為人類不斷地自己動手才有了今天的豐衣足食。

有一天，丁丁換下褲子，就把褲子給媽媽去洗。自己卻去打球了。

丁丁的弟弟回來了，看到媽媽在洗衣服就説:“您太辛苦了，我的襪子髒了，我自己去洗好了。”媽媽高興地説:“好的，你去吧!”

不一會兒，丁丁的哥哥也放學回來了。他的上衣髒了，所以給媽媽要了肥皂也去洗衣服了。

丁丁打球回來，看到哥哥弟弟都在自己洗衣服，感到很慚愧。不好意思地對媽媽説:“媽媽我錯了，我的事情要我自己做，我不應該讓您給我洗衣服。”媽媽眉開眼笑地説:“好孩子，知錯能改就好。”

從那時起，丁丁再也沒有讓媽媽洗過衣服。

為了能讓孩子把語文所學的生字記住、會寫並會注音、組詞；把數學所學的加減法口訣背會、記牢、並能脱口而出得數，教兒子語文和數學的兩位老師同時為我們家長推薦了一個幫助孩子學習的.好方法——為孩子製作卡片。

第一次為兒子製作語文生字卡片時，我在接兒子放學的路邊店裏買了幾張卡紙。到家後，按老師的要求剪成了如撲克牌大小的長方形，然後在上面畫出四線三格。當把這些都做好，交給兒子寫字、注音並組完詞後，我倆的雙手上都粘滿了字卡的顏色。

我隨口説了句：“這顏色很難洗掉，又對身體有危害。”

第二次為兒子做數字卡片，在買卡紙時兒子阻止了我：“媽媽，不要買卡紙了，你不是説‘光掉顏色又對身體不好’嗎！我老師告訴我們用撲克牌也行。”真是説者無心，聽者有意。沒想到兒子把我無意中説的話聽進了心裏……

“用撲克牌能行嗎？”我疑惑地問兒子。

兒子堅定地説：“能行！”

我們家至少有4付新撲克牌，那是我為上七年級的侄女買來做數學遊戲用的。到家後，我拿出一付問兒子：“寶貝，這上面有圖案，該怎麼做？揭掉嗎？”説着我隨手揭了一張，這可比直接剪卡紙難多了，粘那麼結實，怎麼也不好全揭掉。我為沒買卡紙而後悔起來。兒子想了想猛然説道：“我想出好辦法了。”聽到兒子這麼説，我好像看到了希望，趕緊追問兒子：“寶貝，到底什麼辦法，快告訴媽媽？”

兒子卻推着讓我去廚房做飯，説等他做好了讓我看。

待我做好飯，兒子的卡片也完成了。還沒走到兒子的房間就聽到兒子練習的聲音：“2、5、7、10……”

我看到兒子的書桌上擺放的是用白紙把撲克牌的正面粘貼的整整齊齊、乾乾淨淨的卡片，撲克牌上的圖案被蓋得嚴嚴實實，一點痕跡都沒有。那上面的加減算式則是兒子自己寫上的，字跡很工整，大小也均勻。看得出，兒子在製作過程中是下了一番功夫的。

看到我，兒子把卡片放在我手裏讓我“出牌”，他則算我出的是“幾”。我出一張，兒子算一張，出一張、算一張……就這樣，速度越來越快，兒子也算的又快、又對又流利。

我高興地直誇兒子不但字卡做的好而且在算得數時，真是又快又正確。

兒子則摟着我的脖子，趴在我耳朵上驕傲地説：“媽媽，我告訴你我的口算祕訣吧，就是我在製作這些卡片時，都已經把得數算出並牢記在心裏了！”

晚上，我對媽媽説：“媽媽，我明天想吃紫菜卷飯。”媽媽回答：“好啊！”

第二天一大早，我剛起牀，就看見媽媽在準備材料。我説：“媽媽，讓我來做，可以嗎？”媽媽説：“太棒了！”

