關於大學作文500字彙總九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的大學作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

這裏是校園文化的陣地，這裏是放飛夢想的舞台。九月二十四在大學生藝術廣場及以南綠島路，二十五日在東校區操場，我校社團將舉行大型集中宣傳及納新活動。

社團是校園文化建設的主力軍。在這裏，有友好的同學，有志趣相投的朋友；這裏有積極的氣氛，自由的空間，在工作的延續中將你的智慧與才華盡情展現。學術科技型社團告訴我們站在巨人的肩膀上我們能夠看得更高更遠；理論學習型社團告訴我們勇於超越才能走向成功；興趣愛好型社團讓志趣相投的我們在愛好的海洋中倘佯；社會公益型社團將幫我們把愛心帶到每一個需要幫助的角落。

學生社團其組織的自發性，在大學生個性的張揚和發展、突出潛能的開發和人格的塑造等方面具有獨特的優勢，為同學們提供了廣闊的展示自我的舞台，滿足了不同學生不同層次的文化需求。

此次納新我們將打破廣大同學以院系為單位選擇社團的舊局面，同學們可全面認識我校社團，在全校範圍內選擇更適合自己的社團。“我的社團，我做主”是此次宣傳及納新的口號，屆時，同學們可以找到屬於自己的一片天空。詳情請登陸理工青年或留意宣傳海報，歡迎大家踴躍參加！

如果你想為自己開拓一個新的世界，請走進社團，這裏有你走向成功的翹板；如果你想為自己的理想插上羽翼，請走進社團，這裏有你自由翱翔的天空！

我們到達雲南的第一站，是翠湖賓館，它是臨湖而建的。我們稍做休整，就去了樓下的翠湖公園。公園裏面鬱鬱葱葱，湖面上是密密的荷葉，我在公園裏看見了曼陀羅花，它是黃色的，形狀像一個垂下來的喇叭，如果它只有瓶蓋這麼大，我會誤認為它只是一朵普通的喇叭花，可是曼陀羅花很大，可以蓋住我的臉，我是第一次看到這麼大的花。

接下來我們去了雲南大學。一進門我就被滿眼的綠色給吸引住了，兩顆又高又粗的銀杏樹屹立在大門的兩邊，矮矮的灌木整齊地排在兩側 ，大片的草坪被圍在中間。我們順着寬寬的用青石板鋪成的石階走了上去，來到了一幢磚紅色的古老的建築前，它的名字叫做會澤院。我們接着往前走，看到坐落在草坪上的另外幾幢老建築，它們都被爬山虎覆蓋住了，顯得更加古老神祕。雲南大學給我留下了深刻的印象，這簡直就是個大公園。

然後我們去了圓通寺。圓通寺和其他的寺廟不同，其他的寺廟的台階是慢慢往上走的，供奉的菩薩往往在高處，讓人肅然起敬。而圓通寺的台階是往下走的，走到最後的大殿裏頭，菩薩的眼睛正好和大門入口處的地平線一樣高，在佛教裏，這叫做“眾生平等”。圓通寺可以説是依山傍水，大殿背靠一座小山坡，前面是一個圓形的湖，湖水清澈，養了許多烏龜和魚。這裏的香火鼎盛，來拜佛的人絡繹不絕。

百年校園裏有一條林蔭小道，通往我的家。她靜得莊嚴，甚至威武，屬於那種一旦踏入她的蔭涼，立即便與紛雜的教學區隔絕了一樣。

這條小道，處於校園兩區交界的咽喉，右側是七十年代建的評平樓，最高不過七層，沉澱着歷史的樓房們，灰水泥砌成的牆佈滿滄桑，卻屹立不倒。宛如一位經歷過世態炎涼的長者，輕輕講述生平的故事。樓宇前還有桂花，有小楓樹。一到秋季，紅楓似火，更為這積滿歷史的地方增一抹鮮活。小道的左側，是百年老樹，它們年齡應當與校園差不多。殘缺的樹皮一次又一次地被塗上紅線白漿，卻樂此不疲地向小道的行人彙報四季的交替。粗壯高大的樹幹，算是小道的支柱了。樓房與樹木交相輝映，顯得更美。

