校園往事作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園往事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

空氣中籠罩着——層薄薄的霧氣，顯得有點兒潮濕，藍色的天空被白雲覆蓋着，非常陰沉，沒有一點兒生機。

對這裏的道路、商店、行人，我都有着陌生的感覺。從一間間商店前路過，裏面的東西有着很好的質地和令人愉悦的顏色，非常漂亮，當然，還有昂貴的價格。我就這麼漫無目的地走着，穿過馬路，經過一些小商店，就來到了學校門口——這所學校給我的感覺也很陌生。

走進校園，沒有多少人，卻並不安靜。潮濕的泥土在腳下冒出水泡，散發出濕熱的味道，讓人感覺很不舒服。拐了一個彎，道旁種了很多樹，但並不美麗。往前走就是一個小植物園，也種了不少樹。雖然這裏不太美麗，但似乎是精神放鬆的最佳地點，所以，平時無聊了我就會在這裏兜幾圈。

進入教室，總會看到一羣同學圍在一起有説有笑的。我呢，剛來深圳不久，是一個插班生，在這裏還沒有朋友。而我的性格又比較內向，不善交際，所以也沒法很快認識新同學。

孤獨的我喜歡坐在窗台旁，這樣，窗就成了我的第一位“朋友”，學習累了就往窗外望望。走廊旁種有花草，它們並不美麗，卻有昆蟲呆在上面。還有一些花草被連續幾天的大雨征服了，都向下垂。天空總被雲層覆蓋着，似乎從未停止下雨，雨水總是毫不留，晴地向下落。

上課鈴又響了，學校安靜了不一會兒，窗外就忽然傳來了刺耳的切割聲。可能是因為學校正在修新校門，所以總有喧鬧的聲音。這種聲音使我感到心頗，我不知道別人的感覺，大概與我的一樣吧。老師在上面滔滔不絕地講課，但我似乎一個字也沒聽進去。他的聲音使我昏昏欲睡。下課鈴很準時地響起。同學們都紛紛牽着書包回家。而我卻被老師叫去談話。

過了一會兒，我慢慢地走出校門，心情有點兒失落。我漫步在人行道上，穿過馬路。一個個行人、一間間商店都從眼前掠過，給我的感覺還是如此陌生。而每個人的臉上似乎都沒有笑容，可能是因為這幾天的糟糕天氣的緣故吧。——的確，這幾天的天氣真的很糟糕。

我邊走邊回想着老師跟我説過的那些話。我想可能因為我是—個插班生，所以老師比較在意我。就在剛才，老師告訴我，應該要改變一下自己的性格，儘量地融人這個大家庭。

我明白老師的意思，但這對於我來説似乎不太容易。不過，我也想了很久，後來似乎有點兒覺晤了。機會都在自己手中，就看如何去把握。而我也知道，要改變不是一朝一夕能夠做到的事，但我想勇敢地去嘗試—下。

經過好幾天的“折磨”之後，我的那種“勇氣”似乎漸漸“減弱”，也開始覺得機會很渺茫，就又沉默了。

深圳的天氣的確多變，下了好幾天的雨之後氣温開始急速下降。我坐在教室裏，一陣寒風透過窗户直往臉上衝，我不禁顫抖了一下。窗外的同學們有説有笑的，似乎感覺不到一點兒寒意。而我卻總呆在教室裏不想走動，可能是因為天氣太冷，也可能是因為別的原因吧……

學校將要舉行文藝表演。我們班準備要演—個小戲劇。我竟然被老師選上擔任劇中的一個角色。當時我呆住了，不知為什麼老師要選我去演，甚至覺得老師多事。但是我無法拒絕割幣的決定。

“現在請一年（10）班上台表演。”輪到我們了，我們班的“演員”早都準備好了。當時，我非常緊張，擔心自己萬一在台上出現錯誤會害了整個班級，可能還會受其他同學的責怪。但到了這個時候，非要鼓起勇氣上台表演不可了。

表演結束時，台下傳來了一陣陣掌聲，我們隨之走下台。那時我的心情放鬆多了，因為不管表演得如何，至少大家沒在台上出現失誤。

隨後我們也看了其他班級的表演。有個班級表演時一個同學出現了失誤，台下傳來一陣笑聲。表演結束後，那個同學很自責。其他同學不但沒有責怪他，反而上前安慰他。還有一個班級，在台上表演得非常出色，台下的同學也為演員們拍手叫好。看完了這些表演，我似乎明白了什麼，也體會到了老師的一番苦心。

我的確要改變一下自己了，我明白了同學不止是學習上的夥伴，而且還是一種精神寄託。你傷心失落時，他能夠安慰你；你得到榮譽時，他能夠與你共同分享。

回首往事，我的心靈的時間在逆轉。

在小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是隻有甜。上學後，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月裏，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向着朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的.一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

