校園春色作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園春色作文，希望能夠幫助到大家。

校園裏的春色日益旺盛，一草一木，一花一鳥都沉浸在春姑娘的懷抱裏，因此處處顯得生機勃勃，就如詩人葉紹翁所説的“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。這時候，無論多麼遲鈍的人都能察覺到校園巨大的變化。

正午，陳老師讓我們吃完飯後到校園裏去觀察春景。我們聽了都很興奮，恨不得能一口氣把飯吃完就飛奔到外面去觀察春景。尤其高興的就是那些男生了，他們可以借這個機會瘋狂了。

走出食堂，向右走，首先映入眼簾的就是那開得正豔的桃花，顏色深紅、鮮豔欲滴，若不是老師告訴我們這是桃花，我們説不定真的就誤認為它是梅花了呢！這兩棵桃樹捱得很緊，就好像情同手足的姐妹正在神色緊張地東張西望，生怕別人聽見她倆講悄悄話似的。我還想再走近點兒聽聽“她們”到底在講些什麼，可一看到“她們”忠誠的衞士蜜蜂先生正在嚴肅地巡邏就不敢靠近了。啊！“他們”發現我了，正怒目圓睜地瞪着我呢！為了不讓“他們”鋒利的武器——硬刺蟄到我，我只好像夾着尾巴的狐狸一樣狼狽地逃走了。

逃到了紫藤花架下，紫色的紫藤花“鋪滿”了一地，就像紫色的棉被一樣，不知道躺在上面是不是也是軟軟的呢？再抬起頭來看紫藤花，一團團小小的花苞緊緊地依偎在一起，在遠處看就像一串串葡萄，使人忍不住想要吃一口。突然，一朵紫藤花落到了我的頭上，我小心翼翼地拿起來一看：紫藤花的花就像一位害羞的小姑娘，拖着紫色的長裙，穿着一身淡雅的衣裳。讓人一看就心生喜愛之情。我思量了片刻，決定不打擾她欣賞風景，讓她“坐”在石椅上歇一會。

走出紫藤花架，我來到了紫葉李前。許多男生正在拿芽蟲嚇唬女生呢，女生們不由得嚇得尖聲大叫起來，跑得遠遠的了。回過頭，我繼續觀察着紫葉李，紫葉李顧名思義，葉子自然是紫色的。如果你能細心觀察，你就會發現，在濃密的葉子裏有許多小小的紫色球體，那就是紫葉李的果實——李子。掰開來一看，裏面是白色的果肉，放到鼻子下聞一聞，就會聞到一股淡淡的蘋果香味，又或是梨子的清香，但更像的是石榴甜甜的味道。儘管嘴饞，但是紫葉李的果子現在還不能吃呢，倘若在此時忍不住咬下了一口，那麼等待着你的將是無盡的酸味。真正適合吃李子的季節是夏天，據説那時的李子是又大又甜的。

再繞回到梅花樹旁去探查情況，還好，蜜蜂先生總算休息了，我可以不用擔心受到他們針刺的折磨嘍。咦？那黃色的小花是什麼花呢？待走近一看，才知道是蒲公英的花苗，旁邊還有白色的蒲公英呢！用嘴輕輕一吹，那些蒲公英就揹着降落傘飄到別處遊玩去了。前面還依依稀稀地開着紫色的花兒，它們鶴立雞羣，顯得那麼美麗優雅，那便是四葉草開的花了。

啊！校園裏的春色真是無處不在。只要我們能仔細觀察、認真探索，就會發現一些令人意想不到的美景。

一

我的學校一年四季都很美，但春天的校園當屬最美。

春天時，你來到學校，一進校門就可以看見在一個有着200米環形跑道上，有許多同學在玩耍，兩旁的松樹換上了新綠的春裝，東牆上的爬山虎也穿上了嫰紅色的風衣。到了裏院，花壇上，花兒們爭鮮鬥豔。太陽花綻開了它那可愛的笑臉，桃花也不甘示弱，穿上了它那粉紅的晚禮裙……柳樹是最早抽出嫰芽的，正如唐代大詩人賀知章所説“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”再看學校的老槐樹，那淡黃的小花開滿了枝丫，小鳥，小燕子站在樹上枝上嘰嘰喳喳叫個不停，又給校園增添一絲春意。

