精選我的同學國小作文600字合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的同學國小作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一雙明亮的大眼睛，一張愛笑的娃娃臉，一頭很有戰鬥力的髮型，一天總有用不完的牛勁，勞動總是最積極，班上有事兒總是最熱心，他就是我們班充滿正能量的元氣“小正太”——蔡博康！

以前，他在我們小組的時候，每到作業發下來，發現同桌陳順莉有錯題不會改正，他會立刻湊上前去：“你哪道題不會改？我來給你講方法吧！”陳順莉感激地點點頭。“你看，這道題應該先求出它的體積，然後再……”

一次作文課，我思緒的閘門剛剛打開，興奮地揮筆疾書。寫着寫着，鋼筆不知怎麼啦，老是跟我作對，居然不出墨水了，我隨手拿起鋼筆使勁甩了幾甩，在草稿本上畫了幾畫，仍然不見墨水出來，我再次使勁甩了幾下，將筆“啪”的一聲重重地摔在桌子上，惱怒地望着這不爭氣的鋼筆，恨不得一下子將它折成兩半。這時我旁邊的蔡博康似乎明白了一切，趕緊從文具盒裏找出一支鋼筆遞到我的手裏，爽快地説：“你拿去用吧！用完還我就行！”他不僅是個熱心腸，而且上課會很積極地答問！雖然有時候會出現點兒小問題……

那次，老師提了一個問題，他想出了答案，立馬站了起來，把腳踮得高高的，一隻手撐在桌子上，一隻手高高舉過頭頂，嘴裏不停地喊着：“老師，我來！我來！”他終於如願以償了！老師同意他回答問題！“呃……呃……”看他吞吞吐吐的樣子，估計是一激動把答案給忘了！情況不妙啊！眼看我們這組就要失去加操行分的機會，心想，哼，我怎麼能讓到手的鴨子飛了呢？於是，我靈機一動，拉了拉他的衣角，再用手拍了拍他的草稿本，示意他看草稿本，他眼睛一亮，明白了我的用意，立刻看了一眼自己的草稿本，他瞟了一眼本子，終於回答正確，化險為夷了！兩分的操行分到手，又讓我們小組勝出一籌。

這就是我們班的元氣“小正太”蔡博康！

我獨自一人站在窗前，感受着秋天清冷的微風和柔和的陽光。呷一口清茶，忽然看到了在角落裏的畢業照，往昔我們一起走過的日子浮現在腦海裏。

我們常常望着校園裏的小樹林，看着那些樹的葉子由嫩綠變為蒼綠，由蒼綠變為鵝黃，由鵝黃變為枯黃，最後凋零。一年又一年，我們看到了畢業時的背影。這六年的時光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回憶。

還記得嗎？

我們依偎這爸爸媽媽，懷着對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，鬱鬱葱葱的樹木，窗明几淨的教室，天真友好的同學，和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。

還記得嗎？

四年級的時候，我們一起參加軍訓，那段日子，既痛苦又快樂。是那麼刻骨銘心又那麼難以忘懷。在這幾天的軍訓裏，我們體會到了人生的酸甜苦辣。站軍姿，齊步走，正步走，跑步，停止間轉法……一次又一次地重複着枯燥的動作，在教官的嚴格要求下，我們只能挺立疲倦的身軀。練不好也有懲罰。因為有一次沒有根據教官的要求去做，我們一個班全部都要跑5圈。跑到第3圈時都已揮汗如雨了，跑完第5圈，每個人都是不堪忍受了。我們都沒有抱怨任何一個人，因

為我們已經學會了團結，學會了堅持，學會了堅強。在閲軍儀式上，我們的表演十分出色，看着老師微笑的臉龐，我們付出的艱辛沒有白費。

還記得嗎？

六年級時的我們十分快樂。雖然當時學業壓力大，作業量也大大增加，撲面而來的是練習冊和試卷，但我們仍然樂觀。我們在課上認真聽講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，珍惜一分一秒。

時過境遷，如今，我們已分別，進入了中學的大門，迎來了新的挑戰。一起走過的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風，柔柔拂過。是我們共同的回憶。

你們，就是我的國小同學們。

時代在變，時間在流。國小過得好快好快，我還沒有準備好，一切早已變了模樣，我們不見面已有半年了，我們的友誼好比一杯淡淡的茶，茶裏散發着誘人的，濃郁的幽香。

我們曾有過爭吵、大腦、指責、歡笑和淚水。但我們彼此之間不管遇到什麼磨練與打擊，只會讓我們的友誼更加牢固。從小，我們一起玩耍，一起嬉鬧，一起犯錯被責罵。我們一起進入幼兒園，我們還是那樣愛哭的，離不開父母的懷抱，在老師的關懷下停止了哭泣，開始每一天，逐漸適應學校的環境。一年級，考完期末考試就是放大假。又一次的開學，再也沒有小孩的哭聲了，我們變得更堅強了。一二年級的我們幼稚，單純得像一張紙，無憂無慮快樂的度過每一天。三年級，英語走進了我們的學習範圍，剛開始學英語，同學們都好奇，一回到家就迫不及待的上網搜查英語，常常在班裏拽英語，但是這股英語風很快過去了，我們越來越煩，因為複習時又加上了一個科目。五年級，即將就是要上畢業班了，老師緊張了，學習緊張了，我們彼此之間一區學習，一起鑽研難題，再緊張的學習，我們也會抽空一起玩，一起下棋，一起打球等等。六年級來了，學習讓我們的見面次數隨之減少，但我們的記憶李彼此的印象愈加深刻！現在，回想我與你御前做的蠢事，反而有點懷念，景觀，那個在學習上幫助你，鼓勵你，在你傷心之際安慰你，借你臂膀的朋友先李戡了，肯與你一起去涉險、下水、摘花的朋友離開了你的身旁，但我們的心卻深刻烙下了對方的名字。我倆打小認識，是無話不談的夥伴，是毫不祕密的朋友，是相互學習的同學。我的號朋友，感謝你伴我走過春夏秋冬那段花樣年華，我們彼此信任，彼此依靠，彼此學習進步，就算時間不饒人，我們的友誼之花一樣會愈加耀眼，愈加璀璨！謝謝你，我親密無間的發小。