（一）倒黴的考試

上個星期三，我們要進行一次考試。我走在路上，心裏忐忑不安，恐怕考不好。第二天，當試卷發下來時，我大吃一驚，六十三分！看着考試卷上那大大的63，感覺眼睛被火燒似的，十分疼痛。我走在回家的路上，心裏想不知道怎麼跟爸爸媽媽交代，怎麼對待一直把精力全部花在我身上的爸爸媽媽，怎麼對得起一直鼓勵我的老師？我的心頓時碎了。我感覺天不藍了，周圍的鳥鳴不響了，四周我喜歡的景物似乎不美了。

回到家，我淚落如珠，媽媽急忙走過來説：“你怎麼了，兒子，是不是有人欺負你了？”我小心的把試卷給了媽媽，媽媽把試卷給了爸爸。爸爸大發雷霆，説：“你怎麼才考這麼一點，我們平時怎麼對你你不知道嗎？你這是怎麼報答我們的，你對得起我們的良苦用心嗎？”我的頭重了，再也抬不起來了！

（二）學校元旦

到了元旦節，我們熱情高漲。在教室裏，一片歡聲笑語。我們在玩搶凳子的遊戲。我可是飛毛腿，只要一停，我準能搶到一個板凳。到別人開始數到五我們就開始搶，我們一個擠一個，最後我進入總決賽。我和劉東廷不分上下，一人坐了一半，我們並列第一。

我的校園生活多姿多彩，豐富有趣。在這裏使我度過了開心的六年。

六年國小生涯，值得我們紀念的太多太多了。不過，有一件事至今人難以忘懷。

自古以來，幫派之爭總是再所難免。我們班上，也有幫派之爭，那就是“五人幫”與“反五人幫”之爭。其實，這兩個幫派沒有什麼不共戴天之仇，只不過矛盾太多。“五人幫”是由五個女生組成的，最初，“反五人幫”的口號是由佘顧雨提出的，他可算得上是“反五人幫”的“鼻祖”。後來，我參加了這個幫派，幫助佘顧雨“招賢納士”。久而久之，我便取代了佘顧雨的地位，成了“反五人幫”的新幫主。我們這個組織不僅人多勢眾，分工明確，紀律嚴明。分為“李幫”、“佘幫”、“錢幫”，李幫從不正面實行攻擊，而是出謀劃策。佘幫負責纏住她們，以便給錢幫充裕的時間以實行攻擊。

我們雖然人多勢眾，但他們總在最不恰當的時候、最不恰當的場合出手，所以敗得一塌糊塗。某日上音樂課，嚴海超因一十衝動，揣了前排的江太后，結果被音樂老師逮了個正着。佘顧雨放學以後追蹤五人幫，結果被老師罵了。

如今，在老師的“政治課”之後，我們紛紛“告老還鄉”。但是戰爭還會繼續，因為還有一幫“迎難而上”的兄弟堅守着他們的信念。

不知不覺中，我又走過了一年。回首這一年中發生過的事，只覺得想笑不能笑，想哭更不能哭。

還很清楚的記得畢業那天，每個人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝着，準備走的時候好好嗨一下。誰曾料到老班突然來到了班上，而且還一直在班上站着，不知道是在看着我們還是捨不得我們。本來以為呆一會他就會走的，他一直在那裏，我們也不敢放肆啊！我們班上一直管的挺嚴的。就這樣，我們在別班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個個端着箱子，拿着藏好的紙默默的離開了座位，離開了班級，離開了呆了三年的學校。

還記得畢業之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業之後一定要常見面，不是説到你念書的地方去看你，就是回家之後一定要聚聚。那麼信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業之後，都遙遙無期了。放假回家，好幾次都有人説出來碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒見成功。突然覺得天天膩在一起的感情也不過如此。出去之後，見識的多了，對過往的事也就不那麼在意了。

細細想來，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過是將近一年的時間，以成這樣。以後，真的還能繼續嗎？

校園是每個人人們最有回憶的地方，孩子們第一個人生經歷的地方，這裏有孩子們許多難忘而温馨的回憶，當然我也不例外。

安靜的走廊，潔白的地板，傳來陣陣朗讀聲的教室，讓人熟悉的氣氛。唯有一班的空氣透露着緊張的氣息，對這就是我們的班級。此時，我們正在經歷一件重大的事情——選班長。

班長是一個班裏不可缺少的“領導”是老師的左膀右臂。班長候選人們正在排着對等待競選演講，沒錯，我就是其中一個，緊張感使我握緊的手漸漸發白。

突然，一絲痛意傳進我的腦袋，我鬆開手，因為緊張，手握的太緊，手心遍佈一道道紅痕了，我努力讓自己放輕鬆。終於輪到我了，我努力讓自己平靜，儘量把握管理班級的“宏韜偉略”詳析闡述給同學們和老師聽，看到老師和同學們的笑臉，我滔滔不絕，我終於在一片掌聲中走下講台。