讓我難以忘懷的不止她的美，還有那些事。那時才幼兒園的我，就懂得與爸爸討價還價。平樓前有一塊矮墩子，一到那裏，我便蹦上去，扯着爸爸讓他揹我回家，不背就不走！爸爸只得揹着我——小道的盡頭走。路程不長，景色不美，無非就是看了上千次的老樹和老式車棚。但是我一天中享受的就是此刻，太陽還沒下落，爸爸的頭上還找不到幾根白髮……

步入國小，小道又陪了我六年，而她從未因歲月而改變自己的風度。放學回家，穿過嘈雜的人羣，走進林蔭小道，她連縈繞校園的廣播聲都能包容。斜陽灑下殷紅的餘暉，落葉在我家下翩躚起舞，高興的時候，連風都踩着鼓點在吹。美麗的小道！見證我光陰的小道！你帶來我的快樂，送走了歲月，我的童年！

而如今，校園越來越現代化，小道盡頭多了一塊路牌，物是人非，我竟再沒拜訪過那條小道，連八年前那棟水泥砌成的小“破”樓，我從前的家也不復存在了。我也沒什麼理由去看望我的“老朋友”了！不知她是否仍端莊優雅，寧靜深遠？

轉眼就大了。

進入了大學的環境，認識了新的同學，可是不知道為什麼，我的心裏多了一分得躁動。在這個自由的環境下，每個人都展現出了獨立的特性和不一樣的性格，想要去創造一番新天地。而我，卻想要尋覓一個安靜的環境。

身邊多數人開始了聚會、飲酒的習慣很多都是高中不能做的事情。但是，我們明明還在學校，他們卻違背了準則。似乎大學的生活已經是社會生活了。

秋葉飄落，似乎有點兒日本漫畫中的味道，可是卻並不美好。坐在操場的一角看書的我成為了有些獨特的存在，儘管我並不在意。這個畫面我向往已久，不受約束，不思索時間，捧着一本書，在陽光的灑落下品着內容，楓葉時不時地飄落，倒是多了幾分的意境。默默的批註着、品味着，時間彷彿停止，就連空氣也變得清澈起來，不知不覺間的嘴角上揚倒是暴露了我此刻的愉悦。

過程中，打球的人絡繹不絕，多是男孩子，女孩子如果來的話反而會有些顯眼。也有一些在練習短跑，有人計時，有人吹哨，很專業的樣子。一個練習滑板的姑娘吸引了我的目光，她在不斷地坐着同一個向前劃去的動作，時快時慢，雖然不斷地失敗，但女孩似乎不懼怕摔倒，一直的嘗試着！這倒是不錯的精緻，讓我有了不錯的感悟，哪怕只有一個人，只要時堅持自己喜歡、想要做的事情，那就是一種美好。

我也因此少了一分孤獨感，雖未與之交集，卻也因為她多了一分温暖。在這個新的環境下發現了難得的美好。儘管很多事情並不是自己想象的那般，不過只要自己堅信自我，不輕易改變的話，就可以一直進步下去。

我喜歡這樣的感覺。

很多人認為，熬過高中三年，大學聯考考上一所好的大學後就可以放鬆了、自由了，然而事實並非如此。

從字面上來看，大學生——就是把大部分時間用來學習的學生。所以，大學生活一定不會是想象中的那樣輕鬆。

凡事因人而異，大學生也可以分為三等。第一等的，是人們口中經常提到的“天才”，只需要老師微微點撥一下，便可找到自己前幾的道路；第二等的，是大部分的學生，他們資質中等，對未來都想有個好出路，就很努力地跟隨老師去學習；第三等的，就是進到大學來混學分的，這類人自己不想學，老師也不會去逼迫他學。