那是一堂數學課，一堂跟往常一樣的數學課，但是我卻是上得那麼的艱難，一直受到良心的譴責。

那天，因為我把數學書忘在家了，今天早上第一堂課就是數學課，着急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎麼辦？怎麼辦？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那邊的對面6樓耶，然而，偏偏就在這時候語文老師叫我，慘了，我只好先去語文老師那裏，不去還好，一去老師把我“關“在辦公室幫她分作業，唉，看來我只好等死了。

上課鈴打響了，我邁着沉重的步伐走進了教室，趴在課桌上，想着老師發現我沒帶書會怎麼罵我，越想越害怕，我還是個數學課代表，肯定罪加一等，這時候，XX同學發現我沒帶書，便問我：“李揚，你怎麼沒有帶書啊？““嗯，我死定了啦。“他摸摸頭説“要不，我把書借你？“説着把書遞給我，“那麼，你怎麼辦？“他笑了笑“沒事，你安心上課吧。“我充滿感激地接過了書，啊，XX同學，你真是我的救命恩人啊！

數學老師來了，叫我們把家庭作業拿出來檢查，一切都順利，還好，我鬆了一口氣，暗自慶幸着，接着老師，突然將目光轉向了XX同學“XX，你今天怎麼沒有帶書？怎麼回事？“我呆住了，萬一，他説了，怎麼辦？全班的目光都轉向了XX同學，“老師，我......對不起，我忘在家了，所以......”老師看了看他“下午給我寫一份檢討！並給我把數學書上的所以公式抄一遍，聽到了沒有！““嗯“我看到XX同學哭了，這時候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師説清楚，但是，因為虛榮心，我的念頭打消了，良心卻一直在問我“我認為我做對了嗎？“那堂課是那麼地漫長，那麼地難熬，好不容易下課了，我走到了那位同學面前説“你恨我嗎？對不起，害你被老師罵了。“沒事，我都説了，我把書借給你是我心甘情願的，你不用愧疚，下次記地帶書哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊！

我幫你抄公式好不好？感謝你，XX同學。

我想許多男孩子都對變形金剛非常感興趣，今天，我就來為大家介紹一下變形金剛和關於它們的故事吧！

今年暑假，一部真人版的電影《變形金剛》在蘇州開明大戲院上映了。媽媽帶着我去看了這部電影，讓我親眼見識到了龐大的高科技變形金剛，雖然它們比樓房還高，但它們身手十分敏捷，還能在最短的時間內完成變身，這使我大開眼界。

最近，與電影同名的書也在新華書店上市了，我看到書中精美的變形金剛插圖和精彩的故事介紹，忍不住纏着媽媽把書買了下來，回到家，我連續看了整整三個小時，終於看完了這本書。

在故事中，變形金剛共有兩派，那就是代表正義力量的以擎天柱為首的汽車人變形金剛，和代表邪惡勢力的以威震天為首的霸天虎變形金剛，它們都想得到一種擁有無與倫比的力量的物質—“火種源”。但它們的用意不同，汽車人是用它來拯救自己的星球，而霸天虎卻用它來消滅汽車人和人類。正因為這樣，它們在地球上展開了激烈的戰鬥，有一個叫山姆的年輕人也捲入了戰鬥，結果，“火種源”把威震天毀滅了，汽車人勝利了，但“火種源”與威震天同歸於盡，變成了一塊普通的石頭，失去了能量，汽車人再也無法拯救自己的星球了，它們永遠地留在了地球上。

説到這裏，我一定要給大家介紹一下這些正義的勇士—汽車人。、

首先是擎天柱，它是汽車人的首領，它高如樓房，力大無窮，居然能夠舉起200萬千克的重物，這相當於美國的帝國大廈的重量啊！

我最喜歡的變形金剛是大黃蜂，它是汽車人陣營中的二號角色，僅次於擎天柱，另外，它還有出色的刺探情報的能力。他黃色的巨大身體讓人看上去非常親切和友好。

變形金剛鐵皮一身鋼筋鐵骨，足夠抵擋住任何武器的攻擊，是最堅固的變形金剛。

還有變形金剛救護車，變形金剛爵士等等，都是出色的戰士，它們同山姆以及山姆的女友一起抵抗霸天虎，經過了一場驚心動魄的戰爭，最後取得了勝利。

爵士犧牲了，變形金剛也永遠無法回到自己的星球了，我從故事中學到了“沒有犧牲就沒有勝利””這句名言。就像我們偉大的祖國，如果沒有那些犧牲的解放軍戰士，哪裏會有我們今天美好的生活呢？在我們享受今天美好生活的時候，也永遠不要忘了那些為了中華人民共和國的勝利而犧牲的人們。