再看草坪上的小草，它偷偷地睜開眼睛，從土地裏鑽出小腦袋，好奇地打量着這光彩奪目的春天，它像一是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠着集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

俗話説“一年之計在於春，一日之計在於晨”，我沐浴着春天和熙的陽光，陶醉在這如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗可愛！

二

放下手中的紅筆，挽着苗兒的手走在校園明媚的陽光下。昨夜一場春雨，洗去鉛華，天格外藍，明淨如洗。教學西邊的花壇裏，紫色的丁香在風中搖曳，初開的，那紫色沉澱了一般，深沉凝重，怒放的，被和風拂成一樹淺紫，和悦清新。湊近，沁香撲鼻。白色的梨花一朵挨着一朵，它們笑着：“我在開花！”不過十來株，也不甚高，卻滿樹潔白，使出渾身解數璀璨着春天。紅端木密密茬茬筆直地立在柵欄邊，宛若綠衣衞士守護着這一片春色。紅葉石楠用絳紅的新葉歡迎我們的光臨；小葉女貞羞澀地露出淺綠的衣裙；十大功勞依然蒼蒼地翠着；石榴抽出些許嫩嫩的新枝，期待夏的火紅；鳶尾寧靜地伴着雜漿草，春末夏初，自有屬於它們的熱烈；桂花默默立在風中，只等着秋的芬芳。

繞到教學樓北面，一排粉色的櫻花笑靨燦爛，與體育館旁的一行燦燦的黃金槐相映成趣，就像我們校園的孩子們，散發着青春的消息。

走過餐廳西側，兩株法國梧桐正舒枝展葉，這是建校時唯一留存而不是移栽的樹，枝上喜鵲的巢依然在，四年了，它們一直住在這裏，給我們報告一個個喜訊。

漫步到公寓樓南面，驚喜的發現雜漿草不知何時偷偷地美麗了春的.心情，那紫色的小花，在低矮的草叢中自信地昂着頭，一點也不卑微。不知道孩子們打水時可曾留意到這早慧的花兒？樹林般的紅端木後面白色的圍牆上，零落地趴着幾株瘦弱的爬山虎，新葉不甚茂密，卻也盎然，幾年後，這堵圍牆，葱蘢一片的，應該是它們奮鬥的身姿。

沿着水泥路走到公寓樓西面，陰涼冷寂，然而貼着牆根是長達幾十米的黛色長廊，那是高大的法國冬青，乍一看，會以為那是變異的玉蘭，葉片極其相似。

來到餐廳正對的公寓樓北，發現有一棵葉子很少，花朵遠比其他繁盛的多的海棠。同樣的春天，它卻多了幾分璀璨，許是付出多的緣故。

站在升旗台下，看紅旗在藍天下飄蕩，感慨校園春色的輝煌，放下心頭的憂傷，伴着孩子們一起成長！

校園春色

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶着温暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裏傳出，伴隨着綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把温暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一羣羣蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一羣活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裏溜達，盡情地沐浴着温馨的陽光。教學樓前，有些同學已脱下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。

晚上，校園裏一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列着數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱着春雨給他的禮物，懷念着白天與陽光相聚的時光，伴着夜霧屈壯地成長着。春風撫摸着花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了温柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍着小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！ 先讓我來介紹一下它們吧！我最喜歡的就是魚娃貝貝和藏羚羊娃迎迎了。貝貝是一個身穿藍色衣服的福娃，它有一張櫻桃小嘴，有一雙圓溜溜的眼睛，有着一頭水花的髮型，浪花裏面還有一條水藍色的小魚在乘風破浪的遊着，真可愛。它走起路來，兩手張開，一腳高，一腳低，活像一個“小寶寶”。聽説這個魚娃象徵的是祖國的繁榮與收穫，人們專門用“鯉魚跳龍門”寓意事業有成和夢想的實現,而且，“魚”還有吉慶有餘、年年有餘的藴涵呢！迎迎是來自中國西部大地的一隻機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它的身子呈橘黃色，頭上有一對彎曲尖鋭的菱角，它的髮型是青藏高原傳統服飾的條紋，非常具有民族特色哦！它象徵着將美好的祝福傳遞世界，也是綠色奧運的展現。熊貓娃晶晶是一隻憨態可掬的大熊貓，無論走到哪裏都會帶給人們歡樂。大家都知道，大熊貓是我們中國的國寶，它深得世界人民的喜愛。它有着一頭蓮花瓣的髮型，覺得真可親。它象徵着人與自然的和諧共存，象徵着森林和動物們的親和。最大的娃娃聖火娃歡歡是五個福娃中的代表。可以説，在五福娃裏它是個大哥哥了，是一個火力四射的火娃娃，它全身呈大紅色，有着一頭迷人的火焰髮型。它象徵着奧林匹克聖火，將激情播散到世界，傳遞奧林匹克精神。歡歡所到之處，都會洋溢着北京2008對世界的熱情。京燕娃妮妮栩栩如生、靚麗可愛……

