有關國小六年級暑假作文500字錦集五篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的國小六年級暑假作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

要説四個季節中，我最喜歡哪個季節，我一定會脱口而出：“夏天！”

盛夏，是炎熱的，可是夏天的到來，就如同落葉中隱藏着秋天到那樣令同學們興奮、激動的好消息——暑假來了。有多少個莘莘學子就盼着這一天的到來呀。對呀，暑假，放六十天假耶，能不令人興奮嗎？在繁重的一學期學習後放一次長假，能使人的身心都得到充分的休息和調整，這下，父母再也沒有不讓我玩的藉口啦！

這個暑假，雖説也有計劃，可是計劃永遠也趕不上變化快。今天，去那個同學家玩，明天去親戚家串門，後天去圖書館看書……計劃做了也白做。不過，唯一值得我驕傲的是，我儘管沒參加暑假游泳培訓班也能在偌大的游泳池遊一個來回了！

游泳，對每一個學生來説都不陌生，它能強身健體，給人帶來無窮的樂趣和回憶，游泳班也因此收穫了不少利益。可你見過自學成才的游泳天才嗎？我就是這樣的天才。不必驚訝，我天生膽小，但學習成績的優異多少給了我一些自信。不過要是沒有老媽的“冷嘲熱諷”，或許我也不可能下定決心，一定要游出的樣子給她看看！即使是她的激將法，我還是中計了。

直到站在了游泳池邊，我才驚覺，方才的豪情壯志在一剎那消失得無影無蹤，一想到老媽見我答應後得意洋洋的笑就後悔，我怎麼就答應她了呢？可是已經站在了這裏，沒有了退路，一旦後退就會被老媽嘲笑。算了，遊就遊吧，反正又死不了。我一咬牙，縱身跳入了水池中。站在池中，我定了定神，遊了起來。25米，是寬的一次來回。歇了一會兒，在爸爸鼓勵的目光，我眼一閉，“視死如歸”地遊了起來，25米，20米-----隨着5米5米地遊，終於氧氣不足，可還有15米未游完，都已經看到牆壁了，怎能輕言放棄？5米，最後5米，聽着耳邊鼓勵的語言，手終於碰到了牆壁。沒有想象中的喜悦，只有一陣陣的痠麻感傳來。

這個暑假真快樂，回想現在，如若我當時沒有堅持游完50米，或許，我就要被老媽嘲笑地恨不得地上有一條縫鑽進去吧，我也不會擁有“我能行”的自信吧。

這個暑假裏我經歷了一件特別有趣的事——摸田螺。

那天，我和媽媽來到了外婆家，外婆説：“來得真巧，我正想去摸田螺呢，你們去不去？”我一聽，頭點得如同小雞啄米，連聲説：“好！好！去！”

我們一大家子來到了一片種滿樹的水塘邊。外婆説：“到了，就是這裏。”然後只見她脱鞋挽褲，兩腳輕輕踩進水塘，彎下腰，兩隻手伸進水裏，慢慢摸索着。一分鐘不到外婆就扔上來又大又肥的田螺，這是我第一次見到這麼田螺，它模樣和螺絲差不多，但個頭比螺絲大多了，如果不仔細看有可能還以為是大螺牛呢！因為田螺也躲在自己的房子裏，出來的時候跟蝸牛一樣有觸角。看着外婆在水塘裏那瀟灑的樣子，我的.手開始癢癢了，嚷着也要摸。媽媽説：“好啊，可以的。不過，其實你可先去撿落到水塘裏的樹枝，那上面説不定就有田螺。”聽了媽媽的話，我先走到掉落了很多樹枝的地方，輕輕的拿起一根，哇，真的有好幾個田螺緊緊地吸在上面。我趕緊叫媽媽、外公和舅媽來把田螺拿下來，但是等他們趕到的時候田螺己經掉光了，氣得我直跺腳。但是我沒放棄，我繼續像剛才一樣小心翼翼地挑了一根樹枝拿起來，這次媽媽眼疾手快從木棍上一下拿了兩顆田螺，這可把我高興壞了。