演講過後，同學們開始投票，老師公佈結果，出乎意料也在意料之中，我當選了！

在那時，在老師公佈結果的瞬間，我高興地笑了，一點沒有隱藏地開心地笑了，因為我認為自己真棒！

光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經六年級了，國小生涯即將結束，轉生回望校園，這裏的校園有那麼多東西難以忘懷，校園裏的一草一木一花一物，都別有深意。

走進這即將離開的校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個守護校園的衞士，日夜都駐在這。春天，嫩芽初綻，可不一會，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩；夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點習風吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會給我們帶來快樂！哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香瀰漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多麼美麗呀！咦，操場上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進行撥河比賽的情景又出現在我眼前，那時，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風範，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團結一致”。

校園，您讓我倍感温暖，多麼幸福，我要把這美好的記憶藏進心底。

在人生漫長而短暫的路上，學校是一個令人難以忘懷的回憶，她如公園裏盛開的花朵，那麼香飄四溢；如星空中，那一顆顆耀眼的繁星。每當我打開記憶的寶盒，學校的往事便像電影般呈現在我眼前。

記得學校的國際日，我們大家都很開心。

5月2日那天，剛踏入學校的大門，就看到五個“外國人”迎接！我一拍腦袋記起來了，今天是國際日，這五個“外國人”是我們的同學扮演的“哈利·波特”、“牛頓”和“小公主”。“哈利·波特”身披魔法斗篷，手拿一根魔法棒，戴着一副眼鏡，真是一個哈利·波特；“牛頓”戴着假髮，手上拿着一個蘋果，彷彿在想蘋果為什麼會掉下來；“小公主”們可真是漂亮絕頂，她們頭戴皇冠，穿着白色紗裙，在向我們致敬呢！

剛進入校園就這麼令人激動，那麼今天我們班會有什麼安排呢？進入班級，同學們的臉掩蓋不住心裏的興奮，不禁討論起來：“今天會幹什麼？”“會安排些什麼？”……“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進教室説：“今天我們不上課，將關於英國的知識！”“耶！”全班發出震耳欲聾的叫聲。在這堂課上，老師用好玩的遊戲和生動的語言告訴了我們中國與英國的時差是8小時，還給我們講了英國的小故事。

回憶校園往事，回憶國際日。我關上了記憶的寶盒，但這國際日我已深深刻印在心裏，永不忘記！

校園裏收藏着成長日記，滿滿的，一頁頁。有一件事讓我難以忘懷，永遠刻在我腦中，讓我終身受益。

一個涼風習習的早晨，我快快樂樂的走上樓梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。上課鈴聲打響了，黃老師推開了門，拿出語文書，講了一會後，就叫我們看課文，再抽查我們談感受。我預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。黃老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？想着想着，老師開始“掃描”了，老師突然點了我的名字，我心裏緊張無比，但還是裝着興奮的表情站了起來。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我，在嘀咕，在議論，在嘲笑。老師以為我説不出來，説：“坐下吧。”此時，我滿臉通紅，説不出的委曲和無耐。

過了幾天，老師同樣還是抽我回答，吸收了幾天前的經驗，我一字一句，流利如流，把整個內容都完整説了出來。

從那以後，我明白了一個道理：只要有自信，沒有什麼事是做不了的。

在學校，我和我的同學之間發生過許多往事。可是，這些事都經過時間的流逝，而變得忽隱忽現。但有一件事，讓我始終都忘不了，那就是在我轉學前，三年級的時候……

一天，我的本子快用完了，一放學我就飛奔出校門，可是，還沒到賣本子的商店就撞倒了一個低年級的小同學。他當場就哇哇大哭起來。我也沒管他，繼續往前跑。過了一會兒，他突然不哭了，爬起來就追我。我怕惹出麻煩，掉頭就往回跑。跑着跑着，不知不覺地到了教室，我回頭一看，他還是緊追不放。我怕被同學看到，立刻又跑回操場。他與我的距離越來越近了，我見了，馬上加速，可是，他拉住了我的連衣帽。我也跑不掉了，只能轉過頭來，心想：慘了！慘了！他一定會打我的小報告的！“大哥哥，你……你……你的五元錢掉了！”他氣喘吁吁地説。“啊？哦！”我低頭把錢塞進口袋裏。可是，一抬頭卻發現他不在了。當我反應過來去追他時，發現學校裏已經那個小弟弟的影子了。

這時，天空下起了小雨，我冒着雨離開了學校，回去的路上，腦海裏總浮現那個小弟弟的身影……