這五個福娃名稱的諧音連起來剛好組成“北京歡迎你”五個大字，它們也代表着奧林匹克五環，有“藍、黑、紅、黃、綠”五種顏色。

在五福娃誕生之際，我衷心地希望它們能把中國的友誼傳遞到五湖四海，傳遞到世界各地。

……

今天是3月25日，春風和煦陽光明媚，在老師的引導下，我們漫步東風國小，認識了櫻花樹、白玉蘭、月季花、梧桐樹……

走進校園，我第一個映入眼簾便是櫻花。老師告訴我，櫻花是日本的國花，聽到老師的話，我對他產生了興趣，我正要向櫻花樹跑去時，老師先讓我從遠處觀察，我仔細向那幾棵櫻花樹望去，櫻花樹幹枯如柴，每條樹上長着“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原來樹上的“黑疙瘩”變成了紅色的，再看看他的形狀，像出土的竹筍，老師告訴我，這些紅色的“竹筍”就會慢慢的長大。有的會長成花蕾，有的就會帶在葉芽，不信，你們每天都來觀察。老師笑着説。聽了老師的話，我面前彷彿出現了滿樹開放的櫻花，樹上繁花似錦、花團錦簇、花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤採蜜……

櫻花樹下的小花園裏，長着一種奇怪的植物，它的全身長滿了刺，膽小的女孩子，一看見撒腿就跑。可是，老師讓我們走近它，仔細的觀察，接近後才發現枝條有粗有細，顏色也截然不同。粗的枝條是黑色的，刺長的很粗壯，而細的枝條是綠色的，刺長的很弱小。老師讓我們看枝條還有什麼，我才發現，那些綠色的枝條上，還長着許許多多紅色的小芽，老師説“過幾天，這些紅色的小芽，就會長成紅色的小葉子，隨着天氣越來越暖和，這些紅色的小葉子，就會慢慢的長大，顏色深紅變淺紅，再到了夏天，葉子就完會變成的綠的，不信，你們每天去觀察吧！”老師又笑着説：“告訴你吧，這個花的名子叫月季花。除了冬天，這個花會每月開一次，所以才叫月季花呢！”

轉過身，老師又指着那邊讓我們看，這時，我看到了幾棵乾枯的樹，每根枝條都向天空伸去，他好像在尋找太陽，白雲、小鳥和它們作遊戲呢！我發現每根枝條上長着許許多多、大大小小、綠色的、毛茸茸的小“桃子”我興奮的問老師：“這是什麼花？”老師笑了笑，卻不回答我，然後，老師讓我看樹上的大“桃子”和小“桃子”有什麼區別？聽了老師的話，我又仔細的看了看這些大大小小的“桃子”，我這時才發現有些大“桃子”的尖尖處，露出了一小片白色，彷彿可愛的小“桃子”露出了它們潔白的“牙齒”在歡笑。在迎接春天的到來！這個時候，老師才告訴我們，這個植物叫白玉蘭，是先開花，再長葉子，這些大大小小的“桃子”是白玉蘭的花蕾，過幾天，這些花蕾就要綻放笑臉了，而且白玉蘭是校園裏開放最早的花，最引人注目。當第一朵花開放的時，春天就真正的“入住”東風國小了。