我跟媽媽説：“媽媽您看外婆都摸到這麼多了，我可以下去摸嗎？媽媽爽氣地説：“可以。”我捲起褲腿，衣服擰上來，小心翼翼地把腳伸進水裏，一伸進去我就被淤泥陷進去，水到了大腿這，我嚇得臉色發白，一動都不敢動。媽媽跟我説：“沒關係的，慢慢走，別急。”我鼓起勇氣像外婆那樣把手伸在前面，腳輕輕地向前面移動，過了好長時間我一無所獲，但是我沒有泄氣，我繼續摸着田螺。摸呀摸，我終於摸到了！我欣喜若狂地叫了起來：“媽媽快來看看我摸到的田螺，它好大啊！”媽媽笑着説：“傻瓜，別看田螺了，看看你自己吧，看你這揹帶褲裏好都在灌水了。”我聞聲低頭一看，才發現我已全身濕透，外公他們仰天大笑。

摸田螺是妙趣橫生，而吃田螺那更是美事一樁，你有興趣再聽嗎？

暑假裏的一天上午，我很快地做好了作業，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報》來，看着看着，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照着文中所説完全可以做一個。於是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照着做起來。

我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套裏子翻出來，再往裏面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好後，不知多漂亮呢……我正在想着，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往裏塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎麼壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點不高興，但轉頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一隻鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子塗成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什麼，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現了。我把它放在組合櫃的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以為是買的呢！哈哈！

黃山，以雄偉壯觀而馳名天下，有多少人想去登山遊覽啊！想不到，這個暑假我居然可以跟媽媽一起去遊覽，多麼令人興奮啊！

一進黃山景區，最先映入眼簾的是一瀉千里的瀑布，它像一條銀綢帶，從山上直瀉而下，可真算是"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"。瀑布順着山谷蜿蜒流淌，成了温順柔和的泉水。泉水真清呀，清得連泉底的沙石都可以清晰可見。當我把手伸進泉水裏，啊！真涼呀，簡直比吃了冰棒還要涼。要是可以下去洗個澡，那該多爽啊！

翻過長風公園的鐵臂山，來到山頂向遠處眺望。黃山真高啊，一座座山峯插入雲霄，看不見峯頂，鐵臂山跟它比起來，只能算是一個小土堆！黃山真奇呀，有的像仙人揹簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，有的像孫悟空三打白骨精……奇峯羅列，引人入勝！黃山真險啊，險要的山道非得拉着繩索才能過去。最險的要數天都峯的"鯉魚背"了，它是一條從一座山峯通往另一座山峯的橋樑，高達1800米，低頭一看，不禁會膽戰心驚。登上"天都峯"的人，回頭一看，都會驚呼："真險啊！"

黃山的雲霧又是另一番景緻。近看，雲海就像層層雲霧，籠罩着黃山，使山峯變得無影無蹤。大風吹過，霧氣飄散，各種奇麗景色又忽然呈現眼前；遠看，又像是隻只白色的蝴蝶圍繞在黃山在翩翩起舞；高外看，就像一波濤滾滾的大海，各山巒只露出一座山峯，彷彿是大海中星羅棋布的小島，在大海中時隱時現，

使人感到彷彿進入了仙境。

黃山，美麗奇妙，雄偉壯觀的黃山，我愛你！走到天涯海角我也忘不了你。下次暑假我還要來看望你！

愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱着歡欣愉悦的歌兒，其中，釣蝦就是非常動聽的一首。

這是個陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑眯眯地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領下，興致勃勃地頂着烈日趕往釣蝦場，首先展現在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘，這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發餌料和網兜……同學們拿着蝦竿端着小凳各自選定了一個最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。

我拿着釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方，坐下以後，我便開始“工作”起來。我把雞心粒穿上蝦鈎，然後甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動了幾下，我的心出跟着浮漂跳個不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。這“傢伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌後將蝦鈎甩入水中。過了一會兒，浮標又跳動了幾下，這次我沒有急於提竿，這時浮標猛地沉入了水中，我見時機已成熟便猛的提杆，可是誰會料到蝦兒用了一招“金蟬脱殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們説：“孩子們，無論做什麼事都要有耐心。這蝦兒咬鈎可‘刁鑽’呢！它先是拖着餌料在是中‘閒逛’，等它拖到安全的地方時，才會‘品嚐’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。

我聽了老師傳播的“祕訣”之後，我又甩下了蝦鈎。過了一會蝦兒上鈎了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網中，初戰“告捷”後，我又將鈎甩入水中，等待下一個來犯之“敵”……

不知不覺便日近中天，我們各提着“戰利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個道理：耐心和毅力是成就一番事業的“基石”，否則將一事無成。