我們都是“大部分的學生”，那麼我們要怎麼做呢？

那些效率高、自理能力強的大學生們，都在心中或手中有一份自己的時間規劃表，合理、緊湊地安排好自己的時間，使他們的每一天都變得充實、高效，而且還能有屬於自己的自由時間。他們的天賦或許不高，但是他們卻能按照自己的規劃去嚴格地執行，日積月累，使得他們可以從芸芸眾生中脱穎而出。

那麼你想成為哪一種大學生呢？如果有了目標，不要浪費時間了，好好規劃現在的國中生活吧。時間是最公平的，無論你富有還是貧窮它都會一視同仁，分秒不差。只有你在同樣的時間裏付出了更多的努力，才能得到想要的回報，“汗水是不會騙人的”。

今天一大早，寬大為懷的太陽把光明獻給了大地，鳥兒歡歌載舞的齊唱，花兒爭先恐後的怒放。

一走進華南農業大學，就會有一種精神煥發的感覺。紫荊花的花瓣一朵，一朵的飄到湖面上，一會兒濺起一圈圈的漣漪，一會兒臭美的照照鏡子，可愛極了！

瞧，現在引入眼簾的是那萬頃琉璃的寧蔭湖，靠近湖邊的地方，周圍鋪滿了星星點點的荷葉，那片片小荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翡翠玉。

踏上綠蔭小道，穿過挺拔大樹，一陣清涼的風颳了過來，已經到了儒亭了。亭子裏邊，幾個玩弄琴絃的老人談笑風生。

在要去丁穎紀念館的路上，我們這支龐大的隊伍先後看到了香味撲鼻的紫玉蘭、還有矗立在馬路旁的那五個醒目的大字“華南農業學院”。聽導遊姐姐説，這些字是我們偉大的主席毛澤東寫下並命名的。聽完，同學們都指着字讚不絕口地喃喃自語。

這所被文化圍繞的大學可真大，兩個小區加起來也沒它大！走了許久，終於到了丁穎紀念館，在大門口，華南農業大學的校訓深深的吸引了我們“修德博學，求實創新”。

哇，這裏的歷史文物可真多，要説這裏最好看的'一件文物是什麼？那就像大海里撈針一樣難嘍！

參觀完了這裏的文化風景後，我也終於可以拿出午餐分享給同學們來了，吃完了，有的同學老師在樹下乘涼，有的同學玩起了小遊戲，玩累了，躺在草地上，看看雲，看看天。

下午，我們來到操場上，參加了各種比賽、遊戲，有人歡喜有人愁！就這樣，愉快的一天結束了。

再見，紫荊花，再見，華南農業大學！

中國自從早教開始就是個巨大的失敗……

對於早教來説應該讓孩子有自己心靈的樂園，讓孩子在嬉戲玩耍中去領悟新事物，是令其去理解，而不是死記。不然會讓其從早教開始就不熱愛學習而產生厭惡感……

國小6年教育更是個失敗……

1至6年的國小教育，其實不應該把學生弄得如此勞累，國小之所以有6年，是因為國小是個過渡時期，只要學習能混箇中等生就大致可以了，而科科都去補習班，我是堅決不同意，過於差勁的科目補一補也就可以了，不然會令其失去信心……

國中3年教育同樣是個失敗……

這個時期就如一根橡皮筋，要時刻繃緊，但是卻不能太緊，不然就會失去彈性成為書呆子，或者斷掉徹底不熱愛學習，這個時期能混箇中上等生，考個不錯的高中就可以了……

高中3年與國中一樣失敗……

其實，高中時期不單單要主管學習，更要應對戀愛，遊戲，，抽煙攝酒的問題對學生展開人生教育，不然會使一部分的人才流失，或者沉淪。此時，成績也變得很重要，一定要爭取向上考出好成績……

大學時是最失敗的時期……

大學時有的人認為，既然上了大學就可以放鬆了。但是，這個想法是致命的，之所以中國的大學生遍地都是，但是人才卻寥寥無幾，正是因為這個原因。大學才是發奮圖強的好時期，是發揮才幹的好時期，但是中國的學子們正是把這個最重要的是期給荒廢了……