操場四周，還有許許多多的梧桐樹，遠遠看它，還是乾枯乾柴，甚至還有一些乾枯的樹葉頑強的留在上邊。走近一看，才發現乾枯的枝條上也長出了許許多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐樹枝，用手摳一下梧桐樹的外皮，皮下已經是鮮嫩的綠液，而操場西北的那棵梧桐樹，大自然好象對它情有獨鍾，它的春天要比其他梧桐樹來的早，當其他梧桐樹在睡覺的時候，它長出了葉子，當其他梧桐樹長出了葉芽的時候，他的葉子已經慢慢的變大……

今天，我還認識了三葉草、冬青、雪松、楓樹、中國槐、臘梅花、紫荊花、海棠、壽仙桃……以後，我把我觀察的慢慢的告訴你。

“春天在哪裏？春天在那裏？春天就在東風國小的校園裏，朋友們，快來東風國小看春天吧”。

我們的校園坐落在幽深的小巷裏。雖然校園不大，可卻洋溢着盎然的春色，頗有春色滿園[注: 園內到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。]之感。

推開校門，周圍依舊是那青灰色牆磚裝飾的校園，只是，你可曾注意到春已經悄無聲息地來到了我們的校園？

一進校園，首先映入眼簾的是那寫有“誠真”二字的匾額。池塘邊假山上，爬山虎又重新煥發了生機，冬眠了一冬天的黃竹也重新返青。從橋上走過，看着池塘中盪漾的池水，真是一種簡單卻又不失趣味的享受。

走過假山，草地上，嫩綠的草芽已經破土而出，牆根的迎春花也開了。五角星形的花瓣，像點點的繁星，點綴在這嫩綠色的海洋。輕輕地，蹲下來，深吸一口氣，是一種貪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉蘭。一朵朵玉蘭花，爭相開放，在陽光下泛着晶瑩的光，温潤如玉，使人流連忘返[注: 玩樂時留戀不願離開。留戀得忘記了回去。]。在繽紛的落英中俯身拾起一片花瓣，清香沁人心脾[注: 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。]，頓覺春意四溢。草地上，還有一簇一簇的不知名的花花草草，黃的，紫的，左一簇，右一簇，點綴着嫩綠色的錦緞。像是一幅梵高或是莫奈的田園畫，讓人不禁感歎這春的神奇。

偶爾，從長廊走過，看到的是那鬱鬱葱葱[注: 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃

。]的竹林。斑斑駁駁，形影闊綽。雖然鮮有人至，它卻也卻不曾為此而惱火。儘管“中通外直”是用來形容蓮的，但在我看來，用來形容竹子也並不為過。一棵棵竹子筆直向上，剛正不阿，煥發着蓬勃朝氣。恍然間好像明白了古人為什麼要以竹自居。也許是因為有鄭板橋的“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”？不，是因為竹子的正直。於是，一代又一代的文人墨客便託竹言志。於是，一代又一代剛正不阿的文人永垂史冊。

中午，坐在昇平署戲樓後的台階上。享受着着盎然春意。縱然沒有如《從百草園到三味書屋》中那品種繁多的植物。但一串串掛在枝頭的山杏花，剛剛返青的雞爪楓，綻放粉紅花朵的紅葉李，還有那散落在校園的檜柏、國槐、銀杏、皂角樹。掩映着這古色古香[注: 形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調。]的校園。偶爾，還會聽到那麻雀在皂角樹上聒噪，給這校園增添了幾許春意。

夕陽西下，匾額上“學思亭”三個字在夕陽的映射下顯得格外耀眼，時刻提醒我們“學而不思則罔，思而不學則殆”“業精於勤[注: 業：學業；精：精通；於：在於；勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。]荒於嬉，行成於思[注: 行：做事；思：思考。做事情成功是因為多思考，失敗是由於不經心。指做事情要多思考，多分析。]而毀於隨”。

有人説，春“最是一年好時節”。的確是這樣。我們應該珍惜這寶貴如金的春天，牢記“

一年之計在於春[注: 要在一年（或一天）開始時多做並做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎。]，一日之計在於晨”的古諺。“知乃行之始，行是直知之成”“道雖短，不行不至；事雖小，不行不成”。讓我們從現在開始，行動起來，在這寶貴的三年學習生活辛勤耕耘，去實現自己憧憬的人生理想。

校園春色，春滿心田。