媽媽擔心我卷不好，我信心十足地對媽媽説：“媽媽，別擔心，我在幼兒園做過一次。”媽媽笑着説：“好，你自己做吧。”

我先在一鍋米飯裏倒入少量的香油、鹽和芝麻，再把它們攪拌均勻。然後我拿出一張紫菜，放在壽司捲簾上。我把一大勺米飯放到紫菜上，慢慢地推開，鋪平。我又拿出胡蘿蔔條、雞蛋條、魚肉腸和肉鬆，均勻地鋪在了米飯上，接下來就要開始捲了！

我拿起壽司捲簾的一端，小心翼翼地把飯捲起來，捲成圓柱體的形狀，再打開，紫菜卷飯就做好了。

我想讓媽媽把紫菜卷飯切開，但媽媽説：“別切了，直接吃吧！”

媽媽可真懶啊！

暑假裏，無意中我在科學暑假作業的最後一頁，發現了做棒冰的方法，於是，我決定自己動手做一做。首先，我準備了一杯熱水、一勺白糖和一個冰盒。我把白糖放進熱水裏，用筷子攪了一下，過幾分鐘後等白糖水涼了，再把它倒入冰盒裏，接着我把冰盒放入冰箱的冷凍櫃裏冰凍起來，心想晚上就可以吃到香甜可口的白糖棒冰了。我做的第二種棒冰是綠豆的。我讓奶奶幫我煮了一鍋綠豆湯，再準備了一杯牛奶。我把綠豆放進冰盒，儘量綠豆放少一點，綠豆湯多一點，再倒入一點牛奶，最後把做好的冰盒放入冰箱的速凍櫃裏，一組牛奶綠豆棒冰就完成了。

晚上，我吃着自己做的棒冰的，感覺好極了！以前，我自己從來沒有做過這樣的棒冰，只知道拿着錢跑去樓下的小店裏買棒冰吃，媽媽説，外面買的棒冰非常不衞生，吃多了對小朋友的健康有影響，每次我要買棒冰吃，媽媽都是限着買的。現在可好了，以後再也不用去外面買着吃了，想吃就可以自己動手做着吃了！

小時候總是爸爸媽媽給我剪指甲。看着他們給我剪指甲的樣子，我也很好奇，但他們一直不允許我用指甲刀，因為他們認為指甲刀對小孩來講很危險。

有一天，爸爸上班，媽媽出門買菜去了，我一個人在家。突然，我看到指甲刀，心裏立馬癢癢的，再看看自己長長的指甲，我實在忍不住了，將爸爸媽媽對我説的所謂的危險性拋到了腦後。

我拿起指甲刀，小心地將多餘的指甲塞進刀縫裏，用另一隻手一壓，指甲刀紋絲不動。我想：莫非是我的力量用小了？我又猛地一壓，還是一點反應都沒有。我愣住了，看着指甲刀，冷靜地回想了一遍爸爸媽媽給我剪指甲的情景。對了！要把指甲刀的刀把翻過來！我利索地翻過刀把，再輕輕一壓，只聽“咔嚓”一聲，一小截指甲飛了出去。我成功了！

剪完手指甲，我又脱掉襪子，準備對腳趾甲“大開殺戒”。不巧門開了，媽媽回來了，我大吃一驚，指甲刀掉到了地上。媽媽使出“獅子吼”：“你在幹什麼？”“剪指甲。”我膽怯地説。這回輪到媽媽大吃一驚，她緊張地檢查起我的雙手，看到我的雙手完好無損，指甲也翦得很漂亮，她終於笑了。

晚上爸爸回到家，聽到了這件事，他的評價很高：“這是侯紹涵長大的一個標誌性事件！”

我很高興，因為我長大了！

白天代之黑夜，我也漸漸醒了過來。眼睛剛一睜開，腦子剛恢復意識，大腦“總部”的興奮就把眼睛的惺忪給沖刷掉了。爬起牀，邊吃早餐邊憧憬着兩個小時以後——即將到來的小記者活動，在幹鍋鴨頭飯店體驗包餃子。

