迷人的校園作文三篇

　　篇一：迷人的校園

我在國小上了六年學，很留戀那裏的一切。現在，我已經畢業了，但還是忘不了那裏的一草一木。

我家離學校很近，從家出發幾分鐘就可以到達。學校有兩個大門：一個南門和一個西門。從南門進入的時候，你首先看到的是一條長長的小路，小路的左邊是一個操場，右邊只是土地。沿着小路走到盡頭，然後你的左邊是幼兒園，右邊是一年級、二年級、美術教室、還有放器材的教室。再往前直走一段距離，就到了辦公室。辦公室的左邊是微機室，右邊是多功能教室。左右還都有一個月亮橋，從哪邊進入都可以。從左邊進入後，往右邊看，右邊是一片空地，最右邊是停放交通工具的地方，停放最多的是自行車。前面是一個倉庫，裏面有很多桌子和凳子。往左邊看，左邊也是一片空地，最左邊就是那個西門。前面是一排房子，那房子不單單是教室，還有買東西的地方，教師住的地方等等。

每天早上上學的時候，就會有一些值日生在打掃他們的清潔區。校園內有很多樹木，秋天的時候會掉落很多樹葉，值日生總是要打掃很久。操場上經常會長很多草，在草太多的時候就會有幾個年級的帶着自家的小鋤去摟草，沒帶小鋤的同學就只能用手拔或者拿掃帚掃又或者用東西收。總是幹得滿頭大汗。有時還會擦玻璃，同學們有的站在窗台有的站在凳子上認真地擦，擦得乾乾淨淨，沒有一點灰塵。

這就是那個迷人的校園，有着美麗的建築、風景，還有那美麗的操場，乾淨的窗户。我在這座國小上了六年的學，喜歡那裏的一切，如今，我已經從這座學校畢業了，我很不捨，可是又有什麼用呢？

　　篇二：歡樂又迷人的校園

我們的學校坐落在文明小區內，它不僅一年四季景色宜人，還給同學們帶來了歡樂。我給你講講學校的春夏秋冬吧。

當春風吹遍每一個角落時，學校的白玉蘭樹開花了，散發出迷人的清香。下課了，同學們都跑到玉蘭樹下看玉蘭：有的含苞待放，像一支尖尖的毛筆頭；有的才展開兩三片花瓣；有的全展開了正在欣然怒放……忽然，一陣春風吹來，玉蘭花瓣飄落下來，在空中翩翩起舞，像一個個跳舞的小精靈。女生撿起花瓣揉一揉；男生抓起一大把花瓣朝天空中撒去。

夏天來了，學校花叢中的“花中之後”——月季花開花了。它們有的'千朵成羣，有的一枝獨秀，有的兩兩相伴……它們的顏色也讓人眼花繚亂：有紅色、粉色、紫色……真是漂亮極了！柳樹姐姐也不甘示弱，她請風姑娘把她那嫩綠的美麗的頭髮梳了又梳，也很美。同學們就在這片花叢中觀賞美景、聊天、玩耍……

秋姐姐來了，魚池便成了我們遊戲的地點。看！魚兒們正在三個一羣，五個一夥地玩捉迷藏哩！我們學着魚兒也玩起了捉迷藏：有的藏在了樹下，有的藏在了石頭後面……

冬天就更好玩了！你瞧！下雪了，同學們興奮地打雪仗、堆雪人、滾雪球……別提多好玩了！

我們的學校是一個歡樂的遊樂場，也是一個美麗的大公園。

我喜歡我們的學校，因為它一年四季都是美麗的。

　　篇三：冬天迷人的校園

只見整個校園都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹是白的，與天空上的黑暗交相呼應。踩在雪上，感覺到很舒服，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看着天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個個美麗調皮的小精靈，我愜意的放慢了腳步，突然發現整個校園好美好美。

啊！冬天來了，寒冷的冬天我最想做的事是什麼呢？毫無疑問，就是呆在自己的被窩裏，看着窗外下着雪，那種安謐與自在，是我無限嚮往的。走在雪中，處處都充滿了一股浪漫的味道，蔓延在每一個人的身邊，讓每一個人的心都會自覺的沉澱下來，不在浮躁，希望寄自己與這一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我們傳遞着冬天來臨的訊息

下課後，操場無疑成了同學們打鬧嬉戲的場地，每個人都在瘋狂的玩着雪，打着雪仗，這是雪帶給我們的另一種奇妙美好的享受。我自己走到操場的一邊，默默地堆起了雪人。知道我為什麼堆雪人嗎？因為我想起了你，你説，在下雪時，我們各自要為對方堆一個雪人，象徵着我們的愛，讓我們即使在不同的地方也能通過雪人來感受到彼此的温暖。花了一個課間，我終於堆好了我們愛的雪人，看着我凍得通紅的手，在看着眼前這個可愛的雪人，我幸福的笑了，我想，我們會永遠在一起的。可我忘了，雪是會融化的，太陽一出來，雪就煙消雲散了，這不正象徵着我們短暫而美好的愛情嗎？

這個冬天，下了好幾場大雪。這個冬天，好冷。從前的我，最喜歡的就是雪了，雪象徵着單純，美好，純潔，無暇，寄託了我這個花季少女太多太多的幻想與憧憬。看着雪，我的心就會安靜下來，我喜歡獨自一人走在雪中，看着小雪花一片一片的落在我的身上，然後融化，這個過程讓我感覺到美好。冬天了，我的手也變得很涼很涼，還記得去年冬天我們在一起，你給我暖手，你向我傳遞着你身體和心靈的温度，我感到了温暖。而今年冬天，我只有自己一個人默默地搓着手，流着淚，想我和你過去的點點滴滴，那份温存和感動，讓我如何忘記。

冬天，是一個殘酷殘忍的季節，他抹殺了我的希望，冰凍了我的回憶。