總的來説，還是國家經濟實力的落後，與教育體系的不完善所導致的……

我和他是同一個大學的學生，今年大三。我們兩個是系裏公認的高才生。從高中到大學，我們無時無刻的在競爭，就連競爭校裏的足球、籃球隊長我們也不相上下。結果他足我籃。

一天下午，老師把我和他叫到辦公室，説是要評出學生會主席。經過年級組長的提名，我和他雙雙入圍，並“殺”入決賽。

次日，我們被校長喚到校長室。只見桌上放着一張白紙。校長拿起來讓我們看了一下又放在桌上並讓我們將答案寫在一張紙上遞給他。由於當天我沒帶眼鏡，所以模模糊糊看見有一個黑點，但又不敢確定，於是寫了“白紙”二字就交了上去。可在我遞紙的一瞬間，看見紙上有一個黑筆畫的四角星，我真想把紙拿回改上“四角星”三字。可校長以把紙接了過去。這時，他也交上了他的答案。只見三個黑跡，好象正在嘲笑我那摘了眼鏡變成了裝飾品的眼睛。我本以為他便是學生會主席了。可校長卻讓他先走了。這讓我喜出望外但又吃驚不以。“怎麼會是我？”我也在聞心自問。可沒想到校長的一席話卻改變了我的大學生涯甚至一生——“我很高興你沒有將目光緊盯在這個‘四角星’上，看到的是‘白紙’。這説明你的心胸是豁達的，做人是寬容的。祝賀你，你成為‘學生會主席了’。好好幹，我相信你”。一次，他問我校長對我説了什麼？我只回答了兩個字——寬容

沒想到這次眼睛的盲，卻打開了我心靈的窗户，教會了我做人的一大道理——寬容。學會用一顆寬容的心看世界。要多看看別人的優點，取長補短。

清晨，微風習習，空氣新鮮。老師帶領我們一起到斗山上去玩。

斗山雖然不高，但它是徽城城中的最高點。我們一路拾級而上，不知不覺就到了斗山頂上，清新的空氣迎面撲來，沁人心脾。斗山上的樹木鬱鬱葱葱，非常茂盛。斗山的東面是高高的問政山，滿山遍野都是翠綠的竹林。問政山的人民有翠竹作伴，以竹林為生，一年四季都有不同的竹筍出售。問政山上的人民個個都很勤勞，在他們的努力下，公路從山腳修到了山頂上，家家户户住上了新房，人民生活蒸蒸日上。

我把目光轉向了北邊。北邊是一座觀頂山，山上種植着許多蔬菜，豆角、辣椒、韭菜、茄子，品種各異，十分豐富。這些蔬菜長勢都很旺盛，它天天給徽城人民的生活帶來許多新花樣。

再看西邊，一條練江環繞古城，江上有明代建築的三座古橋，自北向南依次是萬年橋、太平橋、紫陽橋，還有改革開放以後新建的練江大橋。穿過大橋，就是歙縣近年來新開發的城區了，新城條條公路縱橫交錯，公路上的汽車川流不息，日夜繁忙。公路兩旁一座座樓房拔地而起，鱗次櫛比，有紫霞小區、百花園小區、大銘山莊……突然從遠處傳來了一陣響亮的汽笛聲，我尋聲向遠處眺望，看見一列火車像一條長龍似地向北駛去。

一陣琅琅的讀書聲把我的視線拉向了斗山的南面。斗山的南面正對着的是長青山，長青山上有座長青中學，這時，學生們正在勤奮地晨讀呢。每年從這所學校走出來的優秀學生不計其數。

站在斗山頂上，徽州府城的美麗景色盡收眼底。看着日新月異地變化着的徽城，我下定決心，要努力學習，將來把歷史文化名城——徽城建設得更加燦爛輝煌。