好不容易熬過了這兩個小時，我們二百餘名小記者會合在了幹鍋鴨頭門前。帶隊老師和店經理講過話後，我們就迫不及待地排着隊“衝”了進去。

在樓上，大家嘰嘰喳喳地挑好了位，十來個人一個大桌子(不是包餃子的桌子，是飯桌)，熱熱鬧鬧地討論着，焦急而又耐心地等待着肉餡和麪皮的“到來”。終於，在我們熱烈的歡呼聲中，捧着麪皮和肉餡的師傅出現了!師傅笑着剛把它們放在桌子上，心急的朋友們已經忘記了剛才老師的囑咐，伸手就去搶麪皮，每人拿了一個握在手中，感覺着麪皮的柔軟，這才安靜了下來。接着，老師媽媽(媽媽是義務“勤雜工”，呵)和師傅也都拿了一個給我們做示範。我們的眼睛直直地盯着他們手中的麪皮看，恨不得把它刻在腦子裏。又等了好大一會兒，媽媽終於發話了：“開始包吧!”

我們又是一陣歡呼，早就握緊着筷子的十幾隻手不約而同地伸向肉餡，每人夾了一些就朝自己手中的麪皮裏塞。

因為是剛開始包，大家都還沒經驗，要麼夾多了餡，要麼夾少了餡，所以不是露餡就是包成麪皮疙瘩，可把媽媽給笑壞了。不過，隨着包餃子數量的增多，大家也積累了一些經驗，夾餡已經適量了。只是包的技巧還不行，總是捏不緊。

我們畢竟是孩子，腦子裏千奇百怪的想法甚多。於是，我們在有了一些基礎的情況下“研究”創新起來。

不一會兒，司佳欣的“小紅帽”誕生了，博得大家一陣瘋狂的大笑；緊接着，王璨的奇形怪狀的“小海馬”也遊了出來；再不久，我的“UFO”也誕生了……大家邊包邊笑，邊笑邊包，我們這個桌子總是熱熱鬧鬧的。

人的“野心”是沒有限量的，我們也是如此——師傅給了許多面皮和肉餡，我們很快就用完了，但還是沒有過癮。於是，我們派了代表又去向師傅要材料。

伴着我們熱烈的歡呼，“代表”凱旋歸來了!我們又是一陣瘋搶，繼續興致勃勃地創新着自己的餃子……

不知不覺中，兩個盛餃子的大盤子已經成了“餃子山”。我們望着這兩盤尖尖的“餃子山”，心中充滿了自豪感：大人包的餃子清一色是規規矩矩的，形狀大體相同，而我們包的餃子奇形怪狀，個個都是獨一無二的!

在吃過鴨頭火鍋後，我們開始下自己包的餃子了!大家齊動手，讓餃子們舉行“跳水比賽”。這麼一個大鍋，竟然還沒盛到我們包的一半的餃子，哈哈。

趴在桌子上盯着鍋中的餃子看，一個個挺着圓滾滾的大肚子舒服地泡着“温泉”。我們在旁邊幸福地看着，那口水啊，不知道偷偷的嚥了多少回……

媽媽總算髮話“可以吃了”，我們興奮地握着筷子去消滅“餃子大軍”。我們一邊笑着辨別哪個餃子是誰包的，一邊仔細品嚐餃子的味道。説來也真奇怪，我們吃着自己包的餃子，竟比在家中吃的香好多!也許是因為“自己的勞動果實最香甜”的道理吧!

直到滿嘴流油的我們再也吃不下去的時候，我們才戀戀不捨地和餃子告別，來到樓下集合。意猶未盡的我們開始和別的小記者們交流包餃子的趣聞……

這次特色餃子製作活動，真正體現了“自己動手、豐衣足食”的道理，看來以後我要在家裏多做些家務，也讓自己的生活能力得到鍛鍊，將來才能成為全才全能的人啊!